L1T25CKN

- Bảng con C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của GV Giới thiệu bài HĐCB: Hướng dẫn viết Hoạt động 1 : Tập tô chữ hoa 10 phút + HD học sinh quan sát , nhận xét chữ hoa - Trên bảng phụ và t[r]

Trang 1

Ngày soạn:03/3/2013

Ngày dạy: Thứ hai,04/3/2013

TẬP ĐỌC TRƯỜNG EM

A/ MỤC TIÊU :

- Học sinh đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: cô giáo, dạy em, điều hay, mái trường

- Hiểu nội dung bài: Ngôi trường là nơi gắn bó, thân thiết với bạn HS

Trả lời được câu hỏi 1,2 - sgk

* Tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ai, ay; biết hỏi đáp theo mẫu về trường lớp của mình

- GD HS biết yêu trường, yêu lớp học của mình

B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Bài soạn trên máy vi tính

- Viết sẵn bài tập đọc

C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

TIẾT 1

Kiểm tra bài cũ : 2 em đọc bài ứng dụng bài

103 (5 phút)

DẠY HỌC BÀI MỚI: (30 phút)

Giới thiệu bài

Hướng dẫn hs luyện đọc

HĐ1: Giáo viên đọc mẫu trên bảng

HĐ2: Học sinh luyện đọc

- Yêu cầu quan sát GV ghi số: 1, 2, 3… 5

Luyện đọc tiếng , từ ngữ :

- Giáo viên phân nhóm tìm từ khó trong bài

- Giáo viên gạch chân các từ khó: thứ hai, mái

trường, cô giáo, dạy em, điều hay

- Giải nghĩa : ngôi nhà thứ hai , thân thiết

Luyện đọc câu :

-GV HD đọc nghỉ hơi đúng dấu câu

- Yêu cầu đọc từng câu

- Đọc tiếp sức cá nhân

- Đọc tiếp sức theo nhóm

Luyện đọc đoạn, cả bài :

- Giáo viên mời 3 em làm 1 nhóm

( thực hiện 4 lần )

Hoạt động 3 : Ôn các vần ai , ay

- Tìm tiếng trong bài có vần ai , vần ay ?

- Giáo viên ghi lên bảng các tiếng đó

- Tìm tiếng ngoài bài có vần ai , ay ?

* Nói câu có chứa vần ai , vần ay ?

TIẾT 2

- Cả lớp lắng nghe

- Tìm số câu trong bài

Hoạt động nhóm nhỏ

- Nhóm 1 : tìm từ chứa tiếng có vần ai

- Nhóm 2 : tìm từ chứa tiếng có vần ao

- Nhóm 3 : tìm từ chứa tiếng có vần ay

- Đọc trơn từ khó : 5 em

- Phân tích từ khó : 5 em

Hoạt động cá nhân

- 3 em / 1 câu

- Thi đọc

- 4 nhóm thi đọc

Hoạt động nhóm

- Mỗi em đọc 1 đoạn

- Đọc cá nhân cả bài : 2 em

- Cả lớp đọc 1 lần

- Học sinh nêu

- Học sinh đọc trơn , phân tích

- HS nêu mẫu trong sách giáo khoa: 2 em

- Học sinh tìm , giáo viên ghi bảng

* Học sinh nói câu mẫu trong sách giáo khoa:

2 em

- Thi nói câu có vần ai , ay

Trang 2

Hoạt động 4: Tìm hiểu bài đọc và luyện nói

( 30 phút)

a/ Tìm hiểu bài học :

- Đọc bài trên bảng

- Yêu cầu mở sách giáo khoa bài 46

+Yêu câu đọc câu hỏi 1

- Yêu cầu vài em trả lời

+Yêu cầu đọc câu hỏi 2

- Yêu cầu vài em trả lời

b/ Đọc diễn cảm :

- Giáo viên đọc mẫu

- 4 nhóm thi đọc

c/ Luyện nói :

- Nêu yêu cầu của phần luyện nói

- Yêu cầu học sinh nói theo cặp

Giáo viên chốt ý : Trường học rất gần gũi ,

thân thiết với mỗi học sinh Vậy em phải giữ

gìn trường lớp luôn sạch đẹp

Củng cố, dặn dò: 5’

Nhận xét tiết học

- Thi hát về trường lớp em

- Tổng kết ; tuyên dương

+ 2 em đọc cả bài + 2 em đọc trong sách giáo khoa +3 em đọc câu 1

-2 em đọc câu hỏi 1

- 3 em trả lời +2 em đọc câu 2

- 2 em đọc câu hỏi 2

- 2 em trả lời

- Mỗi nhóm 1 em thi đọc

Hoạt động cá nhân , cặp

*Hỏi nhau về trường lớp

- 2 em hỏi – trả lời mẫu trong SGK Từng cặp hỏi – đáp theo chủ đề

- Lắng nghe

-Theo dõi

TẬP VIẾT

TÔ CHỮ HOA: A, Ă, Â, B A/ MỤC TIÊU :

- Học sinh tô được các chữ hoa A, Ă, Â, B

- Học sinh viết đúng các vần ai, ay, ao, au; các từ ngữ: mái trường, điều hay, sao sáng, mai sau kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở TV 1, tập 2 (Mỗi từ ngữ viết ít nhất một lần

* Viết đều nét, dãn đúng khoảng cách, viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở TV

- RL HS ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp

- Bảng phụ viết sẵn chữ hoa, vần, từ

- Bảng con

C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Giới thiệu bài

HĐCB: Hướng dẫn viết

Hoạt động 1 : Tập tô chữ hoa (10 phút)

+ HD học sinh quan sát , nhận xét chữ hoa

- Trên bảng phụ và trong vở tập viết

- GV nêu số nét , kiểu nét của chữ mẫu

- Nêu quy trình viết, vừa nói vừa tô mẫu

+ Học sinh tô chữ hoa mẫu lớn trong vở

Hoạt động 2 : (10 phút)

HD viết vần , từ ứng dụng

- Lắng nghe

- Học sinh có bảng con , bút chì , bút mực

Hoạt động cả lớp

- Học sinh tô chữ hoa mẫu

Trang 3

-Yêu cầu đọc vần, từ ứng dụng.

-So sánh vần , từ trên bảng phụ với vần , từ

trong vở tập viết

Hướng dẫn viết vào vở

- Giáo viên nhắc nhở tư thế viết

- Giáo viên chấm 1/3 số bài

Hoạt động nối tiếp: 5 phút

- Giáo viên khen những học sinh tô, viết đẹp,

đúng, đều

Luyện viết phần B ở nhà

- HS đọc trên bảng phụ

-HS nêu

-Học sinh viết vào bảng con

- Học sinh tô chữ hoa,viết vần, từ theo mẫu

* Viết đều nét, dãn đúng khoảng cách, viết đủ

số dòng, số chữ quy định trong vở TV

- Lớp nhận xét và tuyên dương

- Chuẩn bị ở nhà

Thứ ba ngày 26 tháng 02 năm 2013

CHÍNH TẢ

TRƯỜNG EM A/ MỤC TIÊU :

- HS nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng đoạn “Trường học là anh em”: 26 chữ/ 15’

- Điền đúng vần ai/ay; chữ c/k vào chỗ trống

- Làm được BT 2 và 3 sgk

- Bảng phụ viết sẵn bài tập , đoạn văn

C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động 1 : Giới thiệu bài (2 phút)

- Hôm nay tập chép 26 chữ trong bài

“Trường em’’ và làm bài tập sau khi tập chép

Hướng dẫn tập chép

- GV treo bảng phụ đã viết sẵn đoạn văn

‘’ Trường học là ngôi ……anh em ’’

- GV chỉ 1 số chữ học sinh dễ viết sai

- Lưu ý HS : tư thế , cách trình bày bài , gặp

dấu chấm cần viết hoa ( không yêu cầu đẹp )

- Giáo viên đọc và chỉ vào chữ trên bảng để học

sinh rà soát

- Giáo viên chấm 1 số bài tại lớp

Hoạt động 3 : 10 phút

Hướng dẫn làm bài tập

a/ Điền vần ai hoặc ay :

- Yêu cầu mở sách giáo khoa trang 48

- Gọi 1 học sinh làm trên lớp

- Giáo viên sửa bài trên bảng

b/ Điền chữ c hoặc k :

- Đọc yêu cầu bài B trang 48

- Giáo viên gọi 3 em làm bài tiếp sức

- 2 , 3 học sinh đọc lại đoạn văn

- Đánh vần , phân tích , đọc trơn :

- Viết bảng con : trường , hiền , nhiều , thiết

- Học sinh chép vào vở đoạn văn

- Đổi vở để kiểm tra

- Theo dõi , rà soát lại bài, gạch chân chữ sai , sửa ra lề đỏ

- Tự đếm và viết số lỗi

- Nêu yêu cầu của bài

- Các tổ thi làm vào sách giáo khoa

- Học sinh đổi bài để kiểm tra

- 2 , 3 học sinh đọc kết quả

- 3 em đọc yêu cầu

- Cả lớp làm bàivào SGK ( cá , kẻ , cọ )

- Lớp nhận xét

- 2 , 3 em đọc lại bài b

Trang 4

-Trò chơi : Thi điền chữ c , k vào chỗ trống

-Tổng kết và tuyên dương

-Chơi theo nhóm

ĐẠO ĐỨC THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ II

A MỤC TIÊU : Giúp học sinh:

- Nắm lại tên và nội dung các bài đã học từ tuần 19 24

- Có ứng xử nhanh khi gặp những tình huốngkhó

- Hiểu được việc đi học là quyền lợi của trẻ em

B/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN :

- Vở bài tập đạo đức

- Các điều 3, 6, 18, 26 công ước quốc tế quyền trẻ em

Giới thiệu bài : Giới thiệu , ghi bảng

Hoạt động 1: 10 phút

HĐCB: Ôn tập kiến thức

Hoạt động nhóm nhỏ.

GV hỏi: Hãy nêu lại tên các bài đạo đức đã học

Bài 9 , 10 , 11

Hoạt động nhóm lớn (6 em )

GV giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm

Nhóm 1: Hãy kể về 1 bạn biết vâng lời

Nhóm 2: Em sẽ làm gì khi bạn chưa lễ phép

Nhóm 3: Thi vẽ tranh về bạn trong tổ, nhóm

Nhóm 4:Thi làm bài tập 4 / 36

GV chuẩn bị tranh theo bài tập trong SGK

-GV , lớp quan sát , nhận xét

Thi đọc thơ Hoạt động

cá nhân

GV cho HS thi đọc câu thơ ở cuối các bài học

-Về thực hiện đúng theo những hành vi đã ôn

tập

- GV nhận xét , tuyên dương những cá nhân,

nhóm hoạt động tốt

Hoạt động nhóm nhỏ

HS thảo luận và nêu cho nhau nghe

+ Lễ phép vâng lời thầy giáo, cô giáo +Em và các bạn +Đi bộ đúng quy định

-Nhóm 1 thảo luận

lễ phép với thầy cô giáo

- Nhóm 2 thảo luận

vâng lời thầy cô giáo

- Nhóm 3 thi vẽ vào giấy A 4

- Thi làm bài tập 4 / 36

+ HS thi đọc thơ theo cá nhân

TOÁN LUYỆN TẬP

A/ MỤC TIÊU : Giúp học sinh :

-Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục; biết giải toán có phép cộng

* Làm BT 5

B/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : ,

Trang 5

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiểm tra bài cũ : 5 phút

50 30 70 90

40 10 20 60

10 20 50 30

50 - 20 = 30; 40 - 30 = 10; 70 - 50 =20

HĐCB : 30 phút

HD Luyện tập

Bài 1 : Đặt tính rồi tính :

Bài 2 : Điền số :

- Nêu yêu cầu bài tập

- Giáo viên tổ chức thành trò chơi

Bài 3 : Đúng ghi đ , sai ghi s

- Nêu yêu cầu bài tập

- Giáo viên yêu cầu học sinh nói được: Vì sao

sai, vì sao đúng ?

Bài 4 : Giải toán vào vở

- Yêu cầu HS đổi 1 chục = 10 trước khi giải -

Giáo viên chấm vở : 5 , 10 bài

* Bài 5 : Điền dấu + ,

-Hoạt động nối tiếp

- Tổng kết , tuyên dương

4 học sinh đặt tính rồi tính ; 3 em nhẩm miệng

nhắc lại 2 em

- Lớp làm vào bảng con , nêu cách tính

Hoạt động trò chơi

- 2 học nêu

- Thi làm tính tiếp sức ( 4 nhóm : mỗi nhóm 4 em )

- Lớp cổ vũ , đếm từ 10 -> 0

a/ sai ( thiếu tên đơn vị ) b/ đúng ( tính đúng , có tên đơn vị ) c/ sai ( kết quả sai )

* Trả lời

- 2 học sinh nêu yêu cầu -HS tự giải bài vào vở

- 2 học sinh nêu yêu cầu

* Học sinh tự làm bài, 1 em đọc kết quả, lớp đổi bài để kiểm tra

Thứ tư ngày 27 tháng 02 năm 2013

TẬP ĐỌC

TẶNG CHÁU A/ MỤC TIÊU :

- Học sinh đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ : tặng cháu, lòng yêu, gọi là, nước non Biết ngắt , nghỉ hơi đúng dấu câu

- Hiểu nội dung bài: Bác Hồ rất yêu các cháu thiếu nhi và mong muốn các cháu học giỏi

để trở thành người có ích cho đất nước

Trả lời được câu hỏi 1,2 sgk

Học thuộc lòng bài thơ

* Tìm được tiếng, nói câu chứa tiếng có vần ao , au

- GD HS ý thức học tập, vâng lời Bác dạy

- Tranh minh hoạ bài thơ , viết sẵn bài lên bảng

TIẾT 1

Kiểm tra bài cũ : 5 phút

Giới thiệu bài : Giáo viên dùng tranh để giới

thiệu bài học

- 2 học sinh đọc bài : Trường em , trả lời 2 câu hỏi trong sách giáo khoa

Ghi bảng , vài em nhắc lại đề

Trang 6

HĐCB : HD học sinh luyện đọc

Giáo viên đọc mẫu

- Giáo viên đọc chậm , tình cảm , nhẹ nhàng ,

tha thiết

Học sinh luyện đọc

Đọc tiếng , từ ngữ :

- Phân nhóm tìm từ khó

- Giáo viên gạch chân các từ khó

- Giáo viên giải nghĩa : nước non

Đọc câu :

- GV nói : Xem xuống dòng là 1 câu

- Tìm số câu

- Giáo viên chỉ bảng từng câu

( 1 , 2 , 3 , 4 )

Đọc đoạn , cả bài :

Ôn các vần ao , au

- Gọi 2 em đọc yêu cầu trên bảng

- GV nói : vần cần ôn là vần ao , vần au

*Tìm tiếng ngoài bài có vần ao , au ?

* Thi nói câu có tiếng chứa vần ao , au

TIẾT 2

Hoạt động : 30 phút

Tìm hiểu bài đọc và luyện nói

a/ Tìm hiểu bài :

- Yêu cầu mở sách giáo khoa trang 50

- Bác Hồ tặng vở cho ai ?

- Bác mong các bạn nhỏ điều gì ?

- Giáo viên giảng thêm : Gắng học để làm nhiều

việc tốt …

- Giáo viên đọc bài thơ 1 lần

b/ Học thuộc lòng bài thơ

- Đồng thanh 2 lần

- GV xoá dần , chỉ để lại 4 chữ đầu dòng

c/ Hát các bài hát về Bác Hồ:

- Giáo viên tổ chức thi hát theo nhóm những bài

hát có chữ : Bác Hồ

- Tổng kết , tuyên dương

-Về học thuộc bài thơ cho thật tốt

- Học sinh lắng nghe , theo dõi chữ ở trên bảng

- Nhóm 1 : Tìm tiếng có dấu hỏi : vở , tỏ

- Nhóm 2 : Tìm tiếng có âm lờ : lòng , là

- Nhóm 3 : Tìm tiếng có âm nờ : nước, non

- Nhóm 4 : Tìm tiếng có vần ăng, iêu : tặng , yêu

- Đánh vần , phân tích tiếng khó , đọc trơn

- 4 câu

- Đọc theo cá nhân từng câu 1 ( 2 , 3 , 4 )

HĐ nhóm.

- Thi đọc tiếp sức từng đoạn trong 1 nhóm

- Các nhóm thi đọc từng đoạn

- Đồng thanh 1 lần

+ 2 em đọc +2 học sinh nói mẫu trên bảng lớp

- Phân tích : chào , mào , cau

* Tìm được tiếng, nói câu chứa tiếng có vần

ao, au ( có thể ghép trên đồ dùng học tập )

Làm việc với SGK Hoạt động cá nhân

- 2 , 3 học sinh đọc 2 câu thơ đầu

- 2, 3 học sinh đọc 2 câu thơ tiếp

- 2 học sinh đọc lại bài thơ

- Nhìn bảng đồng thanh 2 lần

- Thi đọc thuộc nhiều em + Thi hát về Bác Hồ

VD : Đêm qua em mơ …

- Ai yêu nhi đồng …

- Ai yêu Bác Hồ Chí Minh …

- Như có Bác Hồ …

Trang 7

Thủ công

CẮT, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT

(TIẾT 2)

A/ MỤC TIÊU : Giúp học sinh:

- Biết cách kẻ, cắt, dán được hình chữ nhật

-Kẻ, cắt, dán được hình chữ nhật Có thể kẻ, cắt, dán hình chữ nhật theo cách đơn giản Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng

* Kẻ, cắt, dán được hình chữ nhật theo 2 cách Đường cắt thẳng Hình dán phẳng Có thể

kẻ, cắt được thêm HCN có kích thước khác

- GD HS ý thức học tập, giữ vệ sinh lớp học sạch sẽ

B/ CHUẨN BỊ :

- Giáo viên : 1 hình chữ nhật mẫu, to, đẹp

1 tờ giấy có kẻ ô, có kích thước lớn

- Học sinh : Giấy màu có kẻ ô

1 tờ giấy vở, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán, vở thủ công

C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HĐSP: Khởi động: Trò chơi : Đi siêu thị mua

dụng cụ học tập

- Gắn quy trình lên bảng

-GV gọi 1 nhóm lên thực hiện các bước mẫu

- Yêu cầu lấy giấy màu ra để kẻ và cắt hình chữ

nhật

- Theo dõi giúp đỡ thêm học sinh làm còn

chậm, lúng túng…

- Thu dọn vệ sinh

- Nhận xét mức độ hoàn thành sản phẩm

-Về nhà thực hiện lại việc vẽ, cắt, dán hình chữ

nhật để trang trí góc học tập thêm đẹp

- Để dụng cụ lên bàn

-Hoạt động nhóm.

- Nhóm 2 lên thực hiện lại việc kẻ, cắt theo quy trình mẫu

HĐ cả lớp

HS thực hành

- Theo dõi

Toán

ĐIỂM Ở TRONG ĐIỂM Ở NGOÀI MỘT HÌNH

A/ MỤC TIÊU : Giúp học sinh:

- Nhận biết được điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình, biết vẽ một điểm ở trong hoặc ở

ngoài một hình; biết cộng trừ số tròn chục, giải bài toán có phép cộng

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: hình như SGK

- HS: vở bài tập, bảng con

Trang 8

Kiểm tra bài cũ: 4’

-GV kiểm tra

4 em làm bảng lớp

HĐCB : Giới thiệu điểm ở trong , điểm ở

ngoài một hình

Giới thiệu điểm ở trong , điểm ở ngoài hình

vuông :

- Giáo viên vẽ 1 hình vuông lên bảng và ghi các

điểm A , N ( như trong sách giáo khoa )

- Giáo viên chỉ và nói: Điểm A ở trong HV,

điểm N ở ngoài hình vuông

b/ Giới thiệu điểm ở trong, điểm ở ngoài

hình tròn :

- Yêu cầu mở sách giáo khoa , xem hình vẽ

- Yêu cầu HS nhóm nêu cho nhau nghe về điểm

ở trong , điểm ở ngoài hình tròn

c/ Giới thiệu điểm ở trong, điểm ở ngoài hình

tam giác:

- Yêu cầu quan sát tiếp HTG , tự nêu kết quả

Thực hành

Bài 1 : Đúng (đ ), sai (s )

-GV đọc bài tập

Bài 2 : Vẽ điểm ở trong , điểm ở ngoài hình

vuông , hình tròn

- Giáo viên vẽ sẵn vào giấy khổ lớn , giao cho

các nhóm

Bài 3 : Tính nhẩm :

Bài 4:

Giải toán vào vở

- Thu vở chấm 5 , 7 bài tại lớp

Củng cố, dặn dò: 1’

-Về nhà làm lại các bài tập vào trong SGK

10 50 30 80 90

+ + +

10 20 50 70 40

20 70 80 10 50

Hoạt động cả lớp - Quan sát , lắng nghe -Vài cá nhân nhắc lại Hoạt động nhóm nhỏ - Quan sát tranh trong sách giáo khoa - Vài nhóm nêu kết quả - Lớp nhận xét , bổ sung ( nếu có ) Hoạt động cá nhân - Học sinh tự nêu được điểm ở trong , điểm ở ngoài hình tam giác - Nêu yêu cầu bài tập : 2 em -Lớp đưa bảng màu xanh hoặc màu đỏ Hoạt động trò chơi - theo nhóm. - Nêu yêu cầu : 2 em - Thi làm theo nhóm ( yêu cầu 1 em đọc , 4 em vẽ điểm ) - Lớp cỗ vũ , nhận xét Hoạt động cá nhân - Nêu yêu cầu : 2 em - Tự làm bài , đọc kết quả , lớp kiểm tra Hoạt động cá nhân - Học sinh giải vào vở -Theo dõi

Thứ năm ngày 28 tháng 02 năm 2013 CHÍNH TẢ TẶNG CHÁU A/ MỤC TIÊU : - HS nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng 4 câu thơ bài Tặng cháu trong khoảng 15-17 phút - Điền đúng dấu hỏi hay dấu ngã vào chữ in nghiêng Làm BT 2b B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Viết sẵn bài thơ , bài luyện tập lên bảng - Bảng con C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Trang 9

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiểm tra bài cũ : 5 phút

HĐCB: Dạy bài mới: 30 phút

Hoạt động 1 : Hướng dẫn tập chép

- Giáo viên chỉ vào bảng phụ

- GV gạch chân 1 số chữ thường viết sai: cháu

giúp , nước

- Yêu cầu lấy vở ra tập chép

- Nhắc nhở tư thế , cách trình bày bài thơ

- GV đọc , chỉ từng chữ và yêu cầu HS đổi bài

để kiểm tra , rà soát

- Giáo viên chấm 1 số bài tại lớp

Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập

b/ Điền dấu hỏi , dấu ngã :

- Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập b

- Cá nhân tự làm bài vào sách giáo khoa

- Giáo viên sửa bài trên bảng

Hoạt động nối tiếp

- Tuyên dương những HS viết đúng , đẹp

- Yêu cầu chép lại bài vào nếu chưa đúng

- 2 học sinh viết bảng lớp: máy ảnh, thước kẻ

- 2 , 3 học sinh đọc bài thơ

- Đánh vần , phân tích các tiếng đó

- Viết bảng con các tiếng đó

- HS chép vào vở từng câu

- Đổi bài rà soát lại bài từng câu , gạch chân, sửa sai , ghi số lỗi

- 2 học sinh đọc yêu cầu

- 1 học sinh làm mẫu trên bảng

- Lớp đổi bài để kiểm tra

- 2 em đọc bài tập hoàn chỉnh của mình -Theo dõi

KỂ CHUYỆN RÙA VÀ THỎ

A/ MỤC TIÊU :

- Học sinh kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh,

- Hiểu lời khuyên của câu chuyện :Chớ nên chủ quan, kiêu ngạo

* Kể được 2-3 đoạn của câu chuyện

*GDKNS: Xác định giá trị, tự nhận thức bản thân, lắng nghe, phản hồi tích cực

GD HS ý thức học tập, mạnh dạn khi đứng trước đông người

- Tranh minh hoạ truyện kể

- Chuẩn bị: Mặt nạ Rùa, Thỏ để đóng vai

Giới thiệu bài: GV giới thiệu, ghi bảng tên bài

Giáo viên kể

- Kể lần 1 theo nội dung trong sách HD

- Kể lần 2 , 3 theo tranh

HS kể từng đoạn theo tranh

- Yêu cầu quan sát tranh trong SGK

- Gọi học sinh đọc câu hỏi dưới tranh

- Hướng dẫn tương tự đối với các tranh còn lại

Phân vai kể chuyện

- Giáo viên phân vai : Thỏ, Rùa, người dẫn

-Theo dõi, 2 em nhắc lại

- Lắng nghe để biết câu chuyện

- Lắng nghe và nhớ câu chuyện

- Quan sát tranh trong sách giáo khoa

- Đọc câu hỏi dưới tranh: 2 em

- Thi kể tranh 1 (3 em ) ( tranh 2, 3, 4 )

Trang 10

truyện

Ý nghĩa truyện

- Giáo viên hỏi : Vì sao Thỏ lại thua Rùa?

- Câu chuyện khuyên ta điều gì ?

- Nhận xét , tổng kết tiết học

- Về nhà hãy kể lại cho người thân nghe

- Từng nhóm lên đóng vai, đeo mặt nạ để truyện kể thêm hấp dẫn

- 3 nhóm thi kể

* Kể được 2-3 đoạn của câu chuyện

- Thỏ : chủ quan , kiêu ngạo

- Khuyên: chớ chủ quan, cần kiên trì, nhẫn nại

sẽ thành công

- Chuẩn bị bài sau

Toán LUYỆN TẬP CHUNG

A/ MỤC TIÊU: Giúp HS:

-Biết cấu tạo số tròn chục, biết cộng, trừ các số tròn chục; biết giải toán có một phép cộng.

* Làm BT 5

B/ ĐỒ DÙNG:

- GV: Các bó que tính; vẽ sẵn hình minh hoạ BT 5

- HS: Bộ học Toán 1

Kiểm tra bài cũ : 5 phút

HĐCB : Luyện tập (30 phút)

Bài 1 : Viết theo mẫu

Bài 2 :

a/ Viết theo thứ tự từ bé đến lớn

b/ Viết theo thứ tự từ lớn đến bé

Bài 3 :

a/ Đặt tính rồi tính

b/ Tính

Bài 4 : Giải toán vào vở

- Giáo viên thu vở chấm 5 , 7 bài

* Bài 5: Giáo viên tổ chức thành trò chơi :

- Yêu cầu:Vẽ điểm ở trong, ở ngoài 1 hình

- Giáo viên và lớp nhận xét

Hoạt động nối tiếp

- Chuẩn bị : Kiểm tra định kì lần 3

- Tổng kết, dặn dò

3 em nêu điểm ở trong , điểm ở ngoài hình vuông (do giáo viên chuẩn bị sẵn)

- Học sinh trả lời miệng tiếp sức

- Nêu yêu cầu

- Học sinh chơi theo nhóm

-a)Nêu yêu cầu, đặt tính vào bảng con b) Nêu yêu cầu

- Tự làm bài vào sách giáo khoa

- 1 HS đọc kết quả,lớp đổi bài để kiểm tra

- Giải vào vở

Hoạt động trò chơi theo nhóm ( 3 em )

- Các nhóm nêu yêu cầu

- Thi vẽ trên bảng lớp

Tự nhiên và Xã hội

CON CÁ A.Mục tiêu: giúp HS:

-Kể tên và nêu ích lợi của con cá

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	38,49 KB