Đối tượng và điều kiện dự thi và môn dự thi giáo viên tham gia dự thi là giáo viên giỏi cấp trường là giáo viên đang giảng dạy tại trường, thuộc một trong hai đối tượng sau: - Giáo viên [r]
Trang 1PHÒNG GD& ĐT HUYỆN BÙ GIA MẬP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH LÊ LỢI Độc Lập -Tự Do- Hạnh Phúc
Số …:KHCM/ HTLTGVG
Phước minh, ngày 30 tháng 11 năm 2011
KẾ HOẠCH
Tham gia hội thi lý thuyết giáo viên giỏi cấp huyện
Năm học 2011-2012
- Căn cứ vào Công văn số 2569/SGDĐT-GDTH ngày 14 tháng 9 năm 2010 về việc hướng dẫn triển khai thực hiện Điều lệ Hội thi giáo viên dạy giỏi các cấp học phổ thông và GDTX của Bộ GD&ĐT và Công văn 751/SGDĐT-GDTH ngày 11 tháng 3 năm 2008 về việc hướng dẫn xét chọn giáo viên dạy giỏi cấp huyện năm học 2007 – 2008
- Căn cứ kế hoạch công tác năm học 2011-2012 của phòng GD&ĐT Bù Gia Mập
- Căn cứ vào công vănSố: 28 /QĐ-PGDĐT Bù Gia Mập, ngày 16 tháng 11 năm 2011.kế hoạch thi giáo viên dạy giỏi vòng huyện bậc tiểu học năm học 2011-2012
- Thực hiện kế hoạch năm học 2011-2012 của nhà trường
- Bộ phận chuyên môn trường TH Lê Lợi xây dựng kế hoạch tham gia hội thi lý thuyết giáo viên giỏi cấp huyện năm học 2011-2012 như sau:
1 Hội thi giáo viên giỏi nhằm đẩy mạnh phong trào thi đua nâng cao chất lượng dạy
học trong nhà trường tuyển chọn, công nhận ghi danh các giáo viên dạy giỏi đồng thời tạo điều kiện để giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục thể hiện năng lực, học tập trao đổi kinh nghiệm về giảng dạy, tổ chức lớp học, khai thác sử dụng sáng tạo, hiệu quả
phương tiện, đồ dùng dạy học, thực hiện chương trình giáo dục phổ thông Làm cơ sở cho việc tuyển chọn và giới thiệu giáo viên tham dự hội thi giáo viên giỏi dạy cấp huyện trong thời gian tới
2 Tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học tổ chức môi trường sư phạm dạy và học theo
hướng phát triển của các hoạt động, phát huy tính tíc cực, sáng tạo, tự tin của học sinh Kết hợp hài hòa các hình thức tổ chức và các phương pháp dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin trong đó chú trọng việc sử dụng ĐDDH để giờ học nhẹ nhàng, có chất lượng và hiệu quả
3 Kết quả hội thi là một trong những tiêu chí đánh giá chất lượng đội ngũ, từ đó xây
dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng và nhân rộng nhằm nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
B NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HỘI THI
1 Đối tượng và điều kiện dự thi và môn dự thi
giáo viên tham gia dự thi là giáo viên giỏi cấp trường là giáo viên đang giảng dạy tại trường, thuộc một trong hai đối tượng sau:
- Giáo viên tham gia Hội thi phải có ít nhất một sáng kiến kinh nghiệm hoặc sản phẩm nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng đã triển khai có hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng dạy học, giáo dục học sinh và đã được nhà trường công nhận và xếp loại;
- Có phẩm chất đạo đức tốt; có năng lực chuyên môn và năng lực tổ chức, quản lý lớp học được học sinh và đồng nghiệp đánh giá cao, được lãnh đạo nhà trường xác nhận Được đánh giá, xếp loại khá trở lên theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học
- Phải có giấy chứng nhận đạt giáo viên dạy giỏi cấp trường trong 2 năm trước liền kề
Trang 2giáo viên đã hoàn thành tập sự, có thời gian trực tiếp giảng dạy 2 năm trở lên và hội đủ các điều kiện sau:
- Mẫu mực về phẩm chất, đạo đức, lối sống, có uy tín với đồng nghiệp, với học sinh và CMHS
- Vững vàng trong công tác chuyên môn cũng như giáo dục, đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp trường năm học 2010-2011
- Tham gia đầy đủ các lớp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ liên quan do phòng GD&ĐT, nhà trường, tổ chuyên môn tổ chức
a) Giáo viên giảng dạy ở lớp nào thì đăng ký dự thi dự thi lớp đó từ lớp 1-> lớp 5
2 Thời gian và nội dung dự thi :
a Thời gian, địa điểm : 29/12 năm 2011 , tại trường TH Bù Nho.
b Nội dung:
- Tất cả giáo viên dự thi phải tham gia làm bài kiểm tra năng lực hiểu biết về kiến thức
chuyên môn hoặc nghiệp vụ, kỹ năng sư phạm liên quan đến phạm vi chương trình giáo dục của cấp học mà giáo viên giảng dạy, hoặc những hiểu biết về chủ trương, đường lối, định hướng đổi mới giáo dục và các nội dung chỉ đạo của ngành Trong đó tập trung các nội dung
cơ bản sau:
- Điều lệ trường tiểu học Ban hành kèm theo Thông tư 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng
12 năm 2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo;
- Thông tư 32/2009/TT-BGD-ĐT ngày 27 tháng 10 năm 2009, về việc ban hành quy chế đánh giá xếp loại học sinh tiểu học
- Quyết định 31/2002/QĐBGD-ĐT ngày 14 tháng 6 năm 2002 về việc ban hành mẫu chữ viết trong trường tiểu học
- Quyết định 14/2007/QĐ-BGD-ĐT ngày 4 tháng 5 năm 2007 của bộ trưởng bộ GD-ĐT về ban hành quy chế đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học
- Điều lệ hội thi giáo viên dạy giỏi các cấp học phổ thông và giáo dục thường xuyên Ban hành kèm theo Thông tư 21/2010/TT-BGDĐT ngày 20 tháng 07 năm 2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo;
- Công văn số 2570/ SGDĐT - GDTH ngày 9 tháng 11 năm 2007 về hướng dẫn đánh giá xếp loại tiết dạy cấp tiểu học
- Các quy định về chuẩn kiến thức kĩ năng, các văn bản về Điều chỉnh nội dung chương trình dạy học hiện hành đối với học sinh tiểu học
- Các yêu cầu, quy định về ra đề kiểm tra định kì đối với học sinh tiểu học
- Phương pháp và các vấn đề về đổi mới phương pháp giảng dạy ở tiểu học
- Nhiệm vụ năm học cấp tiểu học 2011 - 2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo; Sở Giáo dục và Đào tạo và của Phòng Giáo dục và Đào tạo
- Các vấn đề về tích hợp, lồng ghép trong chương trình dạy học; các phong trào được phát
động thực hiện trong ngành giáo dục như: “ Học tập và là theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh”; Phong trào “ Hai không” và phong trào “ Xây dựng trường học thân thiện - học sinh tích cực”.
1.1 Báo cáo nghiên cứu khoa học ứng dụng:
Trang 3- Mỗi giáo viên sau khi thi đạt vòng lý thuyết phải gửi về Ban tổ chức một đề tài nghiên cứu Khoa học ứng dụng, được nhà trường đánh giá và xếp loại trong thời gian 2 năm học gần nhất (năm học: 2010 – 2011 hoặc năm học : 2011 – 2012)
3.Công nhận kết quả và khen thưởng:
- Giáo viên dự thi đạt các tiêu chuẩn trong thể lệ cuộc thi được công nhận đậu vòng lý thuyết , được tham gia thi thực hành khi có lịch của PGD
- Thời gian công bố kết quả giáo viên đạt GV dạy giỏi cấp huyện được công bố sau khi kết thúc hội thi
DANH SÁCH GIÁO VIÊN THI LÝ THUYẾT GIÁO VIÊN GIỎI VÒNG HUYỆN NĂM 2011-2012
C KINH PHÍ TỔ CHỨC
1.Tiền nước uống:
11 người x 20.000đ = 220.000đ
2.Tiền ăn sáng ,cơm trưa:
Ăn sáng 11 x 20.000đ = 220.000đ
Ăn trưa: 11x 40.000 đ = 440.000đ
3.Tổng số tiền chi cho hội thi là: 880.000đ
(Tám trăm tám mươi ngàn đồng chẳn)
D TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
- Lập kế hoạch chi tiết cụ thể trình hiệu trưởng duyệt chỉ đạo thực hiện
- Tổ trưởng tổ chuyên môn có trách nhiệm triển khai cho giáo viên và thực hiện theo quy định kế hoạch này.
- Họp hội đồng liên tịch, hội đồng sư phạm thông qua kế hoạch tổ chức thực hiện.
- Tham mưu kinh phí cho hiệu trưởng ký duyệt
- Trên đây là kế hoạch tham gia hội thi giáo viên giỏi cấp huyện năm học 2011-2012, trong quá trình thực hiện nếu có gì vướng mắc các bộ phận cần có báo cáo kịp thời
để cùng phối hợp giải quyết.
Q HT
THÁI THỊ KIM HUỆ VÕ THỊ MINH TUYẾT Nơi nhận: - Hiệu trưởng duyệt.
- Các thành viên để thưc hiện,
Trang 4- lưu CM
PHÒNG GD& ĐT HUYỆN BÙ GIA MẬP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH LÊ LỢI Độc Lập -Tự Do- Hạnh Phúc
Số …:KHCM/ HTLTGVG
Phước minh, ngày 30 tháng 02 năm 2012
KẾ HOẠCH
Tham gia hội thi giáo viên giỏi thực hành cấp huyện
Năm học 2011-2012
- Căn cứ vào Công văn số 2569/SGDĐT-GDTH ngày 14 tháng 9 năm 2010 về việc hướng dẫn triển khai thực hiện Điều lệ Hội thi giáo viên dạy giỏi các cấp học phổ thông và GDTX của Bộ GD&ĐT và Công văn 751/SGDĐT-GDTH ngày 11 tháng 3 năm 2008 về việc hướng dẫn xét chọn giáo viên dạy giỏi cấp huyện năm học 2007 – 2008
- Căn cứ kế hoạch công tác năm học 2011-2012 của phòng GD&ĐT Bù Gia Mập
- Căn cứ vào công vănSố: 28 /QĐ-PGDĐT Bù Gia Mập, ngày 16 tháng 11 năm 2011.kế hoạch thi giáo viên dạy giỏi vòng huyện bậc tiểu học năm học 2011-2012
- Thực hiện kế hoạch năm học 2011-2012 của nhà trường
- Bộ phận chuyên môn trường TH Lê Lợi xây dựng kế hoạch tham gia hội thi giáo viên giỏi thực hành cấp huyện năm học 2011-2012 như sau:
1.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1 Hội thi giáo viên giỏi nhằm đẩy mạnh phong trào thi đua nâng cao chất lượng dạy
học trong nhà trường tuyển chọn, công nhận ghi danh các giáo viên dạy giỏi đồng thời tạo điều kiện để giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục thể hiện năng lực, học tập trao đổi kinh nghiệm về giảng dạy, tổ chức lớp học, khai thác sử dụng sáng tạo, hiệu quả
phương tiện, đồ dùng dạy học, thực hiện chương trình giáo dục phổ thông Làm cơ sở cho việc tuyển chọn và giới thiệu giáo viên tham dự hội thi giáo viên giỏi dạy cấp huyện trong thời gian tới
2 Tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học tổ chức môi trường sư phạm dạy và học theo
hướng phát triển của các hoạt động, phát huy tính tíc cực, sáng tạo, tự tin của học sinh Kết hợp hài hòa các hình thức tổ chức và các phương pháp dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin trong đó chú trọng việc sử dụng ĐDDH để giờ học nhẹ nhàng, có chất lượng và hiệu quả
3 Kết quả hội thi là một trong những tiêu chí đánh giá chất lượng đội ngũ, từ đó xây
dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng và nhân rộng nhằm nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
2.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HỘI THI
4 Đối tượng và điều kiện dự thi và môn dự thi
giáo viên tham gia dự thi là giáo viên giỏi cấp trường là giáo viên đang giảng dạy tại trường, thuộc một trong hai đối tượng sau:
- Giáo viên tham gia Hội thi phải có ít nhất một sáng kiến kinh nghiệm hoặc sản phẩm nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng đã triển khai có hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng dạy học, giáo dục học sinh và đã được nhà trường công nhận và xếp loại;
Trang 5- Có phẩm chất đạo đức tốt; có năng lực chuyên môn và năng lực tổ chức, quản lý lớp học được học sinh và đồng nghiệp đánh giá cao, được lãnh đạo nhà trường xác nhận Được đánh giá, xếp loại khá trở lên theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học
- Phải có giấy chứng nhận đạt giáo viên dạy giỏi cấp trường trong 2 năm trước liền kề
giáo viên đã hoàn thành tập sự, có thời gian trực tiếp giảng dạy 2 năm trở lên và hội đủ các điều kiện sau:
- Mẫu mực về phẩm chất, đạo đức, lối sống, có uy tín với đồng nghiệp, với học sinh và CMHS
- Vững vàng trong công tác chuyên môn cũng như giáo dục, đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp trường năm học 2010-2011
- Tham gia đầy đủ các lớp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ liên quan do phòng GD&ĐT, nhà trường, tổ chuyên môn tổ chức
a) Giáo viên giảng dạy ở lớp nào thì đăng ký dự thi dự thi lớp đó từ lớp 1-> lớp 5
3.Thời gian và nội dung dự thi :
c Thời gian, địa điểm : 01 tháng 03 năm 2012 , tại trường TH Bình Thắng A.
d Nội dung:
- Tất cả giáo viên dự thi phải tham gia làm bài kiểm tra năng lực hiểu biết về kiến thức
chuyên môn hoặc nghiệp vụ, kỹ năng sư phạm liên quan đến phạm vi chương trình giáo dục của cấp học mà giáo viên giảng dạy, hoặc những hiểu biết về chủ trương, đường lối, định hướng đổi mới giáo dục và các nội dung chỉ đạo của ngành Trong đó tập trung các nội dung
cơ bản sau:
- Điều lệ trường tiểu học Ban hành kèm theo Thông tư 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng
12 năm 2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo;
- Thông tư 32/2009/TT-BGD-ĐT ngày 27 tháng 10 năm 2009, về việc ban hành quy chế đánh giá xếp loại học sinh tiểu học
- Quyết định 31/2002/QĐBGD-ĐT ngày 14 tháng 6 năm 2002 về việc ban hành mẫu chữ viết trong trường tiểu học
- Quyết định 14/2007/QĐ-BGD-ĐT ngày 4 tháng 5 năm 2007 của bộ trưởng bộ GD-ĐT về ban hành quy chế đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học
- Điều lệ hội thi giáo viên dạy giỏi các cấp học phổ thông và giáo dục thường xuyên Ban hành kèm theo Thông tư 21/2010/TT-BGDĐT ngày 20 tháng 07 năm 2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo;
- Công văn số 2570/ SGDĐT - GDTH ngày 9 tháng 11 năm 2007 về hướng dẫn đánh giá xếp loại tiết dạy cấp tiểu học
- Các quy định về chuẩn kiến thức kĩ năng, các văn bản về Điều chỉnh nội dung chương trình dạy học hiện hành đối với học sinh tiểu học
- Các yêu cầu, quy định về ra đề kiểm tra định kì đối với học sinh tiểu học
- Phương pháp và các vấn đề về đổi mới phương pháp giảng dạy ở tiểu học
- Nhiệm vụ năm học cấp tiểu học 2011 - 2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo; Sở Giáo dục và Đào tạo và của Phòng Giáo dục và Đào tạo
- Các vấn đề về tích hợp, lồng ghép trong chương trình dạy học; các phong trào được phát
động thực hiện trong ngành giáo dục như: “ Học tập và là theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
Trang 6Minh”; Phong trào “ Hai không” và phong trào “ Xây dựng trường học thân thiện - học sinh tích cực”.
1.2 Báo cáo nghiên cứu khoa học ứng dụng:
- Mỗi giáo viên sau khi thi đạt vòng lý thuyết phải gửi về Ban tổ chức một đề tài nghiên cứu Khoa học ứng dụng, được nhà trường đánh giá và xếp loại trong thời gian 2 năm học gần nhất (năm học: 2010 – 2011 hoặc năm học : 2011 – 2012)
3.Công nhận kết quả và khen thưởng:
- Giáo viên dự thi đạt các tiêu chuẩn trong thể lệ hội thi
- Thời gian công bố kết quả giáo viên đạt GV dạy giỏi cấp huyện được công bố sau khi kết thúc hội thi
DANH SÁCH GIÁO VIÊN THI GIÁO VIÊN GIỎI THỰC HÀNH HUYỆN NĂM 2011-2012
STT HỌ VÀ TÊN GIÁO VIÊN CHỨC VỤ DẠY LỚP GHI CHÚ
E KINH PHÍ TỔ CHỨC
1.Tiền nước uống:
04 người x 20.000đ = 80.000đ
2.Tiền ăn sáng ,cơm trưa:
Ăn sáng 4 x 25.000đ = 100 000đ
Ăn trưa: 04 x 40.000 đ = 160.000đ
3 Đồ dùng dạy học :
4.Tổng số tiền chi cho hội thi là: 340.000đ
(ngàn đồng chẳn)
F TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
- Lập kế hoạch chi tiết cụ thể trình hiệu trưởng duyệt chỉ đạo thực hiện
- Tổ trưởng tổ chuyên môn có trách nhiệm triển khai cho giáo viên và thực hiện theo quy định kế hoạch này.
- Họp hội đồng liên tịch, hội đồng sư phạm thông qua kế hoạch tổ chức thực hiện.
- Tham mưu kinh phí cho hiệu trưởng ký duyệt
- Trên đây là kế hoạch tham gia hội thi giáo viên giỏi cấp huyện năm học 2011-2012, trong quá trình thực hiện nếu có gì vướng mắc các bộ phận cần có báo cáo kịp thời
để cùng phối hợp giải quyết.
Q HT
THÁI THỊ KIM HUỆ VÕ THỊ MINH TUYẾT
Nơi nhận: - Hiệu trưởng duyệt.
- Các thành viên để thưc hiện,
- lưu CM