Cµng dÔ sinh bÖnh ®au d¹ dµy.[r]
Trang 1Kiểm tra bài cũ
1- Nêu hệ thống luận điểm của VB ? 2-tầm quan trọng, ý nghĩa của việc
đọc sách
Trang 2Bàn về đọc sách
Chu Quang Tiềm
Trang 3Tuần 19 Tiết 91
Bàn về đọc sách – Chu Quang Tiềm
I Đọc và tìm hiểu chú thích
II- Tìm hiểu văn bản
3- Phân tích:
LĐ1: "Tầm quan trọng,
ý nghĩa của việc đọc sách "
+ Sách nhiều khiến ng ời ta không chuyên sâu:
- Liếc qua nhiều nh ng “đọng lại” ít
- Giống nh ăn uống các thứ không tiêu hoá đ
ợc … Càng dễ sinh bệnh đau dạ dày
- Nhiều thói xấu h danh nông cạn đều do lối
án t ơi nuốy sống mà ra cả …
+ Sách nhiều khiến ng ời đọc lạc h ớng
- Nhiều ng ời lãng phí thời gian vào những cuốn sách vô th ởng vô phạt
- Bỏ lỡ cơ hội đọc sách quan trọng cơ bản
- Chiếm lĩnh học vấn giống nh đánh trận
Mục tiêu quá nhiều che lấp … thành ra “ Tự tiêu hao lực l ợng”
LĐ2: Những khó khăn,
thiên h ớng sai lạc của việc
đọc sách hiện nay Đọc
sách nh thế nào?
Trang 4I Đọc và tìm hiểu chú thích
II- Tìm hiểu văn bản
3- Phân tích:
+ Đọc sách không cốt lấy nhiều, quan trọng nhất là phải chọn cho tinh, đọc cho kĩ
- Đọc 10 quyển l ớt qua không bằng 1 quyển đọc 10 lần
- Đọc ít mà đọc kỹ sẽ tập thành nếp suy nghĩ sâu xa …làm đổi thay khí chất
- Đọc nhiều mà không nghĩ nh c ỡi ngựa qua chợ …tay không mà về
- Phê phán: Thế gian bao ng ời đọc sách để trang trí bộ mặt …lừa mình
LĐ3: Đọc sách nh thế nào?
Trang 5Tuần 19 Tiết 91
Bàn về đọc sách – Chu Quang Tiềm
I Đọc và tìm hiểu chú thích
II- Tìm hiểu văn bản
3- Phân tích:
LĐ3- Đọc sách nh thế nào?
+ Sách đọc đ ợc chia làm hai loại:
- Sách đọc để có kiến thức phổ thông mọi công dân đều phải
đọc
- Sách đọc trau dồi học vấn chuyên môn th ờng dành cho các học giả chuyên môn
+ Đọc sách không cốt lấy nhiều,
quan trọng nhất là phải chọn
cho tinh, đọc cho kĩ
Trang 6I Đọc và tìm hiểu chú thích
II- Tìm hiểu văn bản
3- Phân tích:
LĐ3- Đọc sách nh thế nào?
sách
- Các vấn đề chuyên môn th ờng có mối liên quan mật thiết với nhau không thể tách rời nh kinh tế , chính trị, triết học,
sử học, pháp luật
- Nếu chỉ biết đến một bộ môn thì
khác nào con chuột chui vào sừng trâu -Đọc để có kiến thức phổ thông là đọc rộng ra theo yêu cầu của các môn học
từ THCS đến năm đầu đại học
-Vì đây là yêu cầu bắt buộc đối với học sinh.Các học giả cũng không bỏ qua
+ Đọc sách không cốt lấy nhiều,
quan trọng nhất là phải chọn
cho tinh, đọc cho kĩ
+ Sách đọc đ ợc chia làm hai loại:
=>Đọc sách cốt để chuyên sâu, ngoài ra còn phải đọc rộng để
có học vấn rộng phục vụ cho chuyên sâu.
Trang 7Tuần 19 Tiết 91
Bàn về đọc sách – Chu Quang Tiềm
I Đọc và tìm hiểu chú thích
II- Tìm hiểu văn bản
3- Phân tích:
LĐ1: "Tầm quan trọng, ý nghĩa của việc đọc sách “
LĐ2: Những khó khăn, thiên h ớng sai lạc của việc đọc sách hiện nay Đọc sách nh thế nào?
LĐ3- Đọc sách nh thế nào cho đúng ?
III- Tổng kết:
+ Nghệ thuật:
+ Nội dung:
III- Tổng kết:
+ Nghệ thuật: - Bài văn nghị luận giải thích với luận điểm sáng rõ
đầy đủ, lô-gíc chặt chẽ.
- Hình ảnh so sánh dễ hiểu, cụ thể, thú vị…
+ Nội dung:- Đọc sách là hoạt động có ích mang tính văn hoá, là
một con đ ờng quan trọng để tích luỹ, nâng cao học vấn.
- Cần phải biết chọn sách có giá trị để đọc.
- Đọc sách phải đọc cho kỹ, phải kết hợp đọc rộng với đọc chuyên
Trang 8II- Tìm hiểu văn bản
3- Phân tích:
LĐ1: "Tầm quan trọng, ý nghĩa của việc đọc sách “
LĐ2: Những khó khăn, thiên h ớng sai lạc của việc đọc sách hiện nay Đọc sách nh thế nào?
LĐ3- Đọc sách nh thế nào cho đúng ?
4- Củng cố:
-Hệ thống toàn bài.Nhấn mạnh trọng tâm
-Học sinh nhắc lại nội dung bài học
5-HD về nhà:
Học bài, Soạn bài: Tiếng nói văn nghệ,