- Hiểu được biểu hiện của lịch sự tế nhị trong giao tiếp hành ngày, Bài 9: hiểu được lợi ích của việc sống Lịch sự lịch sự tế nhị trong cuộc sống, biết tế nhị tự rèn luyện và đánh giá hà[r]
Trang 1PHÒNG GD & ĐT TP THỦ DẦU MỘT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS NGUYỄN VIẾT XUÂN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Phú Lợi, ngày 01 tháng 09 năm 2012
KÕ ho¹ch GIẢNG DẠY bé m«n GDCD líp 6
Năm học: 2012 – 2013
I Đặc điểm tình hình:
1/ Thuận lợi:
- Giáo viên có chuyên môn
- Kế thừa được kết quả dạy học và giáo dục đạo đức ở bậc Tiểu học
- Chương trình thể hiện được ở các mặt, các nhân tố của dạy học như nâng cao nhận thức, hình thành niềm tin
- Chương trình được xây dựng trên quan điểm tích hợp hướng vào việc hình thành các hệ thống các giá trị cơ bản, cần thiết nhất của người công dân Việt Nam Đó là hệ thống các phẩm chất năng lực cần thiết của người công dân Việt Nam đáp ứng được yêu cầu của sự nghiệp cách mạng trong giai đoạn mới
- Chương trình xây dựng theo hướng đổi mới dạy học giáo dục, phát huy tính tích cực chủ đạo của học sinh
- Học sinh đầu cấp có ý thức tổ chức kỉ luật tốt, ngoan ngoãn, nghe lời, chú ý nghe giảng
và tích cực tham gia xây dựng bài học
2/ Khó khăn:
- Học sinh chuyển cấp từ tiểu học lên THCS nên chưa quen với phương pháp học mới
- Một số học sinh chưa nhận thức được tầm quan trọng của bộ môn nên chưa thực sự chăm học
- Học sinh có đủ sách giáo khoa, giáo viên ngoài sách giáo khoa còn có thêm một số sách tham khảo như: Thiết kế bài giảng GDCD 6, sách giáo viên, tư liệu từ Internet Tuy nhiên các trang thiết bị, phương tiện dạy học còn hạn chế Ví dụ: Tài liệu về chương trình địa phương còn thiếu, trang thiết bị phục vụ cho hoạt động ngoại khoá còn chưa đáp ứng Tranh ảnh, đồ dùng phục vụ việc giảng dạy còn thiếu
II Kế hoạch cụ thể:
Cả năm: 37 tuần x 1 tiết/tuần Học kì I: 19 tuần x 1 tiết/tuần = 19 tiết
Học kì II: 18 tuần x 1 tiết/tuần = 18 tiết
Phương pháp dạy học
Phương tiện dạy học
Giới thiệu
bộ môn
- Nắm được nội dung chương trình
bộ môn có hai phần : phần đạo đức và phần pháp luật
- Có phương pháp tự học trên lớp
và ở nhà
Nêu vấn đề, đàm thoại
SGK, SGV
Tự chăm
- Hiểu những biểu hiện của việc tự chăm sóc rèn luyện thân thể, ý nghĩa của việc tự chăm sóc, rèn
- Đối thoại
- Thảo luận nhóm
- Bảng phụ, tranh ảnh minh họa
Trang 2sóc, rèn luyện thân thể
luyện thân thể, có ý thức thường xuyên rèn luyện thân thể, biết tự chăm sóc và đề ra kế hoạch luyện tập TDTT
- Diễn đàn - SGK, SGV
- Tục ngữ, ca dao Việt Nam…
3
4
3
4
Bài 2:
Siêng năng kiên trì
- HS hiểu được siêng năng, kiên
trì Ý nghĩa của siêng năng, kiên
trì Biết tự đánh giá hành vi của
bản thân có lối sống siêng năng, kiên trì
- Đối thoại
- Thảo luận nhóm
- Diễn đàn
- Đóng vai
- Bảng phụ, tranh ảnh minh họa
- SGK, SGV
- Tục ngữ, ca dao Việt Nam…
Bài 3:
Tiết kiệm
- HS hiểu được những biểu hiện của tiết kiệm trong cuộc sống và ý nghĩa của tiết kiệm
- Phân biệt các hành vi thể hiện tiết kiệm và không tiết kiệm, biết sống tiết kiệm
- Đối thoại
- Thảo luận nhóm
- Diễn đàn
- Kích thích
tư duy
- Bảng phụ, tranh ảnh minh họa
- SGK, SGV
- Tục ngữ, ca dao Việt Nam…
6 6 Bài 4:Lễ độ
- HS hiểu được những biểu hiện của lễ độ
- Ý nghĩa và sự cần thiết của việc rèn luyện tính lễ độ, có thói quen rèn luyện tính lễ độ
- Thảo luận nhóm
- Kích thích
tư duy
- Bảng phụ, tranh ảnh minh họa
- SGK, SGV
- Tục ngữ, ca dao Việt Nam…
Bài 5:
Tôn trọng
kỉ luật
- Hiểu được thế nào là tôn trọng kỉ luật, biết tự đánh giá hành vi của bản thân và người khác về ý thức, thái độ tôn trọng kỉ luật, biết rèn luyện tính kỉ luật và nhắc nhở người khác cùng thực hiện
- Đối thoại
- Thảo luận nhóm
- Diễn đàn
- Bảng phụ, tranh ảnh minh họa
- SGK, SGV
- Một số văn bản luật
- Bản nội quy của trường
8 8 Biết ơnBài 6:
- Hiểu được thế nào là biết ơn, biểu hiện của lòng biết ơn, ý nghĩa của việc rèn luyện lòng biết ơn, biết tự đánh giá hành vi của bản thân và người khác về lòng biết
ơn Có ý thức tự nguyện làm những việc thể hiện lòng biết ơn với cha mẹ, thầy cô
- Đối thoại
- Thảo luận nhóm
Bảng phụ, tranh ảnh minh họa
- SGK, SGV
- Tục ngữ, ca dao Việt Nam
Yêu thiên nhiên, sống
- Biết thiên nhiên bao gồm những
gì, hiểu được vai trò của thiên nhiên Biết cách giữ gìn bảo vệ môi trường thiên nhiên, hình thành
ở HS thái độ tôn trọng, yêu quý
- Đối thoại
- Thảo luận nhóm
- Diễn đàn
Bảng phụ, tranh ảnh minh họa
- SGK, SGV
Trang 3hoà hợp với thiên nhiên
gần gũi với thiên nhiên
Ôn tập kiểm tra 1 tiết
- Nêu lên được những nội dung đã học Rèn khả năng tư duy lôgic
Có thái độ học tập đúng đắn
- Liệt kê, so sánh
- Thảo luận
- Tài liệu
Kiểm tra
1 tiết
- Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của HS, rèn ý thức tự giác trong học tâp Có thái độ đúng đắn trong học tập
- Đề kiểm tra
- Đáp án, biểu điểm
Bài 8:
Sống chan hoà với mọi người
- Hiểu những biểu hiện của người biết sống chan hoà và những biểu hiện không biết sống chan hoà với mọi người xung quanh Hiểu lợi ích của việc sống chan hoà và cần phải xây dựng mối quan hệ sống chan hoà cởi mở Có kĩ năng giao tiếp, ứng xử cởi mở có kĩ năng đánh giá bản thân và mọi người xung quanh
- Thảo luận nhóm
- Diễn đàn
- Tranh ảnh
- SGK, SGV
- Những mẩu chuyện về những tấm gương biết sống chan hoà với mọi người xung quanh
13
14
13
14
Bài 9:
Lịch sự
tế nhị
- Hiểu được biểu hiện của lịch sự
tế nhị trong giao tiếp hành ngày, hiểu được lợi ích của việc sống lịch sự tế nhị trong cuộc sống, biết
tự rèn luyện và đánh giá hành vi lịch sự tế nhị
- Thảo luận nhóm
- Diễn giải
- Dựng tình huống
- Phiếu học tập
- SGK, SGV
- Những mẩu chuyện về sống lịch sự tế nhị trong cuộc sống
15
16
15
16
Bài 10:
Tích cực tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt động
xã hội
- Tích cực tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội, hiểu tác dụng của việc tích cực tự giác tham gia hoạt động tập thể và hoạt động xã hội Có ý thức lập kế hoạch cân đối giữa nhiệm vụ học tập và các hoạt động khác Biết tự giác chủ động tích cực trong học tập, trong các hoạt động
- Thảo luận nhóm
- Diễn đàn
- Sắm vai
- Bảng phụ, tranh ảnh minh họa
- SGK, SGV
- Một số câu chuyện, tấm gương về HS nghèo vượt khó vươn lên
17 17 Bài 11:
Mục đích
- Xác định đúng mục đích học tập của HS Hiểu ý nghĩa của việc xác định đúng mục đích học tập của
- Đối thoại
- Thảo luận nhóm
- Bảng phụ
- SGK, SGV
- Tục ngữ, ca
Trang 4học tập của học sinh
HS và sự cần thiết phải xây dựng
và thực hiện kế hoạch học tập Có nghị lực ý chí tự giác trong quá trình thực hiện mục đích, kế hoạch học tập Biết xây dựng kế hoạch
- Diễn đàn dao Việt Nam
Ôn tập kiểm tra học
kì I
- Nêu lên được những nội dung đã học Rèn khả năng tư duy lôgic
Có thái độ học tập đúng đắn
- Liệt kê, so sánh
- Thảo luận
- Tài liệu
20
21
20
21
Kiểm tra học
kì I
- Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của HS, rèn ý thức tự giác trong học tâp Có thái độ đúng đắn trong học tập
- Rút kinh nghiệm công tác giảng dạy và ôn tập
- Kiểm tra, đánh giá
- Đề kiểm tra
- Đáp án, biểu điểm
22
23
22
23
Bài 12:
Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em
- Hiểu các quyền cơ bản của trẻ
em, ý nghĩa của quyền trẻ em đối với sự phát triển của trẻ em HS tự hào là tương lai của dân tộc Việt Nam và nhân loại Biết ơn những người chăm sóc giáo dục Phân biệt những việc vi phạm quyền trẻ
em, thực hiện tốt quyền và bổn phận của mình
- Đối thoại
- Thảo luận nhóm
- Diễn đàn
- Bảng phụ
- SGK, SGV
- Một số tư liệu
về quyền trẻ em
24
25
24
25
Bài 13:
Công dân nước cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam
- Công dân là dân của một nước, mang quốc tịch của nước đó Công dân Việt Nam là người có quốc tịch Việt Nam Tự hào là công dân Việt Nam, mong muốn được góp phần xây dựng nhà nước Việt Nam Biết phân biệt công dân nước CHXHCN Việt Nam, biết cố gắng học tập để trở thành người công dân có ích
- Đối thoại
- Thảo luận nhóm
- Diễn đàn
- Bảng phụ, phiếu học tập
- Hiến pháp năm 1992
- SGK, SGV
26
27
26
27
Bài 14:
Thực hiện trật tự
an toàn giao thông
- Hiểu tính chất nguy hiểm và nguyên nhân phổ biến của các vụ tai nạn Hiểu tầm quan trọng của
an toàn giao thông, ý nghĩa của việc chấp hành trật tự an toàn giao thông Có ý thức tôn trọng an toàn giao thông Biết đánh giá hành vi đúng sai của người khác về việc chấp hành trật tự an toàn giao thông
- Đối thoại
- Thảo luận nhóm
- Diễn đàn
- Trò chơi
- Máy chiếu, tranh ảnh, biển báo giao thông
- SGK, SGV
- Luật ATGT đường bộ
Trang 528 28
Bài 15:
Quyền và nghĩa
vụ học tập
- Hiểu ý nghĩa của việc học tập, hiểu nội dung và nghĩa vụ học tập của công dân Thấy được sự quan tâm của nhà nước, xã hội đối với quyền lợi học tập của công dân và trách nhiệm của bản thân trong học tập Tự giác học tập và yêu thích việc học tập Thực hiện đúng nhiệm vụ học tập
- Đối thoại
- Thảo luận nhóm
- Diễn đàn
- Bảng phụ
- SGK, SGV
- Hiến pháp năm 1992
29
30
29
30
Kiểm tra
1 tiết
- Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của HS, rèn ý thức tự giác trong học tâp Có thái độ đúng đắn trong học tập
- Kiểm tra , đánh giá
- Đề kiểm tra
- Đáp án, biểu điểm
Bài 16:
Quyền được pháp luật bảo hộ
về tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự, nhân phẩm
- Hiểu những quy định của pháp luật về quyền được pháp luật bảo
hộ về tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự, nhân phẩm Hiểu
đó là tài sản quý nhất của con người Cần phải giữ gìn và bảo vệ
Có thái độ quý trọng tính mạng sức khoẻ danh dự, nhân phẩm của
mình và người khác
- Đối thoại
- Thảo luận nhóm
- Diễn đàn
- Bảng phụ
- SGK, SGV
- Hiến pháp năm 1992
- Bộ luật hình sự
Bài 17:
Quyền bất khả xâm phạm
về chỗ ở
- Hiểu và nắm vững những nội dung cơ bản của quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở của công dân
Biết phân biệt đâu là hành vi vi phạm, tố cáo những ai làm trái pháp luật xâm phạm đến chỗ ở của người khác có ý thức tôn trọng chỗ
ở của người khác
- Thảo luận nhóm
- Đối thoại
- Phiếu học tập
- SGK, SGV
- Hiến pháp năm 1992
33 33 Bài 18:
Quyền được bảo đảm an toàn và
bí mật thư tín, điện
- Hiểu và nắm vững những nội dung cơ bản của quyền được đảm bảo an toàn và bí mật thư tín, điện thoại, điện tín Biết phân biệt đâu
là hành vi vi phạm, tố cáo những
ai làm trái pháp luật, xâm phạm đến quyền được đảm bảo an toàn
và bí mật thư tín, điện thoại, điện tín Có ý thức và trách nhiệm đối
- Đối thoại
- Thảo luận nhóm
- Diễn đàn
- Bảng phụ
- SGK, SGV
- Hiến pháp và một số bộ luật, luật
Trang 6thoại, điện tín
với việc thực hiện quyền được đảm bảo an toàn và bí mật thư tín, điện thoại, điện tín
Thực hành ngoại khóa về những vấn đề
đã học
- Thông kê lại những kiến thức đã học trong học kì I
- Học sinh rèn những kỉ năng cần thiết thông qua những vai diễn, trò chơi, xử lí tình huống…
- Xử lí tình huống
- Diễn kịch
Ôn tập học kì II
- Nêu lên được những nội dung đã học Rèn khả năng tư duy lôgic
Có thái độ học tập đúng đắ
- Liệt kê, so sánh, thảo luận
- Bảng phụ, phiếu học tập
Kiểm tra học
kì II
- Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của HS Rèn ý thức tự giác trong học tâp Có thái độ đúng đắn trong học tập
- Kiểm tra, đánh giá
- Đề kiểm tra
- Đáp án, biểu điểm
Thực hành ngoại khóa
về thực hiện an toàn giao thông
- Kiểm tra những hiểu biết về luật giao thông
- Rèn kỉ năng xử lí tình huống thường gặp khi tham gia giao thông
- Thi hiểu biết về luật giao thông
Các loại biển báo giao thông Luật
đường bộ
Trên đây là kế hoạch giảng dạy bộ môn GDCD 6 năm học 2012 – 2013, trong quá trình thực hiện có thể điều chỉnh cho phù hợp với tình hình thực tế
Ký duyệt kế hoạch Người lập kế hoạch
Nguyễn Thị Nguyệt