Giao an am nhac tuan 11

HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Hát vui- Báo cáo sĩ số - HS nhắc tên bài hát và xung phong thực hiện hát kết hợp gõ đệm vận động theo bài hát - Nhận xét tuyên dương.. - Vài em lĩnh xướng cùng nhóm, cả[r]

Trang 1

KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 11

Từ ngày 31 /10 đến ngày 02 /11 /2011

3 - Ôn tập bài hát : LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT

4 - Ôn tập bài hát : KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI

EM

- Tập đọc nhạc TĐN số 3 “

- Nghe nhạc: Bài

Duyệt TKB

Ngày 31 tháng 11 năm 2012

GV giảng dạy

Phạm Trung Kiên

Trang 2

Lớp 1

Tiết 11

-HỌC HÁT BÀI : ĐÀN GÀ CON

I/ MỤC TIÊU:

- Biết hát theo giai điệu với lời 1 bài hát

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

II/ CHUẨN BỊ CỦA GV-HS:

GV: -ĐDDH:- Đàn,Caset, đĩa nhạc, tranh minh hoạ.thanh phách,song loan, chép sẵn bài hát vào bảng phụ

HS:- Tập bài hát lớp 1, thuộc bài hát.

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1/ Ổn định:

2/ KTBC:

GV:- Đàn đệm

- Gọi cá nhân đốn tên bài hát và thực

hiện

- Nhận xét đánh giá tuyên dương.

3/ Bài mới:Giới thiệu

* Hoạt động 1:- Tập hát bài: Đàn gà con

- GV dùng tranh giới thiệu nội dung bài

hát

- Chép tựa bài lên bảng

-Bài hát “Đàn gà con” do nhạc sĩ người

Nga sáng tác, phỏng dịch lời việt do Việt

Anh viết

- Cho HS nghe bài hát qua đĩa nhạc

-GV cho HS đọc tên bài, tên tác giả

- GVđàn, hát mẫu cho HS nghe qua giai

điệu bài hát

-Hát vui

- HS nhắc tên bài hát và xung

phong thực hiện hát kết hợp

gõ đệm vận động theo bài hát

và đọc câu thơ chữ

- Nhận xét tuyên dương

- HS chú ý xem –nhận biết

-HS nhắc tên bài, tác giả

- Chú ý lắng nghe

-HS đọc lời ca theo tiết tấu -HS tập hát

Trang 3

- Tập cho HS đọc lời ca theo tiết tấu.

- Tiến hành dạy hát từng câu ngắn nối tiếp

câu cho đến hết bài hát

-Nhắc nhỡ HS phát âm rõ tiếng, tròn câu

- Chia nhóm, tổ, cá nhân thi đua tập hát

- GV theo dõi uốn nắn- khen ngợi khích lệ

* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.

- Tập cho HS gõ đệm theo nhịp

- GV dùng bảng phụ hướng dẫn HS cụ thể

“ Trông kia đàn gà con lông vàng”

* * * *

- Chia nhóm, tổ, cá nhân thi đua tập luyện

- Tập cho HS gõ đệm theo tiết tấu

“ Trông kia đàn gà con lông vàng”

* * * * * * *

- Chia nhóm, tổ cá nhân thi đua luyện tập

- Mời HS đứng tại chỗ hát kết hợp vận

động theo nhạc nhịp nhàng

- GV theo dõi uốn nắn- nhận xét khen ngợi

4/ C uû ng cố:

- GV hỏi lại tên bài, tên tác giả?

- Mời cá nhân, nhóm trình bày trước lớp

- Nhận xét đánh giá, nêu gương cụ thể

*GIÁO DỤC: HS yêu quý con vật có

ích, chăm ngoan học tập

5/ Dặn dò:

- Về nhà nhớ học thuộc bài kết hợp gõ đệm

và gõ đệm theo tiết tấu,chuẩn bị cho tiết

sau

- Từng tổ nhóm, cá nhân thi đua hát

-HS theo dõi

- HS tập gõ đệm theo nhịp

- HS tập gõ đệm theo tiết tấu

- HS tập vận động theo nhạc

- HS ghi nhận

- HS trả lời

- Trình bày theo hình thức đơn,song, tam, tốp ca

- HS vâng lời

- HS ghi nhớ

Lớp 2

Tiết 11 -HỌC HÁT: BÀI CỘC CÁCH TÙNG CHENG

I/ MỤC TIÊU

- Biết tên một số nhạc cụ gõ dân tộc:Sênh,thanh la,mõ, trống

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

II/ CHUẨN BỊ CỦA GV-HS

Trang 4

GV:-ĐDDH:- Đàn,Caset, đĩa nhạc, tranh minh hoạ.thanh phách,song loan, chép sẵn bài hát vào bảng phụ

HS:- Tập bài hát lớp 2, thuộc bài hát kết hợp gõ đệm.

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1/ Ổn định:

2/ KTBC:

- Gọi cá nhân đốn tên bài hát và thực

hiện

*Hoạt động 1:-Học hát bài: Cộc cách tùng

cheng

- GV dùng tranh giới thiệu nội dung bài hát

- Bài hát “ cộc cách tùng cheng”nhạc và lời

của “Phan Trần Bảng”nĩi lên âm thanh nhạc

gõ như: tiếng Sên, Mõ, Thanh la, Trống, 4

loại âm thanh đĩ cĩ tiếng kêu “ cộc, cách,

tùng, cheng”

- Cho HS nghe bài hát qua đĩa nhạc

- GV ghi tựa bài mời HS nhắc lại

- GV đàn và hát mẫu cho HS nghe giai điệu

bài hát

- Dùng bảng phụ cho HS đọc lời ca theo tiết

tấu

- Tiến hành dạy hát từng câu ngắn nối tiếp câu

cho đến hết bài hát

- Chia nhĩm, tổ, cá nhân thi đua tập luyện

- GV theo dõi uốn nắn cho HS

- Nhắc nhỡ HS phát âm rõ lời gọn tiếng

* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.

- GV tập cho HS gõ đệm theo nhịp 2

Sênh kêu nghe tiếng vui nhất cách cách

cách

* * *

-Hát vui

- HS nhắc tên bài hát và

xung phong thực hiện hát kết hợp gõ đệm vận động theo bài hát

- HS quan sát tranh- nhận biết

- HS lắng nghe

- HS nhắc lại tên bài, tên tác giả

- HS lắng nghe

- HS đọc rõ lời ca theo tiết tấu

- HS tập hát

- HS thực hiện theo nhĩm,tổ, cá nhân thi đua thực hiện

- HS tập gõ đệm theo phách

- Từng nhĩm, tổ, cá nhân thi nhau thực hiện

Trang 5

- Tập cho HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu.

Sênh kêu nghe tiếng vui nhất cách cách

cách…

* * * * * *

- GV theo dõi uốn nắn cho HS tại chỗ

* Hoạt động 3: Trị chơi.

- Chia lớp thành 4 tổ, mỗi tổ tượng trưng cho

mơt nhạc cụ đĩ

- GV theo dõi nhận xét đánh giá, khen ngợi

4/ CỦNG CỐ:

- GV hỏi lại tên bài, tên tác giả

- Mời HS biểu diễn theo hình thức đơn, song,

tam, tốp ca trình bày

- Nhận xét đánh giá, nêu gương cụ thể

*GIÁO DỤC: HS nhận biết một số nhạc cụ

dân tộc và thường xuyên chăm chỉ tập luyện

sưu tầm nhạc cụ dân tộc

5/ DẶN DỊ:

- Về nhà nhớ học thuộc bài hát kết hợp gõ

đệm theo nhịp, tiết tấu cho thành thạo, chuẩn

bị tốt cho tiết sau

- HS tập gõ theo tiết tấu

- Từng nhĩm, tổ, cá nhân thi nhau thực hiện

- 4nhĩm lần lượt thực hiện

- Theo dõi biểu dương bạn

- HS trả lời

- Đơn, song, tam, tốp ca biểu diễn trước lớp

- HS vâng lời

- HS ghi nhớ

Lớp 3

Tiết 11 -ƠN HÁT:BÀI LỚP CHÚNG TA ĐỒN KẾT

I/ MỤC TIÊU

- HS hát đúng giai điệu, thuộc lời ca

- HS biết gõ đệm, vận động theo nhạc

II / CHUẨN BỊ CỦA GV-HS

GV:-ĐDDH:- Đàn,Caset, đĩa nhạc,chép sẵn bài hát vào giấy ruki,

tranh minh hoạ.thanh phách,song loan

HS:- Tập bài hát lớp 3, thuộc bài hát, tập chép nhạc

Trang 6

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Ổn định:

2/ KTBC:

- Gọi cá nhân đoán tên bài hát và

thực hiện

*Hoạt động 1: -Ôn bài hát: “Lớp chúng

ta đoàn kết”

- Cho HS nghe lại bài hát qua đĩa nhạc

- Mời cả lớp hát đồng thanh lại bài hát

- Mời lớp trình bày lại cách hát lĩnh

xướng, hoà giọng, đối đáp, nối tiếp

- Chia lớp thành 3 nhóm, mỗi nhóm hát 1

cách hát, luân phiên ngược lại kết hợp gõ

đệm

- Mời HS hát kết hợp gõ đệm, theo nhóm,

cá nhân

GV theo dõi uốn nắn- khen ngợi

* Hoạt động 2 : -Tập biểu diễn

- Hướng dẫn HS hát kết hợp một số động

tác vận động minh họa theo nội dung bài

hát cho lớp thêm sinh động

- Mời nhóm lên biểu diễn lại bài hát kết

hợp vận động minh họa nhịp nhàng

- GV theo dõi uốn nắn- khen ngợi

4/ CỦNG CỐ:

- GV hỏi lại tên bài, tên tác giả

- Mời HS biểu diễn theo hình thức đơn,

song, tam, tốp ca trình bày

*GIÁO DỤC: -Qua bài hát các em biết

đoàn kết thương yêu và giúp đỡ nhau

cùng tiến bộ học và làm theo lời Bác dạy

5/ DẶN DÒ:

- Về nhà nhớ học thuộc bài kết hợp gõ

-Hát vui- Báo cáo sĩ số

phong thực hiện hát kết hợp gõ đệm vận động theo bài hát

- HS chuẩn bị

- Chép tựa bài vào vở

- HS hát hoà giọng

- Vài em lĩnh xướng cùng nhóm, cả lớp

- Thực hiện theo cách đối đáp, hát đuổi kết hợp gõ đệm

- HS thực hiện theo nhóm, tổ,

cá nhân

- HS lắng nghe

-Theo dõi- nhận biết- thực hiện vài lần cho nhuần

- Nhóm, cá nhân thực hiện

- Chú ý nghe nhận xét tuyên dương

- HS trả lời

- HS vâng lời

- HS ghi nhớ

Trang 7

đệm và vận động theo bài hát, chuẩn bị

cho tiết sau

Lớp 4

TIẾT 11 -ƠN BÀI HÁT :KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM

-TẬP ĐỌC NHẠC BÀI SỐ 3 I/MỤC TIÊU:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ

II/ CHUẨN BỊ CỦA GV-HS

HS:- Sách Âm nhạc 4, thuộc bài hát, tập chép nhạc, đọc được bài

TĐN số 2 và biết hát lời ca,

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Ổn định:

2/ KTBC:

- Gọi cá nhân đốn tên bài hát, TĐN

và thực hiện

* Nội dung 1:- Ơn tập bài “Khăn quàng

thắm mãi vai em”

- Ghi tựa bài bảng lớp

- Cho HS nghe lại bài hát qua đĩa nhạc

- Mời lớp hát hồ giọng lại bài hát

- Mời HS hát kết hợp gõ đệm

- Tập cho HS hát đối đáp:

- Chia lớp thành 2 nhĩm,mỗi nhĩm hát 2

câu đối đáp đến hết bài hát

phong thực hiện hát kết hợp gõ đệm vận động theo bài hát và TĐN số 2 ghép lời ca

-Nhận xét tuyên dương

- HS chuẩn bị

- Chép tựa bài

- Lắng nghe

- HS hát hồ giọng

- HS hát kết hợp gõ đệm

- HS tâp hát đối đáp

- 2 nhĩm thực hiện

Trang 8

- Tập cho HS hát kết hợp vận động.

+ ĐT1:Câu 1: Đưa 2 tay từ dưới lên phía

phía trước, nghiên người qua trái chân

nhún theo nhịp 2

+ ĐT2:Câu 2: Hai tay đưa từ từ để lên vai

đâu để qua phải chân nhún theo nhịp 2

ĐT3: Câu 3-4: Hai tay đưa từ từ xuống

nằm vào nhau để trước ngựa chân nhún

theo nhịp 2

ĐT4:Câu 5-9:Người đun đưa chân nhún

theo nhịp 2

ĐT5: Câu 10:Tay đưa lên ai chân nhún

theo nhịp 2

- GV theo dỏi uốn nắn cho HS

*Nội dung 2:Tập đọc nhạc số 3

- GVdùng bảng phụ cho HS xác định nốt

- Tập cho HS luyện thanh và đọc cao độ

ĐÔ RÊ MI PHA SON

- Tập cho HS đọc tiết tấu của bài hát

+ đen đen đen đen, Trắng “ 2 lần”

- Chia nhóm, tổ, cá nhân thi đua luyện

- Tiến hành dạy cho HS TĐN bài số 3

- GV đọc mẫu cho HS nghe qua bài TĐN

- Tiến hành dạy từng câu ngắn nối tiếp câu

cho đến hết bài hát

- Tập cho HS ghép lời ca ứng với nốt

nhạc

- Nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp ghép lời, luân

phiên ngược lại

- GV theo dõi uốn nắn – khen ngợi

4/ Củng cố:

- GV hỏi lại tên bài tên tác giả?

- Mời nhóm, cá nhân trình bày lại bài hát

- HS vận động theo nhạc

- HS lắng nghe- nhận biết

- Từng nhóm, cá nhân thi đua thực hiện

- HS luyện đọc cao độ

- HS tập gõ tiết tấu

- HS lắng nghe

- HS tập đọc nhạc -Từng nhóm, cá nhân thực hiện

- HS tập ghép lời ca

- Nhóm 1: đọc nhạc

- Nhóm 2: ghép lời ca Đổi ngược lại

- Nghe nhạc xét tuyên dương

- HS trả lời

Trang 9

và tập đọc nhạc số 3.

* Giáo dục: :-Giáo dục HS tình thần cố

gắng học giỏi, chăm ngoan, xứng đáng là

cháu ngoan Bác Hồ

5/ Dặn dị:

- Về nhà nhớ học thuộc bài và chép bài tập

đọc nhạc vào vỡ,chuẩn bị cho tiết học sau

- HS vâng lời

- HS ghi nhớ

Lớp 5

TIẾT 11 -TẬP ĐỌC NHẠC BÀI SỐ 3

-NGHE NHẠC

I/MỤC TIÊU:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của một số bài hát đã học.

- Biết độc nhạc và ghép lời ca bài TĐN số 3.

II / CHUẨN BỊ CỦA GV-HS

HS:- SGK Âm nhạc lớp 5, thuộc bài hát, tập chép nhạc, đọc được bài

TĐN số 2 và biết hát lời ca,

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Ổn định:

2/ KTBC:

- Gọi cá nhân đốn tên bài hát, TĐN và

thực hiện

*Nội dung 1:Tập đọc nhạc số 3

- GV giới thiệu tên bài tên tác giả

- GVdùng bảng phụ cho HS xác định nốt.

- Tập cho HS luyện thanh và đọc cao độ.

- HS nhắc tên bài hát và

xung phong thực hiện hát kết hợp gõ đệm vận động theo bài hát và TĐN số 2 ghép lời ca

-Nhận xét tuyên dương

- HS chuẩn bị.

- HS lắng nghe.

- HS luyện đọc cao độ.

Trang 10

ĐÔ RÊ MI SON

- Tập cho HS đọc tiết tấu của bài hát.

+ đen đen,trắng, đơn đơn đơn đơn,trắng “ 2 lần”

- Chia nhóm, tổ, cá nhân thi đua luyện

- GV đọc mẫu cho HS nghe qua bài TĐN.

- Tiến hành dạy từng câu ngắn nối tiếp câu cho đến

hết bài hát.

- Tập cho HS ghép lời ca ứng với nốt nhạc.

- Nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp ghép lời, luân phiên

ngược lại.

- GV theo dõi uốn nắn – Khen ngợi.

* Nội dung 2:Nghe nhạc bài “Ngày đầu tiên đi

học”

- GVmở máy hoặc hát cho HS nghe qua bài hát.

- GV giới thiệu xuất sứ của bài hát.

- Mời HS nói lên cảm nhận của mình khi nghe qua

bài hát.

- Giải thích:Bài hát miêu tả sự chân thật cảm xúc

của em bé lần đ`ầu tiên đến trường Bài hát có âm

hưởng dân ca miền núi phía bắc của tác giả “Bùi

Đình Thảo” lời thơ của “Minh Chính”.

- GV cho HS nghe lại bài hát lần 2.

4/ Củng cố:

- GV hỏi lại tên bài tên tác giả?

- Mời cá nhân, nhóm đọc TĐN ghép lời ca số 3

* Giáo dục: HS yêu thích môn âm nhạc, thường

xuyên tập luyện.

5/ Dặn dò:

- Về nhà nhớ học thuộc bài, xem trước bài sau.

- HS tập gõ tiết tấu

- HS tập đọc nhạc

- HS thực hiện

- HS tập ghép lời ca

- HS thực hiện

- HS lắng nghe.

- HS tiếp thu.

- HS lắng nghe.

- HS trả lời

- HS trình bày .

- HS vâng lời.

- HS ghi nhớ.

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	12,66 KB