KIEÅM TRA HOÏC KÌ II I/ MUÏC TIEÂU: - Kiểm tra, đánh giá khả năng tiếp thu và năng khiếu thể hiện các bài hát của HS - Kiểm tra thực hành - Giáo dục cho HS tính tự giác, biết ý thức tron[r]
Trang 1TUẦN 35 Ngày soạn: 22/ 04/ 2012 TIẾT35 Ngày dạy: 24/ 04/ 2012
KIỂM TRA HỌC KÌ II
I/ MỤC TIÊU:
- Kiểm tra, đánh giá khả năng tiếp thu và năng khiếu thể hiện các bài hát của HS
- Kiểm tra thực hành
- Giáo dục cho HS tính tự giác, biết ý thức trong học tập
II/ CHUẨN BỊ:
GV: Sổ điểm
Đàn organ
HS: Ôn tập chuẩn bị kiểm tra
III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1 Ổn định lớp
2 Bài mới: ( Kiểm tra )
GV thông báo
GV đàn
GV chỉ định
Đệm đàn
Chỉ định
GV nhận xét,
đánh giá
Nội dung kiểm tra
* Kiểm tra kỹ năng thực hành trình bày bài hát tự chọn, Kỹ năng đọc nhạc của HS
* Hình thức :
- Trình bày bài hát theo nhóm (tốp ca) hoặc đơn ca
+Yêu cầu: Thuộc lời ca, hát rõ lời Biết thể hiện sắc thái tình cảm bài hát Có động tác phụ họa
Bài hát đã cho các nhóm tự chọn và có sự chuẩn bị, tập luyện trước
- TĐN: HS tự chon và trình bày cá nhân + Yêu cầu: HS đọc đúng tên nốt, đúng cao độ, đúng giai điệu, đúng nhịp
KIỂM TRA
- Luyện thanh: Theo mẫu âm đã học (2-3 phút)
- Kiểm tra:
+ Gọi lần lượt từng nhóm lên trước lớp trình bày bài hát
+ Sau khi nhóm thực hiện bài kiểm tra, HS trình bày bài TĐN từng cá nhân
HS chú ý nghe, ghi nhớ để thực hiện
HS luyện thanh
HS thực hiện bài thi
HS thực hiện
HS chú ý nghe
Trang 23 Củng cố, dặn dò:
Nhận xét, đánh giá tiết học
+ GV nhận xét ưu, khuyết điểm của từng nhóm, cả lớp Biểu dương những cá nhân, nhóm có sự chuẩn bị, luyện tập nghiêm túc, thực hiện tốt bài thi Phê bình, nhắc nhở với những em, nhóm chưa cố gắng kết quả thi còn thấp
+ Chỉ ra những kỹ năng còn yếu, sự vận dụng kiến thức nhạc lý vào thực hành còn lúng túng, chưa hiệu quả để học sinh rút kinh nghiệm trong năm học tới
IV/ TH ỐNG KÊ – ĐÁNH GIÁ:
6a1
6a2