• Học sinh nêu phần ghi nhớ: + Muốn trừ một số thập phân cho một số thập phân ta làm như sau : Viết số trừ dưới số bị trừ sao cho các chữ số ở cùng một hàng đặt thẳng cột với nhau.. Tr[r]
Trang 1TOÁN LỚP 5 TRỪ HAI SỐ THẬP PHÂN
TOÁN LỚP 5 TRỪ HAI SỐ THẬP PHÂN
CAO VĂN BAO
Trang 2• 1)Kiểm tra bài cũ :
• Hai học sinh tính :
• Bài 1: 15,32 + 41,69 + 8, 44 =
• Bài 2: 2,05 + 9,38 +11,23 =
• Kiểm tra kết quả :
Bài 1: 15,32 + 41,69 + 8, 44 = 65,45
Bài 2: 27,05 + 9,38 +11,23 = 47.66
Trang 3• HO ẠT ĐỘNG 1 :
Tìm hiểu bài
• Học sinh đọc đề toán :
• Đường gấp khúc ABC dài 4,29m trong đó
đoạn AB dài 1,84m Hỏi đoạn BC dài bao nhiêu mét ?
ABC: dài 4,29 m
C
84 , 1
?
Trang 4• Hướng dẫn học sinh thực hiện
• 4,29 – 1,84 = ?
• Ta có : 4,29 m =
• 1,84 m =
(cm)
Vậy : 4,29 – 1,84 = 2,45(m)
245 cm = 2,45m
429 cm
184 cm Đặt tính
4 5 2
4 2 9
1 8 4
Trang 5• Thông thường ta đặt tính :
29
,
4
84
,
1
5
2 4 (m)
Thực hiện phép trừ như trừ số tự nhiên
Viết dấu phẩy ở hiệu thẳng cột với dấu phẩy của số bị trừ và số trừ
,
Trang 6• Học sinh đọc ví dụ 2:
• 45,8 – 19,25 = ?
• Học sinh thảo luận nhóm đôi
• Đại diện nhóm lên trình bày
• - Học sinh nhận xét
• - Giáo viên nhận xét hướng dẫn cách làm
• Cột dọc
8 ,
45
26 , 19
4 5 6
2 ,
- Coi 45,8 là 45,80 rồi trừ như các số tự nhiên
- Viết dấu phẩy ở hiệu thẳng cột với các dấu phẩy của số bị trừ và số trừ
0
Trang 7• Học sinh nêu phần ghi nhớ:
số thập phân ta làm như sau :
ở cùng một hàng đặt thẳng cột với nhau
của số bị trừ và sô số trừ
Trang 8GV nêu :
Nếu chữ số ở phần thập phân của số
bị trừ ít hơn số chữ số phần thập phân của số trừ, ta có thể viết thêm chữ số thích hợp chữ số 0 vào bên phải phần thập phân của số bị trừ Rồi trừ như các số tự nhiên
Trang 9 HOẠT ĐỘNG 2
Luỵện tập
• Học sinh đọc yêu cầu đề bài số 1
• Học sinh làm cá nhân
Trình bày kết quả :
Nhận xét kết quả :
6 ,
46
34 ,
9
50 19 , , 81 256
4 ,
68
7 , 25
4 2,7
0
0
Trang 10• Học sinh đọc đề bài số 2 :
• Học sinh thảo luận nhóm đôi
• Thực hiện phép tính trên bảng con
• Kiểm tra kết quả
• Nhận xét :
1 ,
72
4 , 30
5 0 , , 12 68 69 7 , 85
, 00
Trang 11• Học sinh đọc đề bài số 3:
• Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề toán :
• Tóm tắt đề toán :
• Một thùng đựng : 28,75kg đường
• Người ta lấy ra : 10,5 kg đường
• Sau đó lấy ra : 8 kg đường nữa
• Hỏi trong thùng còn bao nhiêu kg đường ?
• Học sinh thảo luận nhóm 4
Trang 12• Các nhóm đại diện nêu kết qủa :
• Bài giải :
• Số ki – lô – gam đường còn lại sau khi lấy
ra 10,5 kg đường là :
• 28,75 – 10,5 = 18,25(kg)
• Số ki – lô – gam đường còn lại trong thùng là:
• 18,25 – 8 = 10, 25 (kg đường)
• Đáp số : 10, 25 kg đường
Trang 13Cách 2 : Bài giải
Số ki - lô - gam đường lấy ra tất cả là :
10,5 + 8 = 18,5(kg)
Số ki - lô - gam đường còn lại trong
thùng là 28,75 - 18, 5 = 10,25(kg)
Đáp số : 10,25 kg
Trang 14Trò chơi đúng /sai
15,2 - 4,18 = 11,03
S
Trang 15HOẠT ĐỘNG 3 Củng cố :
+ Muốn trừ một số thập cho một số thập phân ta làm như thế nào ?
ở cùng một hàng đặt thẳng cột với nhau
của số bị trừ và sô số trừ
Trang 16• Nhận xét - dặn dò :
• Về nhà làm lại bài tập trong sách giáo
khoa và coi trước tiết luyện tập trang
52 sách toán 5