Gióp h×nh dung ®îc nh÷ng ®Æc ®iÓm næi bËt cña sù vËt, sù viÖc,con ngêi.. Béc lé râ n¨ng lùc cña ngêi viÕt, ngêi nãi.[r]
Trang 1Đề khảo sát chất lợng đầu năm
Môn: Ngữ văn lớp 7 Thời gian: 60 phút
I Phần trắc nghiệm: (3đ)
Đọc kĩ các câu hỏi và trả lời bằng cách ghi vào tờ giấy thi chữ cái trớc câu trả lời đúng nhất.
Câu 1:
Cách nói nào nêu đúng khái niệm truyện cổ tích:
A Là loại truyện có các nhân vật là thần linh
B Là loại truyện có chứa đựng các yếu tố kì ảo, hoang đờng
C Là loại truyện kể về các nhân vật và sự kiện liên quan đến lịch sử thời quá khứ
D Là loại truyện kể về cuộc đời số phận của một số kiểu nhân vật
Câu 2:
Theo em, nhân vật Sơn Tinh trong truyền thuyết Sơn Tinh – Thuỷ Tinh liên quan đến hoạt động nào của ngời Việt cổ.
A Đấu tranh chống ngoại xâm C Đấu tranh chống thiên tai
B Lao động sáng tạo xây dựng một nền văn hoá D Đấu tranh chống lũ lụt
Câu 3:
Các văn sau, văn bản nào không phải là văn bản nhật dụng
A Cổng trờng mở ra B Cây tre Việt Nam
C Bức th của thủ lĩnh da đỏ D Mẹ tôi
Câu 4:
Trong các câu sau, câu nào không phải là câu trần thuật đơn.
A Buổi sáng, đất rừng thật yên tĩnh
B Trời không có gió nhng không khí vẫn mát lạnh
C Cái lạnh của hơi nớc, sông ngòi, mơng rạch của đất ẩm và dỡng khí thảo mộc thở ra từ bình minh
D Ánh sáng trong vắt hơi gợn một chút óng ánh trên đầu những ngọn hoa tràm rung rung
Câu 5:
Dấu phẩy trong câu văn sau đây dùng để làm gì?
" Một ngày kia, còn xa lắm, ngày đó con sẽ biết thế nào là không ngủ đợc."
A Tách thành phần phụ với nòng cốt câu
B Tách hai vế câu trong câu ghép đẳng lập
C Tách các bộ phận cùng giữ chức vụ ngữ pháp trong câu
Câu 6:
Câu thơ sau sử dụng phép tu từ gì?
Ngời cha mái tóc bạc
Đốt lửa cho anh nằm
A So sánh B Nhân hoá C ẩn dụ D Hoán dụ
Câu 7:
í nào nêu đúng giai đoạn trung đại trong Lịch sử Văn học Việt Nam.
A Từ thế kỉ ĩ đến thế kỉ XIX B Từ thế kỉ X đến cuối thế kỉ XIX
C Từ thế kỉ XV đến thế kỉ XX D Từ năm 1010 đến năm 1945
Câu 8:
Nhóm từ nào sau đây cùng loại:
A ấn tợng; Nhạy cảm; Rô-bốt; Khai trờng; Can đảm; pi-a-nô
B Dọn dep; Háo hức; Xao xuyến; Sâu đậm; Hé mở; Hành động
C Mẹ; Mãi mãi; Âu yếm; Sách vở; Giấc ngủ; vui mừng
Câu 9:
Trang 2Khả năng nào cần đợc phát huy khi làm bài văn miêu tả?
A Tởng tợng, h cấu tạo tình huống bất ngờ
B Quan sát, tởng tợng, liên tởng, so sánh, và nhận xét
C Quan sỏt và sáng tạo sự việc
D Xây dựng chuỗi sự việc và nhân vật
Câu 10:
Chi tiết nào không thể dùng để miêu tả cảnh bình minh?
A Phía đông, chân trời đã ửng hồng
B Bầu trời quang đãng, loáng thoáng vài gợn mây phớt hồng
C Ánh nắng mặt trời chói lọi trên những vòm lá bởi lấp lánh
D Mặt trời từ từ nhô lên phía trớc cánh đồng
Câu 11:
Nhận xét nào cha chính xác về vai trò đặc điểm của văn miêu tả?
A Giúp hình dung đợc những đặc điểm nổi bật của sự vật, sự việc,con ngời
B Bộc lộ rõ năng lực của ngời viết, ngời nói
C Làm hiện ra trớc mắt những đặc điểm tiêu biểu của đối tợng đợc miêu tả
D Bộc lộ cảm xúc của nhân vật
Câu 12:
í nào sau đây nêu đúng khái niệm về câu trần thuật đơn?
A Là loại câu do một cụm C-V tạo thành dùng để giới thiệu, miêu tả, kể về một
sự vật hay nêu một ý kiến
B Là loại câu dùng từ là trong cấu tạo của vị ngữ
C Là loại câu đợc dùng để bộc lộ cảm xúc
D Là loại câu chỉ xuất hiện trong văn miêu tả
II Phần tự luận: (7đ)
Câu 1: (2đ)
Em hiểu gì về câu nói của ngời mẹ cuối văn bản: “ Cổng trờng mở ra”- Lí Lan
" Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bớc qua cánh cổng tr-ờng là một thế giới kì diệu sẽ mở ra"
Câu2: (5đ)
Em đã từng biết nhiều cảnh đẹp của quê hơng, đất nớc Hãy tả lại một trong những cảnh đẹp mà em có ấn tợng sâu sắc nhất