Tổ chức thực hiện chương trình 4.1- Giáo dục đạo đức cho học sinh, giáo dục kỹ năng sống cho học sinh - Giáo dục cho học sinh thực hiện nghiêm túc các nội quy, quy chế của nhà trường và [r]
Trang 1KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN THÁNG 10 NĂM HỌC 2010 - 2011
A ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN THÁNG 9
I Kết quả đạt được
1 Thực hiện 3 cuộc vận động.
+ Đối với giáo viên
- 100% GV trong thực hiện tốt đường lối chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước Không có hiện tượng giáo viên vi phạm đạo đức nhà giáo
- Một số GV có ý thức trách nhiệm cao, tâm huyết với công việc, với nghề nghiệp, với tấm lòng tất cả vì học sinh thân yêu như: đ/c Hằng, Ngà,
- Đã tiến hành phụ đạo cho học sinh để chuẩn bị cho thi kiểm tra chất lượng đầu năm Thực hiện nghiêm túc kế hoạch và chương trình dạy – học buổi 2
-GV tham gia ra đề, coi chấm kiểm tra chất lượng đàu năm thực hiện nghiêm túc
+ Đối với học sinh
- Đa số HS thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy, thực hiện tốt nề nếp nội quy trường lớp, không có hiện tượng học sinh vi phạm đạo đức, vi phạm luật ATGT
- HS thanm gia phụ đạo và kiểm tra chất lượng đầu năm tương đối đầy đủ
2 Duy trì số lượng, HS đi học chuyên cần và công tác PCGD
- Các lớp chủ nhiệm trong tổ duy trì khá tốt sĩ số HS trong các buổi học, số lượng HS trong tháng so với đầu năm không tăng, không giảm
- Lớp duy trì tốt sĩ số lớp:
9A1 (25/25hs), 7A4 (26/26hs), 6A3 (29/29hs); 8a1 (32/32hs)
- GV điều tra các đội bản đã và đang tiến hành rà soát, đối chiếu với các trường để hoàn thiện việc số liệu cập nhật mọi biến động trong công tác PCGD
3 Chuyên môn dạy và học
+ Số lớp và số học sinh tham gia phụ đạo, bồi dưỡng
- Số lớp học phụ đạo trong tháng: 5 lớp cả toán và lý (6a1,7a1,7a4,8a1,9a1)
- Một số lớp học phụ đạo được bố trí sắp xếp tiết 5 một số ngày trong tuần
- Số HS tham gia phụ đạo: 103 hs
- Số HS tham gia bồi dưỡng: 9hs (môn Toán, Lý, MTCT – lớp 9)
+ Số giáo viên tham gia, số tiết phụ đạo và bồi dưỡng cho học sinh
- Số GV tham gia: 7 (Hoài, Hạnh, Hằng, Ngà, Ngợi, Kim, T.Yến, )
- Số tiết phụ đạo: 25 tiết
- Số tiết bồi dưỡng: 15 tiết (Toán, Lý, MTCT - lớp 9)
+ Việc đổi mới PPDH và báo cáo đổi mới PPDH, nghiên cứu chương trình SGK, chuẩn kiến thức, dạy học theo chuẩn KTKN, sát đối tượng học sinh, đổi mới kiểm tra đánh giá
- GV thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn, soạn giảng đảm bảo theo chương trình giảm tải, tích cực đổi mới PP dạy học,
- Mỗi GV trong tổ đã hoàn thành đăng ký một nội dung đổi mới PPDH
- Đa số GV trong tổ đã giảng dạy với tinh thần bám chuẩn kiến thức kỹ năng và dạy phù hợp với đối tượng HS như: đ/c Hằng, N.Yến, Hạnh, Kim,
- Hoàn thành ra đề kiểm tra định kỳ theo phân công và nộp đúng quy định
+Số giáo viên tham gia thi giáo viên dạy giỏi, thi đồ dùng dạy học, số giáo viên giảng dạy các tiết trình chiếu, số tiết dạy trình chiếu những giáo viên tiêu biểu
- Mọi GV đã chuẩn bị mọi điều kiện tham gia thi giảng vòng trường (10/10 GV)
- Một số GV tích cực sử dụng đồ dùng dạy học và sử dùng phòng học bộ môn: Hạnh, Lại Hà, T.Yến, Kim,
Trang 2- Giáo viên dạy trình chiếu: Hạnh, Hoài, Lại Hà, T.Yến
- Số tiết dạy trình chiếu: 15 tiết
+ C
ông tác bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh năng khiếu của các lớp
- Tổ chức cho HS tham gia bồi dưỡng giải toán bằng MTCT: 5 em (Hoài), môn Toán 3em (T.Yến), môn Lý 3 em (Hạnh)
+
Bồi dưỡng chuyên môn của giáo viên, số giờ đã dự trong tháng số giáo viên được dự giờ, xếp loại trong tháng
- GV trong tổ đã tổ chức trao đổi thảo luận bồi dưỡng về chuyên môn như là dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng và lồng ghép tích hợp các nội dung dạy học, tổ chức hướng dẫn tự học về đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá
- Tập thể đâ tổ chức nghiên cứu chương trình BDTX theo VB số 31
- Dự giờ khảo sát 1 GV (đ/c Lò Văn Bầu – Toán 8)
+
Giáo dục đạo đức cho học sinh, giáo dục kỹ năng sống, vệ sinh trường lớp,
vệ sinh cá nhân, bảo vệ môi trường…
- Học sinh thường xuyên được giáo dục các kỹ năng sống trong các giờ sinh hoạt, giờ hoạt động nội ngoại khoá (đặc biệt là HS nội trú được giáo dục về giao tiếp, ứng xử,
nề nếp chào hỏi, công tác vệ sinh nhà ở, )
- 100% học sinh tham gia phong trào giữ gìn vệ sinh trường lớp, vệ sinh cá nhân sạch
sẽ Xây dựng trường, lớp xanh ,sạch, đẹp
+ Việc tự học, tự bồi dưỡng chuẩn bị các bài trong tháng, công tác tự bồi dưỡng, dự giờ của giáo viên, thời gian làm việc hiệu quả của giáo viên trong tổ
- GV trong nhóm tự trao đổi thảo luận học hỏi về chuyên môn: Hằng- N.Yến; Ngà-N.Yến; (Xây dựng ma trận ra đề kiểm tra, xây dựng các KH)
- 100% GV trong tổ thực hiện khá nghiêm túc giờ giấc, ngày công
- Trong các buổi sinh hoạt chuyên môn GV các nhóm khối đã sôi nổi thảo luận các vấn đề về các bài khó, các bài tập nâng cao, các bài dạy chuẩn bị cho hội giảng như đ/c Hằng, Hoài, Ngà, N.Yến, Kim,
+Việc ƯDCNTT trong giảng dạy
- Một số GV đã tích cực học hỏi ứng dụng CNTT vào giảng dạy như đ/c Hằng, Hạnh, Trần Yến, Hoài, Lại Hà
- GV đã thực hiện dạy trình chiếu trong tháng: Hạnh, Trần Yến, Lại Hà
- GV tích cực khai thác mạng Internet tìm các tài liệu phục vụ công tác dạy và học như: đ/c N.Yến, Trần Yến, Hoài, Kim, Hạnh
+Chất lượng các buổi học của các lớp: Buổi sáng - buổi chiều
- Các buổi học chính khóa (buổi sáng) thực hiện nghiêm túc theo TKB và đảm bảo chất lượng các tiết học theo chuẩn KTKN
- Các buổi chiều tập trung và rèn kỹ năng tính toán thực hành, chú trọng đến đối tượng HS yếu kém
- Một số GV tham gia bồi dưỡng HSG các môn lớp 9 đảm bảo chất lượng và hiệu quả
4 Giáo dục dân tộc, học sinh nội trú dân nuôi, HS có hoàn cảnh khó khăn
- GV ủng hộ HS nghèo, HS nội trú về vật chất, tính thần: đ/c Ng Yến, Phạm Hằng
- Tổ chức cho HS nội trú lao động trồng rau tự phục vụ mình
- GVCN các lớp đã thống kê lại số liệu học sinh dân tộc, xét đối tượng được hưởng chế
độ theo NĐ 49, tiến hành cấp phát tiền cho HS đầy đủ, đúng thời gian qui định
5 Công tác chủ nhiệm và phong trào Đội thiếu niên
- GVCN thường xuyên phối kết hợp với gia đình học sinh làm tốt công tác giáo dục đạo đức học sinh, động viên học sinh tham gia đầy đủ các buổi học nội, ngoại khoá
Trang 3- GVCN cùng nhà trường đã tổ chức tết trung thu cho HS các lớp và HS nội trú đảm bảo không khí vui tươi, lành mạnh
- GVCN đã chỉ đạo hs lớp chủ nhiệm lao động hoàn thành nhiệm vụ được giao, các lớp nội trú đã phối kết hợp với giáo viên trồng rau, dọn dẹp vệ sinh nơi ăn chốn ở
- Các lớp đã duy trì có hiệu quả hoạt động của Đội thiếu niên: ca múa hát tập thể đầu
và giữa giờ, thể dục nhịp điệu Tăng cường kiểm tra vệ sinh các lớp, vệ sinh cá nhân,
bước đầu đã xây dựng công tác tự quản trong lớp
6 Khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục
- GV trong tổ thực hiện tốt công tác khảo sát chất lượng đầu năm đối với các môn văn hóa cơ bản Coi, chấm KT tương đối đảm bảo, đúng qui chế, báo cáo kết quả kịp thời, đúng thời gian qui định Chất lượng các bài kiểm tra tương đối đảm bảo
- Các đ/c GV trong tổ đã hoàn thành ra đề và nộp đề kiểm tra định kì về cụm đảm bảo đúng thời gian qui định Nhóm toán soát đề kiểm tra định kì khá đảm bảo
- Đ/c Hoài, Hạnh, Hằng được phân công ra đề thi GVDG cấp trường đã hoàn thiện đề thi, nộp đúng thời gian qui định Tổ toán lý đã nộp thống kê đổi mới PPDH về cho
HT, các tổ đã hoàn thành kế hoạch dạy học cá nhân, tổ sinh tổ toán đã nộp 1 số kế hoạch dạy buổi 2
7 Phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực
- Các lớp đã tổ chức chăm sóc cây cảnh và vườn hoa của trường, dọn vệ sinh hàng ngày đảm bảo cảnh quan môi trường nhà trường xanh, sạch, đẹp
- Giáo viên đã tích cực áp dụng đổi mới phương pháp giảng dạy, nhiều GV thường xuyên ứng dụng CNTT trong dạy học nhằm khuyến khích sự chuyên cần, tích cực, chủ động, sáng tạo và ý thức vươn lên, rèn luyện khả năng tự học của học sinh
- HS thường xuyên được rèn luyện kĩ năng ứng xử văn hóa, ý thức bảo vệ sức khỏe, phòng chống các tệ nạn xã hội
- Tổ chức các hoạt động trên sân trường: Tập múa, hát, thể dục nhịp điệu, tổ chức các hoạt động ngoại khóa, các hoạt động văn nghệ thể dục thể thao, các trò chơi dân gian cho học sinh
8 Công tác thi đua của tổ
+Kết quả của giáo viên
Loại A: Hạnh, N.Yến, Hằng, Hoài, Lại Hà, T.Yến, Ngà
Loại B: Bầu, Ngượi
- GV tích cực sử dụng phòng học bộ môn và dạy trình chiếu: đ/c Hạnh, đ/c Lại Hà, đ/c Trần Yến
- GV chủ nhiệm luôn bám sát lớp: đ/c Hằng, đ/c Ngà, đ/c Trần Yến
+ Kết quả lớp chủ nhiệm:
- Xếp loại lớp chủ nhiệm: tốt: 9a4; khá: 7a4, 8a1, 6a3
II Tồn tại hạn chế của
- Chất lượng bài khảo sát đầu năm ở một số môn chưa đảm bảo theo chỉ tiêu chung (Môn Lý 8,9) cần tăng cường phụ đạo và thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học để nâng dần chất lượng học tập ở các môn, lớp
- Một số GVCN chưa chú ý đến hiện tượng h/s đến muộn giờ hoạt động đầu giờ, liên đội đọc tên h/s vắng nhưng số h/s vắng thường xuyên chưa được cải thiện
- Môn lý lớp 6 ra đề kiểm tra định kì chưa đảm bảo, chưa có ma trân đề, còn giống đề của một số trường, cách làm đề trên máy tính còn hạn chế như đ/c Ngượi
- Kiểm tra 5' cuối giờ còn ít (có đ/c N,Yến (2 lớp) và đ/c Hoài (2 lớp)
- Một số GV chưa tích cực dạy trình chiếu: Hằng, Ngà, Ngợi,
- Số tiết dự giờ của tổ còn ít
Trang 4*Nguyên nhân của hạn chế
- Số HS lười học còn nhiều ở tất cả các lớp
- GV chưa tập trung cao trong việc ra đề kiểm tra định kỳ
- Công việc xây dựng và hoàn thiện các loại kế hoạch, nên GV chưa sắp xếp bố trí dạy trình chiếu và dự giờ học hỏi giúp đỡ đồng nghiệp
- Khả năng trình độ vi tính và việc học hỏi đồng nghiệp của một số GV chưa cao
B KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN THÁNG 10
* Đặc điểm, chủ đề tháng
- Tháng có ngày khuyến học Việt Nam 02/10, ngày Bác Hồ gửi thư lần cuối cùng cho ngành giáo dục 15/10; có ngày thành lập Hội liên hiệp phụ nữ Việt Nam 20/10 ,
- Tháng tổ chức thi giáo viên dạy giỏi cấp trường, thi học sinh giỏi giải toán bằng máy tính cầm tay cấp trường
* Thực hiện chương trình tuần 07 đến tuần 10
A Nhiệm vụ và biện pháp
1 Tư tưởng chính trị đạo đức lối sống, quy tắc ứng xử đạo đức nhà giáo.
- Chấp hành tốt chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước Thực hiện nghiêm túc các cuộc vận động, các phong trào thi đua
- Tuyên truyền, tổ chức các hoạt động kỷ niệm ngày 02/10, ngày 15/10 và ngày 20/10
- Xây dựng tốt khối đoàn kết thống nhất trong tổ, trong trường
- 100% GV có phẩm chất đạo đức tốt, có tinh thần đấu tranh phê và tự phê cao Luôn học tập tu dưỡng rèn luyện để nâng cao phẩm chất đạo đức, chính trị, luôn gương mẫu trước HS và nhân dân
-100% GV trong tổ không vi phạm pháp luật, không vi phạm đạo đức nhà giáo và những quy định nghề nghiệp.Việc đánh giá kết quả học tập và rèn luyện của học sinh phải kịp thời, công bằng chính xác
- Tiếp tục thực hiện cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh Cuộc vận động mỗi thầy cô giáo là một tấm gương tự học và sáng tạo
2 Cuộc vận động " Hai không"
- Nâng cao trách nhiệm của người giáo viên đối với học sinh, kiểm tra đánh giá, xếp loại học sinh trung thực chính xác, không chạy theo thành tích
- Tổ chức đánh giá chất lượng HS qua các bài kiểm tra 5’, kiểm tra định kỳ
- Tổ chức kiểm tra thường xuyên đa dạng phong phú, phù hợp với đối tượng HS
- Lập danh sách, lên kế hoạch thực hiện bồi dưỡng, phụ đạo HS yếu kém đấy đủ nghiêm túc, cuối tháng có kiểm tra đánh giá sự tiến bộ của HS
- Tuyên truyền giáo dục cho học sinh ý thức kiểm tra nghiêm túc: không quay cóp, không chép bài của bạn
- Thực hiện kế hoạch dạy học lớp 2 buổi/ngày
hiện
9
Toán Dạy chương trình cơ bản theochuẩn kiến thức kỹ năng
Dạy phân hóa đối tượng HS, chú trọng vào BDHSG - PĐHS yếu kém
Hoài (9a1)
Lý Dạy chương trình cơ bản theochuẩn kiến thức kỹ năng
Dạy phân hóa đối tượng HS chú trọng BDHSG – PĐ
HS yếu kém
Hạnh ( 9a1)
8 Toán Dạy chương trình cơ bản theo
chuẩn kiến thức kỹ năng
Dạy phân hóa đối tượng học sinh, chú trọng HS yếu kém
Ngà (8a1)
Trang 5Lý Dạy chương trình cơ bản theochuẩn kiến thức kỹ năng Dạy phân hóa đối tượng HS Hạnh (8a1)
7
Toán Dạy chương trình cơ bản theochuẩn kiến thức kỹ năng Dạy phân hóa đối tượng họcsinh, chú trọng HS yếu kém Ngợi (7a4)Kim (7a1)
Lý Dạy chương trình cơ bản theochuẩn kiến thức kỹ năng Dạy phân hóa đối tượng HS (7a1, 7a4)T.Yến
6
Toán Dạy chương trình cơ bản theochuẩn kiến thức kỹ năng Dạy phân hóa đối tượng họcsinh, chú trọng HS yếu kém Hằng (6a1)
Lý Dạy chương trình cơ bản theochuẩn kiến thức kỹ năng Dạy phân hóa đối tượng HS Ngợi (6a1)
3 Duy trì số lượng học sinh, học sinh đi học chuyên cần
- Đảm bảo số lượng HS các lớp chủ nhiệm: 6a3 (28), 7a4 (26), 8a1 (32), 9a4 (25)
- Động viên học sinh đi học chuyên cần, thường xuyên quan tâm đến hoàn cảnh của từng em trong lớp chủ nhiệm, kịp thời động viên giúp đỡ, tạo điều kiện cho các em khi gia đình gặp khó khăn
- Thường xuyên trao đổi, thông tin hai chiều giữa gia đình phụ huynh học sinh – nhà trường để duy trì đảm bảo sĩ số học sinh tham gia học tập đều đặn
4 Tổ chức thực hiện chương trình
4.1- Giáo dục đạo đức cho học sinh, giáo dục kỹ năng sống cho học sinh
- Giáo dục cho học sinh thực hiện nghiêm túc các nội quy, quy chế của nhà trường
và của lớp đề ra, giáo dục kỹ năng sống, kỹ năng ứng xử cho HS, trên cơ sở của việc thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy gắn liền với những phong trào thi đua và những chủ đề lớn do nhà trường và liên đội phát động Làm tốt công tác " Nêu gương người tốt việc tốt " học tập tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
- Đánh giá đạo đức học sinh theo từng tuần, tháng đảm bảo chính xác và công bằng
4.2 Nâng cao chất lượng thực hiện chương trình từng tuần của các môn văn hóa; năng khiếu của các khối lớp theo chuẩn kiến thức, kỹ năng, dạy học sát đối tượng học sinh, đổi mới kiểm tra đánh giá
- Thực hiện chương trình theo đúng tiến độ từ tuần 7 đến tuần 10 Các đ/c GV tiếp tục nghiên cứu kỹ nội dung chương trình, dạy sát đối tượng HS, sát chuẩn KTKN, tăng tính thực hành cho HS, chú trọng công tác bồi dưỡng nâng cao cho HS khá, giỏi
- Thực hiện dạy học theo hướng dẫn giảm tải chương trình giáo dục của Bộ GD&ĐT Tổng hợp và nộp ngày 30/9 bản điện tử về cho HT, PHT (Hạnh thực hiện)
- Tiếp tục duy trì lớp học 2 buổi/ngày (phụ đạo, BDHSG, dạy buổi 2 với các lớp có hs nội trú) động viên hs đi đầy đủ
- Cho điểm đánh giá đúng chất lượng học sinh Có phương pháp giảng dạy phù hợp với từng đối tượng học sinh, bám sát chuẩn KTKN
- Tuần 1 tháng 10 tổ chức kiểm tra giáo án dân chủ, kế hoạch cá nhân và các loại giáo
án, kế hoạch dạy buổi 2 của GV
- Từ ngày 3/10 trở đi, tổ trưởng kí duyệt giáo án của GV đầu tuần có đủ bài soạn trước 1 tiết
+ Sử dụng phương tiện dạy học, sử dụng ngân hàng đề để kiểm tra, sử dụng đồ dùng dạy học của giáo viên và học sinh
- GV tích cực sử dụng đồ dùng dạy học, sử dụng phòng học bộ môn, dạy trình
chiếu, đảm bảo phục vụ tốt cho công tác giảng dạy
- Thực hiện nghiêm túc việc sử dụng ngân hàng đề kiểm tra, coi, chấm kiểm tra, đánh giá chính xác và công khai kết quả kiểm tra
Trang 6- Tổ chức kiểm tra 5' cuối giờ ở các lớp theo kế hoạch 1-2 lớp/tuần Báo cáo kết quả hàng tuần cho đ/c Lại Hà và tổng hợp hàng tháng gửi về BGH
+ Bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi
- Tiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏi môn máy tính cầm tay, ra đề thi hs giỏi máy tính cầm tay và thi cấp trường (đ/c Hoài và đ/c Ngà ra đề, coi, chấm thi tổ chức vào tuần 4 tháng 10, nộp đề về cho đ/c Mai ngày 18/10 để nộp PGD trước 20/10)
- Các lớp khối 9 cùng với giáo viên bộ môn tiếp tục động viên, triển khai bồi dưỡng 2 môn Toán, Lý theo kế hoạch đã duyệt
4.3 Công tác chủ nhiệm lớp Phong trào Đội thiếu niên và Sao nhi đồng
- GVCN tiếp tục giáo dục ý thức đạo đức cho HS, giáo dục HS cách chào hỏi khi có khách đến trường, tuyên truyền văn hóa giao thông trong HS
- GVCN các lớp nội trú phối kết hợp với TPT Đội và giáo viên quản trú tổ chức xây dựng nề nếp tự quản cho học sinh nội trú, giáo dục học sinh nội trú biết cách nấu cơm vừa đủ ăn và tự phục vụ mình
- GVCN bám sát, chỉ đạo HS trong việc thực nề nếp hoạt động sân trường
- Tổ chức cho lớp luyện tập văn nghệ, làm báo tường chào mừng ngày 20/11
- Tăng cường duy trì nề nếp hoạt động của đội cờ đỏ Tập luyện các môn thể thao chuẩn bị cho dự thi cấp huyện
- Tổ chức đại hội liên đội (3/10)
- Tổ chức GVCN học tập về công tác đội, làm sổ chi đội
- Vận động HS hưởng ứng cuộc vận động quyên góp giúp đỡ hs khó khăn đợt 1, mỗi
hs ủng hộ 1 kg gạo và 4.000 đ (trừ hs diện hộ nghèo, hs có hoàn cảnh khó khăn theo văn bản), GVCN lập danh sách hs nội trú đề nghị hỗ trợ quần áo, gạo, tiền nộp về trường từ 10/10
- GVCN hướng dẫn cho HS tham gia kể chuyện tấm gương đạo đức HCM trước lớp
và tham gia thi kể chuyện trước toàn trường
4.4 Chăm sóc học sinh nội trú, học sinh bán trú Công tác giáo dục dân tộc, HS
có hoàn cảnh khó khăn
- Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh đặc biệt là HS nội trú: các em có kỹ năng ứng
xử văn hóa, giải quyết các tình huống trong cuộc sống, kỹ năng làm việc và học tập theo nhóm, phòng chống đuối nước, hướng dẫn học sinh nội trú trồng rau,
+ Thực hiện chế độ chính sách cho học sinh con hộ nghèo
- GV tích cực giúp đỡ hỗ trợ HS nghèo, HS nội trú tạo điều kiện cho các em tham gia học tập đầy đủ
- GVCN tiếp tục rà soát, hoàn thiện danh sách hỗ trợ cho HS theo nghị định 49 đảm
bảo đúng thời gian qui định, rà soát đủ sổ hộ khẩu thường trú trước tháng 1/2011và khớp đủ theo danh sách cấp hỗ trợ từ tháng 1 đến tháng 5/2011, tiếp tục rà soát từ tháng 9 – 12/2011
5 Đẩy mạnh phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực
+ Nội dung triển khai xây dựng , trang trí các lớp X-S-Đ
- Các lớp 6a3, 7a4, 8a1, 9a4 tiếp tục chăm sóc bồn hoa cây cảnh, vệ sinh trường lớp theo khu vực được phân công đảm bảo cảnh quan trường học
- Tổ chức cho học sinh tham gia bảo vệ cảnh quan, môi trường, giữ gìn vệ sinh công cộng, vệ sinh trường lớp và giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân
+ Dạy học hiệu quả
- GV tiếp tục đổi mới PP dạy học, ứng dụng CNTT vào công tác giảng dạy
- Thường xuyên nghiên cứu chương trình, nghiên cứu chuẩn KTKN soạn giảng phù hợp với từng đối tượng học sinh
Trang 7- Tổ chức tự thảo luận nhóm (khối) cùng bàn bạc về chương trình bồi dưỡng thường xuyên, tháo gỡ những khó khăn vướng mắc trong quá trình giảng dạy
+Rèn kỹ năng sống
- Rèn luyện kĩ năng ứng xử thân thiện trong mọi tình huống; thói quen và kĩ năng làm việc theo nhóm, kỹ năng hoạt động xã hội (đặc biệt là các HS nội trú)
- Giáo dục cho HS thói quen rèn luyện sức khỏe, ý thức tự bảo vệ bản thân, phòng ngừa tai nạn giao thông, đuối nước và các tệ nạn xã hội
- Rèn luyện kĩ năng ứng xử văn hóa, ý thức chung sống thân thiện, giải quyết hợp lý các tình huống mâu thuẫn, xung đột; có thái độ lên án và kiên quyết bài trừ mọi hành
vi bạo lực, lạm dụng các hình thức trừng phạt học sinh;
- Đoàn thanh niên đặt làm các biển treo những chỗ cần cảnh báo hs để đảm bảo an toàn trường học như không trèo cây, cấm bẻ cành; cẩn thận tránh điện giật v.v
+ Tổ chức các hoạt động tập thể vui tươi lành mạnh
- Các lớp triển khai làm báo tường chủ đề hướng về các ngày lễ trong tháng 10, chấm báo tường và góc học thân thiện vào tuần 4 tháng 10 Mỗi lớp chuẩn bị 2 tiết mục văn nghệ chuẩn bị thi cấp trường vào tuần 1 tháng 11, chủ đề tập trung vào hát múa dân
ca của các dân tộc, về ngày Nhà giáo VN, tổ chức chơi trò chơi như bịt mắt bắt dê, chơi ô ăn quan, nhảy dây, cho HS các lớp Khuyết khích HS gìn gữi bản sắc dân tộc mình chơi đá cầu, chơi trò chơi của người Mông, thổi khèn lá hoặc các nhạc cụ dân tộc
- Tiếp tục tập luyện các bài thể dục nhịp điệu, tập luyện các bài hát múa dân ca chuẩn
bị cho ngày 20/11 Thành lập các câu lạc bộ HS, tổ chức hoạt động thường xuyên
+Nội dung giúp đỡ gia đình thương binh, liệt sĩ gia đình chính sách
- Thực hiện kế hoạch thăm hỏi gia đình chính sách theo phân công của nhà trường
- Tham gia chăm sóc nghĩ trang Tông Khao theo kế hoạch
6 Xây dựng và nâng cao chất lượng trường chuẩn quốc gia hoàn thiện 5 tiêu chí
+Nội dung nâng cao chất lượng giáo viên
- Động viên GV tham gia thi giảng cấp trường đạt kết quả cụ thể
Đạt loại Giỏi: 7/10 đ/c – 70%, Loại khá: 3/10 đ/c = 30%
- Tiếp tục tăng cường thăm lớp dự giờ đồng chí, đồng nghiệp trong và ngoài nhà trường để không ngừng học hỏi kinh nghiệm chuyên môn nâng cao tay nghề (đặc biệt trong các tiết thi giảng cấp trường)
- Tham gia đầy đủ kế hoạch chuyên đề trong tổ (nhóm) cùng thống nhất thực hiện
+Nôi dung nâng cao chất lượng học sinh
- Thực hiện kế hoạch bồi dưỡng 3 môn Toán, Lý, MTCT lớp 9 (thi MTCT cấp trường vào tuần 4 tháng 10), thực hiện kế hoạch phụ đạo, kế hoạch dạy buổi 2 đảm bải đầy
đủ nghiêm túc
- Thường xuyên kiểm tra việc học tập của HS trong lớp đặc biệt quan tâm đến HS nội trú, HS yếu kém Rèn cho HS PP tự học, tự nghiên cứu
+ Nội dung nâng cao chất lượng quản lý
- Tập trung chỉ đạo nâng cao chất lượng bồi dưỡng HS giỏi, thi chọn GV dạy giỏi cấp trường đạt hiệu quả
- Xây dựng kế hoạch giúp đỡ trường THCS Mường Pồn xây dựng chuẩn, giúp đỡ trường THCS Nà Nhạn kết nghĩa
7 Bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo cần phân loại giáo viên để bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ
6.1 Yêu cầu việc tự học, tự bồi dưỡng của giáo viên
Trang 8- Mỗi GV trong tổ tiếp tục tự học, tự bồi dưỡng về chuyên môn Nhận thức rõ vai trò trách nhiệm và ý thức của mỗi mình trong công tác bồi dưỡng chuyên môn kết hợp với giúp đỡ của đồng nghiệp và tổ chuyên môn
- Tham gia tích cực vào hoạt động các tổ, nhóm chuyên môn Xây dựng các chuyên
đề bồi dưỡng chuyên môn tập trung vào đổi mới PP GD, PP giáo dục, kiến thức mới, khó Thực hiện xây dựng kế hoạch chương trình bồi dưỡng thường xuyên nội dung
tự chọn mô đun 19 Dạy học với công nghệ thông tin
1 Vai trò của công nghệ thông tin trong dạy học
2 Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học
- Thực hiện nghiêm túc việc dự giờ, tự học, tự bồi dưỡng của GV, GV tích cực đi dự giờ không chờ tổ phân công
6.2 Nội dung sinh hoạt chuyên môn bồi dưỡng dạy theo chuẩn kiến thức, kỹ năng các môn học, bồi dưỡng học sinh năng khiếu, Âm nhạc, Mĩ thuật
- Sinh hoạt chuyên môn tập trung vào chỉ đạo việc thực hiện chuẩn kiến thức, kỹ năng chương trình môn học, các tài liệu hướng dẫn đổi mới PPDH, các nội dung bồi dưỡng hè, BDTX vào dạy học ở tất cả các khâu ở từng đối tượng học sinh Lấy hiệu quả giờ dạy làm thước đo đánh giá giờ dạy
6.3 Ứng dụng công nghệ thông tin, số giáo viên cần bồi dưỡng, thi giảng giáo
án trình chiếu
- Tăng cường truy cập mạng xem các văn bản chỉ đạo của nhà trường
- GV tiếp tục sử dụng công nghệ thông tin vào dạy học: tham gia thi giảng các tiết học có sử dụng trình chiếu, tra cứu tài liệu trên Intenet Dạy đủ các bài thực hành, thí nghiệm Tăng cường sử dụng ĐD, thiết bị thí nghiệm, phát huy tối đa các phòng bộ môn, dạy học trình chiếu
- Đ/c Hoài thực hiện kế hoạch bồi dưỡng tin học cho CBGV toàn trường về hình thành bản đồ tư duy và vận dụng BĐTD trong giảng dạy các môn
6.4 Phân công các chuyên đề giáo viên chuẩn bị cụ thể vào các bài dạy khó, các dạng bài trong tháng
- Trao đổi chương trình giải toán bằng MTCT lớp 8 (đ/c Hoài thực hiện)
- Trao đổi-thảo luận tiết dạy sử dụng PP và kỹ thuật dạy học (đ/c N.Ngà thực hiện)
- Mỗi giáo viên phải có ý thức chuẩn bị các nội dung các chuyên đề, để tham gia ý kiến trong các buổi trao đổi chuyên đề ở tổ
6.5.Công tác khảo thí các kỳ thi, kiểm tra trong tháng của các cấp, công tác chuẩn bị của giáo viên, tổ
- Mọi GV tham gia đầy đủ hội thi GV dạy giỏi cấp trường đúng kế hoạch, đảm bảo nghiêm túc
- Thực hiện nghiêm túc coi, chấm kiểm tra, công khai kết quả kiểm tra môn Toán,
Lý, Công nghệ gặp đ/c Mai để nhận đề GDCD gặp HT nhận đề, GV phải được báo trước 1 ngày kiểm tra để phô tô đề, chỉ phát đề trước giờ kiểm tra HT và PHT coi kiểm tra xác xuất 1 tiết/môn/khối để đánh giá chất lượng dạy học của GV bộ môn
- Tổ chức thi GVDG vòng trường theo kế hoạch đề ra Có phiếu đánh giá tiết dạy theo văn bản 10227, đánh giá ngay sau tiết dạy (hoàn thành thi giảng cấp trường trước ngày 25/10/2011)
- Thực hiện kiểm tra nội bộ trường học theo kế hoạch
- Đ/c Hoài và đ/c Hạnh tập huấn về năng lực bồi dưỡng hs giỏi cấp huyện thời gian
cụ thể xem trên mạng trường
8 Sự phối hợp gia đình, thôn bản, khuyến học,
Trang 9- GVCN tiếp tục phối kết hợp với phụ huynh học sinh làm tốt công tác giáo dục HS, động viên HS đi học chuyên cần
9 Quản lý hành chính của tổ (Thời gian, chất lượng, )
- Chỉ đạo các thành viên trong tổ thực hiện nghiêm túc kế hoạch tháng 10 như là: Thi
GV DG cấp trường, thực hiện chuyên đề cấp tổ, cấp trường, phân công GV ra đề kiểm tra chất lượng 5' cuối giờ, tổ chức rút kinh nghiệm các giờ thao giảng, đúng thời gian quy định
- Đôn đốc các GV trong tổ thực hiện nghiêm túc giờ giấc ra vào lớp và đảm bảo ngày giờ công
10 Công tác kiểm tra nội bộ của tổ trưởng
- Kiểm tra toàn diện đ/c Phạm Thị Hoài, Trần Thị Yến
- Kiểm tra chuyên đề:
+ Kiểm tra việc thành lập ngân hàng đề 2đ/c N.Yến, Ngợi
+ Kiểm tra tiến độ cho điểm, tiến độ chương trình
+ Kiểm tra giáo án, sổ chủ nhiệm
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ TUẦN CỦA TỔ TRƯỜNG
Tuần
(từ ngày
đến ngày)
Nội dung công việc chính của tổ Điều chỉnh bổ
xung
Tuần 7
(3-8/10)
- Dạy và học theo thời khoá biểu
- Duy trì các lớp học buổi 2, các tiết PĐ-TC
- BD HSG MTCT lớp 9 (Hoài thực hiện)
- Chấm bài thi năng lực và SKKN của các GV tham gia
Trang 10thi GVDG cấp trường (Hằng – Hoài ).
- Xây dựng kế hoạch thi giảng cấp trường (Hạnh –thực hiện) hoàn thành trước 8/10
- BD HSG môn toán 9 (T.yến), Lý (Hạnh)
- Kiểm tra tiến độ vào điểm (Hoài thực hiện)
- SH tổ: KT giáo án dân chủ, thảo luận xây dựng
chương trình BDTX, hoàn thiện các loại kế hoạch
Tuần 8
(10- 15/10)
- Dạy và học theo TKB
- Duy trì các lớp học buổi 2, các tiết PĐ-TC
- Bồi dưỡng HSG MTCT lớp 9 (Hoài thực hiện)
- Thi thực hành GVDG cấp trường
- BD HSG môn toán 9 (T.yến), Lý (Hạnh)
- KT 5' cuối giờ Toán 8a3, 7a4, Lý 9a5
SH tổ: Rút kinh nghiệm các giờ thi giảng, hoàn thành
các tiết thi giảng trong tuần
- Kiểm tra tiến độ vào điểm, tiến độ chương trình
Tuần 9
(17-22/10)
- Dạy và học theo TKB
- Duy trì các lớp học buổi 2, các tiết PĐ-TC
- Bồi dưỡng HSG MTCT (Hoài thực hiện)
- Thi HSG môn MTCT cấp trường
- BD HSG 2 môn Toán, Lý lớp 9
- KT 5' cuối giờ Lý 8a2, Toán 7a4, 9a4
Thi thực hành GVDG cấp trường
- BD HSG môn toán 9 (T.yến), Lý (Hạnh)
- Rút kinh nghiệm các giờ thi giảng, hoàn thành các tiết
thi giảng trong tuần
-Kiểm tra toàn diện đ/c Hoài, T.Yến
Tuần 10
(24-29/10)
- Dạy và học theo TKB
- Duy trì các lớp học buổi 2, các tiết PĐ-TC
- Bồi dưỡng HSG MTCT (Hoài thực hiện)
- BD HSG 2 môn Toán, Lý lớp 9
- KT 5' cuối giờ Lý 6a1, Toán 8a4, 9a1, 6a2
- Hoàn thiện thi GVDG cấp trường
SH tổ chuyên môn
- Hoàn thành thi giảng vòng trường – lập DSGV tham gia thi GVDG cấp huyện (Hạnh thực hiện)
- Thảo luận chuyên đề BDTX
- Ý kiến của Hiệu trưởng:
Ngày tháng năm 2011
Tổ trưởng HIỆU TRƯỞNG
(Ký tên, đóng dấu)