1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

De thi KSCL dau nam co dap an

3 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 66,81 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Chú ý: - Nếu học sinh làm cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa phần làm đó.[r]

Trang 1

a H

M

Trường THCS Hùng Thắng ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM Môn: Toán 8

Năm học: 2012 – 2013

Thời gian: 90 phút ( không kể thời gian giao đề).

-I.TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Hãy chọn đáp án đúng.

Câu 1 Trong các đơn thức sau, đơn thức nào đồng dạng với đơn thức – 5x2y

Câu 2 Tính –5xy + 3xy

Câu 3 Tìm nghiệm của đa thức 3x + 6.

1

D –2 1

Câu 4 Tính (2x + y)2 =

A 4x2 – 4xy – y2 B 4x2 – 4xy + y2

C 4x2 + 4xy + y2 D 4x2 + 4xy – y2

Câu 5 Cho hình vẽ, đoạn thẳng MH được gọi là

A đường xiên B đường cao

C hình chiếu D đường vuông góc kẻ thừ M đến đường thẳng a

Câu 6 Cho MNP có Nˆ=Pˆthì:

A MN = MP B.NM = NP C.PN = PM D MN = NP = MP

Câu 7 Tứ giác ABCD có AB//CD 

A ABCD là hình thang có hai đáy là AB và CD

B ABCD là hình thang có hai đáy là AC và BD

C ABCD là hình thang có hai đáy là AD và BC

D ABCD là hình thang có hai đáy là CD và BC

Câu 8 Tứ giác ABCD có AB//CD và Aˆ=1150  Dˆ= ?

II TỰ LUẬN (8 điểm).

Bài 1(1,5đ): Làm tính nhân:

a) (x + 3).(x – 3) b) (3x–3

1 )2 c) (x – 1).(x2 + x + 1)

B ài 2(1,5 đ):Tính nhanh:

a) 1992 ; b) 47 53 ; c) 742 + 242 – 48 74

Bài 3(1đ): Tìm x, biết: a

x 

9 3 b x  0,3 0,72

Bài 4(3đ): Cho tam giác ABC vuông tại A, kẻ phân giác BD ( D AC ) Qua D kẻ

DEBC (EBC)

a) Chứng minh rằng BA= BE và tam giác ADE là tam giác cân b) So sánh AD và DC

c) Biết BE = 12cm; AD = 5cm Tính độ dài đoạn thẳng BD

Bài 5(1đ): Tìm giá trị nhỏ nhất của đa thức sau:

A = x2 + 5x + 8

Hết

-B

Trang 2

Trường THCS Hùng Thắng HƯỚNG DẪN CHẤM

BÀI THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM

NĂM HỌC: 2012- 2013 MÔN: TOÁN 8

Thời gian: 90 phút ( không kể thời gian giao đề )

điểm

TRẮC

NGHI

ỆM

B.1

a) (x + 3)(x – 3) = = x2 - 9 0,5đ b) (3x -

1

3)2 = = 9x2 – 2x +

1 9

0,5đ c) (x – 1)(x2 + x + 1) = x3 – 13 = x3 – 1 0,5đ

B.2

a) 1992 = (200 – 1)2 = = 39601 0,5đ b) 47.53 = (50 – 3)(50 + 3) = = 2491 0,5đ c) 742 + 242 – 48.74 = = (74 – 24)2 = 502 = 2500 0,5đ

B.3

a)

b) x  0,3 0,72

 

VËy ta cã x 1, 02 vµ x = - 0,42

05đ

B.4

a) Xét hai tam giác vuông ABDvà EBD

có: BD chung;

ABD = EBD  (gt) ABD EBD(c huyÒn + gãc nhän)

BA = BE

(Hình 0.5đ)

1,0đ

C

B

A

D E

Trang 3

Vì DA = DE hay ADE cân tại D (2)

b) Do tam giác DEC vuông tại C nên DC > DE; mà DE=AD (CM trên) => DC > AD

0,75đ c) Áp dụng định lý Py-ta-go vào tam giác vuông BDE có

BD = BE + DE2 2 2  BD = BE +AD2 2 2 ( Do AD=DE)

B.5

A= x2 + 5x + 8 = x2 + 2.x

5

2 +

25

4 -

25

4 + 8 = (x +

5

2)2 +

7

4

Vì (x +

5

2)2 0 với mọi x nên (x +

5

2)2 +

7

4 

7

4 với mọi x

Vậy giá tr ị nhỏ nhất của A là

7

4 khi x = -

5

Chú ý: - Nếu học sinh làm cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa phần làm đó

- Tổng điểm của bài làm tròn 0,5: Ví dụ: 5,25 = 5,5 ; 5,75= 6,0

Ngày đăng: 04/06/2021, 18:13

w