- Kết hợp tìm từ ngữ mới + Đọc từng đoạn trong nhóm + Thi đọc giữa các nhóm.. Muïc tieâu : Giuùp HS hieåu noäi dung baøi..[r]
Trang 1THIẾT KẾ BÀI DẠY
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU:
+ Rèn kỹ năng đọc thành tiếng
- Đọc trôi chảy toàn bài Ngắt nghỉ hơi đúng những chỗ có dấu câu và chỗ cần tách
ý, gây ấn tượng trong những câu dài
- Biết đọc bài với giọng tả thong thả nhẹ nhàng
- Hiểu nghĩa các từ ngữ khó: Sắc độ, đặc ân, êm đềm
- Cảm nhận được vẻ đẹp thơ mộng, luôn biến đổi của Sông Hương
II./ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
- Tranh minh hoạbài đọc trong SGK
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : 1’
2 Kiểm tra bài cũ : 4’
- 2 HS tiếp nối nhau đọc bài Tôm Càng và Cá Con, trả lời các câu hỏi về nội dung bài
3 Bài mới :
2’ 1 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.
15’ 2 Họat động 2 : Luyện đọc.
Mục tiêu : HS đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng
các từ khó
Cách tiến hành:
+ GV đọc mẫu toàn bài
- Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
+ Đọc từng câu
- Yêu cầu HS nêu những từ ngữ khó đọc trong
bài
- Theo dõi nhận xét
- Đọc từng đoạn trước lớp
- Bài chia làm 3 đoạn
GV treo bảng phụ ghi sẵn các câu dài hướng
dẫn HS ngắt nghỉ, nhịp
- Kết hợp tìm từ ngữ mới
+ Đọc từng đoạn trong nhóm
+ Thi đọc giữa các nhóm
10’ 3 Họat động 3 : Tìm hiểu bài.
Mục tiêu : Giúp HS hiểu nội dung bài.
- HS chú ý theo dõi
- HS nêu – Luyện đọc
- Tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài
- HS luyện đọc ngắt nghỉ nhịp
- Tiếp nối đọc, đọc đoạn của bài
Trang 2Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS đọc thầm, thành tiếng trả lời
câu hỏi cuối bài
3’ 4 Hoạt động 4 : Luyện đọc lại.
- Gọi 3, 4 HS thi đọc lại bài
3’ 5 Hoạt động 5 : Củng cố – dặn dò.
- Sau khi học bài này em nghĩ như thế nào về
Sông Hương ?
- Nhận xét tiết học
- HS đọc và trả lời câu hỏi
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
Trang 3