Bao cao thanh tich CSTD CS 20122013

- Đoàn kết, hoà đồng cùng tập thể, thực hiện tốt dân chủ công khai trong Nhà trường, thực hiện tốt các cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, tự xây dựng [r]

PHÒNG GD VÀ ĐT THOẠI SƠN

TRƯỜNG:TH “B” VĨNH TRẠCH

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

BÁO CÁO THÀNH TÍCH ĐỀ NGHỊ CHIẾN SĨ THI ĐUA CƠ SƠ

NĂM HỌC : 2012 - 2013

I Giới thiệu về lý lịch bản thân và các chức năng nhiệm vụ được giao:

- Họ tên: Sinh năm: 1965

- Quê quán: Xã Kế An – Huyện Kế Sách – Tỉnh Sóc Trăng

- Chức danh: Giáo viên Thể Dục

- Chức danh nhiệm vụ được giao: Dạy chuyên Thể Dục Khối: 3-4-5

II Thành tích đạt được trong các năm qua: ( 01 năm )

+ Vai trò tham mưu cho lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ được giao

- Với chức năng giáo viên dạy chuyên môn Thể dục, bản thân luôn thực hiện đầy đủ chương trình do Bộ quy định, thực hiện tốt nhiệm vụ giảng

dạy, chấp hành nghiêm túc quy chế, quy định của đơn vị, của ngành như:

Lên lớp đúng giờ, soạn giảng đầy đủ theo hướng đổi mới phương pháp, phát

huy được tính tích cực học tập của học sinh

- Tham mưu tốt với lãnh đạo trong việc quan tâm, giúp đỡ các em học sinh nghèo có được điều kiện học tốt hơn, phối hợp tốt với PHHS, ban

ngành đoàn thể địa phương trong công tác vận động học sinh bỏ học trở lại

lớp

- Giáo dục được học sinh theo mục tiêu giáo dục toàn diện của bậc Tiểu học về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản khác

- Tổ chức quản lý tốt học sinh, quan tâm giáo dục học sinh cá biệt, chăm lo, giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh khó khăn, xây được mối quan hệ

mật thiết giữa Nhà trường, gia đình và xã hội, thực hiện tốt công tác phối

hợp, giáo dục học sinh trong và ngoài Nhà trường, có nhiều biện pháp giáo

dục đạo đức học sinh thông qua giảng dạy và hoạt động ngoại khoá

- Có kế hoạch cụ thể ở từng học kỳ và năm học

- Đảm bảo giảng dạy có chất lượng, rèn được kĩ năng thực hành cho

học sinh, thực hiện được các yêu cầu cơ bản theo chuẩn kiến thức và kĩ năng

của từng bài dạy, phù hợp với trình độ của học sinh trong lớp theo hình thức

phân hoá đối tượng

- Đánh giá kết quả học tập của học sinh đúng theo hướng dẫn của thông tư 32/ TT- BGD ĐT ngày 27.10.2009, sử dụng tốt đồ dùng dạy học,

hoàn thành tốt hồ sơ chuyên môn theo quy định và đồng thời còn tự làm

thêm đồ dùng dạy học để hỗ trợ thêm cho tiết dạy giúp học sinh học tập đạt

kết quả tốt

- Thực hiện tốt phong trào “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, cùng nhà trường xây dựng được sân chơi thoáng mát, lớp học khang trang phù hợp tình hình đơn vị, tạo được cảnh quan môi trường thân thiện giúp học sinh yêu thích đến trường

- Thường xuyên cải tiến phương pháp giảng dạy theo chương trình mới nhằm giúp học sinh tiếp thu tốt và khắc sâu kiến thức bài học Bên cạnh

đó, thường xuyên nghiên cứu nhiều sách tham khảo và các tài liệu có liên quan phục vụ cho công tác giảng dạy, đúc kết kinh nghiệm áp dụng thực nghiệm trên tiết dạy thực tế có kết quả tốt

– Năm học 2012-2013 :

+ Sáng kiến kinh nghiệm đạt giải “B” cấp Huyện

+ Chấp hành đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật Nhà nước:

- Chấp hành tốt đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, có lối sống lành mạnh, thực hiện nghiêm túc nội quy, quy định của trường cũng như của ngành

- Đoàn kết, hoà đồng cùng tập thể, thực hiện tốt dân chủ công khai trong Nhà trường, thực hiện tốt các cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, tự xây dựng kế hoạch tu dưỡng rèn luyện phẩm chất đạo đức, luôn gần gũi thương yêu học sinh, quan tâm nhiều đến đối tượng học sinh nghèo có hoàn cảnh khó khăn, kết hợp với cuộc vận động

“ Mỗi thầy cô giáo là tấm gương về đạo đức, tự học và sáng tạo”, cuộc vận động “ Hai không” lồng vào trong giảng dạy với quyết tâm không để học sinh ngồi bên lề lớp học

- Thực hiện tốt công tác tự phê bình và phê bình, đấu tranh chống mọi biểu hiện tiêu cực, xây dựng nội bộ đoàn kết, được sự tín nhiệm của đồng nghiệp và quần chúng nhân dân

- Tích cực học tập, tham gia đầy đủ các phong trào và các buổi sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề, Nghị quyết của trường, của ngành và của địa phương tổ chức

- Đạt trình độ chuẩn về chuyên môn nghiệp vụ, thường xuyên tự học,

tự bồi dưỡng, tham khảo các tài liệu, chuyên san giáo dục và học hỏi kinh nghiệm ở các thầy cô đồng nghiệp, nâng cao tay nghề đảm bảo chất lượng dạy và học

- Luôn gương mẫu trước học sinh, có tinh thần trách nhiệm và hết lòng giảng dạy và giáo dục học sinh bằng sự thương yêu, công bằng và lương tâm của một Nhà giáo

+ Tóm tắt thành tích: (Phụ lục 2)

1 Danh hiệu đã đạt

+ Giấy chứng nhận Giáo viên dạy giỏi cấp huyện theo theo quyết định số: 63/QĐ-GDĐT ngày 20/03/2012 người ký Huỳnh Công Trường.(Bảo lưu)

+ Giấy chứng nhận đạt danh hiệu LĐTT

số 18/QĐ.KT-BVT ngày 23/5/2012 người

ký Nguyễn Văn Yến + Giấy chứng nhận Đạt giải “B” trong phong trào viết sáng kiến kinh nghiệm cấp huyện theo quyết định số : 19/QĐ-GDĐT ngày 30/1/2013 người ký Thái Thị Anh Thư

+ Danh hiệu CS Thi đua cơ sở,theo quyết định số:2717/QĐ UBND ngày 26/6/2012 người ký Lê Kim Bình

2

Chất lượng VH,BM

(Thủ trưởng đơn v v GV)i a

Khối TSHS A+ Tỉ lệ A Tỉ lệ

Nhiệm vụ chính

(Phó thủ trưởng đơn vị và

các chức vụ khác)

+Tổ phó tổ Thể dục 4

3 SKKN hoặc quy đổi

+ Giấy chứng nhận Đạt giải “B” trong phong trào viết sáng kiến kinh nghiệm cấp huyện theo quyết định số : 19/QĐ-GDĐT ngày 30/1/2013 người ký Thái Thị Anh Thư

4

Đánh giá công chức

(HT,PHT,NV) Chuẩn nghề nghiệp

(GV)

+Xuất sắc

5 Tỉ lệ phiếu tán thành 100%

III Kết quả khen thưởng : (01 năm)

- Năm học 2012 – 2013: được công nhận LĐTT quyết định

số : / QĐ.KT-BVT ngày /5/2013 người ký Nguyễn Văn Yến

- Giấy chứng nhận Giáo viên dạy giỏi cấp huyện theo quyết định số: 63/QĐ-GDĐT ngày 20/3/2012 người ký Huỳnh Công Trường (bảo lưu)

- Giấy chứng nhận Đạt giải “B” trong phong trào viết sáng kiến kinh nghiệm cấp huyện theo quyết định số : 19/QĐ-GDĐT ngày 30/1/2013 người ký Thái Thị Anh Thư

Xác nhận của Thủ trưởng đơn vị Vĩnh Trạch ,ngày 28 tháng 5 năm 2013

Người viết báo cáo