ke hoach ca nhan

- Duy trì nề nếp tự quản trong từng hoạt động, đặc biệt trong lễ khai giảng, đón đơn vị văn hóa - Giao trách nhiệm cụ thể cho ban cán sự tạm thời theo dõi mọi hoạt động của lớp - Kiểm tr[r]

Phòng gd quảng trạch CỘNG HềA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG THCS Cảnh dơng Độc lập - Tự do - Hạnh phỳc

KẾ HOẠCH CÁ NHÂN NĂM HỌC 2012 – 2013

************************************

MỤC TIấU NĂM HỌC

"Đổi mới căn bản, toàn diện nền giỏo dục Việt Nam theo hướng chuẩn hoỏ, hiện đại hoỏ, xó hội hoỏ, dõn chủ hoỏ và hội nhập kinh tế quốc tế ”

CÁC CĂN CỨ

- Căn cứ cỏc cụng văn, chỉ thị hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2012- 2013 của cỏc cấp

- Căn cứ cụng văn số 260/KH-THCS về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ GD THCS năm học 2012- 2013 của Phũng GD&ĐT Quảng Trạch ngày 10/9/2012

- Căn cứ kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2012- 2013 của trường THCS Cảnh

Dương và tỡnh hỡnh thực tế của nhà trường, của địa phương, của mụn học

PHẦN I – K Ế HO Ạ CH CHUNG

A – Đặc điểm tỡnh hỡnh

I Thu ậ n l ợ i và khú khăn

1.Thuận lợi

* Đối với giỏo viờn:

- Là giỏo viờn Đảng viờn nờn tụi luụn thấm nhuần đạo đức và tư tưởng cỏch mạng, được sự quan tõm chỉ đạo của chi Bộ đảng cũng như ban giỏm hiờu nhà trường để hoàn thành cỏc chỉ tiờu năm học

- Là giỏo viờn đó từng cụng tỏc nhiều năm nờn đó được tớch lũy ớt nhiều kinh nghiệm trong chuyờn mụn cũng như cụng tỏc chủ nhiệm lớp Bản thõn đó được tiếp thu những vấn đề về đổi mới phương phỏp dạy học từ cỏc cuộc hội thảo của phũng, cum, trường tổ chức và tham gia cỏc cuộc thi giỏo viờn dạy giỏi cỏc cấp để nõng cao chuyờm mụn nghiệp vụ

- Được sự quan tõm của ban giỏm hiệu nhà trường, sự đoàn kết giỳp đỡ của các đồng chí

đồng nghiệp trong tổ chuyờn mụn Bản thân có trình độ chuyên môn trên chuẩn

- Ban giỏm hiệu nhà trường luụn tạo điều kiện và quan tõm sỏt sao đến chất lượng dạy và học của giỏo viờn và học sinh

- Bản thõn được phõn cụng chuyờn mụn hợp lý, luôn đầu tư cho việc soạn giảng và nõng cao trỡnh độ chuyờn mụn nghiệp vụ

- Đợc chính quyền địa phơng và phụ huynh quan tâm đến việc dạy học của giáo viên và học sinh

- Cơ sở vật chất của lớp học tương đối đầy đủ, bước đầu đó gúp phần nõng cao chất lượng giảng dạy

* Đối với học sinh:

- Học sinh của trường đó cú ý thức thực sự trong việc học tập Cú nhiều em ngoan, chỳ ý nghe giảng và ghi chộp bài đầy đủ Một số em cú ý thức tự giỏc cao rất say sưa trong việc học tập

- Phần lớn cỏc em học sinh đó cú ý thức trong việc thực hiện cỏc nền nếp nội quy của nhà trường

- Nhiều gia đỡnh đó quan tõm đến việc học tập của con em mỡnh.

- Cỏc hoạt động phong trào nhu văn nghệ, TDTT được cỏc em hưởng ứng rất sụi nổi tham gia nhiệt tỡnh cú chất lượng

2 Khú khăn:

* Đối với giỏo viờn

- Tuy nhà trường đó trang bị kịp thời SGK, SGV cho giỏo viờn cơ sở vật chất cho dạy và học tương đối đầy đủ Nhng dụng cụ thớ nghiệm, hoỏ chất, phũng học bộ mụn cha có nớc rửa nờn làm ảnh hưởng đến chất lượng giảng dạy nhất là cỏc giờ thực hành

- Số tiết dạy cũn quỏ nhiều thời gian lờn lớp nhiều nờn thời gian dành cho việc chuẩn bị bài, soạn bài và cỏc bài dạy thực hành gặp nhiều khú khăn

- Nhà trờng cha có nhà công vụ cho giáo viên ở nên cũng ảnh hởng phần nào đến công tác giảng dạy

- Bản thân không phải là ngời địa phơng nên việc tìm hiểu về hoàn cảnh gia đình học sinh cũng gặp khó khăn

* Đối với học sinh.

- Đõy là mụn học khú với học sinh nờn nhiều em tiếp thu chậm vận dụng vào thực hành cũn hạn chế

- Một số em cũn chưa cú chỳ ý đến việc học tập, khụng cú ý thức tự giỏc học, SGK, vỡ bài

tập, sỏch tham khảo cũn thiếu nờn kết quả học tập cũn chưa cao

- Sự quan tõm của phụ huynh đối vơi việc học tập của con em mỡnh chưa đồng đều và thiếu thường xuyờn, cũn phú mặc việc học cho nha trường

- Học sinh lớp chủ nhiệm cũn nhiều HS cỏ biệt, ý thức tự giỏc tự quản chưa cao nờn GVCN

và GVBM gặp nhiều vất vó trong cụng tỏc quản lý HS và HĐNGLL

- Mụi trường ngoài xó hội cũn nhiều tụ điểm vui chơi, games chỏt dễ lụi cuốn HS dẩn tới

HS hay bỏ học bỏ tiết

II Kết quả chất lượng bộ mụn và lớp chủ nhiệm năm học 2011 - 2012

1 Kết quả chất lượng bộ mụn năm học 2011 - 2012

Khối Tổng

số

lên

2 Kết quả học lực và hạnh kiểm lớp chủ nhiệm của năm học 2011 - 2012

lên

Học

Hạnh

kiểm

III Nhiệm vụ được giao:

-Giảng dạy : môn sinh học khối 7; 9

- Chủ nhiệm lớp 91

-Bồi dỡng học sinh giỏi môn sinh học lớp 9

- Cụng tỏc khỏc: Tổ phó chuyên môn, thành viên BTT, theo dỏi các cuộc vận động

B - Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học:

I Phẩm chất đạo đức lối sống

1 Yờu cầu:

- Có lập trờng t tởng chớnh trị vững vàng, đạo đức trong sáng, lối sống lành mạnh luôn có tinh thần học tập, làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chớ Minh:

- Duy trỡ kỷ cương nề nếp trong nhà trường Xõy dựng khối đại đoàn kết nội bộ, thực hiện tốt cỏc chủ trương chớnh sỏch của Đang, phỏp luật của nhà nước

2 Biện phỏp:

- Tham gia 100% cỏc buội học tập, nghị quyết, phỏp luật, chủ trương chớnh sỏch của Đảng

và ký cỏc bản cam kết

- Nõng cao phẩm chất chớnh trị, đạo đức, lối sống của bản thõn

- Luụn chấp hành cỏc chủ trương chớnh sỏch của Đảng, phỏp luật nhà nước, chỉ thị của ngành và cỏc nghị quyết của nhà trường

- Luụn nờu cao tinh thần đoàn kết tương trợ lẫn nhau trong chuyờn mụn và trong dạy học

- Duy trỡ lề lối làm việc cú nề nếp kỉ cương trờn tinh thần tự giỏc và cú ý thức trỏch nhiệm cao

- Chỳ trọng cụng tỏc giỏo dục đạo đức học sinh

- Tiếp tục học tập theo tấm gương đạo đức Hồ Chớ Minh; cuộc võn động“ Hai khụng” với bốn nội dung và phong trào xõy dựng trường học thõn thiện học sinh tớch cực Thực hiện tốt cuộc vận động “ Mỗi thầy cụ giỏo là tấm gương đạo đức tự học và sỏng tạo” và cỏc cuộc vận động khỏc cựa ngành

II Cụng tỏc chuyờn mụn:

1 Trỡnh độ nghiệp vụ:

* Yờu cầu:

- Chuyờn mụn luụn đạt chuẩn và trờn chuẩn và xếp loại tốt Cỏc giờ dạy phải đạt 90% xếp loại tốt, khụng cú giờ dạy trung bỡnh và đạt yờu cầu

- Sử dụng đầy đủ cỏc phương tiện và đồ dựng dạy học hiện cú tron cỏc tiết dạy

* Biện phỏp:

Về soạn bài và giỏo ỏn:

- Thực hiện tốt và đầy đủ cỏc quy định của nhà trường và của ngành về soạn giỏo ỏn (giỏo ỏn điện tử-Word)

- ứng dụng dụng CNTT vào việc soạn giảng cú hiệu quả

- Luụn thõm nhập kĩ giỏo ỏn trước khi lờn lớp, soạn giỏo ỏn phự hợp với đối tượng học sinh, điều kiện nhà trường nhằm mục tiờu nõng cao chất lượng

- Thực hiện tốt việc xuất trỡnh giỏo ỏn khi tổ chuyờn mụn, nhà trường yờu cầu kiểm tra

Đồ dựng dạy học:

- Thường xuyờn mượn, sử dụng đồ dựng dạy học hiện cú và cú thể làm đồ dựng mới -Áp dụng mạnh mẽ CNTT trong dạy học nhằm nõng cao chất lượng dạy học

- Làm một số đồ dựng cú hiệu quả ỏp dụng vào giảng dạy

Về dạy học trờn lớp:

- Lên lớp đúng thời gian quy định.

- Tiến trình dạy học phải phù hợp với đặc trưng bộ môn thường xuyên vận dụng phương pháp dạy học theo BĐTD vào kiểm tra đánh giá; củng cố kiến thức cho HS

- Tăng cường đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực, luôn lấy học sinh làm trung tâm Phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh Động viên học sinh vươn lên trong học tập

- Xử lý tốt các tình huống sư phạm xảy ra trong giờ học

- Luôn nhiệt tình trong giảng dạy, thường xuyên sử dụng ĐDDH trong các tiết học

* Bồi dưỡng nâng cao tay nghề:

- Thường xuyên tích luỹ chuyên môn nghiệp vụ để phục vụ cho quá trình dạy học

- Luôn có tinh thần học hỏi từ các bạn đồng nghiệp thông qua các tiết dự giờ thăm lớp

- Tự học qua sách báo, phương tiện thông tin đại chúng mà đặc biệt là CNTT như internet.thương xuyên thăm lớp dự giờ đảm bao được 43 tiêt trở lên; thực tập thao giảng 2 tiết/kỳ

* Thực hiện chế độ kiểm tra, đánh giá, cho điểm học sinh:

- Thực hiện việc đánh giá học sinh theo tinh thần đổi mới của Bộ nhằm nâng cao chất lượng dạy học

- Tiến hành kiểm tra thường xuyên, đầy đủ và kịp thời cập nhật điểm vào sổ điểm chính đúng quy định

- Tiến hành kiểm tra định kỳ theo chương trình đề ra, sớm hoàn thành chấm bài để cập nhật điểm, đánh giá học sinh

- Cho điểm học sinh một cách công bằng, minh bạch, đúng quy định

2 Hiệu qua giảng dạy:

* Chỉ tiêu cụ thể:

Chất lượng đại trà:

* Chỉ tiêu chất lượng khảo sát học kỳ I:

Khèi Tæng

sè

lªn

* Chỉ tiêu chất lượng bộ môn học kỳ I:

Khèi Tæng

sè

lªn

* Chỉ tiêu chất lượng khảo sát học kỳ II:

Khối Tổng

số

lên

* Chỉ tiờu chất lượng bộ mụn cả năm:

Khối Tổng

số

lên

* Chỉ tiờu chất lượng hai mặt giỏo dục lớp chủ nhiệm:

Tổng

số

Lớp

9 1

lên

30

Hạnh

kiểm

Học

lực

Chất lượng mũi nhọn:

Phấn đấu có HS giỏi đat giải huyện, tỉnh

* Biện phỏp:

- Nắm chắc cấu trỳc chương trỡnh, đặc biệt là cỏc nội dung giảm tải, chuẩn kiến thức kỷ năng đờ cú phương phỏp dạy học phự hợp, sỏt đối tượng

- Dạy học cú sự phõn húa đối tượng HS phự hợp trỡnh độ cũng như năng lựcđể lụi cuốn cỏc

em vào nội dung bài học mà khụng tọa sự căng thẳng hay nhàm chỏn

- Quản lý tốt trật tự giờ học nghiờm tỳc mà khụng khụ khan, học mà chơi, chơi mà học

- Sử dụng cú hiệu quả cỏc đồ dựng dạy học hiện cú và cỏc phương tiện hổ trợ dạy học hiện

cú trong trường nhằm đổi mới phương phỏp gõy hứng thỳ học tập của HS

- Thường xuyờn kiểm tra vở ghi chộp, vở bài tập của học sinh và cú biện phỏp nghiờm khắc đối với những học sinh vi phạm

- Hưởng ứng phong trào làm và sử dụng đồ dựng dạy học cú chất lượng và hiệu quả trong dạy học

- Áp dụng phương phỏp mới vào việc dạy học, đặc biệt ứng dụng có hiệu quả bản đồ t duy trong dạy học, kiờm tra đỏnh giỏ theo chuẩn kiến thức kỷ năng Đối với mỗi bài dạy phải

cú một phương phỏp phự hợp để tiết học sinh động và đạt hiệu quả cao nhất

- Tham gia ngoại khúa và cỏc chuyờn đề đổi mới nõng cao chất lương dạy học

- Tham gia đăng kớ giờ dạy tốt hưởng ứng cỏc phong trào thi đua do cụng đoàn, nhà trường phỏt động

3 Quy chế chuyờn mụn:

* Yờu cầu:

- Soạn bài đầy đủ, kịp thời, cú đầu tư cao trong giáo án và đỳng phõn phối chương trỡnh: Xếp loại: Tốt

- Bài soạn xếp loại: Tốt

- Kiờmr tra chấm chửa xếp loại:n Tốt

- Sử dụng thiết bị CNTT xếp loại: Tốt

- Làm và cải tiến đồ dựng dạy học cú hiệu quả

- Thực hành theo chương trỡnh một cỏch nghiờm tỳc, khụng cỏt xộn đảo chương trỡnh

* Biện phỏp:

- Lập kế hoạch chi tiết và soạn giáo án đầy đủ, giảng dạy theo đúng kế hoạch và phân phối chơng trình

- Thực hiện nghiờm tỳc giờ giấc hành chớnh ( ra vào lớp, hội họp, sinh hoạt tổ chuyờn mụn

và sinh hoạt phong trào đoàn thể)

- Tích cực áp dụng và sử dụng các phơng pháp dạy học cải tiến vào từng tiết dạy, bài dạy Tăng cờng việc tiến hành các phơng pháp dạy học nh: Tổ chức dạy học phân nhóm, sử dụng, ứng dụng CNTT vào giảng dạy, phát huy tối đa ý thức chủ động, sáng tạo trong học tập của học sinh

- Chú trọng đến công việc tiến hành các thí nghiệm, thực nghiệm, tăng cờng cho học sinh

tự làm các thí nghiệm sinh lí

- Đổi mới phương phỏp, nội dung kiểm tra đỏnh giỏ để đỏnh giỏ sỏt và đỳng đối với năng lực của từng học sinh, chống quay cúp, sử dụng tài liệu trong cỏc giờ kiểm tra

- Kiểm tra theo đỳng quy định

+ Kiểm tra 1 tiết theo đỳng phõn phối chương trỡnh kiểm tra đỏnh giỏ phự hợp với đối tượng học sinh, xõy dựng ma trận đề kiểm tra trong một bài tự luận

+ Kiểm tra 15 phỳt như sau: Mỗi học kỳ kiểm tra ớt nhất 2 bài kiểm tra thờm ngoài quy định mỗi lớp 2 bài để đỏnh giỏ và phõn loại học sinh

- Tích cực tự học, tự bồi dỡng, học tập ở bạn bè đồng nghiệp để không ngừng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ

- Tích cực làm chuyên đề, tham gia viết sáng kiến kinh nghiệm để không ngừng nâng cao chất lợng giảng dạy

- Hởng ứng và tham gia các đợt hội giảng các cấp

- Cải tiến phương phỏp ỏp dụng đỳc rỳt kinh nghiệm

+ Khiờm tốn học hỏi, tự nghiờn cứu để dạy theo phương phỏp mới, phỏt huy tớnh tớch cực của học sinh Giỳp học sinh tiếp thu kiến thức một cỏch chủ động

+ Thường xuyờn cải tiến phương phỏp, tự mỡnh tỡm ra phương phỏp giảng dạy mới, phự hợp với từng nội dung kiến thức và phự hợp với từng đối tượng học sinh

+ Biết lựa chọn những sự vật, hiện tượng phự hợp, sắp xếp, sử dụng một cỏch hợp lý trong từng bài giảng để học sinh dễ tiếp thu kiến thức

- Kế hoạch sử dụng thiết bị, đồ dựng …

+ Sử dụng những đồ dựng ở phũng thớ nghiệm của nhà trường đó trang bị một cỏch triệt để

và cú hiệu quả cao

+ Tớch cực tự làm đồ dựng dạy học, sưu tầm cỏc mẫu vật, tranh ảnh, dụng cụ cú trong tự nhiờn để hỗ trợ cho bài dạy

4 Công tác bồi dỡng học sinh giỏi phụ đạo HS yếu :

* Yờu cầu:

+ Phát hiện, bồi dỡng HSG lớp 8, 7, 6 để tạo nguồn cho đội tuyển lớp 9 trong học năm tới + Chuẩn bị chu đáo nội dung, phơng pháp và điều kiện để BDHSG có hiệu quả

+ Tiến hành bồi dỡng theo lịch của nhà trờng

+ Tăng cờng bồi dỡng thêm buổi hoặc giao thêm nội dung cho các em tự học tập ở nhà

+ Giỏo ỏn cú hệ thống cõu hỏi khú cho HS giỏi và cõu hỏi dễ cho HS yếu

+ Khuyến khớch động viờn HS xõy dựng bài bằng cỏch cho điểm

+ Đưa ra cỏc phương phỏp động viờn cỏc em học tập ở nhà, đồng thời phối hợp với phụ huynh để nhắc nhở cỏc em học và làm bài tập ở nhà

* Chỉ tiêu : Phấn đấu có Hs đat giải huyện, tỉnh

* Biện pháp:

+ Phát hiện, bồi dỡng HSG lớp dới để tạo nguồn cho đội tuyển lớp trong năm tới

+ Chuẩn bị chu đáo nội dung, phơng pháp và điều kiện để BDHSG có hiệu quả

+ Tiến hành bồi dỡng theo lịch của nhà trờng Thờng xuyên cập nhật thông tin trên mạng

để mởi rộng thêm kiến thức

+ Tăng cờng bồi dỡng thêm buổi hoặc giao thêm nội dung cho các em tự học tập ở nhà + Giành nhiều thời gian đọc, nghiờn cứu tài liệu, tỡm hiểu qua những phương tiện thụng tin đại chỳng, qua mạng internet và qua thực tế cuộc sống để bổ sung kiến thức cho bài soạn

Từ đú làm cho bài giảng thờm phong phỳ, sinh động, phự hợp với thực tế, giỳp học sinh dễ

hiểu và dễ tiếp thu kiến thức

5 Sỏng kiến kinh nghiệm:

- Viết SKKN cú chất lượng được hội đồng khoa học trường xếp loại đạt trở lờn

* Biện pháp:

- Bỏm sỏt nội dung chương trỡnh để lựa chọn đề tài cú ứng dung thực tế ,phự hợp với đối tượng HS và cơ sở vật chất của nhà trường

6 Kiểm tra thanh tra:

- Kiểm tra chuyờn đề: Xếp loại Tốt

- Kiểm tra toàn diện: Xếp loại Tốt

- Kiểm tra cấp trờn: Xếp loại đạt

7 Bồi dưỡng thường xuyờn:

- Tham gia đầy đủ cỏc lớp tập huấn do chuyờn mụn trrường, phũng và cấp trờn tổ chức

- Thực hiện nghiờm tỳc cỏc đợt tập huấn, bồi dưỡng chuyờn đề do cỏc cấp triển khai

- Vận dụng cú hiệu quả cỏc chuyờn đề đó học vào giảng dạy

- Dự giờ thăm lớp thường xuyờn

8 Cụng tỏc phần hành:

* Cụng tỏc chủ nhiệm:

- Chỉ tiờu: Phấn đấu đạt chủ nhiệm giỏi

Lớp đạt tiờn tiến

- Biện phỏp:

+ Luụn bỏm sỏt đụid tượng HS theo dừi chặt chẻ mọi diễn biến trong từng buổi học để cú biện phỏp xử lý kịp thời cỏc tỡnh huống xảy ra

+ Quan tõm tỡm hiểu rừ hoàn cảnh của HS để cú biện phỏp giỏo dục phự hợp

+ Xõy xựng mạng lưới cỏn bộ lớp năn nổ nhiệt tỡnh

+ Kếy hợp cỏc tụ chức trong và ngoài nhà tường để vận động HS trở lại trường khi học sinh bỏ học

+ Xõy dựng tớnh tự quản trong lớp học

+ Thường xuyờn liờn lạc với phụ huynh để uuốn nắn nhưng sai lờch của HS

+ Xõy dựng tập thể lớp đoàn kết giỳp đở nhau tron học tập lao động và trong cuộc sống

* Cụng tỏc tổ phú:

- Bỏm sỏt kế hoạch của nhà trường, cụng đoàn và chuyờn mụn để triển khai cỏc nội dung cụng việc theo từng tuần từng thỏng và từng đợt thi đua

* Công tác thanh tra và theo dõi các đợt thi đua:

- Tham gia thanh kiểm tra hồ sơ giáo viên, dự giờ, tài chính và các hoạt động khác của nhà trường

- Lên kế hoạch và triển khai cụ thể 2 cuộc vận động: Cuộc vân động "2 không" và cuộc vận động "Mỗi thầy cô giáo là một tấm gượng tự học và sáng tạo" theo từng đợt thi đua của nhà trường

* Công tác khác:

- Tham gia đầy đủ các hoạt động do Chi bộ, công đoàn và nhà trường tổ chức có chất lượng

III Đăng ký thi đua:

- Giáo viên dạy giỏi: Huyện

- Đảng viên: Hoàn thành tốt nhiệm vụ

- Danh hiêu thi đua: GV tiên tiến

- Đoàn viên công đoàn: Lao động tiên tiến

- Gia đình: Văn hóa

Trên đây là kế hoach cá nhân của tôi trong năm học 2012 - 2013 xin đề xuất để chuyên môn trường phê duyệt.

XÁC NHẬN CỦA CHUYÊN MÔN Cảnh Dương, ngày 29 tháng 9 năm 2012

Tổ trưởng Người lập kế hoạch

Nguyễn Đức Toàn

XÁC NHẬN CỦA BGH NHÀ TRƯỜNG

PHẦN II – K Ế HO Ạ CH C Ụ TH Ể

Thỏng 8 + 9 /2012

Chủ điểm: Truyền thồng nhà trường, chuẩn bị lễ khai giảng năm học mới

I Cụng tỏc chủ nhiệm:

- Trả phép ngày 1/8/ 2012

- Nhận lớp chủ nhiệm nắm nhanh sỉ số lớp Điều tra lý lịch HS ban đầu

- ổn định trật tự lớp, phân chô ngồi đa các hoạt động của lớp chủ nhiệm vào nề nếp

- Lập danh sách báo cáo HS bỏ học trong hè

- Tổ chức lai BCS củ và phân công nhiệm vụ tạm thời theo dõi mọi hoạt động cua lớp

- Triển khai mua bổ sung áo quần đồng phục, sách vở và dụng cụ học tập

- Nhắc HS luyện tập nghi thức chuẩn bị cho lễ khai giảng và đón đơn vị văn hóa

- Chỉ đạo lớp VSMT sạch sẻ

- Chỉ đạo HS và động viên các em thực hiện tốt phong trào giúp bạn đế trờng để ủng hộ vào ngày khai giảng

- Kiểm tra dụng cụ học tập, sách vở để mua bổ sung Lập danh sách HS có hoàn cảnh khó khăn nhận học bổng

- Họp phụ huynh đầu năm thông báo các khoản thu nộp

2 Công tác chuyên môn:

- Học bồi dỡng chuyên môn hè do trờng tổ chức Học nhiệm vụ năm học

- Ôn thi lai và tham gia xét duyệt HS thi lại hè

- Lao động tu sửa, xây dựng CSVC của trờng

- Họp hội đồng và tổ chuyên môn theo quy định

- Nhận chuyên môn Soạn và dạy theo PPCT Tuần 1,2,3,4,5,6

- Hoàn thiện nộp các loại kế hoạch đúng lịch, hoàn thiện các loại hồ sơ cá nhân, tổ

- Lập danh sách đội tuyển HSG Sinh 9 Lên kế hoạch và tiến hành bồi dỡng đội tuyển

- Tiến hành dự giờ thăm lớp

3.Công tác hoạt động đoàn thể:

- Tham gia tốt Đại hội công đoàn

- Lao động vệ sinh môi trờng và tu sử CSVC chuẩn bị cho lễ khai giảng năm học mới và

đón đơn vị văn hóa

- Tập văn nghệ chuẩn bị cho lễ khai giảng và đón đơn vị văn hóa

- Tham gia học nghị quyết tại xã

- Hởng ứng tháng ATGT

- Tham gia làm công tác phổ cập

Tuần 1 (Từ ngày 20/ 8 đến 25/ 8)

CT phần hành - Nắm nhanh sĩ số lớp, Ổn định trật tự lớp học bằng

cách phân chia ngay chổ ngồi hợp lí cho học sinh

- Tổ chức các buổi lao động đầu năm có hiệu quả theo

sự phân công

- Giao trách nhiệm cụ thể cho ban cán sự tạm thời theo

dõi mọi hoạt động của lớp

- Lập danh sách báo cáo số lượng học sinh bỏ học

trong hè

- Triển khai mua ngay các dụng cụ học liệu của lớp

Chuyên môn - Soạn giảng đầy đủ nghiêm túc có chất lượng

- Chuẩn bị đầy đủ số lượng hồ sơ

- Lên lớp đúng giờ

- Học tập các chuyên đề: BĐTD, CKT- KN, viết bài thu hoạch

HĐ đoàn thể - Tham gia lao động công đoàn

- Vệ sinh môi trường

Tuần 2 (Từ ngày 27/ 8 đến 01/ 9)

CT phần hành - Ổn định sỉ số và trật tự lớp học bằng cách lập sơ đồ

chổ ngồi

- Giao trách nhiệm cụ thể cho ban cán sự tạm thời

theo dõi mọi hoạt động của lớp

- Tham gia các buổi tổng duyệt nghi thức và phân

công chuẩn bị cho lễ khai giang

- Kiểm tra dụng cụ học tập, sách vở để mua bổ sung

- Lập danh những em có hoàn cảnh khó khăn để nhận

học bổng

- Chỉ đạo lớp VSMT sạch sẽ Chuyên môn - Soạn giảng đầy đủ nghiêm túc có chất lượng

- Chuẩn bị đầy đủ số lượng hồ sơ

- Tiến hành kiểm tra chấm chữa

- Dự giờ thăm lớp

HĐ đoàn thể - Tham gia tổng vệ sinh môi trường

- Tham gia học nghị quyết tại xã

Tuần 3 (Từ ngày 03/ 9 đến 8/ 9)