NỘI DUNG HỌC TẬP: - Tiềm năng kinh tế của các đảo ven bờ ; tình hình phát triển của ngành công nghiệp dầu khí.. - Rèn luyện khả năng phân tích, tổng hợp kiến thức ; xác định được mối qua[r]
Trang 1Tiết: 46
Tuần dạy: 31
Ngày dạy: 01/4/2013
Thực hành:
ĐÁNH GIÁ TIỀM NĂNG KINH TẾ CỦA CÁC ĐẢO VEN BỜ
VÀ TÌM HIỂU NGÀNH CÔNG NGHIỆP DẦU KHÍ
I MỤC TIÊU :
Nắm vững tiềm năng kinh tế của các đảo ven bờ ; tình hình phát triển của ngành công nghiệp dầu khí
Rèn luyện khả năng phân tích, tổng hợp kiến thức ; xác định được mối quan hệ giữa các đối tượng địa lí
II NỘI DUNG HỌC TẬP :
- Tiềm năng kinh tế của các đảo ven bờ ; tình hình phát triển của ngành công nghiệp dầu khí
- Rèn luyện khả năng phân tích, tổng hợp kiến thức ; xác định được mối quan hệ giữa các đối tượng địa lí
III CHUẨN BỊ :
Giáo viên: Bản đồ kinh tế chung Việt Nam, bản đồ vùng biển và hải đảo Việt Nam.
Học sinh:
- Ôn lại các đảo ven bờ, tìm hiểu tiềm năng kinh tế các đảo ?
- Tìm hiểu tình hình khai thác, xuất khẩu dầu mỏ và nhập khẩu xăng dầu ở nước ta ?
IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP :
1 Ổn định tổ chức và kiểm diện : Kiểm tra sĩ số và sự chuẩn bị của học sinh.
2 Kiểm tra miệng : Kiểm tra trong quá trình thực hành.
3 Tiến trình bài học :
HOẠT ĐỘNG 1 (10 phút) (1) Mục tiêu:
a Kiến thức: Nắm vững tiềm năng kinh tế của các đảo ven bờ.
b Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng bản đồ ; khả năng phân tích, tổng hợp kiến thức.
(2) Phương pháp, phương tiện dạy học:
a Phương pháp: Đàm thoại, phương pháp sử dụng các phương tiện trực quan.
b Phương tiện dạy học: Bản đồ vùng biển Việt Nam, bản đồ kinh tế chung Việt Nam.
(3) Các bước của hoạt động:
Bước 1 : Dựa vào bản đồ kinh tế chung Việt Nam
và hình 39.2, nêu điều kiện phát triển tổng hợp kinh
tế biển của từng đảo ?
Bước 2: Xác định các đảo trên bản đồ vùng biển
và hải đảo Việt Nam ?
1 Bài tập 1:
Cát Bà, Côn Đảo, Phú Quốc có khả năng phát triển tổng hợp nông-lâm-ngư nghiệp, dịch vụ và du lịch biển
HOẠT ĐỘNG 2 (25 phút) (1) Mục tiêu:
a Kiến thức: Nắm vững tình hình phát triển của ngành công nghiệp dầu khí.
b Kĩ năng: Xác định được mối quan hệ giữa các đối tượng địa lí ; khả năng phân tích, tổng hợp
kiến thức
(2) Phương pháp, phương tiện dạy học:
a Phương pháp: Đàm thoại, phương pháp sử dụng các phương tiện trực quan , thảo luận nhóm.
b Phương tiện dạy học: Bản đồ vùng biển Việt Nam, bản đồ kinh tế chung Việt Nam.
Trang 2(3) Các bước của hoạt động:
Bước 1 : Chia lớp thành 3 nhóm thảo luận:
Nhóm 1: Tình hình khai thác dầu thô ?
Nhóm 2: Xuất khẩu dầu thô ?
Nhóm 3: Nhập khẩu xăng dầu và chế biến dầu
khí?
Bước 2 : Giáo viên hướng dẫn mỗi nhóm phân
tích biểu đồ theo gợi ý sau:
Phân tích diễn biến từng đối tượng qua các năm
Mối quan hệ giữa chúng
Bước 3 : Giáo viên giải thích và kết luận.
Nước ta có trữ lượng dầu khí lớn, dầu mỏ là một
trong những mặt hàng xuất khẩu chủ lực trong những
năm qua, sản lượng dầu mỏ không ngừng tăng
Toàn bộ lượng dầu khai thác được xuất khẩu dưới
dạng thô Điều này chứng tỏ công nghiệp chế biến
dầu khí chưa phát triển mạnh Đây là điểm yếu của
ngành công nghiệp dầu khí nước ta
Trong khi xuất khẩu dầu thô thì nước ta vẫn phải
nhập xăng dầu đã chế biến với số lượng ngày càng
lớn
Bước 4 : Mặc dù lượng dầu thô xuất khẩu hàng
năm lớn gấp 2 lần lượng xăng dầu nhập nhưng giá
xăng dầu đã chế biến lớn hơn rất nhiều so với giá dầu
thô
Bước 5 : Trước tình hình vùng biển và hải đảo
nước ta đang ngày càng bị ô nhiễm, khai thác tài
nguyên biển không hợp lí … , chúng ta phải làm gì ?
Liên hệ bản thân ?
2 Bài tập 2:
Sản lượng khai thác, xuất khẩu dầu thô và nhập khẩu xăng dầu có xu hướng ngày càng tăng
V TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP :
1 Tổng kết :
1.1 Giáo viên nhấn mạnh các vấn đề cơ bản về phát triển kinh tế các đảo và tiềm năng ngành công nghiệp dầu khí
1.2 Nhận xét giờ thực hành của học sinh
2 Hướng dẫn học tập :
a Đối với bài học ở tiết học này: Học bài và làm bài tập 1, 2, 3 trang 54 và 55 – Tập bản đồ
Địa lí 9
b Đối với bài học ở tiết học tiếp theo: Chuẩn bị bài 41: “Địa lí tỉnh – Thành phố” (Tây Ninh):
- Tìm hiểu vị trí địa lí tỉnh Tây Ninh ?
- Điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên Tây ninh ?
VI PHỤ LỤC :