Hoạt động 3: Đo độ lớn áp suất khí quyển:.[r]
Trang 1Lớp: Tiết: (tkb) Ngày giảng: Sĩ số: Vắng:
Tiết 9, bài 9: áp suất khí quyển
I.Mục tiêu:
1, KT:
- Giải thích đợc sự tồn tại của lớp khí quyển và áp suất khi quyển
- Giải thích đợc cách đo áp suất áp suất khí quyển của thí nghiệm Tôrienli và một số hiện tợng đơn giản
- Hiểu vì sao áp suất khí quyển lại đợc tính bằng độ cao củat cột thuỷ ngân và biết đổi từ
đơn vị mmHg sang đơn vị N/m2
2, KN: Biết suy luận, lập luận từ các hiện tợng thực tế và kiến thức để giải thích sự tồn tại
áp suất khí quyển và đo đợc áp suất khí quyển
II.Chuẩn bị:
Mỗi nhóm: 1 ống thuỷ tinh dài 10 → 15 cm, tiết diện 2 → 3 mm, 1 cốc nớc, 2 nắp dính thay thế 2 bán cầu Macđơbua
Cả lớp hình 9.4, 9.5
III.Hoạt động dạy và học:
1) Kiểm tra bài cũ:
HS1: Làm bài tập 8.1, 8.3
HS2: Làm bài tập 8.2
HS3: Kết luận về áp suất chất lỏng? Viết công thức, đơn vị các đại lợng
2) Nội dung bài mới:
Hoạt động 1: Tổ chức tạo tình huống học tập:
-GV nêu tình huống ở SGK
cho HS dự đoán và sơ bộ giải
thích
-ĐVĐ: Để trả lời vì sao thì
sau tiết học sẽ rõ
-HS theo dõi, dự đoán giải thích
Tiết 9, bài 9:
áp suất khí quyển
Hoạt động 2: Nghiên cứu để chứng minh sự tồn tại của áp suất khí quyển:
-Yêu cầu HS đọc thông báo
SGK:
? Tại sao có sự tồn tại áp
suất khí quyển
-Yêu cầu HS đọc và thực
hiện thí nghiệm 1
-Y/c HS trả lời C1
-Y/c HS thực hiện TN2:
H-ớng dẫn HS nhận xét hiện
t-ợng, giải thích
-Y/c HS trả lời C2,C3
-Y/c HS đọc TN 4, làm TN
với 2 nắp dính
? Kết quả TN nh thế nào?
-Đọc SGK -Trả lời câu hỏi của GV -HS đọc SGK, thực hiện TN1 -Trả lời C1
-Thực hiện TN 2 theo nhóm, làm theo hớng dẫn
-Làm TN 4 -HS nêu kết quả, giải thích
I-Sự tồn tại áp suất khí quyển
Do có trọng lợng, lớp không khí gây ra áp suất lên mọi vật trên Trái Đất, áp suất này gọi là áp suất khí quyển
Hoạt động 3: Đo độ lớn áp suất khí quyển:
Trang 2-Y/c HS đọc TN Tôrixenli
-?Trình bày lại cách làm và
kết quả đo của TN
-Y/c HS trả lời C5, C6, C7
theo nhóm
-HD HS làm phép tính ở C7
để đổi đơn vị mmHg sang
N/m2
-Y/c HS đọc chú ý ở SGK
GV chốt lại
-Đọc SGK phần TN -Trình bày cách làm, kết quả
-Hoạt động theo nhóm, thảo luận trả lời
-HS làm theo hớng dẫn
-Đọc chú ý
II-Độ lớn của áp suất khí quyển:
1)Thí nghiệm Tôrixenli:
2) Độ lớn của áp suất khí quyển:
P0 = PHg = dHg hHg
= 136000*0,76 =103360 N/m2
áp suất khí quyển bằng áp suất của cột thuỷ ngân trong ống Tôrixenli, nên ta dùng chiều cao của cột thuỷ ngân trong ống để diễn tả độ lớn
áp suất khí quyển
Hoạt động 4: Vận dụng, củng cố:
*Vận dụng:
-GV gợi ý hớng dẫn HS
lamdf các câu C8 đến C12,
nếu hết thời gian thì cho HS
về nhà làm
*Củng cố:
-GV chốt lại kiến thức của
bài
-Y/c HS đọc ghi nhớ ở SGK
? Tại sao mọi vật trên Trái
Đất đều chịu tác dụng của
áp suất khí quyển
?Tại sao đo P0 = PHg trong
ống?
-HS làm bài theo gợi ý của GV
-HS theo dõi -Đọc ghi nhớ ở SGK
-Trả lới câu hỏi của GV
III, vận dụng:
C8 C9 C10 C11
3) Dặn dò:
- Giải thích sự tồn tại của áp suất khí quyển
- Giải thích tại sao đo P0 = PHg trong ống?
- Làm bài tập ở SBT
- Tự ôn tập các kiến thức đã học để tiết sau kiểm tra 1 tiết