Câu 5: Nhận xét nào đúng với tính cách của bà mẹ thầy Mạnh Tử trong văn bản Mẹ hiền dạy con?. Yêu con, thông minh, khéo léo, nghiêm khắc trong việc dạy dỗ conA[r]
Trang 1Đề chính thức KIỂM TRA HKI NĂM HỌC 2010 -2011 Môn : Ngữ văn , Lớp 6
I -
PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN : ( 2 đ ) - Thời gian làm bài 10 phút
Thí sinh chọn chữ cái chỉ kết quả mà em chọn là đúng và ghi vào tờ giấy làm bài.
Câu 1: Nhân vật Sọ Dừa trong truyện cổ tích Sọ Dừa thuộc kiểu nhân vật nào?
A Nhân vật mang lốt xấu xí B Nhân vật dũng sĩ và nhân vật có tài năng kì lạ
C Nhân vật là động vật D Nhân vật thông minh và nhân vật ngốc nghếch
Câu 2: Truyện nào sau đây ca ngợi lòng biết ơn đối với những người nhân hậu và nêu bài học đích
đáng cho những kẻ tham lam, bội bạc?
A Em bé thông minh B Cây bút thần
C Sọ Dừa D Ông lão đánh cá và con cá vàng
Câu 3: Từ in đậm trong câu “Cái bàn này chân đã gãy.” thuộc từ loại nào?
A Danh từ B Số từ
C Chỉ từ D Lượng từ
Câu 4: Trong các cụm từ sau, đâu là cụm động từ?
A những chiếc thuyền B đang đi đến nơi
C mấy chú ngựa gỗ D bát ngát xanh
Câu 5: Nhận xét nào đúng với tính cách của bà mẹ thầy Mạnh Tử trong văn bản Mẹ hiền dạy con?
A Yêu con, thông minh, khéo léo, nghiêm khắc trong việc dạy dỗ con
B Thương yêu, cưng chìu con, luôn mong con thành đạt
C Thương yêu, dạy con khéo léo nhưng thiếu nghiêm khắc
D Rất mực thương yêu con, hy sinh cả bản thân mình
Câu 6: Trong các văn bản sau, văn bản nào thuộc truyện trung đại?
A Lợn cưới, áo mới B Con hổ có nghĩa
C Ếch ngồi đáy giếng D Thầy bói xem voi
Câu 7: Đoạn văn sau đây có bao nhiêu từ láy?
Thủy Tinh đến sau, không lấy được vợ, đùng đùng nổi giận, đem quân đuổi theo đòi cướp
Mị Nương Thần hô mưa, gọi gió làm thành dông bão, rung chuyển cả đất trời, dâng nước sông lên cuồn cuộn đánh Sơn Tinh Nước ngập ruộng đồng, nước ngập nhà cửa, nước dâng lên lưng đồi, sườn núi, thành Phong Châu như nổi lềnh bềnh trên một biển nước.
( Sơn Tinh, Thủy Tinh)
A Một B Hai
C Ba D Bốn
Câu 8: Trong các đề bài sau, đâu là đề bài kể chuyện tưởng tượng?
A Kể về một việc tốt mà em đã làm
B Kể về người bà thân yêu của em
C Em được gặp Rùa Vàng trong câu chuyện Sự tích Hồ Gươm Hãy kể lại buổi gặp gỡ ấy.
D Em và người bạn thân xa cách lâu ngày vừa gặp nhau Hãy kể lại buổi gặp gỡ ấy
Hết
Trang 2-Đề chính thức KIỂM TRA HKI NĂM HỌC 2010 -2011 Mơn : Ngữ văn , Lớp 6
Giám khảo 2
II - PHẦN TỰ LUẬN : ( 8 đ) - Thời gian làm bài 80 phút
Câu 1: ( 2đ )
a Số từ là gì? Nêu đặc điểm nhận biết số từ chỉ số lượng và số từ chỉ thứ tự (1đ)
b Tìm và xác định ý nghĩa của số từ trong đoạn thơ sau (1đ).
Lên bốn tuổi cháu đã quen mùi khĩi Năm ấy là năm đĩi mịn đĩi mỏi
Bố đi đánh xe khơ rạc ngựa gầy
Chỉ nhớ khĩi hun nhèm mắt cháu
Nghĩ lại đến giờ sống mũi cịn cay
( Bằng Việt, Bếp lửa)
Câu 2: ( 6đ) Kể lại một lần em đến thăm thầy (cơ) giáo cũ.
BÀI LÀM
I - PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN :
Kết quả
II - PHẦN TỰ LUẬN :
HƯỚNG DẪN CHẤM
Ðề kiểm tra HKI Năm học 2010 -2011 - Mơn : Ngữ văn , lớp: 6
I -
PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN : ( 2 đ)
II - PHẦN TỰ LUẬN : ( 8 đ)
Câu 1: ( 2 đ)
Trang 3a Học sinh nêu đúng khái niệm số từ (0,5đ) và đặc điểm nhận biết số từ chỉ số lượng, số từ
chỉ thứ tự (0,5đ)
b Xác định số từ trong đoạn thơ: bốn (tuổi)
Ý nghĩa: chỉ số lượng
Câu 2: (6 đ)
Yêu cầu:
* Hình thức: Học sinh viết được văn bản tự sự có bố cục rõ ràng, diễn đạt trong
sáng, không mắc lỗi dùng từ đặt câu
* Nội dung: Kể lại buổi đi thăm thầy (cô) giáo cũ.
* Tiêu chuẩn cho điểm:
a Mở bài: (0,5 đ) Giới thiệu buổi đi thăm thầy (cô).
b Thân bài: (4đ) Kể lại diễn biến câu chuyện:
- Buổi gặp gỡ diễn ra như thế nào?
- Hình ảnh thầy (cô): nét mặt, cử chỉ, lời nói
- Lời thăm hỏi của em
- Kết thúc buổi gặp gỡ như thế nào?
c Kết bài: (0,5đ) Suy nghĩ, tình cảm đối với thầy (cô).
Hình thức: (1đ)
- Đúng phương pháp (0,25 đ)
- Không mắc lỗi diễn đạt (0,25đ)
- Bố cục đầy đủ 3 phần (0,25đ)
- Chữ viết dễ đọc (0,25đ)
Hết