Làm quen với dơn vị đo 1 đối tượng

Cách chơi: Chia lớp thành 2 đội, chuẩn bị cho mỗi đội 1 luống rau và 3 thước đo có kích thước khác nhau, nhiệm vụ của các thành viên trong đội phải bật qua các vật cản, lên đo luống rau.[r]

VỀ DỰ HỘI THI THIẾT KẾ BÀI

GiẢNG ĐIỆN TỬ

Năm học : 2014 -2015

Giáo viên thực hiện: Ngô Thị Nga

MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

1.Kiến thức:

-Trẻ biết cách đo một đối tượng bằng các đơn vị đo khác nhau

-Trẻ hiểu khi đo một đối tượng bằng các đơn vị đo khác nhau thì có kết quả đo khác nhau

-Trẻ biết chơi trò chơi: Nhanh và khéo

2 Kĩ năng:

-Thực hiện được thao tác đo và diễn đạt được kết quả đo

-Trẻ có kĩ năng đo từ trái sang phải

-Trẻ chơi thành thạo trò chơi: Nhanh và khéo

3 Thái độ:

- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động

CHUẨN BỊ:

1.Của cô:

-Giáo án điện tử

-Nhạc bài hát: “Cháu yêu cô chú công nhân”và nhạc không lời bài hát: “Làng lúa làng hoa”

-Gậy thể dục

2 Của trẻ:

-2 bảng đa năng, hình ảnh 2 luống rau và thẻ số 1 – 7

- Các vật cản

- Mỗi trẻ một mảnh vải( bằng bìa giấy cứng) và 3 thước đo có độ dài khác nhau.(màu xanh, màu đỏ, màu vàng)

TIẾN HÀNH

1.Ôn định tổ chức gây hứng thú

- Cô cùng trẻ hát bài hát : “Cháu yêu cô chú công nhân”và trò chuyện về chủ đề

2 Nội dung:

* Luyện thao tác đo:

Trẻ đo gậy thể dục bằng nắm tay

Trẻ đo viên gạch bằng một đơn vị đo

*Đo một đối tượng bằng các đơn vị đo khác nhau.

6

.

2

*Trò chơi ôn luyện:

- Nhanh và khéo.

Cách chơi:

Chia lớp thành 2 đội, chuẩn bị cho mỗi đội 1 luống rau và 3 thước

đo có kích thước khác nhau, nhiệm vụ của các thành viên trong đội phải bật qua các vật cản, lên đo luống rau Mỗi trẻ chỉ được đo

1 lần vach vào cuối thước đo rồi chạy về chỗ đập tay vào bạn tiếp theo Bạn tiếp theo lên đo nối tiếp với vạch bạn đã đo trước, cứ như vậy cho đến hết luống rau và gắn kết quả đo

Luật chơi:

Trong thời gian 1 bản nhạc đội nào bật đúng qua vật cản , đo chính xác và gắn được kết quả đo nhanh hơn thì đội đó giành chiến thắng

Cảm ơn quý thầy cô

đã về hội thi.