Thành tích đạt được của cá nhân4: Đối với cán bộ làm công tác quản lý nêu tóm tắt thành tích của đơn vị a Nêu thành tích cá nhân trong việc thực hiện nhiệm vụ được giao kết quả đã đạt đư[r]
Trang 1UBND HUYỆN DUY XUYÊN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: ………./GDĐT Duy Xuyên, ngày 11 tháng 3 năm 2013
HƯỚNG DẪN HỒ SƠ THI ĐUA KHEN THƯỞNG
NĂM HỌC 2012-2013
Căn cứ Luật Thi đua, Khen và Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Thi đua, Khen thưởng;
Căn cứ Nghị định số 39/2012/NĐ-CP ngày 27/4/2012 về Sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị Định số 42/2010/NĐ-CP ngày 15 tháng 4 năm 2010 của Chính phủ quy định chi tiết thi hành một số điều của luật thi đua, khen thưởng và luật sửa đổi, bổ sung một số điều của luật thi đua, khen thưởng;
Căn cứ Quy chế về công tác thi đua, khen thưởng ban hành kèm theo Quyết định số 25/2010/QĐ-UBND ngày 29 tháng 10 năm 2010 của UBND tỉnh Quảng Nam;
Căn cứ Quyết định số 3135/QĐ-UBND ngày 24/11/2010 của UBND huyện Duy Xuyên về việc ban hành Quy chế công tác Thi đua, Khen thưởng;
1 Quy định số lượng
Không tính hợp đồng vụ việc theo quy định tại Điểm d Khoản 1 Điều 8 tại Quyết định 25/2010/QĐ-UBND
a) Tập thể LĐXS:
DHTĐ bình chọn không quá 80% tổng số CCVC trong đơn vị; Danh hiệu CSTĐCS không quá 50% trong 80% DHTĐ)
* Ví dụ: Trường A có tổng số CC VC là: 100 người
+ Tổng số danh hiệu thi đua không quá 80 người (Trong đó: 40 người là LĐTT và 40 người là CSTĐCS và CSTĐcấp tỉnh)
b) Tập thể LĐTT:
DHTĐ bình chọn không quá 60% tổng số CCVC trong đơn vị; Danh hiệu CSTĐCS không quá 40% trong 60% DHTĐ)
* Ví dụ: Trường A có tổng số CC VC là: 100 người
+ Tổng số danh hiệu thi đua không quá 60 người (Trong đó: 36 người là LĐTT và 24 người là CSTĐCS và CSTĐ cấp tỉnh)
c) Tập thể LĐ Tốt:
DHTĐ bình chọn không quá 40% tổng số CCVC trong đơn vị; Danh hiệu CSTĐCS không quá 20% trong 40% DHTĐ)
Trang 2* Ví dụ: Trường A có tổng số CC VC là: 100 người
+ Tổng số danh hiệu thi đua không quá: 40 người (Trong đó: 32 người là LĐTT và 8 người là CSTĐCS)
2 Thủ tục hồ sơ
a) Hồ sơ cấp trường
- Tờ trình đề nghị công nhận DHTĐ tập thể, cá nhân
- Biên bản và kết quả bỏ phiếu kín của Hội đồng Thi đua – Khen thưởng cấp trình khen thưởng
- Bảng tổng hợp, danh sách CSTĐ, LĐTT, danh sách đề nghị khen thưởng (theo mẫu); Xếp theo thứ tự ưu tiên
Lưu ý: Mỗi loại bỏ riêng vào 1 kẹp hồ sơ:
Kẹp 1: Hồ sơ đơn vị, thành tích đơn vị, thành tích đề nghị Phòng, Sở, huyện khen (cá nhân+Tập thể).
Kẹp 2: Báo cáo thành tích đề nghị khen cao (Tập thể LĐXS, CSTĐ cấp tỉnh, Bằng khen, Huân chương)
Kẹp 3: Báo cáo thành tích cá nhân đề nghị công nhận LĐTT Kẹp 4: Báo cáo thành tích cá nhân đề nghị công nhận CSTĐCS
Trang 3Mẫu 1: Tập thể
ĐƠN VỊ CẤP TRÊN
-CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
-Tỉnh (thành phố), ngày … tháng … năm …
BÁO CÁO THÀNH TÍCH
ĐỀ NGHỊ KHEN …… 2
(Mẫu báo cáo này áp dụng đối với tập thể)
Tên tập thể đề nghị
(Ghi đầy đủ bằng chữ in thường, không viết tắt)
I SƠ LƯỢC ĐẶC ĐIỂM, TÌNH HÌNH
1 Đặc điểm, tình hình:
- Địa điểm trụ sở chính, điện thoại, fax; địa chỉ trang tin điện tử;
- Quá trình thành lập và phát triển;
- Những đặc điểm chính của đơn vị, địa phương (về điều kiện tự nhiên, xã hội,
cơ cấu tổ chức, cơ sở vật chất), các tổ chức đảng, đoàn thể3
2 Chức năng, nhiệm vụ: Chức năng, nhiệm vụ được giao
II THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC
1 Báo cáo thành tích căn cứ vào chức năng, nhiệm vụ được giao của cơ quan (đơn vị) và đối tượng, tiêu chuẩn khen thưởng quy định tại Luật thi đua, khen thưởng, Nghị định số 42/2010/NĐ-CP ngày 15 tháng 4 năm 2010 của Chính phủ
a) Thành tích xuất sắc trong việc thực hiện các chỉ tiêu (nhiệm vụ) cụ thể
về năng suất, chất lượng, hiệu quả công tác so với các năm trước
- Đối với trường học: Lập bảng thống kê so sánh các tiêu chí: Tổng số học sinh, hạnh kiểm và kết quả học tập; số học sinh giỏi cấp trường, cấp huyện (quận, thị xã, thành phố thuộc tỉnh), cấp tỉnh (thành phố thuộc Trung ương), cấp quốc gia, số giáo viên giỏi các cấp; số đề tài nghiên cứu,…
Thời gian:
- 1 năm đối với Tập thể LĐTT; Giấy khen Huyện, Sở;
- 2 năm đối với Tập thể LĐXS, Bằng khen Tỉnh, Bộ;
- 3 năm đối vớiBằng khen Thủ tướng Chính phủ;
- 5 năm đối với Huân chươngLao động
Trang 4b) Việc đổi mới công tác quản lý, cải cách hành chính;
c) Các giải pháp công tác, sáng kiến, kinh nghiệm, đề tài nghiên cứu khoa học và việc ứng dụng vào thực tiễn đem lại hiệu quả cao về kinh tế, xã hội đối với Bộ, ban, ngành, địa phương và cả nước4
2 Những biện pháp hoặc nguyên nhân đạt được thành tích; các phong trào thi đua đã được áp dụng trong thực tiễn sản xuất, công tác
3 Việc thực hiện chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước5
Việc thực hiện chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách và pháp luật của Nhà nước; chăm lo đời sống cán bộ, nhân viên; hoạt động xã hội, từ thiện …
4 Hoạt động của tổ chức đảng, đoàn thể6
Nêu vai trò, kết quả hoạt động và xếp loại của tổ chức đảng, đoàn thể.
III CÁC HÌNH THỨC ĐÃ ĐƯỢC KHEN THƯỞNG 7
1 Danh hiệu thi đua:
Năm học Danh hiệu
thi đua
Số, ngày, tháng, năm của quyết định công nhận danh hiệu thi đua; cơ quan ban hành quyết định
2012-2013 Tập thể
LĐTT
Quyết định số: ……/QĐ-UBND ngày … tháng … năm 2013 của Chủ tịch UBND huyện Duy Xuyên
2 Hình thức khen thưởng:
Năm Hình thức
khen thưởng
Số, ngày, tháng, năm của quyết định khen thưởng;
cơ quan ban hành quyết định
THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ
(Ký, đóng dấu)
THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ CẤP TRÊN TRỰC TIẾP NHẬN XÉT, XÁC NHẬN
(Ký, đóng dấu)
Trang 5Ví dụ: Mẫu 1 dành cho khen cao (Tỉnh, Trung ương)
UBND TỈNH QUẢNG NAM
TRƯỜNG THCS NGUYỄN BỈNH KHIÊM
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Quảng Nam, ngày … tháng … năm …
BÁO CÁO THÀNH TÍCH
ĐỀ NGHỊ KHEN THƯỞNG “BẰNG KHEN CỦA UBND TỈNH”
hoặc
ĐỀ NGHỊ KHEN THƯỞNG “TẬP THỂ LAO ĐỘNG XUẤT SẮC”
Đơn vị: Trường Trung học cơ sở Nguyễn Bỉnh Khiêm
I SƠ LƯỢC ĐẶC ĐIỂM, TÌNH HÌNH
Ví dụ: Mẫu 2 dành cho huyện, Sở
PHÒNG GD&ĐT DUY XUYÊN
TRƯỜNG THCS NGUYỄN BỈNH KHIÊM
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Duy Vinh, ngày … tháng … năm …
BÁO CÁO THÀNH TÍCH
ĐỀ NGHỊ KHEN THƯỞNG “GIẤY KHEN CỦA SỞ GD&ĐT”
hoặc
ĐỀ NGHỊ KHEN THƯỞNG “TẬP THỂ LAO ĐỘNG TIÊN TIẾN”
Đơn vị: Trường Trung học cơ sở Nguyễn Bỉnh Khiêm
I SƠ LƯỢC ĐẶC ĐIỂM, TÌNH HÌNH
Thứ tự đóng tập báo cáo thành tích:
1 Bản tóm tắt thành tích không quá 2 trang A4 (để rời); (dùng cho khen cao)
2 Bản báo cáo thành tích;
Trang 63 Tờ xác nhận của Thủ trưởng đơn vị cấp trên (Nếu ở huyện: kẹp tờ có chữ kí của anh Cường); (Nếu khen cao (ngoài huyện): kẹp tờ
có chữ kí của anh Cường và anh Dũng)
Giấy chứng nhận DHTĐ năm học trước; (Nếu Tập thể LĐXS, Bằng khen Bộ, Tỉnh (photo các giấy chứng nhận 2 năm), nếu Khen cấp TW photo toàn bộ hồ
sơ liên quan)
4 Giấy công nhận CQVH;
5 Quyết định công nhận Chi bộ đạt TSVM;
6 Quyết định công nhận Công đoàn đạt VM hoặc VMXS;
7. Giấy chứng nhận SKKN đơn vị (đối với khen cao)
(Tất cả đóng thành tập)
8 Về số lượng:
a) Tập thể LĐTT, Giấy khen huyện, Sở: 2 tập (không có bản tóm tắt);
b) Tập thể LĐXS: 5 tập;
c) Cờ thi đua: 5 tập; (+ 5 tập LĐXS)
d) Bằng khen Bộ, Tỉnh: 5 tập;
e) Bằng khen Thủ tướng, Huân chương Lao động: 7 tập + đĩa CD
2 Báo cáo thành tích cá nhân
ĐƠN VỊ CẤP TRÊN
-CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
-Tỉnh (thành phố), ngày … tháng … năm …
Trang 7BÁO CÁO THÀNH TÍCH
ĐỀ NGHỊ TẶNG …… 2
(Mẫu báo cáo này áp dụng đối với cá nhân)
I SƠ LƯỢC LÝ LỊCH
- Họ tên (Ghi đầy đủ bằng chữ in thường, không viết tắt):
- Sinh ngày, tháng, năm: Giới tính:
- Quê quán3:
- Trú quán:
- Đơn vị công tác:
- Chức vụ (Đảng, chính quyền, đoàn thể):
- Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ:
- Học hàm, học vị, danh hiệu, giải thưởng:
II THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC
1 Quyền hạn, nhiệm vụ được giao hoặc đảm nhận: (theo Điều lệ)
2 Thành tích đạt được của cá nhân4:
Đối với cán bộ làm công tác quản lý nêu tóm tắt thành tích của đơn vị
a) Nêu thành tích cá nhân trong việc thực hiện nhiệm vụ được giao (kết quả đã đạt được về năng suất, chất lượng, hiệu quả thực hiện nhiệm vụ;
- Đối với trường học: Lập bảng thống kê so sánh các tiêu chí: Tổng số học sinh, hạnh kiểm và kết quả học tập; số học sinh giỏi cấp trường, cấp huyện (quận, thị xã, thành phố thuộc tỉnh), cấp tỉnh (thành phố thuộc Trung ương), cấp quốc gia; số giáo viên giỏi các cấp; số đề tài nghiên cứu,…
Thời gian:
- 1 năm đối với LĐTT, CSTĐCS, Giấy khen Huyện, Sở;
- 2 năm đối với Bằng khen Tỉnh, Bộ;
- 3 năm đối với CSTĐ cấp Tỉnh
- 5 năm Bằng khen Thủ tướng Chính phủ;
- 7 năm đối với Huân chươngLao động
Ví dụ: Đối với CSTĐ cấp tỉnh:
- Năm học 2010-2011
Trang 8……… Có những thành tích gì…………
………
- Năm học 2011-2012
……… Có những thành tích gì…………
………
- Năm học 2012-2013
……… Có những thành tích gì…………
………
b) Các biện pháp, giải pháp công tác trong việc đổi mới công tác quản lý, những sáng kiến kinh nghiệm, đề tài nghiên cứu khoa học;
c) Việc đổi mới công nghệ, ứng dụng khoa học, kỹ thuật vào thực tiễn; d) Việc thực hiện chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách và pháp luật của Nhà nước;
e) Công tác bồi dưỡng, học tập nâng cao trình độ chuyên môn;
g) Phẩm chất đạo đức, lối sống, chăm lo đời sống cán bộ, nhân viên (nếu
là CBQL);
h) Vai trò của cá nhân trong công tác xây dựng Đảng và các đoàn thể; i) Công tác tham gia các hoạt động xã hội, từ thiện …)
III CÁC HÌNH THỨC ĐÃ ĐƯỢC KHEN THƯỞNG 5
1 Danh hiệu thi đua:
Năm học Danh hiệu
thi đua
Số, ngày, tháng, năm của quyết định công nhận danh hiệu thi đua; cơ quan ban hành quyết định
2012-2013 CSTĐCS Quyết định số: ……/QĐ-UBND ngày … tháng …
năm 2013 của Chủ tịch UBND huyện Duy Xuyên
2 Hình thức khen thưởng:
Năm Hình thức
khen thưởng
Số, ngày, tháng, năm của quyết định khen thưởng;
cơ quan ban hành quyết định
THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ XÁC
NHẬN, ĐỀ NGHỊ
NGƯỜI BÁO CÁO THÀNH TÍCH
(Ký, ghi rõ họ và tên)
Trang 9(Ký, đóng dấu)
THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ CẤP TRÊN TRỰC TIẾP XÁC NHẬN
(Ký, đóng dấu)
Ví dụ: Mẫu 1 dành cho khen cao (Tỉnh, Trung ương)
UBND TỈNH QUẢNG NAM
TRƯỜNG THCS NGUYỄN BỈNH KHIÊM
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Quảng Nam, ngày … tháng … năm …
BÁO CÁO THÀNH TÍCH
ĐỀ NGHỊ KHEN THƯỞNG “BẰNG KHEN CỦA UBND TỈNH”
hoặc
ĐỀ NGHỊ KHEN THƯỞNG “CHIẾN SĨ THI ĐUA CẤP TỈNH”
I SƠ LƯỢC LÝ LỊCH
Ví dụ: Mẫu 2 dành cho huyện, Sở
PHÒNG GD&ĐT DUY XUYÊN
TRƯỜNG THCS NGUYỄN BỈNH KHIÊM
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Duy Vinh, ngày … tháng … năm …
BÁO CÁO THÀNH TÍCH
ĐỀ NGHỊ KHEN THƯỞNG “GIẤY KHEN CỦA UBND HUYỆN”
hoặc
ĐỀ NGHỊ KHEN THƯỞNG “CHIẾN SĨ THI ĐUA CƠ SỞ”
I SƠ LƯỢC LÝ LỊCH
Trang 10Thứ tự đóng tập báo cáo thành tích:
1 Bản tóm tắt thành tích không quá 2 trang A4 (để rời); (đối với khen cao)
2 Bản báo cáo thành tích;
3 Tờ xác nhận của Thủ trưởng đơn vị cấp trên (Nếu ở huyện: kẹp tờ có chữ kí của anh Cường); (Nếu khen cao: kẹp tờ có chữ kí của anh Cường và anh Dũng)
4 Giấy chứng nhận DHTĐ năm học trước;(Nếu Bằng khen Bộ, Tỉnh photo
2 năm, nếu CSTĐ cấp tỉnh photo 3 năm… càng nhiều càng tốt, nếu Khen cấp TW photo toàn bộ hồ sơ liên quan)
5 Giấy công nhận GĐVH; (nếu CCVC không phải chủ hộ thì nhà trường có trách nhiệm xác nhận)
6 Giấy xác nhận đảng viên hoàn thành tốt nhiệm vụ; (Nếu khen cao phải đảng viên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ)
7 Giấy xác nhận đoàn viên Công đoàn tích cực;
8 Giấy chứng nhận SKKN (đối với khen cao); (liên hệ trước với bộ phận thi đua để in)
(Tất cả đóng thành tập)
9 7 Về số lượng:
a) LĐTT, CSTĐCS, Giấy khen Phòng huyện, Sở: 2 tập (không có bản
tóm tắt);
b) CSTĐ cấp tỉnh: 5 tập;
c) Bằng khen Bộ, Tỉnh: 5 tập;
d) Bằng khen Thủ tướng, Huân chương Lao động: 7 tập + đĩa CD file báo cáo thành tích và các minh chứng liên quan
ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH QUẢNG NAM
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TRẦN CAO VÂN
BÁO CÁO THÀNH TÍCH
ĐỀ NGHỊ KHEN THƯỞNG “…”
Năm học 2012 – 2013
Trang 11ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH QUẢNG NAM
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TRẦN CAO VÂN
BÁO CÁO THÀNH TÍCH
ĐỀ NGHỊ KHEN THƯỞNG “…”
Năm học 2012 – 2013
Dành cho khen cao (cá nhân)
Trang 12Dành cho cấp huyện, Sở (tập thể)
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO DUY XUYÊN
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TRẦN CAO VÂN
BÁO CÁO THÀNH TÍCH
ĐỀ NGHỊ KHEN THƯỞNG “…”
Năm học 2012 – 2013
Trang 13Dành cho cấp huyện, Sở (cá nhân)
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO DUY XUYÊN
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TRẦN CAO VÂN
BÁO CÁO THÀNH TÍCH
ĐỀ NGHỊ KHEN THƯỞNG “…”
Năm học 2012 – 2013