TIẾT 4, BÀI 4: ĐỊNH LUẬT PHẢN XẠ ÁNH SÁNG I, MỤC TIÊU: -Biết tiến hành thí nghiẹm để nghiên cứu đờng đi của tia phản xạ trên gơng phẳng -Biết xác định tia tới tia phản xạ, pháp tuyến,góc[r]
Trang 1Lớp: Tiết: (tkb) Ngày giảng: Sĩ số: Vắng:
Lớp: Tiết: (tkb) Ngày giảng: Sĩ số: Vắng:
TIẾT 4, BÀI 4: ĐỊNH LUẬT PHẢN XẠ ÁNH SÁNG
I, MỤC TIấU:
-Biết tiến hành thí nghiẹm để nghiên cứu đờng đi của tia phản xạ trên gơng phẳng
-Biết xác định tia tới tia phản xạ, pháp tuyến,góc tới ,góc phản xạ ttrong mỗi thí nghiệm -phát biểu đợc định luật phản xạ ánh sáng
-Biết ứng dụng định luật phản xạ ánh sáng để thay đổi hớng đi của tia sáng theon ý muốn
II-Chuẩn bị
-1gơng phẳng có giá đỡ thẳng đứng
-1nguồn sáng chiếu chùm sáng hẹp song song
-1 tờ giấy đo góc
III-Các hoạt động dạy học
1, kiểm tra bài cũ: Nêu khái niệm bóng tối, bóng nửa tối.
2, bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng
Hoạt động1: Tổ chức tình huống học tập
-GV tổ chức tình huống học
Hoạt động2: Tìm hiểu gơng phẳng
GV cho học sinh quan sát
ơng soi và thông báo về
g-ơng phẳng và ảnh ảo nh SGK
Hoạt động cá nhân -QS và nghe gv thông báo
I-Gơng phẳng
Hình của vật quan sát đợc trong gơng gọi là ảnh ảo của vật tạo bởi gơng
C1 mặt nớc, tấm thuỷ tinh phẳng
Hoạt động3: Hình thành biểu tợng về sự phản xạ ánh sáng
-Yêu cầu các nhóm tiến
hành thí nghiệm H4.2
H-khi chiêú một tia sáng lên
mặt một gơng phẳng tia sáng
bị hắt lại theo nhiều hớng
hay một hớng xác định
GV thông báo về hiện tợng
phản xạ ánh sáng
Hoạt động theo nhóm
-Tiến hành thí nghiệm H4.2 -ánh sáng bị hắt lại theo một hớng xác định
II-Định luật phản xạ ánh sáng
Thí nghiệm
S R
I SI-Tia tới IR-Tia phản xạ Hiện tợng tia sáng sau ,khi tới mặt gơng phẳng bị hắt lại
Trang 2theo hớng xác định gọi là sự phản xạ ánh sáng
Tia sáng bị hắt lại gọi là tia phản xạ
Hoạt động 4: Định luật phản xạ ánh sáng
-Yêu câu học sinh tiến hành
thí nghiệm cho tia tới đi là là
mặt một tờ giấy chứa tia tới
SI và pháp tuyến IN tìm hiểu
xem tia phản xạ nằm trong
mặt phẳng nào?
… Rút ra kết luận
GV thông báo cách xác định
phơng cuẩ tia tới và tia phản
xạ
-Yêu cầu học sinh dự đoán
-Yêu cầu các nhóm tiến
hanhvf thí nghiệm kiểm tra
dự đoán và rút ra kết luận
Thông báo tn vói các môi
tr-ờng trong suốt khác nhau và
rút ra kết luận
-GV thông báo nh SGK
Hoạt động theo nhóm -Tiến hành thí nghiệm theo SGK và hớng dẫn của GV
C2 tia phản xạ
-nghe GV thông báo
-Dự đoán theo yêu cầu -Làm thí nghiệm kiểm chứng và rút ra kết luận -Nghe gv đọc nội dung định luật
-Nghe và vẽ tiếp tia p/x TR
1-Tia phản xạ nằm trong mặt phẳng nào?
S N R
i i’
I 2-Phơng của tia phản xạ quan hệ nh thế nào với
ph-ơng của ia tới SIN=i NIR=i’
b-Thí nghiệm kiểm tra Góc tới i Góc p/x i’
i=600
i=450
i=300
Kết luận Góc phản xạ luôn bằng góc tới i=i’
3-Định luật phản xạ ánh sáng
4-Biểu diễn gơng phẳng và các tia sáng trên hình vẽ
C3
Hoạt động 5: Vận dụng
-Yêu cầu học sinh suy nghĩ
làm bài tập phần vận dụng
-Tổ chức cho học sinh thảo
luận thống nhất câu trả lời
-GV chuẩn hoá yêu cầu học
sinhlàm vào vở
Hoạt động cá nhân -làm theo yêu cầu của GV -thảo luận theo yêu cầu -Ghi vở theo yêu cầu
III-Vận dụng
C4
N R
S i’
i
3- hớng dẫn về nhà:
-Dặn dò học sinh về nhà học bài và làm các bài tập SBT
-Tìm hiểu nghiên cứu trớc bài 5