- Biết sử dụng các vật liệu tìm được để tạo dựng mô hình sân khấu ba chiều phù hợp với nội dung chương trình, câu chuyện diễn ra trên sân khấu.. - Vận dụng được kiến thức, kĩ năng tạo dá[r]
Trang 1CHỦ ĐỀ 8: TRANG TRÍ SÂN KHẤU
VÀ SÁNG TÁC CÂU CHUYỆN
( Thời lượng: 4 tiết )
I.MỤC TIÊU:
- Hiểu sự đa dạng của không gian sân khấu
- Biết sử dụng các vật liệu tìm được để tạo dựng mô hình sân khấu
ba chiều phù hợp với nội dung chương trình, câu chuyện diễn ra trên sân
khấu
- Vận dụng được kiến thức, kĩ năng tạo dáng, trang trí chữ đã học
vào trang trí sân khấu
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của
nhóm mình, nhóm bạn
II.CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên:
- SGK Mĩ Thuật 5
2 Học sinh:
- Đất nặn, giấy vẽ, màu vẽ, keo dán, kéo, băng dính, các vật tìm
được: que tre, giấy bìa, vỏ hộp,…
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Khởi động
TIẾT 1
1 Hoạt động 1: Tìm hiểu
- GV yêu cầu HS ngồi theo nhóm
- Yêu cầu HS quan sát hình 8.1 SGK thảo
luận để tìm hiểu về sân khấu và trang trí
sân khấu
- Yêu cầu HS quan sát hình 8.2 SGK để
hiểu thêm về hình thức, chất liệu và cách
thể hiện
- GV nhận xét câu trả lời của HS và chốt ý
- Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK trang 40
2 Hoạt động 2: Cách thực hiện
- Quan sát hình 8.3 và 8.4 SGK để biết
cách thực hiện và tạo hình sân khấu
- GV cho HS quan sát hình 8.5 SGK để các
em tự tin hơn khi làm bài
- Hướng dẫn HS cách làm bài
- HS ngồi theo nhóm
- HS quan sát tranh đặt câu hỏi theo SGK và trả lời
- HS quan sát hình 8.2 SGK
- Lắng nghe
- HS đọc ghi nhớ
HS quan sát hình SGK để biết cách thực hiện cũng như chất liệu dùng để trang trí sân khấu
- Tham khảo một số hình ảnh sản phẩm ở hình 8.5 SGK để có thêm
ý tưởng tạo hình và trang trí sân
Trang 2- Cho HS đọc ghi nhớ SGK trang 41 khấu.
- Lắng nghe
- HS đọc ghi nhớ