Chiếc áo sờn vai của ba dưới bàn tay vén khéo của mẹ đã trở thành cái áo xinh xinh, trông rất oách của tôi.Những đường khâu đều đặn như khâu máy, thoáng nhìn qua khó mà biết được đấy chỉ[r]
Trang 3Kiểm tra bài cũ
- Cấu tạo của bài văn miêu tả đồ vật gồm
có mấy phần? Đó là những phần nào?
- Năm lớp 4 các em đã được học các kiểu bài văn miêu tả nào?
Trang 5Cái áo của ba
Chiếc áo sờn vai của ba dưới bàn tay vén khéo của mẹ đã trở thành cái
áo xinh xinh, trông rất oách của tôi.Những đường khâu đều đặn như khâu máy, thoáng nhìn qua khó mà biết được đấy chỉ là một chiếc áo may tay.Hàng khuy thẳng tắp như hàng quân trong đội duyệt binh Cái cổ áo như hai cái lá non
trông thật dễ thương.Mẹ còn may cái cầu vai y hệt như chiếc áo quân phục thật sự.Cái măng sét ôm khít lấy cổ tay tôi Khi cần, tôi có thể mở khuy và sắn tay
áo lên gọn gàng.Mặc áo vào, tôi có cảm giác như vòng tay ba mạnh mẽ và yêu thương đang ôm lấy tôi, tôi như được dựa vào lồng ngực ấm áp của ba…Lúc tôi mặc đến trường, các bạn và cô giáo đều gọi tôi là“chú bộ đội”.Có bạn hỏi: “Cậu
có cái áo thích thật!Mua ở đâu thế?” “Mẹ tớ may đấy!”-Tôi hãnh diện trả lời
Ba đã
hi sinh trong một lần đi tuần tra biên giới, chưa kịp thấy tôi chững chạc như
một anh lính tí hon trong cái áo mẹ chữa lại từ chiếc áo quân phục của ba Mấy chục năm đã qua, chiếc áo còn nguyên như ngày nào mặc dù cuộc
sống của chúng tôi đã có nhiều thay đổi Chiếc áo đã trở thành kỉ vật thiêng
liêng của tôi và gia đình tôi
PHẠM HẢI LÊ CHÂU
Tôi có một người bạn đồng hành quý báu từ ngày tôi còn là đứa bé 11 tuổi Đó là chiếc áo sơ mi vải Tô Châu, dày mịn, màu cỏ úa
Trang 6Bố cục bài văn gồm mấy
phần?
Có mấy cách mở bài và kết
bài?
Trang 7Thảo luận nhóm
VÒNG 1:
Bài văn mở bài theo cách nào ?
Em hãy tìm phần thân bài của bài văn? Tác giả tả cái áo theo trình tự nào ?
Em hãy tìm phần kết bài của bài văn? Bài văn kết bài theo cách nào ?
Trang 10Cái áo của ba
Chiếc áo sờn vai của ba dưới bàn tay vén khéo của mẹ đã trở thành cái áo xinh xinh, trông rất oách của tôi Những đường khâu đều đặn như khâu máy, thoáng nhìn qua khó mà biết được đấy chỉ là một chiếc áo may tay Hàng khuy thẳng tắp như hàng quân trong đội duyệt binh.Cái cổ áo như hai cái lá non trông thật dễ thương.Mẹ còn may cái cầu vai y hệt như chiếc áo quân phục thật sự Cái măng sét ôm khít lấy cổ tay tôi Khi cần, tôi có thể mở khuy và sắn tay áo lên gọn gàng Mặc áo vào, tôi có cảm giác như vòng tay ba mạnh mẽ và yêu thương đang ôm lấy tôi, tôi như được dựa vào lồng ngực ấm áp của ba…Lúc tôi mặc đến trường, các bạn và cô giáo đều gọi tôi là “chú bộ đội”Có bạn hỏi: “Cậu có cái áo thích thật! Mua ở đâu thế?” “Mẹ tớ may đấy!”-Tôi hãnh diện trả lời
Ba đã hi sinh trong một lần đi tuần tra biên giới, chưa kịp thấy tôi chững chạc như một anh lính tí hon trong cái áo mẹ chữa lại từ chiếc áo quân phục của ba Mấy chục năm đã qua, chiếc áo còn nguyên như ngày nào mặc dù cuộc sống của chúng tôi đã có nhiều thay đổi Chiếc áo đã trở thành kỉ vật thiêng liêng của tôi và gia đình tôi
PHẠM HẢI LÊ CHÂU
Tôi có một người bạn đồng hành quý báu từ ngày tôi còn là đứa bé 11 tuổi Đó là chiếc áo sơ mi vải Tô Châu, dày mịn, màu cỏ úa
Trang 11
Chi ế c áo đư ợ c t ả theo trình t ự :
Trang 12Bài văn miêu tả đồ vật gồm mấy phần?
Trang 13Bài văn miêu tả đồ vật gồm 3 phần:
Gián tiếp Thân bài: Tả bao quát, tả chi tiết (tả
Mở rộng
-Ta có thể vận dụng các biện pháp nhân hóa, so sánh để giúp cho bài văn thêm sinh động, hấp dẫn.
Trang 14Vi ế t m ộ t đo ạ n văn ng ắ n kho ả ng 5
câu t ả hình dáng ho ặ c công d ụ ng c ủ a
m ộ t đ ồ v ậ t g ầ n g ũ i v ớ i em
Trang 15Em chọn đồ vật gần gũi nào để tả ?
Khi viết đoạn văn ,em cần lưu ý điều gì?
Đoạn văn các em viết thuộc phần
nào của bài văn ?
Trang 25Tiêu chí đánh giá:
-Nội dung bài viết có phù hợp với yêu cầu không?
-Cách dùng từ đặt câu có thích hợp không?
-Bài viết có sáng tạo không?
-Có bị lặp từ và sai lỗi chính tả không?
Trang 26Bố cục bài văn tả đồ vật gồm mấy phần?
Trang 27DẶN DÒ
TẢ ĐỒ VẬT ĐỂ TIẾT SAU LẶP DÀN Ý
Trang 28CHĂM NGOAN HỌC GIỎIHỌC GIỎI