Mở bài: 1điểm - Dẫn dắt, giới thiệu về người mà mình định viết trong bài văn.0,5đ - Nêu khái quát lí do khiến người ấy luôn sống mãi trong lòng em.0,5đ Thân bài: 4điểm - Miêu tả vài nét [r]
Trang 1TRƯỜNG THCS TT ĐẮK MÂM ĐỀ KIỂM TRA HỌC Kè I NĂM HỌC 2012-2013
LỚP:8C Thời gian: 90 phỳt ( khụng kể thời gian giao đề)
ĐIỂM LỜI PHấ CỦA GIÁO VIấN I.Trắc nghiệm: (2 điểm)
Hóy khoanh trũn vào chữ cỏi cú ý trả lời đỳng Câu 1 Khi nào khụng nờn núi giảm núi trỏnh. A Khi cần phải núi năng lịch sự, cú văn húa B Khi muốn làm cho người nghe bị thuyết phục C Khi muốn bày tỏ tỡnh cảm của mỡnh D Khi cần phải núi thẳng, núi đỳng nhất sự thật Câu 2 Cõu văn nào cú chứa thỏn từ ? A Ngày mai con chơi với ai? C Khốn nạn thõn con thế này B Con ngủ với ai? D Trời ơi! Câu 3 Mộng tưởng nào khụng hiện lờn sau những lần quẹt diờm của cụ bộ? A Lũ sưởi bằng sắt cú những hỡnh nổi bằng đồng búng nhoỏng B Ngụi nhà xinh xắn cú dõy thường xuõn bao quanh C Cõy thụng Nụ-en D Bàn ăn thịnh soạn Câu 4 Chiếc lỏ cuối cựng của O Hen-ri được viết theo thể loại nào? A.Tiểu thuyết C Truyện ngắn B:Bỳt ký D Hồi kớ Câu 5 Trong văn tự sự: A Chỉ cần thờm yếu tố miờu tả B Chỉ cần cú thờm yếu tố nghị luận C Chỉ cần thờm yếu tố biểu cảm D Cần kết hợp với miờu tả và biểu cảm Câu 6 Bài thơ “Đập đá ở Côn Lôn” của Phan Châu Trinh được viết theo thể thơ nào? A Tự do B.Thất ngụn tứ tuyệt C Thất ngụn bỏt cỳ D Ngũ ngụn Câu 7 í nào khụng đỳng về chủ đề của văn bản "Bài toỏn dõn số” ? A.Cỏch kộn rể của nhà thụng thỏi B.Bựng nổ và gia tăng dõn số quỏ nhanh là một hiểm họa cần bỏo động C.Khống chế sự gia tăng dõn số quỏ nhanh là con đường tồn tại hay khụng tồn tại của chớnh loài người D Thế giới đang đứng trước nguy cơ gia tăng dõn số quỏ nhanh Cõu 8 : Tinh thần nhõn đạo sõu sắc của nhà văn Nam Cao được thể hiện tập trung ở nhõn vật nào trong truyện ngắn Lóo Hạc A Nhõn vật ụng giỏo B Nhõn vật lóo Hạc C Nhõn vật Binh Tư D Nhõn vật con trai lóo Hạc II- Phần tự luận (8 đ) Cõu 1: (2 điểm) a) Thế nào là cõu ghộp? Cú mấy cỏch nối cỏc vế trong cõu ghộp? b) Hóy dựng quan hệ từ để biến đổi hai cõu đơn sau thành cõu ghộp cú quan hệ tăng tiến
Cặp cõu đơn: Đờm khuya Trăng sỏng. Cõu 2: (6 điểm) Kể lại người ấy ( người bạn, người thầy, người thõn…) sống mói trong lũng em
* Lưu ý : (Bài viết phải kết hợp được với yếu tố miờu tả và biểu cảm) Bài làm
Trang 2
MA TRẬN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ NGỮ VĂN LỚP 8 (2012-2013)
Mức đ ộ
Lĩnh vực
nội dung
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
thấp
Vận dụng
N
N
VĂN
HỌC
Nước ngoài
2câu Câu3,4 (0,5điểm)
2
Câu 6,7,8 (0,75điểm)
3
TIẾNG
VIÊT
Nói giảm, nói tránh
1câu Câu 1 (0,25điểm)
1
Câu 2 (0,25điểm)
1
Câu ghép
1câu Câu1 (2,0đ)
1
TẬP LÀM VĂN
1câu Câu 5 (0,25điểm)
1câu Câu 2 (6điểm)
Cộng: Số câu :
Tổng số điểm:
3câu 0,75đ
5 câu 1,25đ
1câu 2,0đ
1câu 6,0đ
8câu 2,0đ
2câu (8,0) đ Hướng dẫn chấm và biểu điểm.
I/ Trắc nghiệm: (2điểm )
II- Phần tự luận (8 đ)
Câu 1: (2 điểm) Thế nào là câu ghép? Có mấy cách nối các vế trong câu ghép?
- ( 1 điểm)Câu ghép là câu do hai hoặc nhiều cụm C-V không bao chứa nhau tạo thành.Mỗi cụm C-V làm một vế câu Có hai cách nối các vế trong câu ghép: - Dùng những từ có tác dụng nối
- Dùng dấu phẩy,dấu chấm phẩy hoặc dấu hai chấm
- ( 1 điểm) Có thể dung bất cứ quan hệ từ nào,miễn là thể hiện được ý tương phản
Ví dụ: Đêm càng khuya thì trăng càng sáng
Câu 2: (6 điểm) Kể lại người ấy (người bạn, người thầy, người thân…) sống mãi trong lòng em.
Mở bài : (1điểm)
- Dẫn dắt, giới thiệu về người mà mình định viết trong bài văn.(0,5đ)
- Nêu khái quát lí do khiến người ấy luôn sống mãi trong lòng em.(0,5đ)
Thân bài: (4điểm)
- Miêu tả vài nét về ngoại hình của người ấy (mái tóc, giọng nói, dáng đi…)mà em cảm thấy gần gũi, thân thiết, đáng yêu, đáng trân trọng.(1điểm)
- Kể về thói quen, tính cách, hành động… của người ấy khiến em rất yêu quý, khâm phục.(1điểm)
- Kể một vài kỉ niệm giữa em với ngưòi ấy:(0,25điểm)
Trang 3+ Đó là việc gì? Xảy ra lúc nào? Xảy ra như thế nào?(0,25điểm)
+ Việc làm của người ấy đã để lại trong em những ấn tượng gì?(tình cảm, suy nghĩ về cách sống, về tư
tưởng, đạo lí…)0,5điểm)
- Kể về hiện tượng của người ấy và ảnh hưởng đối với bản thân:(0,5điểm)
+ Người ấy bây giờ ở đâu? Tình cảnh thế nào?0,25điểm)
+ Quan hệ giữa em và người ấy, sự tác động của người ấy đối với em như thế nào?0,25điểm)
Kết bài: (1điểm)
- Khẳng định tình cảm của em dành cho người ấy.(0,5đ)
- Hình ảnh của người ấy có ý nghĩa như thế nào đối với cuộc sống lao động và học tập của em.(0,5đ)
Hết