danh gia sau chu de

- Biết vận động theo nhạc đúng theo yêu cầu bài hát - Biết lắng nghe và cảm nhận bài hát: Chỉ có một trên... - Ném trúng đích thẳng đứng.[r]

ĐÁNH GIÁ TRẺ SAU CHỦ ĐỀ “ TRƯỜNG MẦM NON”

Năm học: 2012- 2013

Họ và tên trẻ:

Ngày sinh:

Lớp: Mẫu giáo Nhỡ ( B2 )

Giáo viên: Trương Thị Dung, Lê Thị Hằng

Độ tuổi: 4 - 5 tuổi

1/ Lĩnh vực phát triển thể chất:

* Vân động:

- Bậc tách chân và khép chân

- Tung bóng lên cao và bắt bóng

- Bò dích dắc qua 4 chướng ngại vật

- Đi theo đường hẹp

* Dinh dưỡng- sức khỏe:

- Biết ăn nhiều thức ăn để khỏe mạnh, đủ chất dinh

dưỡng

- Biết ích lợi về môi trường của trường, lớp mầm non

- Trẻ biết tự rửa tay đánh răng

2/ Phát triển nhận thức:

* Khám phá KH – XH:

- Nói đúng tên một số lớp, khu vực của trường MN

- Biết tên cô Hiệu trưởng, cô Hiệu phó, các cô trong

trường, tên các bạn, đồ chơi trong trường và trong lớp

- Trò chuyện về mùa thu, ngày tết trung thu

* Làm quen với toán:

- Nhận biết số lượng và chữ số 1,2

- Thêm hoặt bớt số lượng 2

- Đếm đến 3 nhận biết nhóm có 3 đtượng

- Thêm bớt số lượng trong pvi 3

3/ Phát triển ngôn ngữ:

- Trẻ đọc thuộc các bài thơ: Bé tới trường, cô và cháu,

trăng sáng

- Kể chuyện: Nếu không đi học

- Hiểu nội dung truyện, thơ, trả lời tốt các câu hỏi

- Trẻ biết chọn sách theo chủ đề để đọc sách, mở sách

- Trẻ có kĩ năng trong giao tiếp, thể hiện sự ngoan

ngoãn lễ phép khi giao tiếp với mọi người xung

quanh

4/ Phát triển thẩm mỹ:

- Hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát: Em đi mẫu

giáo ; Mừng trung thu

- Thể hiện được cảm xúc và vận động phù hợp ( vỗ

tay, lắc lư, nhún nhảy ) với nhịp điệu bài hát

- Thích nghe hát, chăm chú lắng nghe và nhận ra những giai điệu của bài hát

- Trẻ biết dùng bút màu để tô màu bức tranh như: màu xanh, đỏ, vàng, để tô màu tranh cô và trẻ, vẽ quả bóng, Nặn tháp chóp, Vẽ bánh trung thu

- Biết phối hợp các kĩ năng vẽ để tạo thành bức tranh đẹp

- Nhận ra vẽ đẹp của sản phẩm

5/ Phát triển tình cảm và khám phá xã hội:

-Trẻ biết kính trọng, yêu quý, lễ phép với mọi người

- Yêu quý các bạn trong lớp, biết quan và giúp đỡ bạn

- Biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi của lớp, trường Biết cất dọn đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định

- Biết chào hỏi lễ phép, phù hợp tình huống

- Biết giữ gìn, chăm sóc và bảo vệ môi trường

Kết luận của người kiểm tra:

Ngày kiểm tra:

Người kiểm tra ( Ghi rõ họ tên, ký tên)

ĐÁNH GIÁ TRẺ SAU CHỦ ĐỀ “ BẢN THÂN”

Năm học: 2012- 2013

Họ và tên trẻ:

Ngày sinh:

Lớp: Mẫu giáo Nhỡ ( B2 )

Giáo viên: Trương Thị Dung, Lê Thị Hằng

Độ tuổi: 4 - 5 tuổi

1/ Lĩnh vực phát triển thể chất:

* Vân động:

- Bò chui qua cổng

- Đi theo đường hẹp, trèo qua ghế

- Ném xa 1 tay

* Dinh dưỡng- sức khỏe:

- Biết ăn nhiều thức ăn để khỏe mạnh, đủ chất

dinh dưỡng

- Biết chăm sóc bảo vệ sức khoẻ, biết các bộ

phận trên cơ thể

- Trẻ biết tự rửa tay, đánh răng

2/ Phát triển nhận thức:

* Khám phá KH – XH:

- Tìm hiểu về bạn trai bạn gái

- Trò chuyện về Về các bộ phận cơ thể ; Nhu

cầu dinh dưỡng

* Làm quen với toán:

- Trẻ biết cách xếp tương ứng 1-1

- Nhận biết phía phải, phía trái

- Trẻ nhận biết được phía trước, phía sau

3/ Phát triển ngôn ngữ:

- Trẻ đọc thuộc các bài thơ: Thỏ bông bị ốm,

Bé ơi

- Kể chuyện: Gấu con bị sâu răng

- Biết kể chuyện theo tranh, kể lại chuyện xảy

ra với bản thân, người xung quanh

- Biết đọc thơ to, rõ ràng, đọc diễn cảm

- Trẻ biết kể lại một số lời thoại trong nội dung

cân chuyện: Gấu con bị sâu răng

4/ Phát triển thẩm mỹ:

- Hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát: Mừng

sinh nhật

- Biết vận động theo nhạc đúng theo yêu cầu

bài hát

- Biết lắng nghe và cảm nhận bài hát: Chỉ có

một trên đời.

- Thể hiện được cảm xúc và vận động phù hợp ( vỗ tay, lắc lư, nhún nhảy ) với nhịp điệu bài hát

- Trẻ biết chọn một số màu cơ bản như: màu xah, đỏ, vàng để vẽ cái mũ cái nón; trang trí cái áo

- Biết dùng đất sét để nặn nên sản phẩm theo yêu cầu cô

5/ Phát triển tình cảm và khám phá xã hội:

-Trẻ biết chia sẻ một số cảm xúc vui buồn của bạn bè trong lớp

- Trẻ biết yêu thương kính trọng mọi người, chào hỏi lễ phép khi đến lớp và ra về

- Biết giữ gìn chăm sóc bảo vệ môi trường, trật

tự trong giờ học, không vức rác bừa bãi

- Qua trò chơi đóng vai: Chú công nhân,cô giáo, bán hàng… Trẻ biết cách chơi biết nấu

ăn, bán hàng, chọn thực phẩm tươi sạch, biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi

Kết luận của người kiểm tra:

Ngày kiểm tra:

Người kiểm tra ( Ghi rõ họ tên, ký tên)

ĐÁNH GIÁ TRẺ SAU CHỦ ĐỀ “ GIA ĐÌNH”

Năm học: 2012- 2013

Họ và tên trẻ:

Ngày sinh:

Lớp: Mẫu giáo Nhỡ ( B2 )

Giáo viên: Trương Thị Dung, Lê Thị Hằng

Độ tuổi: 4 - 5 tuổi

1/ Lĩnh vực phát triển thể chất:

* Vân động:

- Ném xa 2 tay

- Ném trúng đích nằm ngang

- Ném trúng đích thẳng đứng

- Chuyển bong qua đầu

- Chuyển bong qua chân

* Dinh dưỡng- sức khỏe:

- Biết ăn nhiều thức ăn để khỏe mạnh, đủ chất

dinh dưỡng

- Biết giữ gìn đồ dùng trong gia đình

- Trẻ biết tự rửa tay, đánh răng

2/ Phát triển nhận thức:

* Khám phá KH – XH:

- Trẻ biết tên các thành viên trong gia đình

- Trẻ biết các kiểu nhà

- Trẻ biết một số đồ dùng trong gia đình

- Trẻ biết được công việc của cô giáo

- Trẻ biết một số đồ dung trong gia đình càn sử

dụng điện

* Làm quen với toán:

- Trẻ biết so sánh cao- thấp

- Trẻ nhận biết phân biệt được hình tròn, hình

tam giác, hình vuông, hình chữ nhật

- Trẻ đếm đến 4, nhận biết các nhóm có 4 đối

tương, nhận biết số 4

- Trẻ biết thêm bớt trong phạm vi 4

3/ Phát triển ngôn ngữ:

- Trẻ đọc thuộc các bài thơ: Thăm nhà bà, em

yêu nhà em, cô giáo của em, cái bát xinh xinh

- Kể chuyện: Tích chu

- Biết kể chuyện theo tranh, kể lại chuyện xảy

ra với bản thân, người xung quanh

- Biết đọc thơ to, rõ ràng, đọc diễn cảm

- Trẻ biết kể lại một số lời thoại trong nội dung

cân chuyện: Tích chu.

4/ Phát triển thẩm mỹ:

- Hát đúng giai điệu, lời ca của bài hátCháu yêu

bà, cả nhà thương nhau

- Biết vận động theo nhạc đúng theo yêu cầu bài hát

- Biết lắng nghe và cảm nhận bài hát: bông hồng tặng cô

- Thể hiện được cảm xúc và vận động phù hợp ( vỗ tay, lắc lư, nhún nhảy ) với nhịp điệu bài hát

- Trẻ biết chọn một số màu cơ bản như: màu xanh, đỏ, vàng để trang trí chiếc khăn, vẽ ngôi nhà, vẽ đồ dùng trong gia đình, vẽ hoa tặng cô

- Biết dùng đất sét để nặn nên sản phẩm theo yêu cầu cô

5/ Phát triển tình cảm và khám phá xã hội:

-Trẻ biết chia sẻ một số cảm xúc vui buồn của bạn bè trong lớp

- Trẻ biết yêu thương kính trọng mọi người, chào hỏi lễ phép khi đến lớp và ra về

- Biết giữ gìn chăm sóc bảo vệ môi trường, trật

tự trong giờ học, không vức rác bừa bãi

- Qua trò chơi đóng vai: Chú công nhân,cô giáo, bán hàng… Trẻ biết cách chơi biết nấu

ăn, bán hàng, chọn thực phẩm tươi sạch, biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi

Kết luận của người kiểm tra:

Ngày kiểm tra:

Người kiểm tra ( Ghi rõ họ tên, ký tên)

ĐÁNH GIÁ TRẺ SAU CHỦ ĐỀ “ TRƯỜNG MẦM NON”

Năm học: 2012- 2013

Họ và tên trẻ:

Ngày sinh:

Lớp: Mẫu giáo Nhỡ ( B1 )

Giáo viên: Đặng Thị Ánh Tuyết.

Độ tuổi: 4 - 5 tuổi

1/ Lĩnh vực phát triển thể chất:

* Vân động:

- Bậc tách chân và khép chân

- Tung bóng lên cao và bắt bóng

- Bò dích dắc qua 4 chướng ngại vật

- Đi theo đường hẹp

* Dinh dưỡng- sức khỏe:

- Biết ăn nhiều thức ăn để khỏe mạnh, đủ chất dinh

dưỡng

- Biết ích lợi về môi trường của trường, lớp mầm non

- Trẻ biết tự rửa tay đánh răng

2/ Phát triển nhận thức:

* Khám phá KH – XH:

- Nói đúng tên một số lớp, khu vực của trường MN

- Biết tên cô Hiệu trưởng, cô Hiệu phó, các cô trong

trường, tên các bạn, đồ chơi trong trường và trong lớp

- Trò chuyện về mùa thu, ngày tết trung thu

* Làm quen với toán:

- Nhận biết số lượng và chữ số 1,2

- Thêm hoặt bớt số lượng 2

- Đếm đến 3 nhận biết nhóm có 3 đtượng

- Thêm bớt số lượng trong pvi 3

3/ Phát triển ngôn ngữ:

- Trẻ đọc thuộc các bài thơ: Bé tới trường, cô và cháu,

trăng sáng

- Kể chuyện: Nếu không đi học

- Hiểu nội dung truyện, thơ, trả lời tốt các câu hỏi

- Trẻ biết chọn sách theo chủ đề để đọc sách, mở sách

- Trẻ có kĩ năng trong giao tiếp, thể hiện sự ngoan

ngoãn lễ phép khi giao tiếp với mọi người xung

quanh

4/ Phát triển thẩm mỹ:

- Hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát: Em đi mẫu

giáo ; Mừng trung thu

- Thể hiện được cảm xúc và vận động phù hợp ( vỗ

tay, lắc lư, nhún nhảy ) với nhịp điệu bài hát.

- Thích nghe hát, chăm chú lắng nghe và nhận ra những giai điệu của bài hát

- Trẻ biết dùng bút màu để tô màu bức tranh như: màu xanh, đỏ, vàng, để tô màu tranh cô và trẻ, vẽ quả bóng, Nặn tháp chóp, Vẽ bánh trung thu

- Biết phối hợp các kĩ năng vẽ để tạo thành bức tranh đẹp

- Nhận ra vẽ đẹp của sản phẩm

5/ Phát triển tình cảm và khám phá xã hội:

-Trẻ biết kính trọng, yêu quý, lễ phép với mọi người

- Yêu quý các bạn trong lớp, biết quan và giúp đỡ bạn

- Biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi của lớp, trường Biết cất dọn đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định

- Biết chào hỏi lễ phép, phù hợp tình huống

- Biết giữ gìn, chăm sóc và bảo vệ môi trường

Kết luận của người kiểm tra:

Ngày kiểm tra:

Người kiểm tra ( Ghi rõ họ tên, ký tên)

Đặng Thị Ánh Tuyết.

ĐÁNH GIÁ TRẺ SAU CHỦ ĐỀ “ BẢN THÂN”

Năm học: 2012- 2013

Họ và tên trẻ:

Ngày sinh:

Lớp: Mẫu giáo Nhỡ ( B1 )

Giáo viên: Đặng Thị Ánh Tuyết

Độ tuổi: 4 - 5 tuổi

1/ Lĩnh vực phát triển thể chất:

* Vân động:

- Bò chui qua cổng

- Đi theo đường hẹp, trèo qua ghế

- Ném xa 1 tay

* Dinh dưỡng- sức khỏe:

- Biết ăn nhiều thức ăn để khỏe mạnh, đủ chất dinh

dưỡng

- Biết chăm sóc bảo vệ sức khoẻ, biết các bộ phận

trên cơ thể

- Trẻ biết tự rửa tay, đánh răng

2/ Phát triển nhận thức:

* Khám phá KH – XH:

- Tìm hiểu về bạn trai bạn gái

- Trò chuyện về Về các bộ phận cơ thể ; Nhu cầu

dinh dưỡng

* Làm quen với toán:

- Trẻ biết cách xếp tương ứng 1-1

- Nhận biết phía phải, phía trái

- Trẻ nhận biết được phía trước, phía sau

3/ Phát triển ngôn ngữ:

- Trẻ đọc thuộc các bài thơ: Thỏ bông bị ốm, Bé ơi

- Kể chuyện: Gấu con bị sâu răng

- Biết kể chuyện theo tranh, kể lại chuyện xảy ra với

bản thân, người xung quanh

- Biết đọc thơ to, rõ ràng, đọc diễn cảm

- Trẻ biết kể lại một số lời thoại trong nội dung cân

chuyện: Gấu con bị sâu răng

4/ Phát triển thẩm mỹ:

- Hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát: Mừng sinh

nhật

- Biết vận động theo nhạc đúng theo yêu cầu bài hát

- Biết lắng nghe và cảm nhận bài hát: Chỉ có một trên

- Thể hiện được cảm xúc và vận động phù hợp ( vỗ tay, lắc lư, nhún nhảy ) với nhịp điệu bài hát

- Trẻ biết chọn một số màu cơ bản như: màu xah, đỏ, vàng để vẽ cái mũ cái nón; trang trí cái áo

- Biết dùng đất sét để nặn nên sản phẩm theo yêu cầu cô

5/ Phát triển tình cảm và khám phá xã hội:

-Trẻ biết chia sẻ một số cảm xúc vui buồn của bạn bè trong lớp

- Trẻ biết yêu thương kính trọng mọi người, chào hỏi

lễ phép khi đến lớp và ra về

- Biết giữ gìn chăm sóc bảo vệ môi trường, trật tự trong giờ học, không vức rác bừa bãi

- Qua trò chơi đóng vai: Chú công nhân,cô giáo, bán hàng… Trẻ biết cách chơi biết nấu ăn, bán hàng, chọn thực phẩm tươi sạch, biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi

Kết luận của người kiểm tra:

Ngày kiểm tra:

Người kiểm tra ( Ghi rõ họ tên, ký tên)

Đặng Thị Ánh Tuyết.

ĐÁNH GIÁ TRẺ SAU CHỦ ĐỀ “ GIA ĐÌNH”

Năm học: 2012- 2013

Họ và tên trẻ:

Ngày sinh:

Lớp: Mẫu giáo Nhỡ ( B1 )

Giáo viên: Trương Thị Hồng Vân

Độ tuổi: 4 - 5 tuổi

1/ Lĩnh vực phát triển thể chất:

* Vân động:

- Ném xa 2 tay

- Ném trúng đích nằm ngang

- Ném trúng đích thẳng đứng

- Chuyển bong qua đầu

- Chuyển bong qua chân

* Dinh dưỡng- sức khỏe:

- Biết ăn nhiều thức ăn để khỏe mạnh, đủ chất dinh

dưỡng

- Biết giữ gìn đồ dùng trong gia đình

- Trẻ biết tự rửa tay, đánh răng

2/ Phát triển nhận thức:

* Khám phá KH – XH:

- Trẻ biết tên các thành viên trong gia đình

- Trẻ biết các kiểu nhà

- Trẻ biết một số đồ dùng trong gia đình

- Trẻ biết được công việc của cô giáo

- Trẻ biết một số đồ dung trong gia đình càn sử dụng

điện

* Làm quen với toán:

- Trẻ biết so sánh cao- thấp

- Trẻ nhận biết phân biệt được hình tròn, hình tam

giác, hình vuông, hình chữ nhật

- Trẻ đếm đến 4, nhận biết các nhóm có 4 đối tương,

nhận biết số 4

- Trẻ biết thêm bớt trong phạm vi 4

3/ Phát triển ngôn ngữ:

- Trẻ đọc thuộc các bài thơ: Thăm nhà bà, em yêu nhà

em, cô giáo của em, cái bát xinh xinh

- Kể chuyện: Tích chu

- Biết kể chuyện theo tranh, kể lại chuyện xảy ra với

bản thân, người xung quanh.

- Biết đọc thơ to, rõ ràng, đọc diễn cảm

- Trẻ biết kể lại một số lời thoại trong nội dung cân chuyện: Tích chu

4/ Phát triển thẩm mỹ:

- Hát đúng giai điệu, lời ca của bài hátCháu yêu bà, cả nhà thương nhau

- Biết vận động theo nhạc đúng theo yêu cầu bài hát

- Biết lắng nghe và cảm nhận bài hát: bông hồng tặng cô

- Thể hiện được cảm xúc và vận động phù hợp ( vỗ tay, lắc lư, nhún nhảy ) với nhịp điệu bài hát

- Trẻ biết chọn một số màu cơ bản như: màu xanh,

đỏ, vàng để trang trí chiếc khăn, vẽ ngôi nhà, vẽ đồ dùng trong gia đình, vẽ hoa tặng cô

- Biết dùng đất sét để nặn nên sản phẩm theo yêu cầu cô

5/ Phát triển tình cảm và khám phá xã hội:

-Trẻ biết chia sẻ một số cảm xúc vui buồn của bạn bè trong lớp

- Trẻ biết yêu thương kính trọng mọi người, chào hỏi

lễ phép khi đến lớp và ra về

- Biết giữ gìn chăm sóc bảo vệ môi trường, trật tự trong giờ học, không vức rác bừa bãi

- Qua trò chơi đóng vai: Chú công nhân,cô giáo, bán hàng… Trẻ biết cách chơi biết nấu ăn, bán hàng, chọn thực phẩm tươi sạch, biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi

Kết luận của người kiểm tra:

Ngày kiểm tra:

Người kiểm tra ( Ghi rõ họ tên, ký tên)