- NhËn xÐt tiÕt häc..[r]
Trang 1Đạo đức Cảm ơn và xin lỗi ( T 2 )
I Mục tiêu :
- Nêu đợc khi nào cần nói cảm ơn, xin lỗi
- Biết cảm ơn, xin lỗi trong các tình huống phổ biến khi giao tiếp
* Biết đợc ý nghĩa của câu cảm ơn và xin lỗi
II Tài liệu và ph ươ ng tiện
- Tranh VBT phóng to
III Các hoạt động dạy học :
1 Phân tích tranh bài tập 3
- HS quan sát tranh bài tập 1 và trả lời câu hỏi:
- Trong từng tranh có những ai ? Họ đang làm gì ?
- Họ đang nói gì ? Vì sao ?
- HS trả lời, GV kết luận
2 Thảo luận nhóm 2 theo bài tập 4
- HS quan sát các tranh bài tâp 2 và cho biết:
- Trong từng tranh có những ai ? Họ đang làm gì ?
- HS thảo luận và trình bày kết quả
- GV kết luận:
Tranh 1: Nhân dịp sinh nhật của Lan, các bạn đến chúc mừng Khi đó, bạn
Lan cần phải nói: “ Xin cảm ơn các bạn” vì các bạn đã quan tâm, đã quan
tâm mừng sinh nhật của mình.
Tranh 2: Trong giờ học, các bạn đang ngồi học thì bạn Hng làm rơi hộp bút
của một bạn Hng phải xin lỗi vì gây phiền hà, có lỗi với bạn.
Tranh 3: Trong giờ học, một bạn ngồi cạnh đã đa cho Vân chiếc bút để dùng Vân cầm lấy và
cảm ơn bạn vì đợc bạn giúp đỡ
Tranh 4: Mẹ đang lau nhà, Tuấn chơi và làm rơi vỡ chiếc bình hoa Khi đó tuấn cần xin lỗi mẹ vì
đã có lỗi làm vỡ bình hoa
3: Liên hệ thực tế
- Em đã cảm ơn hay xin lỗi ai cha ? Trong trờng hợp nào?
- Chuyện gì đã xẫy ra khi đó ?
- Em đã nói gì khi đó ? Vì sao lại nói nh vậy?
- Kết quả là gì?
- Khen ngợi một số HS đã biết nói lời cảm ơn, xin lỗi
- Nhận xét tiết học