1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

De kiem tra HK II Ngu van 12

5 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 25,75 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA: - Kiểm tra mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng được quy định trong chương trình môn Ngữ Văn lớp 12 trong học kì I với mục đích đánh giá năng lực đọc - hiểu và tạo l[r]

Trang 1

TRƯỜNG THPT ĐẠI NGÃI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2011 – 2012

TỔ NGỮ VĂN Môn : NGỮ VĂN– LỚP 12

Thời gian làm bài :150 phút (không kể thời gian giao đề)

Họ, tên học sinh :……… Lớp :………

Số báo danh :………

I MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA:

- Kiểm tra mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng được quy định trong chương trình môn Ngữ Văn lớp 12 trong học kì I với mục đích đánh giá năng lực đọc - hiểu và tạo lập văn bản của HS thông qua hình thức kiểm tra tự luận

- Cụ thể:

+ Nhớ và tái hiện được nội dung khái quát của một văn bản đã học

+ Biết vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học để hoàn thành một văn bản nghị luận xã hội

+ Biết vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học để hoàn thành một văn bản nghị luận văn học

II HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA:

Hình thức tự luận

Cách tổ chức kiểm tra: cho học sinh làm bài kiểm tra tự luận trong 150 phút

III THIẾT LẬP MA TRẬN:

Mức độ

Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Cộng

1 Văn học

đoạn trích HỒN

TRƯƠNG BA

Quang Vũ

Nhớ lại lời đối thoại giữa Hồn Trương

Ba và Đế Thích

Hiểu được ý nghĩa của cuộc đối thoại

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

Số câu:1

Số điểm: 2

Tỉ lệ: 20%

Số câu: 1

Số điểm: 2

Tỉ lệ: 20%

2 Nghị luận xã

hội trình bày suy nghĩvề ý kiến

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

Số câu:1

Số điểm: 3

Tỉ lệ: 30%

Số câu: 1

Số điểm: 3.0

Tỉ lệ:30%

ĐỀ CHÍNH THỨC

Trang 2

3 Nghị luận

văn học:

- Tạo lập văn

bản NLVH

Viết bài văn nghị luận Cảm nhận về hình tượng nhân

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

Số câu: 1

Số điểm: 5,0

Tỉ lệ : 50% Số câu: 1

Số điểm: 5,0

Tỉ lệ: 50% Tổng số câu:

Tổng số điểm:

Tỉ lệ:

Số câu:1

Số điểm: 2 Số điểm: 8,0 Số câu: 2

Tỉ lệ : 80%

Số câu: 3

Số điểm: 10

Tỉ lệ: 100%

Trang 3

TRƯỜNG THPT ĐẠI NGÃI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2011 – 2012

TỔ NGỮ VĂN Môn : NGỮ VĂN– LỚP 12

Thời gian làm bài :150 phút (không kể thời gian giao đề)

Họ, tên học sinh :……… Lớp :………

Số báo danh :………

I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ( 5,0 điểm)

Câu 1 ( 2,0 điểm)

Hãy chỉ ra sự khác nhau trong quan niệm của Trương Ba và Đế Thích về ý nghĩa sự sống

Theo anh/ chị, Trương Ba trách Đế Thích: Ông chỉ nghĩ đơn giản là cho tôi sống, nhưng sống như

thế nào thì ông chẳng cần biết! có đúng không? Vì sao? Màn đối thoại giữa Trương Ba và Đế

Thích toát lên ý nghĩa gì?

Câu 2 ( 3,0 điểm)

"Trong tất cả mọi sự lãng phí, đáng trách nhất là lãng phí thời giờ ".

(Vauvenagues)

Hãy viết một bài văn ngắn (khoảng 400 từ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý kiến trên

II PHẦN RIÊNG (5,0 điểm)

Thí sinh chỉ được làm một trong hai câu (Câu 3a hoặc Câu 3b)

Câu 3a

Cảm nhận của anh/ chị về hình tượng nhân vật Tnú trong truyện ngắn “Rừng xà nu” của

Nguyễn Trung Thành

Câu 3b

Phân tích nhân vật người đàn bà hàng chài trong tác phẩm “Chiếc thuyền ngoài xa”

của nhà văn Nguyễn Minh Châu

Hết

ĐỀ CHÍNH THỨC

Trang 4

HƯỚNG DẪN CHẤM

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2011 – 2012

Môn : NGỮ VĂN– LỚP 12

I HƯỚNG DẪN CHUNG

 Đề bài gồm 3 câu, theo cấu trúc đề thi tốt nghiệp THPT: câu 1 kiểm tra kiến thức văn học; câu 2 là bài nghị luận xã hội; câu 3 là bài nghị luận văn học Câu 1 chủ yếu yêu cầu tái hiện kiến thức nhưng cũng có yêu cầu về diễn đạt Những HS diễn đạt trôi chảy, đúng chính tả, ngữ pháp mới được điểm tối đa Câu 2 và câu 3 là bài làm văn kiểm tra kiến thức xã hội, kiến thức văn học

và kĩ năng diễn đạt, kĩ năng lập luận của HS

 Giám khảo cần nắm nội dung bài làm của HS để đánh giá, tránh đếm ý cho điểm một cách máy móc Chú ý khuyến khích các bài viết có ý riêng, sáng tạo

 Thí sinh có thể trình bày theo các cách riêng, nếu đáp ứng các yêu cầu vẫn cho đủ điểm

II ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM

1 Hãy chỉ ra sự khác nhau trong quan niệm của Trương Ba và Đế Thích

về ý nghĩa sự sống Theo anh/ chị, Trương Ba trách Đế Thích: Ông chỉ nghĩ đơn giản là cho tôi sống, nhưng sống như thế nào thì ông chẳng

cần biết! có đúng không? Vì sao? Màn đối thoại giữa Trương Ba và Đế

Thích toát lên ý nghĩa gì?

2,0

1/ Yêu cầu về kĩ năng: Học sinh trình bày theo nhiều cách (kể cả dưới hình thức gạch đầu dòng) Văn trôi chảy, không mắc các lỗi diễn đạt, chính tả, dùng từ, ngữ pháp…

2/ Yêu cầu về kiến thức

- Trương Ba trách Đế Thích là đúng Vì hai người có hai quan niệm

- Đế Thích cho rằng thế giới không có cái gì là toàn vẹn cả Dưới đất

- Trương Ba không chấp nhận cảnh sống bên trong một đằng, bên ngoài một nẻo được tôi muốn là tôi toàn vẹn 0,25

Ý nghĩa của vấn đề: Điều quí giá nhất của con người là được sống là

mình, sống trọn vẹn với những giá trị mình có và theo đuổi Sự sống chỉ

sự thật có ý nghĩa khi con người được sống trong sự hài hòa giữa thể xác

và tâm hồn Con người phải luôn luôn biết đấu tranh với những nghịch cảnh, với chính bản thân, chống lại sự dung tục, để hoàn thiện nhân cách

1,0

2 "Trong tất cả mọi sự lãng phí, đáng trách nhất là lãng phí thời giờ ".

(Vauvenagues) Hãy viết một bài văn ngắn (khoảng 400 từ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý kiến trên

3,0

a Yêu cầu về kĩ năng

- Nắm phương pháp làm bài văn nghị luận xã hội

Trang 5

Hết

Ngày đăng: 08/06/2021, 08:31

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w