ke hoach to 23 nam 20122013

-Trong 1 tiết dạy cần phải phối hợp hợp lý các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với nội dung làm cho tiết dạy sinh động, hấp dẫn, lôi cuốn HS học tập.. - Lời nói của giáo[r]

TRƯỜNG TIỂU HỌC TT CAO THƯỢNG

TỔ 2,3

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

TT Cao Thượng, ngày 25/9/2012

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN NĂM HỌC 2012-2013

Tổ 2 + 3

*/ Cơ sở xây dựng kế hoạch

- Căn cứ vào kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2012 - 2013 số 01/KH-NT ngày 23/8/2012 của trường tiểu học Thị trấn Cao Thượng

- Căn cứ vào thực tế đội ngũ giáo viên trong tổ, thực tế địa phương Thị trấn Cao Thượng,

- Căn cứ vào kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2011-2012 :

tổ chuyên môn lớp 2 + 3 trường tiểu học TT Cao Thượng đề ra kế hoạch hoạt động chuyên môn như sau :

I - Đặc điểm tình hình tổ

1 Danh sách thành viên trong tổ:

TT Họ và tên Chức

vụ

Nhiệm vụ được phân công

Danh hiệu

TĐ năm trước

Đăng ký danh hiệu thi đua năm nay

Ghi chú

4 Hoµng ThÞ Ngµ GV Tæ phã tæ 2-3 CN

6 NguyÔn ThÞ H¬ng GV Tæ trëng tæ 2-3

7 NguyÔnThÞPh¬ng Liªn GV CN lớp 3C LĐ TT LĐ TT

9 Lª ThÞ V©n GV BD HSG TV lớp

3D

11 Gi¸p V¨n Vò GV Dạy Tiếng Anh LĐ TT LĐ TT

12 NguyÔn §øc ChiÕn GV Tæng phô tr¸ch

2 Lớp và học sinh

Số lớp: 8

Số học sinh: 245 em

Lớp TSHS Số HS nữ Số HS dân tộc HS khuyết tật

a) Những thuận lợi và khó khăn:

- 100% giáo viên trong tổ có trình độ đạt chuẩn và trên chuẩn (trên chuẩn 12 đ/c

đạt 92,3%)

- Nhiều giáo viên có kinh nghiệm trong giảng dạy, yêu nghề, tận tụy với công việc; có nhiều giáo viên đạt giáo viên giỏi các cấp (3 GVG cấp tỉnh, 2 GVG cấp huyện)

- Tập thể tổ xây dựng khối đoàn kết, thống nhất cao, xây dựng tổ ấm công đoàn, quan tâm giúp đỡ nhau cùng tiến bộ

- Nhà trường tạo điều kiện đầy đủ cho các lớp về cơ sở vật chất

- Học sinh có đầy đủ SGK, đồ dùng học tập;

- Đa số các bậc phụ huynh đều quan tâm đến việc học hành của con em mình

- Giáo viên chủ nhiệm quan tâm, gần gũi, động viên học sinh kịp thời giúp các

em tự tin và hứng thú trong học tập, rèn luyện

b) Khó khăn:

- Giáo viên trong tổ đa số có tuổi đời cao nên còn hạn chế trong việc ứng dụng

công nghệ thông tin trong dạy học

- Trình độ nhận thức của học sinh không đồng đều, sức khoẻ của một số em còn yếu, hay nghỉ học nên việc lĩnh hội kiến thức còn hạn chế

- Học sinh còn ở rải rác trên địa bàn rộng nên việc quản lí HS phần nào gặp khó khăn

- Có một số ít phụ huynh còn chưa thực sự quan tâm đến việc học tập của con

em mình, do hoàn cảnh gia đình, do điều kiện kinh tế

- Học sinh còn nhỏ tuổi nên tính tự giác chưa cao

- Việc tự học, tự bồi dưỡng của giáo viên còn chưa thường xuyên nên một số ít chưa biết cách thiết kế bài giảng điện tử để phục vụ việc giảng dạy

II- Mục tiêu và nhiệm vụ của tổ trong năm 2012- 2013

1- Mục tiêu:

Tổ đạt danh hiệu: Tổ đạt tổ Lao động xuất sắc

2- Chỉ tiêu:

A HẠNH KIỂM

245/245= 100% học sinh thực hiện đầy đủ nhiệm vụ học sinh

B HỌC LỰC

I Các môn đánh giá bằng điểm số

Số HS XL

2 TViệtToán 135135 134 75134 100 74.6 1456.0 27 20.1 3218.0 20 23.9 02.0

3 TViệtToán 112112 111 62111 83 55.9 2274.8 11 19.8 279.9 17 24.3 015.3 0

II Các môn đánh giá bằng nhận xét

245/245 = 100% học sinh hoàn thành các môn Trong đó A+ = 60% (147em);

A = 40% (98 em)

C VỞ SẠCH CHỮ ĐẸP – HỌC SINH GIỎI – LÊN LỚP ( HTCTGDTH)

Vở sạch chữ đẹp: A = 70% (172 em)

B= 30% (73 em)

Khối 2: 134/134 = 100% học sinh lên lớp

Khối 3: 111/111 = 100% học sinh Hoàn thành chương trình Tiểu học

Học sinh giỏi, học sinh tiên tiến.

Cộng 134 75 56 27 20.1

Mũi nhọn: Đồng đội: xếp thứ 3-4 trong tỉnh.

HS giỏi cấp huyện: Xếp thứ 1 trong huyện

Giải Toán qua mạng: Xếp thứ 4 trong huyện

Giải Tiếng Anh qua mạng: Xếp thứ 1 trong huyện

D CÁC CHỈ TIÊU KHÁC

Lớp Tiên tiến: 8/8 lớp = 100%

Đối với giáo viên:

- CSTĐ cơ sở: 01 đ/c

- GV giỏi cấp Tỉnh: 03đ/c

- GV giỏi cấp huyện : 04đ/c

III Biện pháp thực hiện

1 Giáo dục tư tưởng chính trị

- Tăng cường công tác giáo dục chính trị tư tưởng Tổ chức học tập quán triệt sâu sắc và thực hiện nghiêm túc các chỉ thị, nghị quyết đại hội Đảng các cấp đối với công tác giáo dục Thực hiện tốt nhiệm vụ năm học: “Đổi mới công tác quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”; thực hiện tốt 3 cuộc vận động và phong trào thi đua

“xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”

- Chấp hành nghiêm chỉnh chính sách, pháp luật của nhà nước

- Chấp hành tốt quy chế của ngành, quy định của cơ quan đơn vị

2 Công tác chuyên môn:

a.Biện pháp để duy trì sĩ số.

- Đổi mới phương pháp dạy – học làm cho các tiết dạy- học sinh động, hấp dẫn có sức lôi cuốn các em học tập

-Tổ chức họp CMHS 3 lần/ năm

- Mỗi năm giáo viên chủ nhiệm đến thăm gia đình HS 2 lần ( kì I, kì II ) Đặc biệt đối với những em có hoàn cảnh khó khăn hay nghỉ học, GV kết hợp cùng hội CMHS đến tận nhà để động viên, giúp đỡ các em yên tâm học tập

-Phụ đạo HS yếu, kém để các em có sự tự tin trong học tập

-Có sự động viên, khuyến khích kịp thời đối với các em có hoàn cảnh đặc biệt, các em HS nghèo vượt khó có sự vươn lên trong học tập

- Tham gia làm tốt công tác giáo dục ở tiểu học

b.Biện pháp để nâng cao chất lượng giáo dục

*Hạnh kểm:

- Thường xuyên giáo dục các em qua năm điều Bác Hồ dạy Thiếu niên và Nhi đồng

-Tổ chức tốt hoạt động ngoài giờ: Chào cờ đầu tuần, các hoạt động theo chủ điểm, hoạt động từ thiện, chăm sóc Di tích lịch sử Đình-Chùa Giã

- Phối kết hợp chặt chẽ với các đoàn thể ở địa phương

- Đặt báo Chăm học 1 số/lớp Tổ chức cho HS đọc và làm theo báo Đội

- Giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua sổ liên lạc để có sự kết hợp chặt chẽ giữa gia đình và nhà trường

- Mỗi giáo viên thực sự là tấm gương sáng cho học sinh noi theo

*Học lực:

Ngay từ đầu năm học, tiến hành khảo sát chất lượng đầu năm Thông báo kết quả khảo sát tới GVCN và từng HS, cùng các tổ CM khác thảo luận để đề ra các biện pháp chính góp phần nâng cao chất lượng GD trong năm học

Công tác soạn.

- GV phải nghiên cứu sách tài liệu để định hướng được cách soạn mới, soạn trước từ 3 đến 5 ngày Trước khi soạn, phải nghiên cứu kĩ nội dung bài dạy, đồ dùng cho bài dạy, cần phải nắm vững yêu cầu về kiến thức, kĩ năng cơ bản của khối được quy định tại chương trình Tiểu học Thực hiện tốt theo chuẩn kiến thức

kỹ năng

- Mỗi giáo viên phải xác định rõ : Kế hoạch dạy học là bản thiết kế thể hiện

Hoạt động của trò, thể hiện sự vận dụng linh hoạt các phương pháp và hình thức dạy học: Quan tâm đến các PPDH phát huy tính tích cực của HS Kế hoạch bài học phải thể hiện rõ 3 phần cơ bản được trình bày sạch sẽ, khoa học

Công tác giảng dạy:

- GV giảng dạy theo hướng mới phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của HS, làm chủ bài dạy Từ đó làm cho hoạt động dạy và học diễn ra nhẹ nhàng,

tự nhiên, hiệu quả GV cần phân chia đối tượng học sinh để có phương pháp dạy phù hợp với từng đối tượng HS

- Đối với các tiết ôn tập, GV phải dạy cho HS cách ôn tập thông qua giải bài tập để tổng hợp kiến thức cần nhớ chứ không chỉ là làm bài tập đơn thuần

- Sử dụng hợp lý hiệu quả tài liệu học , vở bài tập trắc nghiệm và tự luận, đồ dùng dạy học trong các tiết dạy Tận dụng triệt để kênh hình trong tài liệu để hướng dẫn HS hoạt động trong bài học Khuyến khích giáo viên tự làm ĐDDH

-Trong 1 tiết dạy cần phải phối hợp hợp lý các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với nội dung làm cho tiết dạy sinh động, hấp dẫn, lôi cuốn

HS học tập

- Lời nói của giáo viên cần nhẹ nhàng, chuẩn mực, dễ hiểu trình bày bảng ngắn gọn, súc tích, khoa học

Chấm – Chữa.

-Thường xuyên kiểm tra việc chấm chữa của giáo viên, đảm bảo chấm đúng,

kĩ, không bỏ sót lỗi Phê và cho điểm phải rõ ràng, mẫu mực , tôn trọng HS

- Chấm điểm, lấy điểm, đánh giá học sinh theo đúng quyết định thông tư 32 của Bộ GD&ĐT

Bồi dưỡng học sinh.

Học sinh yếu, kém.

-GVCN cần phải phân loại đối tượng HS trong lớp ngay từ đầu năm học Từ

đó GVCN phải xếp nhóm cho phù hợp để HS được chia sẻ, hỗ trợ lẫn nhau

-Kết hợp với TPT Đội để phân công những em học khá ở gần nhà học cùng lớp giúp đỡ những em học yếu, kém

-Kết hợp cùng cha mẹ các em động viên giúp đỡ các em học tập

-Kiểm tra 1 cách hợp lý để đánh giá được sự tiến bộ của các em

Đối với HS khuyết tật.

-Tìm hiểu nguyên nhân, phân loại

-Trong giờ học có yêu cầu, công việc riêng cho các em

-Tăng cường phối hợp cùng gia đình

-Kiểm tra các em trên tinh thần động viên, khích lệ

- GV chủ nhiệm cần có thái độ mềm mỏng, ân cần để giúp các em hoà nhập

Đối với HS giỏi.

- Ngay từ đầu năm học nhà trường đã khảo sát và tổ chức lựa chọn HS, thành lập đội tuyển, phân công đồng chí Vũ Thị Tươi Bồi dưỡng HSG toán lớp 3 Giải Toán qua mạng lớp 3; đồng chí Lê Thị Vân bồi dưỡng HSG Tiếng Việt lớp 3; đồng chí Giáp Văn Vũ bồi dưỡng HSG Tiếng Anh qua mạng

- Phối hợp cùng nhà trường tổ chức khảo sát HSG 1lần/tháng

Rèn chữ - giữ vở.

- GV cần quan tâm đến HS trong từng buổi học, chú ý nét vở cỡ chữ, mẫu chữ, sửa sai lỗi chính tả GV cần phải viết thật chuẩn

- Hướng dẫn viết tỉ mỉ, chuẩn bị đồ dùng trực quan (chữ mẫu, bảng chữ mẫu) cho HS viết theo.

- GV xếp loại VSCĐ 1 lần/ 1 tháng vào cuối tháng

- GV thường xuyên có những bài luyện viết thêm để không có HS xếp loại C

về chữ và giảm dần những em chữ loại B

- Quy định thống nhất về mực viết, cách kẻ hết ngày, môn, tuần ghi xếp loại

vở, chữ

3 Công tác xã hội hoá giáo dục.

- Động viên, đôn đốc giáo viên được giao phụ trách ở các thôn, các khu phố đến cố vấn, tham mưu trong công tác xã hội hoá giáo dục

- Nhắc nhở giáo viên phụ trách các thôn, các khu phố thường xuyên có mối quan hệ chặt chẽ Đặc biệt cuối năm vào dịp trao thưởng 1-6 phải tham gia đầy đủ

để làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục

* CƠ CẤU TỔ CHỨC

- Tổ trưởng: Nguyễn Thị Hương

- Tổ phó: Hoàng Thị Ngà

- Tổ trưởng công đoàn: Hoàng Thị Ngà

- Thư kí: Vũ Thị Tươi

NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH

Nguyễn Thị Hương

Kế hoạch tháng - tuần

Tháng 9

Thực hiện dạy học từ 30/8 /2009 Tổ chức lễ khai giảng 5/9/2009 Họp phụ huynh đầu năm (12/9).Triển khai nhiệm vụ năm học Tập huấn tích hợp TT HCM vào môn Tiếng Việt + Đạo đức cấp Tỉnh Khảo sát chất lượng đầu năm ( Môn: Toán - TV - TA - Tin học; riêng lớp 5 KS thêm: Khoa học - LS & ĐL )

28 - 29/9/2010

HĐNGLL: Giáo dục học sinh thực hiện tốt ATGT, giáo dục truyền thống

nhà trường, nề nếp HS Thành lập đội tự quản ( mỗi lớp 2 em )

Kiểm tra: Dạy học buổi 2 : dự giờ lớp 5A; 5B; 5C; 5D

thực hiện

Kết quả thực hiện

Tháng 10

Điều tra PCGD, bổ sung TT vào hồ sơ Đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong dạy học Hoàn thành kế hoạch (cá nhân, tổ) Phân loại các đối tượng HS để có kế hoạch bồi dưỡng.Thu thập minh chứng, hoàn thiện báo cáo tự đánh giá năm học 2009 -2010

Họp CMHS đội dự tuyển HSG, Bồi dưỡng HSG các môn.Tập huấn tích hợp

TT HCM vào môn Tiếng Việt + Đạo đức cấp TP ( 6/10); cấp trường ngày 14/10

Thi: Tìm hiểu ATGT GV, HS cấp trường từ 20-21/10/2010; Cấp TP:

27-29/10

Chuyên đề: Dạy buổi 2; Tích hợp TT HCM vào môn Tiếng Việt + Đạo đức HĐNGLL: Giáo dục ATGT cho học sinh.

Kiểm tra: Hồ sơ giáo viên: 3 đ/c; dự giờ 4A, 4B, 4C, 4D

thực hiện

Kết quả thực hiện

1

- Thống nhất cách chấm vở sạch chữ đẹp

- Bồi dưỡng học sinh năng khiếu Phụ đạo học

sinh yếu

- Hoàn thành kế hoạch cá nhân, kế hoạch tổ

- Hoàn thành điểm tháng thứ nhất đối với các

môn đánh giá bằng điểm số

- Xây dựng chuyên đề 1: Dạy buổi 2

TT GV

GV, TT GV GV

2

- Kiểm tra việc thực hiện chương trình, TKB

- Học tập các nội quy, quy chế

- Hội nghị cán bộ công chức năm học 09- 10

- Đăng kí chỉ tiêu thi đua năm học 09- 10

- Dạy chuyên đề 1: Dạy buổi 2 (Đ/cThực - Toán)

- Hoàn thành điều tra PC năm 2010- 2011

TT GV GV GV GV GV

3 - Kiểm tra SGK, đồ dùng học tập

- Mít tinh kỉ niệm ngày phụ nữ Việt Nam 20/10

GV GV

- Thi ATGT GV,HS cấp trường.

- Đăng kí thi GVG dạy bằng giáo án điện tử cấp

trường

- Thu thập minh chứng, hoàn thiện báo cáo TĐG

năm học 2009 - 2010

- Dự giờ khối 4

HS GV GV

4

- Kiểm tra việc thực hiện quy chế chuyên môn,

sử dụng thiết bị dạy học

- Kiểm tra hồ sơ của 3 giáo viên

- Xếp loại GV tháng 10

- Chấm vở sạch chữ đẹp tháng 9;10

- Dạy chuyên đề 2: Tích hợp TT HCM vào môn

TV, ĐĐ

TT

LĐ

GV, TT GV GV

Tháng 11

Thực hiện các giải pháp nâng cao chất lượng Quan tâm giúp đỡ HS TB, HSY, bồi dưỡng HSG Đẩy mạnh ứng dụng CNTT Tập huấn dạy học tích cực Hoàn thiện minh chứng và báo cáo TĐG Kiểm định chất lượng lần 2(22-29/11/2010) Lớp 5 KSCL Toán -TV trên máy tính

Tham gia thi GVDG bằng GAĐTcấp trường ( 2 - 4/11 ); cấp TP 29/11-4/12/2010; Thi HSG Toán,TV,TA lớp 5 cấp trường (9-10/11/2010); Thi tìm hiểu ATGT GV,HS cấp tỉnh ( 22-26/11/2010 )

Chuyên đề: Ứng dụng CNTT dạy môn Toán, TV; Khoa học, LS&ĐL

HĐNGLL: Kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20/11; Giáo dục đạo đức.

Kiểm tra: Quy chế CM, dự giờ; Thu thập minh chứng hồ sơ TĐG; Trường

học thân thiện- HS tích cực

Tuần Nội dung công việc Người thực hiện Kết quả thực hiện

1

- Tăng cường duy trì nề nếp thúc đẩy học tập

- Bồi dưỡng học sinh năng khiếu, phụ đạo

học sinh yếu

- Thi GVG bằng giáo án ĐT cấp trường

- Tập huấn dạy học tích cực

- Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin

HS GV

GV GV GV

- Kiểm tra chéo hồ sơ , đánh giá việc thực

hiện quy chế chuyên môn

- XD chuyên đề 3: Ứng dụng CNTT

- Thi HSG Toán - TA- TV lớp 5 cấp trường

GV TT Mỗi GV dạy 1 tiết HS

-

3

- Tổ chức kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam

20/11

- Tổ chức các trò chơi dân gian

- Thi KSCL giữa kì I môn Toán - Tiếng Việt

- Thi Tiếng hát dân ca cấp tỉnh

-

GV GV

GV, HS HS HS

4

- Thi Giáo viên giỏi cấp TP( GAĐT )

- Kiểm tra việc thực hiện quy chế chuyên

môn

- Tổng kết phong trào thi đua tháng 9, 10, 11

- Đánh giá xếp loại GV tháng 11

TT

GV, TPT

GV, TT

Tháng 12

Tăng cường các biện pháp nâng cao CLGD toàn diện học sinh Giúp đỡ HSY, bồi dưỡng HSG Đẩy mạnh ứng dụng CNTT Kiểm tra cuối kì I từ 13 -18/12/2010

Thi: HSG Toán - TV - TA lớp 5 cấp TP ( 8 - 10/12/2010 ); Thời trang học trò

cấp trường 12/12/2010; cấp TP từ 23 - 25/12/2010

Chuyên đề: Giáo dục ngoài giờ lên lớp.

HĐNGLL: Tổ chức các trò chơi dân gian; Ngày quốc phòng toàn dân 22/12 Kiểm tra: Quy chế CM, dự giờ Dạy buổi thứ hai Thu thập MC báo cáo TĐG

Tuần Nội dung công việc Người thực hiện Kết quả thực hiện

1

- Phát động phong trào thi đua rèn tác phong

Anh bộ đội

- Tăng cường dự giờ thăm lớp

- Bồi dưỡng HS NK, phụ đạo HS yếu

- Triển khai chuyên đề : Giáo dục ngoài giờ

lên lớp

- Đẩy mạnh ứng dụng CNTT

GV, HS

GV GV Mỗi GV dạy 1 tiết GV

2 - Thi HSG Toán- TV - TA cấp TP(8-10/12)

- Tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học

- Kiểm tra bài soạn, hồ sơ GV

- Thi KSCL học sinh NK, HS yếu

- Thu thập minh chứng báo cáo TĐG

- Thi thời trang học trò cấp trường

HS GV TT HS GV HS

- Tăng cường bồi dưỡng HS năng khiếu

- Kiểm tra cuối kì I ( 13 - 18/12/2010 )

- Kỉ niệm ngày Quốc phòng toàn dân 22/12

- Tổ chức các trò chơi dân gian

GV HS

GV, HS

GV, HS

4

- Tổng kết đợt thi đua

- Đánh giá việc thực hiện các chuyên đề

- Thi thời trang học trò cấp TP

- Chấm vở sạch chữ đẹp tháng 11,12

- Đánh giá xếp loại GV tháng 12

- Đăng kí kiểm định chất lượng GD

TT PHT

GV, HS GV

TT, GV Đ/c Kim

Tháng 1

Thực hiện các giải pháp nâng cao CLGD toàn diện học sinh Đẩy mạnh ứng dụng CNTT Hoàn thiện hồ sơ TĐG; Tổ chức hội nghị sơ kết kì I

Thi: HSG Toán + Tviệt lớp 4 cấp trường.

Chuyên đề:

HĐNGLL: Thi " Tiếng hát tuổi thần tiên" cấp trường

Kiểm tra: Dự giờ 3 đ/c; kiểm tra hồ sơ 4 đ/c.

Tuần Nội dung công việc Người thực hiện Kết quả thực hiện

1

- Tiếp tục đổi mới PP dạy học, đẩy mạnh ứng

dụng công nghệ thông tin

- Hoàn thành chương trình kì I

- Hoàn thiện hồ sơ Tự đánh giá

- Bồi dưỡng HS năng khiếu; phụ đạo HS yếu

- Dự giờ, thăm lớp

- Chấm thi KSCL, tổng hợp kết quả báo cáo

GV

GV GV

GV, HS GV

GV

2 - Tiếp tục duy trì hoạt động nề nếp, tăng

cường hoạt động học tập

- Sơ kết tổ

- Tổ chức các trò chơi dân gian

HS

GV tổ