- Xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn; dạy và học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh ở địa phương, giúp các em tự tin trong học tập; rèn luyện kỹ năng sống[r]
Trang 1TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Tổ Hoá - Sinh -Thể dục Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Bình Sa, ngày12/9/2012
PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC : 2012 - 2013
PHẦN THỨ NHẤT : KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ
NĂM HỌC 2011 - 2012 1/ Công tác chính trị tư tưởng:
Trong năm học toàn thành viên của tổ thực hiện tốt Chỉ thị số
40/2008/CT-BGDĐT ngày 22/7/2008 phát động phong trào thi đua: “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, thực hiện tốt Quyết định số 16/2008/ QĐ-BGDĐT ngày 16/4/2008 quy định về đạo đức nhà giáo và cuộc vận động: “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”
Tập thể tổ tham gia đầy đủ lớp chính trị hè 2011 và các lớp bồi dưỡng chính trị khác.
Thực hiện nghiêm túc tập trung dân chủ, nêu cao tinh thần phê và tự phê nhằ xây dựng tốt công tác của tổ và nhà trường
Mỗi thầy cô giáo trong tổ luôn giữ gìn tốt phẩm chất đạo đức, có lối sống lành mạnh trong nhà trường, tích cực tuyên truyền đường lối, chính sách chủ trương của Đảng và Nhà nước đến với nhân dân ở địa bàn nơi cư trú Luôn luôn tìm tòi học hỏi
ở đồng nghiệp, sách báo, cũng như truy cập mạng Internet nhằm nâng cao hơn nữa trình độ chuyên môn nghiệp vụ theo kịp đà phát triển của công nghệ thông tin, thật
sự là: “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”
Giáo viên bộ môn cùng với GVCN thực hiện xây dựng tốt môi trường giáo dục: “Xanh – sạch – đẹp”,
Thực hiện tốt đường lối chính sách kế hoạch hoá gia đình, văn hoá ứng xử, bài trừ mọi hành vi bạo lực.
Thực hiện tốt công tác PCGD THCS và đã được huyện công nhận vào tháng 10/2011.
2/ Các hoạt động giáo dục của tổ:
Công tác dự giờ:
Tổng số giờ của tổ đã dự được: 150 tiết Bình quân: 25 tiết/ 1GV
Trong đó:
+ Khối 6: 24 tiết + Khối 7: 30 tiết + Khối 8: 54 tiết + Khối 9: 42 tiết.
Công tác thao giảng, hội giảng:
Trong năm học toàn tổ đã thực hiện tốt chỉ tiêu thao giảng và hội giảng đã đề
ra trong chương trình hành động kết quả đạt được như sau:
Tổng số giờ Thao giảng: 12 tiết.
+ Khối 6: 2 tiết + Khối 7: 2 tiết + Khối 8: 4 tiết + Khối 9: 4 tiết
Tổng số giờ Hội giảng: 4 tiết
+ Khối 6: + Khối 7: 1 tiết + Khối 8: 1 tiết + Khối 9: 2 tiết
Trang 2Công tác ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học:
Thường xuyên học hỏi trau dồi kỹ năng vi tính, kỹ năng soạn giảng giáo án điện tử, trong năm học này 100% GV sử dụng giáo án điện tử khi thao giảng và hội giảng (trừ môn thể dục).
Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém:
Ưu điểm: Nhiệt tình, luôn tìm tòi tư liệu phù hợp cho việc bồi dưỡng, có kế hoạch và nội dung cụ thể cho từng khoá dạy Đối với giáo dục thể chất tổ đã có sự phân công cụ thể cho các GV lên kế hoạch tập luyện phù hợp.Trong năm học vừa qua đạt các giải như sau:
+ Đạt giải nhì bóng chuyền nữ, giải ba bóng chuyền nam cấp huyện.
Khuyết điểm:
Đối với bộ môn hoá trong năm qua chưa đạt giải.
Công tác ngoại khoá, chuyên đề, SKKNcủa tổ:
Tổ đã phân công tổ viên thực hiện tốt việc báo cáo chuyên đề và ngoại khoá theo quy định
SKKN:
+ Tổng số đề tài: 4 đề tài + Cấp trường: 4 đề tài đạt loại A (gởi đi huyện 2 đề tài) + Cấp huyện: 1 đề tài đạt loại B.
Tham gia dự thi GV giỏi cấp trường và huyện:
Trong năm qua tổ chưa có GV đạt danh hiệu GV giỏi cấp huyện chỉ dừng lại ở cấp trường đạt hai GV: Thầy Lương và Thầy Tự.
Cuối năm đạt danh hiệu CSTĐ cấp huyện: Thầy Phạm Hải.
Công tác thi đua :
Năm học 2011 -2012 Hội đồng thi đua nhà trường đã xây dựng công tác thi đua bằng bảng điểm theo từng học kỳ Tổ đã triển khai góp ý và đi vào thực hiện cho
cả năm học Kết quả thi đua năm học như sau :
+ LĐTT : 5/6
+ CSTĐCS cấp huyện: Thầy Phạm Hải.
Trên đây là những thành tích đạt được năm qua của tổ, bên cạnh đó cũng con nhiều mặt tồn tại cần khắc phục cho năm học đến.
- Chưa tiến hành xây dựng phòng thí nghiệm, một số hoá chất chưa được bổ sung kịp thời
- Cần cố gắng phấn đấu đạt giải học sinh giỏi, học sinh năng khiếu TDTT ở cấp cao hơn.
- Việc kiểm tra, theo dõi các lớp bồi dưỡng, các lớp chủ nhiệm cần kịp thời và
cụ thể hơn.
- Tăng cường hơn nữa phong trào dự giờ thăm lớp của tổ viên, thanh kiểm tra giáo viên trong tổ (đặc biệt là thanh tra dự giờ đột xuất)
Trang 3PHẦN THỨ HAI PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2012 – 2013
- Căn cứ Chỉ thị số 2737/CT -BGD&ĐT ngày 27 tháng 7 năm 2012 của Bộ trưởng
Bộ Giáo dục và Đào tạo về “Nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2012-2013”;
- Căn cứ Công văn số 5289/BGDĐT - GDTrH ngày 16 tháng 8 năm 2012 của Bộ GDĐT về việc “Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục trung học năm học 2012-2013;
- Căn cứ Quyết định số 2310/QĐ – UBND ngày 17 tháng 7 năm 2012 của UBND tỉnh Quảng Nam về kế hoạch thời gian năm học 2012-2013 của giáo dục mần non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên tỉnh Quảng Nam;
- Căn cứ Chỉ thị số 21/CT-UBND tỉnh Quảng Nam về một số nhiệm vụ trọng tâm năm học 2012 – 2013 ;
- Công văn số 2034/SGD&ĐT ngày 20 tháng 8 năm 2012 của Sở GDĐT Quảng Nam về hướng dẫn thực hiện các nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2012-2013; căn cứ văn bản hướng dẫn của Phòng Giáo dục và đào tạo về nhiệm vụ giáo dục cấp trung học cơ sở năm học 2012 – 2013;
- Căn cứ vào tình hình thực tiễn của tổ;
Tổ Hoá – Sinh – Thể dục xây dựng phương hướng nhiệm vụ năm học 2012 – 2013 như sau :
I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH :
1/ Bối cảnh năm học:
Năm học 2011 – 2012 là năm học đầu tiên thực hiện Nghị quyết Đại hội lần thứ XI
của Đảng - Tiếp tục thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, theo Chỉ thị số 06/CT-TƯ của Bộ chính trị với yêu cầu đặc thù của ngành là gắn chặt với các cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”, cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức,
tự học và tự sáng tạo”," Nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo và học sinh ngồi nhầm lớp”.
- Tiếp tục triển khai thực hiện phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” theo Chỉ thị số 40/2008/CT-BGDĐT và Kế hoạch 307/KH-BGDĐT của
Bộ Giáo dục và Đào tạo
- Tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong quản lý và đổi mới phương pháp dạy và học nâng cao chất lượng đào tạo trên lớp
- Triển khai thực hiện Chương trình hành động đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục đào tạo nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu của công cuộc công nghiệp hóa, hiện đại hóa, hội nhập kinh tế quốc tế
2/ Tình hình trường lớp, đội ngũ
2.1/ Tổng số lớp : 10 lớp - TSHS : 332 em (Nữ : 157 em)- Chia ra như sau :
+ Khối 6 : 3 lớp - TSHS : 90 em + Khối 7 : 2 lớp - TSHS : 89 em
+ Khối 8 : 2 lớp - TSHS : 74 em + Khối 9 : 3 lớp - TSHS : 79 em
+ Số lớp do GV trong tổ chủ nhiệm: 3lớp
* Lớp 6/2: Cô Nguyễn Thị Thuỷ
* Lớp 7/1: Cô Nguyễn Thị Phẩm
* Lớp 8/1: Thầy Dương Tấn Tự
2.2/ Tổng số GV trong tổ : 6 GV - Trong đó :
Trang 4+ Bộ môn Hoá học : 02 GV
+ Bộ môn Sinh học: 01 GV
+ Bộ môn Thể dục: 01 GV
+ Bộ môn Công nghệ: 01 GV
+ GV kiêm nhiệm TPT Đội: 01 GV
+ Trình độ chuyên môn : ĐHSP: 01/6 CĐSP : 5/6
+ Đảng viên : 0
3/ Thuận lợi, khó khăn :
3.1/ Thuận lợi :
Tổ có 6 GV đều đạt trình độ chuẩn có tinh thần tự học cao, luôn trau dồi kiến thức
và cập nhật thông tin, rèn luyện kỹ năng sử dụng máy vi tính nhằm nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ
GV trong tổ luôn nhiệt tình trong công tác, có tinh thần trách nhiệm và đoàn kết cao, hoà nhã trong quan hệ, tương trợ giúp đỡ nhau trong khó khăn Chấp hành tốt tổ chức,
kỷ luật được phân công, tự giác trong công việc
Bên cạnh đó được sự quan tâm của lãnh đạo Nhà trường luôn quan tâm động viên giúp đỡ tổ về vật chất, tinh thần, giúp tổ hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ
3.2/ Khó khăn :
Đời sống nhân dân còn nhiều khó khăn nên chưa đầu tư cao cho học tập của con em
Phần lớn các em chưa xác định tốt động cơ thái độ học tập nên còn lơ là trong học tập
II CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC:
1 Mục tiêu 1: Nâng cao giáo dục tư tưởng đạo đức nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên.
Nhiệm vụ: Tiếp tục thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động:
- "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh"
- Cuộc vận động "Mỗi thầy cô là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo"
- Phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực".
- " Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục"
- " Nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo và HS ngồi nhầm lớp."
* Chỉ tiêu và biện pháp:
- 100% giáo viên có lối sống trung thực, ngay thẳng, không làm những việc sai trái; thẳng thắn đấu tranh phê bình và tự phê bình; chấp hành đúng chính sách của Đảng và pháp luật của Nhà nước
- 100% giáo viên tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt học tập chính trị, nghị quyết, sinh hoạt chủ điểm
- 100% tham gia tích cực các công tác do tổ chức đoàn thể, nhà trường phân công
- 100% tham gia đóng góp các loại quỹ do trường và ngành phát động
- Chú trọng đạo đức nghề nghiệp, nói không với bệnh thành tích và tình trạng tiêu cực trong dạy học
- Không ngừng nổ lực tự học tập, nâng cao trình độ kiến thức về mọi mặt; thực sự khiêm tốn, cầu thị; tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy; làm việc sáng tạo, năng suất cao vì lợi ích của HS, của trường, tập thể tổ và của cá nhân
- Thực hiện tốt "Dân chủ - Kỹ cương - Tình thương - Trách nhiệm".
Trang 5- Xây dựng môi trường sư phạm thân thiện trong nhà trường, xây dựng khối đoàn kết trong tổ
- Thực hiện đúng quy định của Công đoàn về trang phục lên lớp, xây dựng nề nếp giao tiếp có văn hóa, bảo đảm giờ giấc, thực hiện tốt các quy định, nội quy của nhà trường
- Xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn; dạy và học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh ở địa phương, giúp các em tự tin trong học tập; rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh; tổ chức các hoạt động tập thể, vui tươi, lành mạnh; học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc và phát huy giá trị các di tích lịch sử, văn hóa, cách mạng
ở địa phương
- Có thái độ thân thiện, gần gũi, quan tâm, giúp đỡ HS, đặc biệt là các HS có hoàn cảnh gia đình khó khăn
2 Mục tiêu 2: Nâng cao chất lượng, năng lực giảng dạy và hiệu quả hoạt động giáo dục của đội ngũ giáo viên:
2.1 Nhiệm vụ 1: Đổi mới phương pháp giảng dạy
-Thực hiện giảng dạy đúng 37 tuần thực học ( HKI 19 tuần, HKII 18 tuần )
- Thực hiện dạy học theo đúng chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình GDPT theo QĐ
số 16/2005/ QĐ - BGD&ĐT ngày 05/5/2006 của Bộ GD&ĐT Thực hiện điều chỉnh nội
dung dạy học theo hướng giảm tải Những nội dung giảm tải đã được nhóm chuyên môn thống nhất đảm bảo nâng cao chất lượng dạy học
- Xây dựng môi trường học tập thân thiện
- Thực hiện việc đổi mới phương pháp theo hướng lấy HS làm trung tâm, phát huy tính tích
cực, chủ động, sáng tạo của HS trong học tập, khắc phục lối truyền thụ một chiều, rèn
luyện cho HS kỹ năng tự học, tự nghiên cứu, đảm bảo cân đối giữa truyền thụ kiến thức và rèn luyện kỹ năng theo chuẩn kiến thức
- Tổ chức sinh hoạt chuyên môn theo nhóm để thảo luận về chuẩn kiến thức, các bài dạy khó để có biện pháp điều chỉnh kịp thời nâng cao chất lượng dạy và học
- Tham gia Hội trại phụ nữ của Ngành nhân dịp 8/3/2011
2.2 Nhiệm vụ 2: Tăng cường thao giảng, dự giờ, thăm lớp
- Tăng cường dự giờ thăm lớp, thẳng thắng góp ý giờ dạy để học hỏi kinh nghiệm lẫn nhau phấn đấu đạt 25 tiết / năm / GV Tổ trưởng, tổ phó dự giờ mỗi GV trong tổ 4tiết /năm
2.3 Nhiệm vụ 3: Thực hiện có hiệu quả các buổi sinh hoạt chuyên đề, hội thảo về
đổi mới PPDH
Học kỳ I: Báo cáo ngoại khoá: Về phòng chống AIDS/HIV
Báo cáo chuyên đề: Vận dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy môn Sinh học ở bậc THCS
Học kỳ II: Báo cáo chuyên đề: “Một số kỹ năng PowerPoint trong soạn giáo án điện tử”
Báo cáo ngoại khoá: “Phòng chống đuối nước và sơ cứu ban đầu cho người bị tai nạn giao thông”
2.4 Nhiệm vụ 4: Tổ chức tốt việc soạn giáo án và hoàn thành hồ sơ sổ sách:
- Tất cả GV đều soạn giáo án mới theo chuẩn kiến thức và theo yêu cầu giảm tải, soạn bài từng tiết một theo yêu cầu phân tiết bộ môn, ghi đầy đủ và cụ thể nội dung của từng tiết dạy, có đầy đủ các bước lên lớp theo mô hình giáo án mẫu đã được phổ biến Lên lớp phải
có giáo án
- Lên kế hoạch báo giảng và ghi sổ đầu bài đầy đủ trùng khớp các nội dung quy định (số tiết theo PPCT, tiết dạy CNTT )
- Sổ ghi điểm chính xác, sửa điểm đúng quy chế, có đầy đủ cột điểm theo quy định
- Sổ dự giờ: ghi chép đầy đủ nội dung, có ý kiến nhận xét chi tiết sau từng tiết dự
- Sổ hội họp: Ghi đầy đủ, chi tiết, rõ ràng nội dung của các buổi họp HĐSP, họp tổ
Trang 6- Sổ điểm lớp: GV chủ nhiệm cập nhật sổ ghi vắng hàng tháng, GVBM cập nhật điểm thường xuyên
- Sổ chủ nhiệm: GV chủ nhiệm không những ghi chép kế hoạch cụ thể của lớp mình dựa trên kế hoạch chung của trường mà cần phải có kế hoạch cụ thể hàng tháng và năm của lớp mình
- Tất cả hồ sơ sổ sách luôn được cập nhật đầy đủ thông tin và nộp đúng thời hạn khi được thông báo kiểm tra
2.5 Nhiệm vụ 5: Học tập, rèn luyện nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ.
- Khuyến khích GV học nâng chuẩn
- Khuyến khích các GV trong tổ tham gia xây dựng Website của trường
- Tham gia đầy đủ các lớp bồi dưỡng của các cấp
- Bồi dưỡng nâng cao tay nghề qua các giờ sinh hoạt tổ, nhóm, thường xuyên dự giờ thăm lớp để trao đổi kinh nghiệm
- Tự học, tự nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ để đáp ứng yêu cầu xây dựng trường chuẩn quốc gia
- Động viên GV tự học để nâng cao trình độ ngoại ngữ, tin học
2.6 Nhiệm vụ 6: Tham gia các kỳ thi dành cho giáo viên do trường, phòng tổ chức.
- Động viên GV tích cực tham gia các cuộc thi ứng dụng CNTT do Sở tổ chức
- Thực hiện ứng dụng công nghệ thông tin dạy học ; rèn luyện kỹ năng.soạn giảng giáo án
điện tử để tham gia Hội thi giáo viên giỏi cấp trường năm học 2012 – 2013.(T Long, C.
Phẩm)
2.7 Nhiệm vụ 7: Viết và áp dụng SKKN
- Tất cả các GV trong tổ đăng ký viết và áp dụng SKKN
3 Mục tiêu 3: Nâng cao chất lượng học tập của học sinh.
3.1 Nhiệm vụ 1: Dạy phụ đạo cho học sinh yếu, kém.
- Năm học 2011 – 2012, GVCN được tập huấn về công tác chủ nhiệm lớp do đó mỗi GVCN xây dựng kế hoạch, nội dung chương trình phù hợp với tinh hình thực tế của trường
- Tăng cường giáo dục đạo đức, giáo dục hướng nghiệp, giáo dục giá trị và kỹ năng sống,
tư vấn học đường… cho học sinh; thiết lập và duy trì có hiệu quả mối quan hệ giữa giáo viên chủ nhiệm lớp với giáo viên bộ môn, các đoàn thể xã hội và gia đình học sinh nhằm khắc phục nguyên nhân học sinh bỏ học, giáo dục học sinh cá biệt ; giáo dục toàn diện cho học sinh
- Đề nghị nhà trường có kế hoạch bồi dưỡng HS yếu kém bước đầu thực hiện ở hai môn văn và toán
3.2 Nhiệm vụ 2: Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi:
- Có kế hoạch thành lập đội tuyển HS giỏi ngay từ đầu năm học
- GV giảng dạy nhiệt tình, có tâm huyết; có kế hoạch rõ ràng, cụ thể
- Chỉ tiêu: phấn đấu đạt 01 giải cấp huyện
- Phân công trách nhiệm cụ thể:
* Bồi dưỡng HS giỏi hoá 9: Thầy Trần Quang Lương
* Bồi dưỡng HS giỏi hoá 8: Thầy Trần Quang Lương
* Bồi dưỡng HS năng khiếu TDTT: Thầy Nguyễn Văn Long (chịu trách nhiệm chính), cùng thầy Phạm Hải
3.3 Nhiệm vụ 3: Đổi mới việc soạn, giảng.
- Toàn tổ phấn đấu chất lượng soạn giảng đạt yêu cầu khá, tốt, không có loại trung bình, yếu Soạn giảng theo chuẩn kiến thức kỹ năng, không gộp ghép, đúng yêu cầu nội dung phân phối chương trình mới
- Sử dụng có hiệu quả những phương tiện, đồ dùng dạy học
Trang 7- Đẩy mạnh việc ứng dụng CNTT theo hướng đi vào chiều sâu, nâng cao chất lượng, tránh soạn giảng theo lối trình chiếu, tăng cường đổi mới phương pháp trong việc soạn giảng
- Khuyến khích các GV thường xuyên tìm kiếm các thông tin trên mạng Internet
- Tham gia đầy đủ các buổi tập huấn sử dụng phần mềm dạy học
3.4 Nhiệm vụ 4: Đổi mới kiểm tra, đánh giá:
- Thực hiện đúng quy định của quy chế đánh giá, xếp loại HS THCS do Bộ ban hành; tổ chức đủ số lần kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kỳ
- Tiếp tục thực hiện việc ra đề, đáp án kết hợp hợp lý giữa hình thức tự luận và hình thức khách quan dựa trên chuẩn kiến thức, bám sát nội dung bài học đã được giảm tải với các cấp độ: Biết, thông hiểu, vận dụng, sáng tạo; không đưa ra những nội dung xa lạ hoặc xa rời chương trình,
- Đánh giá HS đảm bảo tính khách quan chính xác, toàn diện, hệ thống, công khai và kịp thời, vừa sức, bám sát yêu cầu của chương trình, có sự phân hóa HS, tạo cơ hội bộc lộ sự sáng tạo của các em
- Thực hiện công bằng, khách quan trong việc đánh giá, cho điểm Hướng dẫn HS cách tự đánh giá bài kiểm tra
- Đối với các bài kiểm tra 1 tiết GVBM phải nộp đúng hạn đề, đáp án cho tổ chuyên môn
- Nghiêm túc trong kiểm tra và thẳng thắn góp ý khi kiểm tra các loại hồ sơ của GV
4 Mục tiêu 4: Đổi mới quản lý:
4.1 Nhiệm vụ 1: Quản lý tốt của Tổ CM:
- Thực hiện các nhiệm vụ và quyền hạn của tổ trưởng chuyên môn theo quy định của Điều
lệ trường trung học
- Sinh hoạt chuyên môn, nghiệp vụ và các hoạt động giáo dục khác ít nhất 1 lần một tháng
- Đổi mới công tác sinh hoạt tổ bằng cách tăng cường sinh hoạt chuyên đề, sinh hoạt nhóm, các nhóm phải lên kế hoạch sinh hoạt của nhóm hàng tháng Trao đổi thông tin hai chiều kịp thời
- Cùng BGH nhà trường dự giờ đột xuất GV để nắm tình hình dạy và học
- Định kỳ hàng tháng sẽ rà soát, đánh giá việc thực hiện chương trình, tình hình học tập của học sinh và kế hoạch giảng dạy của tổ qua báo cáo tháng của tổ viên
- Thực hiện tốt việc dạy thay: GV phải chấp hành nghiêm túc khi được phân công dạy thay
Tổ trưởng chỉ chịu trách nhiệm phân công dạy thay cho các trường hợp đau ốm hoặc đi công tác, những trường hợp khác GV phải tự thu xếp và phải thông qua BGH
- Tích cực tham gia sinh hoạt chuyên môn cụm theo sự phân công của Phòng giáo dục ( thời điểm tháng 10/2011 và tháng 03/2012 )
4.2 Nhiệm vụ 2: Quản lý của GVCN
- Thực hiện tốt phong trào: xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực
- Trong quản lý lớp phải đổi mới công tác quản lý HS, phát huy được tính tự quản, dân chủ
- Tổ chức tốt cho các em sinh hoạt truy bài vào 15 phút đầu buổi, phát huy tốt vai trò của cán sự bộ môn
- Đổi mới và nâng cao chất lượng tiết sinh hoạt lớp: tăng cường các hoạt động tập thể vui tươi lành mạnh: tổ chức các trò chơi dân gian, rèn luyện cho HS kỹ năng ứng xử có văn hoá, kỹ năng sống, và kỹ năng làm việc, sinh hoạt theo nhóm trong các tiết sinh hoạt lớp
- Bám sát và thực hiện tốt các sinh hoạt theo chủ điểm.
- Theo dõi, đôn đốc, tư vấn, bồi dưỡng và tăng cường năng lực quản lý của cán bộ lớp
- Phấn đấu 100% đạt danh hiệu "chi đội mạnh"
- GVCN đôn đốc, nhắc nhở thực hiện các khoản thu nộp kịp thời, đúng quy định
- Giải quyết kịp thời những trường hợp HS vi phạm kỷ luật hoặc gặp khó khăn trong học tập
Trang 8- Bảo đảm lớp sinh hoạt có nề nếp, có ý thức tự quản.
4.3 Nhiệm vụ 3: Quản lý của GVBM:
- Có kế hoạch hoạt động rõ ràng và hoàn thành các nhiệm vụ được giao
- Phát huy được tinh thần năng động, sáng tạo của HS, quản lý bồi dưỡng HSG, phụ đạo
HS yếu kém
- Về công tác giáo dục học sinh khuyết tật :Tiếp tục thực hiện tốt nhiệm vụ giáo dục học sinh khuyết tật; tăng cường huy động các nguồn lực hỗ trợ học sinh và giáo viên trong dạy học hòa nhập Vận dụng Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh theo hướng tạo điều kiện tối
đa để học sinh khuyết tật được tham gia học hoà nhập và có thể học lên sau THCS; chú trọng đánh giá sự tiến bộ của học sinh trong quá trình học tập Việc đánh giá khả năng học tập của học sinh theo hướng phần trăm còn lại của bản thân
- Bảo đảm thực hiện tốt thông tin hai chiều, cập nhật sổ ghi đầu bài, ghi điểm bộ môn vào
sổ điểm lớp chính xác, không có sai sót
- Phấn đấu đảm bảo ngày công, giờ công, vắng phải nộp đơn xin phép kịp thời
4.4 Nhiệm vụ 4: Nghiên cứu học tập nội dung đánh giá chuẩn hiệu trưởng, chuẩn
giáo viên
- Tham gia góp ý xây dựng kế hoạch nhà trường, kế hoạch tổ, đề ra hướng phấn đấu của từng cá nhân, tham gia góp ý đánh giá các thành viên nhà trường và tự đánh giá xếp loại bản thân, căn cứ vào các tiêu chí về chuẩn GV để lập kế hoạch kiểm tra đánh giá GV trong tổ
5 Mục tiêu 5: Thực hiện công tác phổ cập GD THCS :
5.1 Nhiệm vụ 1: Chú trọng việc điều tra, xử lý số liệu và đối chiếu với Tiểu học
từng độ tuổi để xác lập hồ sơ đúng theo tiêu chuẩn phổ cập GDTHCS Tham mưu với Ban Chỉ Đạo phổ cập địa phương tiến hành kiểm tra lần cuối và đề nghị huyện về kiểm tra công nhận trong tháng 10/2011
5.2 Nhiệm vụ 2: Tiếp tục nâng cao chất lượng dạy học, tăng cường phụ đạo học sinh
yếu kém, hạn chế lưu ban bỏ học Xây dựng biện pháp tự học của học sinh, GVCN thường xuyên liên hệ với gia đình học sinh để có biện pháp giúp đỡ các em có hoàn cảnh khó khăn tiếp tục học tập
5.3 Nhiệm vụ 3: Tăng cường nề nếp sinh hoạt 15 phút đầu buổi phát huy tốt vai trò
của CSBM nhằm trao đổi thông tin và kiểm tra việc chuẩn bài trước khi học kiến thức mới
-5.4 Nhiệm vụ 4: GVCN phát hiện kịp thời những trường hợp có hiện tượng nghỉ
học để thông báo cho phụ huynh và các đoàn thể của địa phương cùng quan tâm giáo dục
- Phấn đấu giảm tỉ lệ học sinh bỏ học thấp hơn 0,5%
6 Mục tiêu 6: Thực hiện công tác xây dựng trường chuẩn Quốc gia :
6.1 Nhiệm vụ 1: Nghiên cứu và thực hiện Thông tư 06/QĐ-BGDĐT ngày 26 tháng
02 năm 2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Quy chế Công nhận trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học đạt chuẩn quốc gia
6.2 Nhiệm vụ 2: Tiến hành rà soát toàn bộ hồ sơ của tổ trong các năm học trước ( 3
năm học liền kề ) Tham gia vào các tiểu ban kiểm tra toàn bộ hồ sơ, giải quyết sai sót về mặt kỹ thuật, thiếu hồ sơ, số liệu theo các văn bản hiện hành
6.3 Nhiệm vụ 3: Tham gia xây dựng cảnh quan sư phạm nhà trường, mỗi CBCC phải
có trách nhiệm tham gia tinh thần và vật chất
7 Mục tiêu 7: Thực hiện Giáo dục thể chất và các hoạt động khác :
Trang 97.1 Nhiệm vụ 1: Nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục thể chất thật sự hiệu quả,
kết hợp giáo dục thể chất với giáo dục giới tính, giáo dục môi trường, góp phần đẩy lùi ma túy, HIV/AIDS, tệ nạn xã hội ra khỏi nhà trường và cộng đồng
7 2 Nhiệm vụ 2: Cùng với nhà trường tổ chức Hội khỏe Phù Đổng vào ngày 15/10/2011 tuyển chọn đội tuyển chuẩn bị tham gia Hội khỏe phù đổng cấp huyện
7.3 Nhiệm vụ 3: Thực hiện giảng dạy đầy đủ nội dung, chương trình môn Thể dục chính khóa, kết hợp với rèn luyện sức khỏe; tăng cường bồi dưỡng, luyện tập các đội Bóng
đá Mini, bóng chuyền để dự thi cấp huyên Chỉnh trang sân bãi tập luyện, từng bước cải tạo mặt bằng sân bãi phục vụ cho luyện tập và thi đấu
- Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp: Thực hiện đủ các chủ đề quy định cho mỗi tháng,
với thời lượng 2 tiết/tháng và tích hợp nội dung Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp vào môn Giáo dục công dân như sau:
- Hoạt động giáo dục hướng nghiệp: Thời lượng Hoạt động giáo dục hướng nghiệp được
bố trí 9 tiết/năm học
+ Lớp 9: Tích hợp vào Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở 2 chủ điểm sau đây:
(1) "Truyền thống nhà trường", chủ điểm tháng 9;
(2) "Tiến bước lên Đoàn", chủ điểm tháng 3
Nhà trường hướng dẫn giáo viên thực hiện nội dung tích hợp cho sát thực tiễn địa phương Cần định hướng giúp học sinh lựa chọn con đường học lên sau THCS (THPT, GDTX, TCCN, học nghề )
- Liên đội tập huấn các bài hát múa theo qui định; tập huấn công tác đội theo chương trình
rèn luyện đội viên Thường xuyên kiểm tra nề nếp tác phong đội viên Tổ chức văn nghệ và cắm
trại nhân dịp Mừng Đảng, Mừng Xuân (2013) hoặc Chào mừng sinh nhật Đoàn 26/3/2013.
Thăm viếng gia đình chính sách nhân các ngày lễ : 27/7 – 22/12 và dịp tết cổ truyền Quí Tỵ (2013) Tiếp tục tổ chức cho học sinh lớp 9 tham quan học tập tại Huế
- Phối hợp cùng với Công đoàn tổ chức các hoạt động nhân kỉ niệm 30 năm Ngày nhà giáo Việt Nam (20/11/1982 – 20/11/2012) bắt đầu từ tháng 10/2012 đến 20/11/2012 với những nội dung phong phú tuyên truyền rộng rãi trong Phụ huynh và nhân dân đồng thời suy tôn, gặp mặt những thầy cô giáo có nhiều đóng góp và công tác tại trường đã nghỉ hưu
* Đăng ký DHTĐ, đề tài SKKN
1 Trần Quang Lương LĐTT Tích hợp loại toán “Tính theo hiệu suất phảnứng” trong quá trình dạy học hoá 8-9
2 Nguyễn Thị Thuỷ LĐTT Phương pháp xếp loại hạnh kiểm học sinh lớpchủ nhiệm.
3 Nguyễn Thị Phẩm LĐTT
Vận dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy môn
Sinh học ở bậc THCS
5 Nguyễn Văn Long CSTĐ Một số phương pháp giúp học sinh THCS học
tốt bộ môn chạy bền
III/ CHỈ TIÊU THI ĐUA NĂM HỌC 2012 - 2013:
Trang 10Công tác thi đua chia làm hai đợt : + Đợt I : Từ ngày 01/8/2011 đến 29/12/2012
+ Đợt II: Từ ngày 02/01/2012 đến ngày 25/5/2013
1/ Dự giờ:
- Tổ trưởng dự 4 tiết/ GV /năm Giáo viên : 25 tiết/ năm
4/ SKKN: 01 cái/người/năm (hoặc theo tổ, nhóm)
5/ Báo cáo chuyên đề: 02 lần/tổ/năm
7/ Học sinh năng khiếu: Phấn đấu đạt giải ở cấp Huyện.
8/ Chiến sĩ thi đua:
+ Chiến sĩ thi đua cấp huyện: 1 người
12/Chất lượng bộ môn:
- Hóa: 70% - Sinh: 85% - CN: 90% - TD: 99,5%
13/ Thi vào lớp 10: 90%
14/ Duy trì số lượng: 99%
15/ Chỉ tiêu hạnh kiểm – họclực:
a/ Hạnh kiểm: Tốt: 78% - Khá: 22% - Không có HS đạt loại TB
b/ Học lực: Giỏi: 16% - Khá: 31% - TB: 48% - Yếu, kém: 5%
DANH HIỆU THI ĐUA TỔ : TẬP THỂ LAO ĐỘNG TIÊN TIẾN
Trên đây là toàn bộ phương hướng hoạt động của tổ Hoá – Sinh – Thê dục năm học
2012 -2013 Kính mong quí thầy cô giáo tham gia góp ý bổ sung để hoàn thiện và thực hiện tốt
IV/ Ý KIẾN ĐỀ XUẤT:
+ Thanh lý một số hoá chất cũ đã nhiều năm không có điều kiện bảo quản nên đã hỏng và mất phẩm chất Thay vào đó mua lại hoá chất mới
+ Mua bộ sách giáo khoa xuất bản năm 2011
+ Mua 4 bộ đồ mỗ phục vụ cho thực hành môn sinh học
+ Mua thêm 1 kính hiển vi có đèn chiếu sáng và sửa chữa kính hiển vi cũ
+ Mua một mô hình người để dạy môn sinh học
+ Tiến hành sửa chữa lại phòng thí nghiệm hoá học
+ Cần có bảng điểm thi đua cá nhân sớm để nghiên cứu, bổ sung, hoàn chỉnh nhằm thực hiện tốt
+ Mua bóng chuyền, bóng đá để luyện tập
TRẦN QUANG LƯƠNG
TỔ TRƯỞNG