Học sinh có nhiều cách viết khác nhau nhưng cần đảm bảo bố cục 3 phần theo những nội dung cơ bản sau đây: Mở bài: - Giới thiệu vài nét về tác giả Trần Quốc Tuấn, vài nét về hoàn cảnh ra [r]
Trang 1THIẾT KẾ MA TRẬN
Nội dung
Các mức độ cần đạt
Cộng Nhận biết Thông hiểu Mức độ thấp Vận dụng Mức độ cao
Văn
bản
Thời gian
sáng tác
1 câu
Tiếng
Việt
Các kiểu
câu
2câu 0,5đ
1 câu 1,5đ
3 câu
2 đ
Tập
làm
văn
Văn bản
tường trình
1 câu 0,25đ
1 câu 0,25đ
Văn bản
nghị luận
2câu 0,5đ
1 câu 5,5đ
3 câu
6 đ Cộng 1,75đ 7câu 1,75đ 5câu 1câu 1,5đ 1câu 5,5đ 10đ 14câu
Câu 7:
Chọn từ nào để điền vào chỗ trống trong câu sau: " Trong hội thoại, ai cũng được nói Mỗi lần có một người tham gia hội thoại nói được gọi là một …"
A Lời nói B Câu nói
C Lượt lời D Lần nói
Câu 8:
Câu nào sau đây là câu nghi vấn được dùng theo lối gián tiếp?
A Không cậu làm thì ai làm vào đây ?
B Ai làm việc này vậy?
Trang 2C Mai cậu có đi tham quan không?
D Gia đình cậu có bao nhiêu người?
Câu 9:
Nối một kiểu câu ở cột A với một câu phù hợp ở cột B.
1 Câu nghi vấn 1 - a Hôm nay tôi buồn vì bị cô giáo cho điểm 1
2 Câu cảm thán 2 - b Cậu cho mình mượn sách nhé!
3 Câu phủ định 3 - c Tôi đã nói với bạn bao nhiêu lần rồi chứ?
4 Câu trần thuật 4 - d Tôi yêu mái trường này biết chừng nào!
5 Câu cầu khiến 5
-Câu 10:
Yếu tố biểu cảm trong văn nghị luận có tác dụng như thế nào?
A Làm cho bài văn nghị luận có hiệu quả thuyết phục lớn hơn B Tác động mạnh đến tình cảm người đọc, người
nghe
C Cả A và B
D Không ý nào đúng
Câu 11:
Luận điểm là gì?
A Là ý chính của bài văn nghị luận
B Là những tư tưởng, quan điểm, chủ trương mà người viết(nói)
nêu
ra trong bài văn nghị luận
C Là vấn đề được trình bày trong bài văn nghị luận
D Là hệ thống dẫn chứng trong bài văn nghị luận
Câu 12:
Mục nào dưới đây cần có trong văn bản tường trình mà không cần có
trong văn bản thông báo?
A Phần mở đầu B Nơi, ngày, tháng, năm làm văn
bản
C Những nội dung cụ thể D Lời cam đoan của người viết
Phần tự luận (7 điểm) Câu 1 (1,5 điểm):
Thế nào là câu phủ định? Tìm 2 ví dụ về thơ hoặc ca dao có sử dụng
câu phủ định.
Câu 2 (5,5 điểm):
Chứng minh tinh thần yêu nước của Trần Quốc Tuấn qua văn bản
“Hịch tướng sỹ”
C §¸p ¸n chi tiÕt vµ ®iÓm tõng phÇn.
Trang 3Hướng dẫn chấm Thang
điểm
Phần trắc nghiệm
Đáp
1 - c
2 - d
4 - a
5 - b
3 điểm
Mỗi câu đúng được 0,25 điểm
Phần tự luận Câu 1
Thế nào là câu phủ định? Tìm 1 ví dụ về thơ hoặc ca dao có sử
dụng câu phủ định.
- Câu phủ định: Là câu dùng để thông báo, xác nhận không có sự
vật, sự việc, tính chất, quan hệ nào đó hoặc phản bác một ý kiến, một
nhận định
- Tìm được ví dụ về thơ hoặc ca dao có sử dụng câu phủ định
như:
- “Đầu trò tiếp khách trầu không có Bác đến chơi đây ta với ta “
(Bạn đến chơi nhà-Nguyễn Khuyến)
- “Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ
Chưa ngủ vì lo mỗi nước nhà ”
(Cảnh khuya- Hồ Chí Minh)
………
1,0 điểm
0,5 điểm
Câu 2
Chứng minh tinh thần yêu nước của Trần Quốc Tuấn qua văn bản
“Hịch tướng sĩ”.
Học sinh có nhiều cách viết khác nhau nhưng cần đảm bảo bố cục
3 phần theo những nội dung cơ bản sau đây:
Mở bài:
- Giới thiệu vài nét về tác giả Trần Quốc Tuấn, vài nét về hoàn cảnh
ra đời tác phẩm “Hịch Tướng Sĩ” và thể hịch, khẳng định tinh thần
yêu nước của tác giả được thể hiện mãnh liệt trong tác phẩm này
Thân bài
Chứng minh tinh thần yêu nước của Trần Quốc Tuấn bằng các
luận điểm sau:
0,75 điểm
Trang 4- Thấy nỗi nhục mất nước: Căm tức vỡ giặc ngang ngược, uất ức
vỡ chỳng đũi ngọc lụa, bắt nạt nhõn dõn …
Dẫn chứng: “…Sứ giặc nghờnh ngang, uốn lưỡi cỳ diều mà sỉ mắng
triều đỡnh, đem thõn dờ chú mà bắt nạt tể phụ… đũi ngọc lụa, thu bạc
vàng… vột của kho”
- Trần Quốc Tuấn là một vị tướng hết lũng vỡ dõn vỡ nước, ụng
luụn lo cho vận mệnh của đất nước:
Dẫn chứng: “…nửa đờm vỗ gối….vui lũng”
- Khỏt khao đỏnh đuổi quõn thự một cỏch mạnh mẽ: Tập hợp binh
thư soạn ra cuốn “Binh thư yếu lược” cho cỏc tướng sĩ luyện tập;
Yờu cầu cỏc tưúng sĩ cựng nhau luyện tập và cảnh giỏc…
- Phõn tớch giọng văn: Lỳc thỡ sục sụi, lỳc thỡ đau xút, lỳc thỡ hả
hờ, lỳc thỡ chõm biếm để khớch lệ tinh thần cỏc tướng sĩ và tỏ rừ lũng
mỡnh…
Kết bài
- Bài “Hịch” phản ỏnh tinh thần yờu nước nồng nàn của dõn tộc ta
trong cuộc khỏng chiến chống ngoại xõm, thể hiện qua lũng căm thự
giặc, ý chớ quyết chiến, quyết thắng kẻ thự xõm lược…
1 điểm
1 điểm
1 điểm
1 điểm
0,75 điểm
D Tổ chức kiểm tra
1 Tổ chức
Sĩ số: 8A
8B
2 Tiến hành kiểm tra
- Giáo viên giao đề, bao quát, nhắc nhở các em làm bài nghiêm túc
- HS chủ động, độc lập làm bài
3 Thu bài, nhận xét
- Hết giờ gv thu bài
- Nhận xét, rút kinh nghiệm.về ý thức và quá trình làm bài của học sinh
- Biểu dơng, phê bình
E Hướng dẫn về nhà
- Ôn lại nội dung toàn bộ nội dung chơng trình học kỳ II