Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ: + Yêu cầu quan sát hình minh hoạ: - Em có thể vẽ thêm gì vào hình trên.. - Xác định trục của hoạ tiết.[r]
Trang 1SỞ GD – ĐT BÌNH DƯƠNG
PHÒNG GD – ĐT DẦU TIẾNG
TRƯỜNG TH ĐỊNH HIỆP
KẾ HOẠCH BÀI DẠY Ngày 04 tháng 03 năm 2010 MÔN MĨ THUẬT
Bài 25: Vẽ trang trí
VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH CHỮ NHẬT
I.MỤC TIÊU:
- Biết thêm về hoạ tiết trang trí
- Biết cách vẽ hoạ tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật
- Vẽ được hoạ tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật
- (Hs khá giỏi: vẽ được hoạ tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp )
II CHUẨN BỊ:
Giáo viên:
- Máy chiếu
Học sinh:
- Đồ dùng học vẽ: bút chì, màu, giấy vẽ…
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Ổn định:
2 KTBC: Hát đầu giờ.
- Kiểm tra dụng cụ học vẽ của học sinh
3 Bài mới:
a Giới thiệu bài:
- Yêu cầu học sinh tìm ra bài vẽ đẹp của
các chú Ong :
- Kể tên một số đồ vật trong gia đình hình
chữ nhật?
- Những hình nào trang trí giống với trang
trí hình chữ nhật?
- Dùng hoạ tiết gì để trang trí?
b Bài mới:
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan
sát- nhận xét:
+ Yêu cầu học sinh quan sát một số hình
chữ nhật đã trang trí:
- Hoạ tiết chính và hoạ tiết phụ được vẽ
như thế nào?
- Màu sắc của các hoạ tiết sắp xếp ra sao?
(Hs quan sát tranh và trả lời theo dự kiến).
- Bài vẽ của….đẹp vì đã trang trí hoàn chỉnh
- Thảm, khăn bàn, khăn tay…
- Hình vuông, hình tròn
- Hoa lá, các con vật cách điệu, các hình kỉ hà…
- - Hoạ tiết chính to vẽ ở giữa
- Hoạ tiết phụ vẽ ở xung quanh và ở 4 góc
Trang 2-+ Yêu cầu học sinh quan sát bài thực hành.
- Em có nhận xét gì về bài vẽ trên?
- Hoạ tiết chính ở hình chữ nhật là hình gì?
- Bông hoa có bao nhiêu cánh và được vẽ
như thế nào?
- Hoạ tiết ở 4 góc có dạng hình gì?
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ:
+ Yêu cầu quan sát hình minh hoạ:
- Em có thể vẽ thêm gì vào hình trên ?
- Xác định trục của hoạ tiết
- Vẽ phác hình bằng bút chì
- Sửa chữa cho hoạ tiết cân đối và giống
nhau
- Hoạ tiết giống nhau vẽ bằng nhau và vẽ
giống màu
- Vẽ như cách trang trí hình vuông
+ Giáo viên nhắc lại các bước vẽ:
+ Yêu cầu học sinh xem một số bài của học
sinh năm trước
Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh thực
hành.
- Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào vở tập vẽ
Lưu ý: Vẽ hoạ tiết cho đều ( dựa vào trục
để vẽ)
Vẽ màu theo ý thích không vẽ theo các
bạn xung quanh, không dùng quá nhiều
màu để vẽ
Các hoạ tiết giống nhau vẽ cùng màu và
cùng độ đậm nhạt
Không vẽ màu ra ngoài hoạ tiết
Nên vẽ màu kín hình
* ( Giáo viên quan sát, giúp đỡ một số học
sinh yếu.)
- Các hoạ tiết và màu sắc sắp xếp đối xứng qua trục ( trục dọc, trục ngang, trục chéo)
- Bài trang trí chưa vẽ xong
- Hoạ tiết chính ở giữa là hình bông hoa
- Bông hoa có 8 cánh vẽ thành 2 lớp, 4 cánh lớp trên và 4 cánh lớp dưới
- Hoạ tiết ở 4 góc có dạng hình tam giác
- Vẽ thêm hoa ở giữa và ở bốn góc
- Học sinh nhận xét
Cả lớp thực hành
Trang 3Hoạt động 4: Nhận xét – đánh giá:
Giáo viên và học sinh cùng nhận xét đánh
giá :
- Hoạ tiết có cân đối không?
- Cách tô màu có phù hợp không?
- Bài nào tốt, bài nào chưa tốt, tại sao?
( nếu còn thời gian cho hs chơi trò chơi “
tìm hoạ tiết phù hợp nhất” )
4 Củng cố:
* Học sinh nhắc lại tựa bài
Liên hệ - Giáo dục:
Qua bài học giúp các em luyện đôi tay khéo
léo Biết vận dụng trang trí vào góc học tập,
trang trí một số đồ dùng cá nhân…
Sau đó nhận xét chung tiết học, khen ngợi
hs có bài vẽ đẹp
5.Dặn dò:
Quan sát con vật quen thuộc
Chuẩn bị đồ dùng học vẽ cho tiết sau
Học sinh đính thẻ tín nhiệm vào bài mà mình thích ( bài nào được nhiều thẻ sẽ được thưởng một món quà)
Ngày soạn 02 tháng 03 năm 2010 Người soạn: DƯƠNG THỊ HÀ Đơn vị: Tiểu học Định Hiệp – Dầu Tiếng – Bình Dương