Nhiệm vụ chung - Thực hiện tốt chủ đề năm học : “ Năm học tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”; thực hiện có hiệu quả cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đ[r]
Trang 1Trường Tiểu học Kim Đồng
Tổ 1 ,2 ,3 Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Độc lập –Tự do- Hạnh phúc
KẾ HOẠCH CÁ NHÂN NĂM HỌC 2012- 2013
Họ và tên : Ngô Đình Văn Năm sinh : 27 / 08 / 1990 Chức vụ : Giáo viên Thể dục Năm vào nghành : 2011
- Căn cứ phương hướng nhiệm vụ năm học của Trường Tiểu học Kim Đồng năm học 2012- 2013
- Căn cứ phương hướng nhiệm vụ của tổ chuyên môn 1 , 2 , 3 năm học 2012- 2013
Nhằm thực hiện các mục tiêu, nhiệm vụ mà nhà trường phân công, trên
cơ sở đó cá nhân tôi đề ra kế hoạch hoạt động cho năm học 2012- 2013 như sau:
I.Nhiệm vụ được phân công
- Giảng dạy bộ môn Thể dục khối 1 , 4 , 5
II Đặc điểm tình hình:
1 Thuận lợi
- Được sự quan tâm chỉ đạo sát sao của ban giám hiệu nhà trường
- Phụ huynh khá quan tâm đến con em học sinh
- Cơ sở vật chất phục vụ cho năm học mới đầy đủ
2 Khó khăn
- Học sinh nam đông, nhiều em nghịch ngợm quá
- Mức độ tiếp thu kiến thức của học sinh không đồng đều
- Kết quả các cuộc thi HKPĐ của năm học trước chưa cao
- Một số phụ huynh còn phó mặc cho nhà trường, giáo viên
Căn cứ từ đặc điểm tình hình trên , tôi đưa ra kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2012- 2013 như sau:
III Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ :
1 Nhiệm vụ chung
- Thực hiện tốt chủ đề năm học : “ Năm học tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”; thực hiện có hiệu quả cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” : “ Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
- Có lập trường tư tưởng vững vàng
-Thực hiện đầy đủ quy chế chuyên môn( hồ sơ giáo án), bảo đảm dạy đúng, đủ chương trình mà Bộ, Sở và nhà trường quy định, làm tốt công tác giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục
Trang 2-Điều chỉnh nội dung dạy học theo hướng giảm tải phù hợp với tình hình thực
tế tại đơn vị Chú trọng tích hợp giáo dục đạo đức, giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, kĩ năng sống vào môn học và các hoạt động giáo dục
-Nâng cao hiệu quả đổi mới kiểm tra đánh giá, đổi mới phương pháp dạy học trên cơ sở chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình giáo dục Tiểu học Tạo ra sự chuyển biến mới trong kiểm tra đánh giá, trong dạy học, nâng cao chất lượng giáo dục Tổ chức kiểm tra nghiêm túc, chất lượng
- Quản lí học sinh tốt, có ý thức nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ
- Tham gia đầy đủ vào các hoạt động phong trào của đơn vị Hưởng ứng cao việc bồi dưỡng học sinh năng khiếu
2 Nhiệm vụ cụ thể
Giảng dạy và giáo dục học sinh
* Chỉ tiêu phấn đấu
Líp Sĩ số §¸nh gi¸ b»ng nhËn xÐt
ThÓ dôc
Cha hoµn thµnh
Cha hoµn thµnh
Cha hoµn thµnh
Tæng 136 Hoµn thµnh tèt Hoµn thµnh 45 91 33.1 66.9
Cha hoµn thµnh
Líp Sĩ số §¸nh gi¸ b»ng nhËn xÐt
ThÓ dôc
Cha hoµn thµnh
Cha hoµn thµnh
4C 43 Hoµn thµnh tèt Hoµn thµnh 15 28 34.9 65.1
Cha hoµn thµnh
Trang 3Tổng 131 Hoàn thành tốt Hoàn thành 45 86 34.4 65.6
Cha hoàn thành
Lớp Sĩ số Đánh giá bằng nhận xét
Thể dục
Cha hoàn thành
Cha hoàn thành
Cha hoàn thành
Tổng 96 Hoàn thành tốt Hoàn thành 39 57 40.6 59.4
Cha hoàn thành
Phấn đấu cuối năm học
+ 100% học sinh hoàn thành chơng trình tiểu học
Chất lợng mũi nhọn
+ Học sinh tham gia thi HKPĐ cấp quận : 15 học sinh
* Biện phỏp thực hiện:
Giảng dạy và giỏo dục học sinh
- Chuẩn bị bài chu đỏo trước khi lờn lớp
- Phõn loại đối tượng học sinh ngay từ đầu năm học
- Lờn kế hoạch bồi dưỡng học sinh năng khiếu
- Phối hợp với cụ tổng phụ trỏch đội hướng dẫn học sinh tổ chức tốt cỏc phong trào thi đua với chất lượng và hiệu quả cao
- Cựng với cỏc ban nghành trong nhà trường tổ chức tốt cỏc hoạt động giỏo dục ngoài giờ lờn lớp
IV: Đăng kớ danh hiệu thi đua
- Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở
- Giỏo viờn giỏi cấp trường
Dương Nội , ngày 06 thỏng 09 năm 2012
Ngụ Đỡnh Văn