HS - Vì lớp vỏ Trái Đất là nơi tồn tại của không khí, nước, sinh vật, sự sống của con người… GV GDMT: con người sinh sống trên bề mặt Trái Đất cùng với các hoạt động kinh tế của mình đã [r]
Trang 1Tuần dạy:12
Tiết dạy 12
ND: 29/10/12
CẤU TẠO BÊN TRONG CỦA TRÁI
ĐẤT
1 MỤC TIÊU:
1.1Kiến thức :
Học sinh biết trình bày
+ Cấu tạo bên trong của Trái Đất gồm có 3 lớp, mỗi lớp điều có đặc điểm riêng
+ Biết cấu tạo của lớp vỏ Trái Đất v vai trị của lớp vỏ
+ Học sinh hiểu cần ý thức bảo vệ mơi trường
1.2 Kĩ năng :
- Học sinh thực hiện được kĩ năng quan sát và phân tích,nhận xét về vị trí,độ dày của các lớp qua tranh ảnh địa lí,xác định được các mảng kiến tạo
- Học sinh thực hiện thành thạo được các hình vẽ
1.3Thái độ :
- Thói quen giúp HS xác định được động cơ học tập bộ môn
- Tính cách tham gia tích c c vào các ho t đ ng b o v , c i t o môi tr ng trong ự ạ ộ ả ệ ả ạ ườ
tr ng h c.ườ ọ
2 NỘI DUNG HỌC TẬP:
-Cấu tạo bên trong của Trái Đất,vai trị của lớp vỏ Tri Đất
3 CHUẨN BỊ:
31 Gíao viên : Tranh cấu tạo của Trái Đất
3.2 Học sinh :SGK, tập bản đô.
4.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện:
6a1:42/
6a2: 42/
6a3:41/
4.2.Kiểm tra miệng:
- Vì sao có hiện tượng ngày đêm dài
ngắn khác nhau ở hai nữa cầu? + Do trục Trái Đất nghiêng.+ Trục Trái Đất và đường sáng tối
không trùng nhau.(8đ)
-Ở đâu có ngày và đêm dài bằng nhau?
Ở đâu có ngày và đêm dài 24 giờ?
- Địa điểm nào sau đây có hiện
+ Ở xích đạo có ngày và đêm dài bằng nhau
+ Ở vĩ tuyến 66033’B và N có ngày và
Trang 2tượng ngày đêm dài bằng nhau đêm dài 24 giờ
a/ Xích đạo x b/ Hai vòng cực c/ Hai chí tuyến d/ Ở hai cực
- Câu 2: bên trong Trái Đất gồm mấy
lớp
3 lớp (2đ)
4.3 Tiến trình bài học :
Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài học
Hoạt động 1(17’) nhân của Trái Đất GDMT
GV - Để tìm hiểu cấu tạo bên trong của Trái Đất là
một vấn đề khó khăn, hiện nay con người chỉ mới
khoan sâu vào lòng đất là 15000m, để nghiên cứu
các lớp đất sâu hơn người ta dùng các phương pháp
nghiên cứu gián tiếp
GV Treo tranh cấu tạo bên trong của Trái Đất lên
bảng cho HS quan sát
GV ? Cấu tạo bên trong của Trái Đất gồm mấy
lớp? kể tên?
HS - Gồm có 3 lớp : vỏ, trung gian, lỗi
GV Cho HS thảo luận nhóm đôi về độ dày, trạng
thái, nhiệt độ của lớp : vỏ, trung gian, lỗi?
HS - Lớp vỏ dày từ 5 - 70 km, rắn chắc, càng
xuống sâu nhiệt độ càng cao tối đa chỉ 10000c
- Lớp trung gian dày 3000km, từ quánh dẻo đến
lỏng, nhiệt độ từ 1500 - 47000c
- Lớp lỗi dày trên 3000 km, lỏng ở ngoài rắn ở
trong
GV:hiện nay lớp vỏ TĐ đang bị rơi vào tình trạng
gì?
(GDMT cho học sinh)
Môi trường bị ô nhiễm nặng do con người khai
thác tài nguyên…
Hoạt động 2:(16’) nêu sự sống của con người
GV ? Lớp nào dày nhất, lớp nào mỏng nhất?
HS - Lớp vỏ mỏng
- Lớp lỗi dày nhất
GV ? Vì sao lớp vỏ Trái Đất lại có trạng thái rắn
chắc?
HS - Vì được cấu tạo bởi cát, đá, sỏi…
GV - Vỏ Trái Đất được cấu tạo bởi hai lớp đá là :
đá granít và đá bazan
1/ Cấu tạo bên trong của Trái Đất
- Cấu tạo bên trong của Trái Đất gồm 3 lớp :
+ Lớp vỏ dày từ 5 - 70 km, rắn chắc, càng xuống sâu nhiệt
độ càng cao tối đa chỉ 10000c + Lớp trung gian dày 3000km,
từ quánh dẻo đến lỏng, nhiệt
độ từ 1500 - 47000c
+ Lớp lỗi dày trên 3000 km, lỏng ở ngoài rắn ở trong, nhiệt
độ 50000c
2/Cấu tạo của lớp vỏ Trái Đất
- Lớp vỏ Trái Đất rất mỏng
Trang 3Liên hệ thực tế - Các chất từ quánh dẻo đến lỏng
là nhựa đường, dầu hắc, sáp…
GV Chia nhóm cho HS thảo luận và trình bày:
N1? So với lớp trung gian và lớp lỗi thì lớp vỏ Trái
Đất có đặc điểm gì?
HS - Lớp vỏ Trái Đất rất mỏng chiếm 1% thể tích
và 0,5 khối lượng của Trái Đất
N2? Tại sao lớp vỏ Trái Đất lại giữ vai trò quan
trọng trong cuộc sống ?
HS - Vì lớp vỏ Trái Đất là nơi tồn tại của không
khí, nước, sinh vật, sự sống của con người…
GV GDMT: con người sinh sống trên bề mặt
Trái Đất cùng với các hoạt động kinh tế của
mình đã làm cho bề mặt Trái Đất bị thay đổi, tác
động xấu tài nguyên và môi trường., đất bị xói
mòn, hoang mạc hóa, diện tích đất trồng ngày
càng thu hẹp lại…
GV Cho HS xem hình các địa mảng của lớp vỏ
Trái Đất
GVGiới thiệu địa mảng là một vùng rộng lớn
N3? Lớp vỏ Trái Đất được cấu tạo bởi các địa
mảng nào ?
HS - Bắc Mĩ, Nam Mĩ, Âu Á, Nam Cực, Ấn Độ,
Thái Bình Dương
GV Gọi HS đọc bài đọc thêm SGK trang 36
N4? Các địa mảng của lớp vỏ Trái Đất như thế
nào?
HS - Các địa mảng di chuyển rất chậm, tách xa
nhau, xô vào nhau hoặc chòm lên nhau
GV ? Sinh ra hiện tượng gì?
HS - Tạo ra các dãy núi ngầm ở đáy đại dương,
động đất, núi lửa
GV - Các địa mảng vận động với cường độ lớn,
nhỏ khác nhau sinh ra động đất ở mức độ lớn, nhỏ
khác nhau
GV Cho HS xem tranh núi lửa
GV ? Em hãy nêu hậu quả của động đất, núi lửa?
HS Sụp đỗ nhà cửa, chôn vùi các hoạt động kinh tế
và cả con người
GV Em hãy nêu hướng giải quyết?
HS - Dự báo trước các hiện tượng gây nguy hiểm
để sơ tán dân, ổn định cuộc sống, bảo vệ tài sản
của con người
nhưng có vai trò quan trọng trong cuộc sống, là nơi tồn tại của không khí, nước, sinh vật
…
- Lớp vỏ Trái Đất được cấu tạo bởi các địa mảng nằm kề nhau Các địa mảng di chuyển rất chậm, tách xa nhau, xô vào nhau, chòm lên nhau
Trang 44.4.Tổng kết.
- Em hãy nêu cấu tạo bên trong của Trái Đất?
+ Gồm 3 lớp : vỏ, trung gian, lỗi
- Nêu đặc điểm của lớp vỏ Trái Đất?
+ Lớp vỏ dày từ 5 - 70 km, rắn chắc, càng xuống sâu nhiệt độ càng cao tối đa chỉ
10000c
- Vì sao lớp vỏ Trái Đất lại rất quan trọng?
+ Vì lớp vỏ Trái Đất là nơi tồn tại của không khí, sinh vật …
- Cấu tạo bên trong của Trái Đất được sắp xếp từ ngoài vào trong là:
a/ Lớp vỏ, lớp lỗi, lớp trung gian
b/ Lớp trung gian, lớp vỏ, lớp lỗi
c/ Lớp vỏ, lớp trung gian, lớp lỗi X
Hướng dẫn học tập
- Về học bài, làm tập bản đồ- Cấu tạo bên trong của Trái Đất gồm 3 lớp :
+ Lớp vỏ dày từ 5 - 70 km, rắn chắc, càng xuống sâu nhiệt độ càng cao tối đa chỉ
10000c
+ Lớp trung gian dày 3000km, từ quánh dẻo đến lỏng, nhiệt độ từ 1500 - 47000c + Lớp lỗi dày trên 3000 km, lỏng ở ngoài rắn ở trong, nhiệt độ 50000c
- Chuẩn bị bài 11 : Thực hành “ Sự phân bố các đại dương và lục địa trên bề mặt Trái Đất”
- Đọc và trả lời các câu hỏi trong bài,
- Tìm và xác định vị trí của các châu lục và các lục địa
5 PHỤ LỤC: