Hoi nghi cong chuc 20122013

Biên pháp: - Hiệu trưởng xây dựng kế hoạch năm học, kế hoạch hoạt động từng tháng và lên lịch công tác hàng tuần trên cơ sở thống nhất kế hoạch của các tổ chức, đoàn thể của toàn trường;[r]

TRƯỜNG THCS TÂN PHÚC

KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2012-2013

Ngày 18 tháng 10 năm 2012

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀM TÂN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TÂN PHÚC

+ Lực lượng CB- GV qua nhiều năm giảng dạy, có kinh nghiệm, mẫu mực trong công tác, cùng với đa số GV–NV trẻ nhiệt tình, được đào tạo đúng chuẩn, có tinh thần đoàn kết, có ý thức trách nhiệm cao.

+ Hoạt động của Hội PHHS có nhiều đóng góp tích cực trong việc xây dựng nhà trường; công tác PCGD THCS đã được công nhận giữ chuẩn Quốc gia nhiều năm liền

A ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH

Khó khăn:

2

+ Cơ sở vật chất tuy đã được xây dựng khá hoàn chỉnh nhưng vẫn còn thiếu

so với nhu cầu, trang thiết bị dạy học nhìn chung chưa đáp ứng yêu cầu của hoạt động dạy và học

+ Đội ngũ GV còn không đồng bộ ở 1 số bộ môn, nhiều môn thiếu hẳn lực lượng cốt cán đã ảnh hưởng đến việc nâng cao chất lượng giảng dạy

+ Việc phối hợp trách nhiệm của GV chủ nhiệm với giám thị và GV bộ môn trong quản lý HS chưa thật chặt chẽ Một số CB,GV,CNV còn thụ động trong việc tham mưu cho Ban giám hiệu về lĩnh vực công tác mình phụ trách nên hiệu quả công tác chưa cao

+ Công tác PCGD THCS tuy đã đạt chuẩn nhưng còn chưa vững chắc, tỉ lệ

bỏ học còn nhiều đặc biệt là học sinh địa bàn thôn 4 thôn 5, chưa huy động được hết số HS bỏ học trong độ tuổi phải phổ cập ra lớp Sự phối hợp trong công tác phổ cập giữa nhà trường và địa phương vẫn chưa phát huy hiệu quả

+ Nguồn ngân sách đầu tư cho trường còn thấp và bất cập, ảnh hưởng đến việc phát triển, nâng cao chất lượng GD

B- NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM:

1 Đổi mới đồng bộ và tăng cường quản lý việc đổi mới phương pháp dạy học

và kiểm tra đánh giá kết quả giảng dạy của giáo viên và học tập của học sinh

2 Rèn luyện phẩm chất chính trị đạo đức, lối sống của cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh, tạo sự chuyển biến tích cực và rõ nét về chất lượng giáo dục của nhà trường

3 Tập trung xây dựng nền nếp, kỷ cương quản lý việc dạy học, kiểm tra, đánh giá, thi cử; Tăng cường giáo dục pháp luật trong nhà trường

4 Nâng cao hiệu quả hoạt động của tổ chuyên môn, của giáo viên chủ nhiệm trong quản lý và giáo dục toàn diện học sinh

- Xây dựng đơn vị thành một tập thể sư phạm đoàn kết, thân ái, có tư tưởng dân chủ, tiến bộ, văn minh

* Chỉ tiêu: Xếp loại đạo đức nghề nghiệp: Tốt-Khá : 100 %; Không có TB,

Yếu, Kém; Không có CB,GV,NV vi phạm kỷ luật.

- Nâng cao ý thức, trách nhiệm về giữ gìn, bảo vệ chủ quyền biển, đảo, biên giới của tổ quốc

- Không ngừng nâng cao bản lĩnh chính trị, tăng cường giáo dục ý thức tổ

chức kỷ luật, đoàn kết nội bộ, chủ động xây dựng chương trình hành động, giải pháp cụ thể nhằm thực hiện tốt nhiệm vụ phát triển sự nghiệp giáo dục ở đơn vị

- Biết giữ gìn và phát huy truyền thống tôn sư, trọng đạo tốt đẹp của dân tộc,

tự hào về truyền thống của Dân tộc và truyền thống của Nhà trường

-Hạnh kiểm học sinh cuối năm:

-Tốt: 230(58%) Khá: 136 (34,5%) Trung bình: 30 (7.5%)

-Có ít nhất 50% đội viên trở lên đạt danh hiệu cháu ngoan Bác Hồ

- Biết xác định động cơ và có thái độ học tập đúng đắn, biết phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo trong học tập, học tập chuyên cần, hạn chế tình trạng

bỏ học giữa chừng

- Có ý thức học tập, rèn luyện theo Pháp luật của Nhà nước, Nội quy của nhà trường

C- NHIỆM VỤ CỤ THỂ

GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHÁP LUẬT GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHÁP LUẬT

I

3 Biện pháp:

Triển khai và kiểm tra thường xuyên việc thực hiện các chủ trương của

Ngành Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), của địa phương và các ngành liên

quan, giáo dục HS thực hiện tốt nội quy, kỷ luật nhà trường Giáo dục động

cơ, thái độ, phương pháp sáng tạo, chủ động trong học tập, nghiêm túc trong học tập, kiểm tra, thi cử, thi đua thực hiện tốt về hạnh kiểm

- Duy trì sinh hoạt 15 phút đầu giờ, sinh hoạt chủ nhiệm, sinh hoạt giáo dục ngoài giờ lên lớp (GDNGLL) theo từng chủ điểm, chú ý xây dựng chương trình lồng ghép nhằm giáo dục nhân cách, giáo dục kỹ năng sống, giá trị sống cho học sinh

- Tập huấn, bồi dưỡng nghiệp vụ công tác chủ nhiệm lớp Phối hợp giữa các lực lượng giám thị, đoàn thể, GV chủ nhiệm bằng Quy chế phối hợp để giáo dục HS

Đối với học sinh:

2

C- NHIỆM VỤ CỤ THỂ

GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHÁP LUẬT GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHÁP LUẬT

I

3 Biện pháp:

- Tăng cường phối hợp với các tổ chức đoàn thể chính trị, xã hội, Ban đại

diện CMHS của trường, của lớp để chăm lo cho HS yếu, kém, giúp đỡ HS có hoàn cảnh khó khăn, HS dân tộc thiểu số, thực hiện tốt giáo dục hòa nhập cho

HS khuyết tật lớp 8, vận động nhiều lực lượng tham gia nhằm duy trì sĩ số, không để HS bỏ học vì gia đình nghèo, khó khăn kinh tế

Đối với học sinh:

2

+ Đối với Tổ chuyên môn:

- Lao động tiên tiến: 3/3 tổ (100%) Có ít nhất 1 tổ Hoàn thành XSNV

- Tổ, nhóm chuyên môn sinh hoạt ít nhất 2lần/tháng

+ Đối với GV:

- 100% Hồ sơ giáo án soạn mới theo đúng quy định chuẩn kiến thức và nội dung giảm tải 100% hồ sơ, giáo án đạt loại khá trở lên

- Sử dụng ĐDDH: Đạt 90% so với yêu cầu bộ môn và chất lượng thực tế

- Chỉ tiêu bộ môn (các tổ đã đăng ký)

+ Đối với nhân viên: Tổ văn phòng đạt tổ Lao động tiến tiến.

- 100% thực hiện tốt chức năng, nhiệm vụ của mình, đảm bảo tốt giờ giấc,

đảm bảo thực hiện đúng qui chế làm việc, hồ sơ sổ sách

+ Đối với học sinh:

-Giỏi: 70 (17.7%) Khá: 138 (35%) Trung bình: 149 (37.3%) Yếu 39 (10%)

Phấn đấu không có học sinh xếp loại học lực kém

- Học sinh giỏi cấp Huyện: Từ 10- 15 em.

- Học sinh giỏi cấp Tỉnh: Từ 8- 10 em.

- Duy trì sĩ số: 99%

- Tỉ lệ HS Khối 9 công nhận tốt nghiệp THCS: 98%, trúng tuyển vào lớp

10 công lập trên 95% số học sinh tốt nghiệp

+ Thực hiện chế độ sinh hoạt – Hội họp – Dự giờ:

- Sinh hoạt chuyên môn khối: 1 lần/tháng Tổ, nhóm ít nhất 2 lần/ tháng

- Tổ chức chuyên đề: Khối Chuyên môn 1 đến 2 chuyên đề và mỗi tổ 2 chuyên đề/năm (sát hợp với thực tế bộ môn, theo hướng đổi mới)

- Tổ chức Thao giảng – Hội giảng từ 4- 6 tiết/năm/tổ.

- Dự giờ ít nhất 20 tiết/năm/GV biên chế, 30 tiết/năm/GV tập sự, hướng dẫn tập sự.

- Kiểm tra chuyên đề, toàn diện, đột xuất ít nhất 90%GV/năm.

- Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy: Phấn đấu mỗi tổ dạy ít nhất 2 tiết giáo án điện tử/năm.

3.1 Thực hiện kế hoạch dạy học:

- Thực hiện nghiêm túc Kế hoạch thời gian năm học theo Quyết định

1140/QĐ- UBND ngày 14/6/2012 của UBND tỉnh, các hướng dẫn, chỉ đạo

chuyên môn của phòng GD&ĐT, duy trì tốt nề nếp soạn giảng của GV, nề nếp học tập của HS

3.2 Đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá học sinh:

- Đẩy mạnh đổi mới phương pháp giảng dạy của thầy thông qua công tác bồi

dưỡng chuyên môn, dự giờ thăm lớp, tăng cường việc học tập, nghiên cứu

ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy và công tác Chú ý nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, gắn việc dạy – học với thực tế cuộc sống, lồng ghép tích hợp các nội dung giáo dục

3.3 Đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá học sinh:

- Chỉ đạo việc đổi mới kiểm tra, xây dựng ma trận đề, ngân hàng đề, đánh giá

kết quả học tập của HS theo chuẩn kiến thức và kỹ năng của chương trình

giảm tải, theo hướng khuyến khích tinh thần tự học và ý thức sáng tạo phù

hợp với năng lực của từng học sinh

- Kiểm tra chặt chẽ việc thực hiện chương trình, đặc biệt các tiết thực hành và

các tiết có sử dụng thiết bị dạy học bắt buộc

- Các tổ chuyên môn tập trung đổi mới chất lượng sinh hoạt, giúp tổ viên nâng

cao năng lực nghiệp vụ và thực hiện hồ sơ, kế hoạch giảng dạy của cá nhân theo đúng quy định

3.4 Nâng cao hiệu quả học tập:

- Thành lập tổ cán sự bộ môn ở các lớp, dưới sự hướng dẫn của GV bộ môn

để các em HS giúp đỡ nhau trong học tập, phát động thi đua “ Đôi bạn học tập, Nhóm bạn học tập cùng tiến”… Thực hiện kế hoạch vãng gia để giúp đỡ

HS yếu, kém, HS có hoàn cảnh không thuận lợi

- Tổ chức phụ đạo, tự chọn, quan tâm học sinh yếu, kém; Bồi dưỡng HS giỏi

- Đưa tin học lớp 6 vào giảng dạy trong nhà trường từ đầu tháng 11.

- Tổ chức thí điểm một số bài dạy minh họa nhằm đánh giá khả năng học tập

của học sinh ở một số bộ môn: Hóa – Sinh – Tiếng Anh…

- Tổ chức thao giảng, hội giảng, xây dựng GV cốt cán của từng bộ môn Quan tâm giúp đỡ GV còn ít kinh nghiệm giảng dạy

- Đẩy mạnh phòng chống tham nhũng, thực hành tiết kiệm chi để từng bước

có thể chi tăng thu nhập cho CB,GV,NV

- Thực hiện đầy đủ kịp thời các chế độ, chính sách, tạo điều kiện thuận lợi về

mặt tinh thần để CB,GV,NV an tâm công tác

2.2 Biện pháp:

Triển khai thực hiện cuộc vận động " Kỉ cương, tình thương, trách nhiệm",

trên cơ sở thực hiện tốt Qui chế làm việc, Quy chế dân chủ, Quy chế chi tiêu nội bộ trong hoạt động cơ quan, chăm lo đời sống vật chất, tinh thần cho đội ngũ

C- NHIỆM VỤ CỤ THỂ

XÂY DỰNG CƠ SỞ VẬT CHẤT, THIẾT BỊ DẠY HỌC, TÀI CHÍNH:

IV

- Tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, thiết bị dạy học theo hướng chuẩn hóa

- Quản lý tốt thu chi ngân sách, các loại phí theo quy định của Nhà nước

- Tăng cường tính tự chủ, tự chịu trách nhiệm về sử dụng ngân sách, tài

chính, tài sản, thực hiện tốt qui chế công khai trong nhà trường Quản lý tốt thu chi ngân sách, các loại phí theo quy định của nhà nước, Quy chế Chi tiêu nội bộ của đơn vị, đảm bảo tiết kiệm, công khai kịp thời, đúng nguyên tắc và hiệu quả

2 Biện pháp:

- Tiếp tục tham mưu cho các ngành, các cấp liên quan giúp trường THCS

Tân Phúc xây dựng cơ sở vật chất còn thiếu, đầu tư các nguồn lực, xây dựng

lộ trình Trường chuẩn Quốc gia sau năm 2015 Có kế hoạch thường xuyên bổ sung CSVC, mua sắm các thiết bị cần thiết phục vụ cho nhu cầu quản lý, công tác của đơn vị

1 Mục tiêu:

- Tổ chức tuyên truyền sâu rộng các chủ trương, chính sách của Đảng và

Nhà nước về GD&ĐT, thông qua CMHS, các đoàn thể, tổ chức xã hội trong và ngoài nhà trường, thông qua Website, thư điện tử (email) của đơn vị và các phương tiện thông tin đại chúng để vận động các nguồn lực xã hội xây dựng nhà trường

- Đảm bảo duy trì chuẩn quốc gia PCTHCS một cách vững chắc trong những năm tiếp theo, thực hiện tốt chức năng của Trung tâm HTCĐ

- CTPC, GVCN làm tốt công tác vãng gia để hạn chế tình trạng học sinh bỏ học giữa chừng,

- Xây dựng cho HS tinh thần lao động tập thể, có ý thức định hướng học tập, rèn luyện, qua đó góp phần hình thành nhân cách con người mới.

- Xây dưng cảnh quan nhà trường xanh, sạch, đẹp, HS có ý thức về bảo vệ môi trường, bảo vệ CSVC của xã hội, của trường học

2 Biện pháp:

1 Mục tiêu:

- Tổ chức dạy học hướng nghiệp, góp phần định hướng nghề nghiệp tương

lai cho HS khối 9 một cách hợp lý

“Ngôi trường không khói thuốc ”

- Chi bộ đảng thực hiện tốt vai trò hạt nhân chính trị, lãnh đạo toàn diện đối với nhà trường, xây dựng các đoàn thể trong nhà trường thật sự vững mạnh.

- Tổ chức có hiệu quả các hoạt động GDNGLL.

2 Chỉ tiêu :

1 Mục tiêu:

* Kết quả xếp loại cuối năm :

+ Đội TNTP Hồ Chí Minh: Danh hiệu vững mạnh

+ Công đoàn cơ sở: Danh hiệu vững mạnh xuất sắc

- Kết nạp Công đoàn: 100% GV,CNV đủ tiêu chuẩn

- Giới thiệu Công đoàn viên ưu tú cho Đảng xem xét kết nạp: 1 - 2 người

- Thực hiện tốt công tác giáo dục thể chất, đảm bảo tính khoa học, tính giáo dục, giáo dục cho HS biết bảo vệ sức khỏe, phòng chống tai nạn, thương tích,

vệ sinh trường học, an toàn thực phẩm, ý thức thẩm mỹ, thưởng thức, sáng tác văn, thơ…

2 Biện pháp :

1 Mục tiêu:

- Phát động Giáo viên – nhân viên và học sinh sáng tác thơ, văn, sưu tầm bài

viết để đăng tải lên trang Web trường

- Đảm bảo công tác quản lý và việc lập kế hoạch năm, tháng, lịch công tác tuần phải mang tính giáo dục, khoa học, logic, thực tế và phối hợp có hiệu quả, đồng thời phải tích hợp các nguồn lực, hướng tới sự đổi mới để phát triển nhà trường

- Duy trì được phong trào thi đua hai tốt, đảm bảo được sự công bằng,

nghiêm túc trong đánh giá, động viên được GV,CNV và HS tham gia thi đua một cách tích cực, đem lại hiệu quả cụ thể, thiết thực góp phần thúc đẩy việc hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học

1 Mục tiêu:

C- NHIỆM VỤ CỤ THỂ

CÔNG TÁC KẾ HOẠCH, QUẢN LÝ, THI ĐUA:

VIII

- Lao động Tiên tiến: 21/33 người (63.6 % ).

- Chiến sĩ Thi đua các cấp: 11/33 người (33.3 % ).

- Giáo viên giỏi cấp trường: 20

- Thư viện, thiết bị đạt danh hiệu: Chuẩn cấp Bộ.

- Đơn vị: Giữ chuẩn Quốc gia về PC THCS

Năm học 2012- 2013 trường THCS Tân Phúc phấn đấu đạt Danh

hiệu: Tập thể lao động tiên tiến

2 Chỉ tiêu:

C- NHIỆM VỤ CỤ THỂ

CÔNG TÁC KẾ HOẠCH, QUẢN LÝ, THI ĐUA:

VIII

- Hiệu trưởng xây dựng kế hoạch năm học, kế hoạch hoạt động từng tháng và lên lịch công tác hàng tuần trên cơ sở thống nhất kế hoạch của các tổ chức, đoàn thể của toàn trường; Hình thành thói quen cho CB, GV- CNV làm việc theo kế hoạch, lịch công tác và thông báo cụ thể của các tổ chức trong nhà trường Động viên được CB,GV, CNV phát huy tinh thần dân chủ, tính sáng tạo trong việc xây dựng nhà trường.

- Củng cố, hoàn thiện Quy chế làm việc, Quy chế dân chủ trường học, Quy

chế chi tiêu nội bộ, đồng thời tổ chức thực hiện nghiêm túc Quy chế đã ban hành

3 Biên pháp:

C- NHIỆM VỤ CỤ THỂ

- Kiên quyết xử lý những vi phạm có tính hệ thống, chậm tiến bộ trong mọi

công tác, đặc biệt là việc vi phạm về quy chế chuyên môn, tiêu cực trong thi

cử, bệnh thành tích, vi phạm đạo đức nhà giáo, vi phạm quy định về dạy thêm, học thêm

CÔNG TÁC KẾ HOẠCH, QUẢN LÝ, THI ĐUA:

VIII

- Đảm bảo yêu cầu về thông tin, báo cáo từ GV, từ các tổ chức đoàn thể đối với nhà trường; Nắm bắt, cập nhật thường xuyên, kịp thời thông tin hộp thư điện tử của trường, tránh tình trạng báo cáo không trung thực, thiếu chính xác chạy theo thành tích và báo cáo chậm

- Sửa đổi, hoàn thiện các tiêu chí thi đua sát với thực tế của đơn vị, tổ chức

tốt các phong trào thi đua, phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học 2013

3 Biên pháp:

C- NHIỆM VỤ CỤ THỂ

Với sự quan tâm của lãnh đạo Đảng, chính quyền các cấp, sự phối hợp của các ngành, các tổ chức đoàn thể, chính trị xã hội, sự hổ trợ nhiệt tình của phụ huynh Trên cơ sở những thành tích và kinh nghiệm của những năm học

trước, với sự nỗ lực của CB,GV,CNV theo tinh thần kỷ cương, dân chủ, sáng tạo, hiệu quả, Trường THCS Tân Phúc sẽ phát huy hơn nữa tinh thần trách nhiệm, khắc phục mọi khó khăn để hoàn thành thắng lợi các nhiệm vụ của năm học 2012-2013, góp phần thực hiện thắng lợi các nhiệm vụ, mục tiêu chính trị, kinh tế, xã hội của địa phương

Xin trân trọng cám ơn quý đại biểu – toàn thể

Cán bộ - Công chức nhà trường

Xin chúc hội nghị thành công tốt đẹp.