- Học sinh hiểu được ý nghĩa và một số chức năng chính của phần mềm Earth Explorer.. - Học sinh nắm được và có thể thao tác được một số chức năng chính như: phóng to, thu nhỏ2[r]
Trang 1HỌC ĐỊA LÝ THẾ GIỚI VỚI EARTH EXPLORER (tt)
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Học sinh hiểu được ý nghĩa và một số chức năng chính của phần mềm Earth Explorer.
- Học sinh nắm được và cĩ thể thao tác được một số chức năng chính như: phĩng to, thu nhỏ.
2 Kĩ năng:
- Rèn luyện các thao tác phĩng to, thu nhỏ.
3
Thái đo ä :
- Thái độ học tập nghiêm túc, cĩ ý thức vươn lên, tích cực học tập, tự giác thực hành
II Chuẩn bị:
- Gv: Sách giáo khoa, giáo án, phịng máy cĩ cài phần mềm, máy chiếu.
- Hs: Vở ghi, sách giáo khoa.
II I Phương pháp :
- Gv hướng dẫn, quan sát sửa sai, HS chủ động, thực hành trực tiếp.
IV Tiến trình bài dạy:
1 Ổn định lớp: (1’)
7A1 :……… 7A2 :……….
2 Kiểm tra bài cũ: (5’)
Câu hỏi: Thực hiện các thao tác : xem, dịch chuyển bản đồ, phĩng to, thu nhỏ bản đồ
3
Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG
Hoạt động 1: (10’) Tìm hiểu cách
phĩng to, thu nhỏ và dịch chuyển
bản đồ.
+ GV: Hs đọc thơng tin SGK
+ GV: Giới thiệu và hướng dẫn Hs
với các nút lệnh để phĩng to, thu
nhỏ.
+ GV: Để phĩng to bản đồ để quan
sát dễ hơn ta làm như thế nào?
+ GV: Ngược lại muốn thu nhỏ bản
đồ ta dùng nút lệnh nào?
+ GV: Yêu cầu Hs trả lời và lên
thực hiện trực tiếp trên bản đồ để
thấy được chức năng của các nút
lệnh phĩng to, thu nhỏ
+ HS: Đọc thơng tin SGK
+ Học sinh chú ý lắng nghe ghi nhớ kiến thức
+ HS: Sử dụng nút lệnh phĩng ta bản đồ:
+ HS: Sử dụng nút lệnh thu nhỏ bản đồ:
+ HS: Một số em lên thực hiện các thao tác phĩng to, thu nhỏ bản đồ, dưới sự hướng dẫn của Gv, các bạn khác quan sát nhận xét
4 Phĩng to, thu nhỏ và dịch chuyển bản đồ:
a) Phĩng to, thu nhỏ
b) Dịch chuyển bản đồ trên màn hình
Ngày soạn: 10/11/2012 Ngày dạy: 12/11/2012
Tuần: 12
Tiết: 24
Trang 2+ GV: Các em cĩ thể nhận biết
được điều gì bằng cách phĩng to
thu nhỏ bản đồ này?
+ GV: Lưu ý phần tỉ lệ bản đồ
+ GV: Giới thiệu và hướng dẫn Hs
nút lệnh dịch chuyển bản đồ trên
màn hình.
+ GV: Cĩ mấy chế độ dịch chuyển
bản đồ
+ GV: Làm thế nào để dịch chuyển
bản đồ bằng kéo thả chuột
+ GV: Hướng dẫn thao tác dịch bản
đồ bằng nút lệnh
+ GV: Làm thế nào để dịch chuyển
bản đồ bằng nháy chuột
GV: Hướng dẫn Hs dịch chuyển
bản đồ bằng nháy chuột
+ GV: Làm thế nào để dịch chuyển
nhanh đến một quốc gia hoặc một
thành phố
+ GV: Hướng dẫn Hs dịch chuyển
nhanh đến một quốc gia hoặc một
thành phố
+ GV: Yêu cầu một số Hs thực hiện
các thao tác nêu trên
+ GV: Hướng dẫn lại các thao tác
các em cịn yếu
+ GV: Yêu cầu Hs thử tìm vị trí của
đất nước Việt Nam
Hoạt động 4: (22’) Thực hành.
+ GV: Yêu cầu các Hs thực hiện
các thao tác vừa được học
+ GV: Quan sát, hướng dẫn sửa sai
cho các em
+ HS: Ta cĩ thể nhận biết được địa hình cao thấp trên đất liền và độ nơng sâu trên biển
+ HS: Chú ý lắng nghe
+ Học sinh chú ý lắng nghe ghi nhớ kiến thức
+ HS: Cĩ 3 chế độ dịch chuyển bản đồ
+ HS: Sử dụng nút lệnh dịch chuyển bản đồ bằng kéo thả chuột
+ HS: Quan sát nhận biết nút lệnh
+ HS: Sử dụng nút lệnh dịch chuyển bản đồ bằng nháy chuột
+ HS: Quan sát nhận biết nút lệnh
+ HS: Dùng bảng thơng tin các quốc gia và thành phố nằm trên bản đồ
+ HS: Quan sát các thao tác nhận biết và ghi nhớ thao tác
+ HS: Một số Hs thực hiện 3 thao tác Gv vừa hướng dẫn
+ HS: Chú ý quan sát các thao tác
mà các bạn cịn yếu
+ HS: Thực hiện theo yêu cầu của Gv
+ HS: Thực hiện các thao tác trên máy
+ HS: Thực hiện dưới sự hướng dẫn của giáo viên
4 Củng cố: (5’)
- Đánh giá nhận xét phần thực hành Sửa chữa những lỗi mà các em mắc phải.
5 Hướng dẫn và dặn dò về nhà : (2’)
- Xem lại phần đã thực hành.
- Đọc phần tiếp theo của bài
6 Rút kinh nghiệm: