I/ Nhận xét: Bài 3: Gợi ý: em đọc yêu cầu của bài tập 3 -Một + Để tả em được hình dáng của đôi cây sòi, màu sắc của lá cây sòi, cây cơm -Các hoạt động nhóm nguội, tác giả phải quan sát b[r]
Trang 1TẬP LÀM VĂN LỚP 4
Bài dạy: Thế nào là miêu tả ?
Trang 2Thứ tư ngày 24 tháng 11 năm 2010 Tập làm văn:
Kiểm tra bài cũ:
Em hãy kể lại một câu chuyện theo 1 trong 4 đề tài đã nêu
ở bài tập 2 của tiết trước (SGK trang 132)
Cả lớp chú ý theo dõi câu chuyện của bạn và trả lời câuhỏi: Câu chuyện bạn kể được mở đầu và kết thúc theo cách nào ?
Trang 3Bài 1:
- Một em đọc yêu cầu và nội dung của bài
- Hoạt động cá nhân: Các em tìm tên những sự vật được miêu tả trong đoạn văn và ghi vào vở bài tập
- Tìm xong, các em phát biểu ý kiến
Ý kiến đúng:
Các sự vật được miêu tả là:
Trang 4Cây sòi Cây cơm nguội
Trang 5Bài 2:
-Một em đọc yêu cầu của bài tập 2
-Hoạt động nhóm: +Các em chia làm 4 nhóm
+Trao đổi và hoàn thành bài tập +Đại diện nhóm trình bày kết quả
Trang 6Thứ
Cây sòi cao lớn M:1
2
3
Cây
cơm nguội
Lạch nước
lá đỏ chói lọi
lá vàng rực rỡ
lá rập rình lay động như những đốm lửa đỏ
lá rập rình lay động như những đốm lửa vàng
trườn lên mấy tảng đá, luồn dưới mấy gốc cây
ẩm mục
róc rách (chảy) Baì 2: Viết vào những điều em hình dung được về các sự vật trên theo lời miêu tả:
Trang 7Bài 3:
-Một em đọc yêu cầu của bài tập 3
-Các em hoạt động nhóm đôi
Gợi ý:
+ Để tả được hình dáng của cây sòi, màu sắc của lá cây sòi, cây cơm
nguội, tác giả phải quan sát bằng giác quan nào ?
+ Để tả được chuyển động của lá cây, tác giả phải quan sát bằng giác
quan nào ?
+ Còn sự chuyển động của dòng nước, tác giả phải quan sát bằng giác
quan nào ?
Trang 8Thứ tư ngày 24 tháng 11 năm 2010 Tập làm văn:
THẾ NÀO LÀ MIÊU TẢ ?
Bài 3:Qua những nét miêu tả trên, em thấy tác giả đã quan sát sự vật bằng những giác quan nào ?
Chi tiết miêu tả Giác quan
I/ Nhận xét:
M:Tả hình dáng cây sòi, màu sắc của lá sòi
và lá cây cơm nguội
Bằng mắt
Bằng mắt
Tả sự chuyển động của lá cây
Tả sự chuyển động của dòng nước Bằng mắt và bằng tai
Trang 9Muốn miêu tả được sự vật một cách tinh tế, người viết phải làm gì ?
Muốn miêu tả được sự vật một cách tinh tế, người viết phải quan sát kĩ bằng nhiều giác quan
Thế nào là miêu tả ?
Trang 10Thứ tư ngày 24 tháng 11 năm 2010 Tập làm văn:
THẾ NÀO LÀ MIÊU TẢ ?
Miêu tả là vẽ lại bằng lời những đặc điểm nổi bật của cảnh, của người, của vật để giúp người nghe, ngườiđọc hình dung được các đối tượng ấy
Ghi nhớ
Các em đã hiểu thế nào là miêu tả, vậy các em hãy đặt câu văn miêu tả đơn giản ?
Trang 11Bài 1: Tìm những câu văn miêu tả trong truyện Chú Đất Nung.
Yêu cầu:
-Một em đọc yêu cầu của bài tập -Các em tự làm bài như sau:
+Đọc thầm truyện Chú Đất Nung SGK trang 134 và 138
+Tìm câu văn miêu tả rồi ghi vào vở bài tập +Các em trình bày ý kiến trước lớp
Câu văn miêu tả: Đó là một chàng kị sĩ rất bảnh, cưỡi ngựa tía, dây cương vàng và một nàng công chúa mặt trắng , ngồi trong mái lầu son
Trang 12Thứ tư ngày 24 tháng 11 năm 2010 Tập làm văn:
THẾ NÀO LÀ MIÊU TẢ ?
III/ Luyện tập:
Bài 2: Em thích những hình ảnh nào trong đoạn trích dưới đây ? Hãy viết 1, 2 câu miêu tả một trong những hình ảnh đó
Trang 13Sấm
Ghé xuống sân
Khanh khách cười
Cây dừa
Sải tay
Bơi
Ngọn mùng tơi
Nhảy múa
Mưa
Đất trời
Mù trắng nước Mưa chéo mặt sân Sủi bọt
Cóc nhảy chồm chồm Chó sủa
Cây lá hả hê
Bố em đi cày về Đội sấm
Trang 14Thứ tư ngày 24 tháng 11 năm 2010 Tập làm văn:
THẾ NÀO LÀ MIÊU TẢ ?
III/ Luyện tập:
Bài 2:
Trong bài thơ Mưa em thích hình ảnh nào ?
Ghi hình ảnh em thích rồi viết 1, 2 câu miêu tả hình ảnh đó vào vở bài tập
Em hãy đọc bài viết của mình cho các bạn nghe
Trang 15NÀO, TA CÙNG THI ĐUA !
Trang 161/ Điền từ ngữ phù hợp vào chỗ trống để hoàn chỉnh nội dung cần ghi nhớ về văn miêu tả:
Miêu tả là vẽ lại ………… những………… nổi bật của …… , của………, của vật để giúp người nghe, người đọc hình dung được các đối tượng ấy
người
2/ Tìm câu văn miêu tả trong đoạn văn sau:
(A) Ác-boa là một thị trấn nhỏ, không có những lâu đài đồ sộ, nguy nga, chỉ thấy những ngôi nhà nhỏ bé, cổ kính và những vườn nho con con (B) Dòng sông Quy-dăng-xơ hiền hòa lượn quanh thành phố với những chiếc cầu trắng phau
(C)Ông bố dắt con đến gặp thầy giáo để xin học (D) Thầy Rơ-nê
đã già, mái tóc ngả màu xám, da nhăn nheo nhưng đi lại vẫn nhanh nhẹn… (Đ)Thầy cứ lắc đầu chê Lu-i còn bé quá
(A)
(B)
(D)
Trang 17Miêu tả là vẽ lại bằng lời những đặc điểm nổi bật của cảnh, của người, của vật để giúp người nghe, ngườiđọc hình dung được các đối tượng ấy
Xem sách Tiếng Việt 4/Tập 1 trang 140