am nhac 8 hoc ky II

- Tổng hợp các nội dung kiến thức đã học trong phần nhạc lí, HS ôn lại các bài hát, các bài TĐN đã được học từ đầu năm đến nay.. Kĩ năng:.[r]

Tuần 1 Ngày soạn :22/8/2011

Tiết 1 : Ngày dạy: 24/8/2011 ( Lớp 8/2)

26/8/2011 ( Lớp 8/1)

Học hát Bài: Mùa thu ngày khai trờng

I Mục Tiêu:

1 Kiến thức

- HS biết và hát đúng giai điệu bài hát Mùa thu ngày khai trờng của nhạc sĩ Vũ Trọng

Tờng Đồng thời đợc biết 1 số thông tin về nhạc sĩ Vũ Trọng Tờng

- HS tiếp tục với 1 bài hát viết ở giọng Đô trởng có giai điệu vui tơi, sôi nổi

2 Kĩ năng:

- Qua bài hát học sinh tập hát với sắc thái rộn rã, nhộn nhịp, thúc giục.

3 Thỏi độ:

- Qua bài hát giáo dục cho các em tình yêu với mái trờng, thầy cô và bạn bè Các em

cảm nhận đợc mỗi ngày đến trờng là một ngày vui

II C huẩn bị :

1 Giáo viên: : Đàn và hỏt thuần thục bài: Mựa thu ngày khai trường

2 Học sinh: Tìm hiểu về bài hát trớc khi lên lên lớp.

III Tiến trình Dạy - Học:

? Bài hỏt đựoc viết ở nhịp gỡ?

- Gọi 1 HS đọc lời ca

? Bài hỏt cú nội dung như thế nào?

- Cho HS nghe hỏt mẫu

? Bài hỏt cú nhịp điệu như thế nào?

? Theo em bài hỏt cú mấy cõu?

- GV làm mẫu luyện thanh sau đú chohọc sinh luyện thanh

-> HS lắng nghe

-> BH viết ở nhịp

2 4-> HS đọc lời ca

-> Bài hỏt gợi lờn hỡnh ảnhcủa ngày tựu trường, tanhư nghe thấy tiếng trốngtrường vang lờn thật rộn

ró, nhộn nhịp, thỳc giụccỏc em đến trường …-> HS nghe hỏt mẫu

-> Tưng bừng, trong sỏng.-> Bài hỏt cú 6 cõu:

Cõu 1: Tiếng trống…xanhlỏ

Cõu 2: Mựa thu … mựathu

Cõu 3: Mựa thu…ước mơCõu 4: Tung bay…vai emCõu 5: Mựa thu…sỏch mớiCõu 6: Tiếng hỏt…trờithu

- Hỏt toàn bài hỏt

- GV tiến hành dạy hỏt từng cõu từng đoạn theo lối múc xớch

- Sau mỗi cõu hỏt GV kiểm tra 1 HS hoặc 1 nhúm HS để phỏt hiện sai và sửa sai cho HS

- GV cho HS hỏt đoạn 1 với tỡnh cảm sụi nổi, hào hứng

- GV đàn và hỏt cả đoạn 2 cho HS nghe

? Đoạn 2 cú gỡ khỏc với đoạn 1?

- GV dạy hỏt từng cõu ở đoạn 2 Chỳ

ý những từ ngõn và nghỉ, GV hướng dẫn HS hỏt đỳng

- GV hướng dẫn HS hỏt toàn bộ đoạn

2 với tỡnh cảm tha thiết, đằm thắm

- GV hướng dẫn và cho HS hỏt hoàn chỉnh bài hỏt ( chỳ ý tớnh chất từng đoạn)

-> HS luyện thanh theo hướng dẫn của GV

-> HS hỏt theo sự hướng dẫn của GV

->HS thực hiện

-> HS hỏt đoạn 1

-> HS nghe cả hai đoạn

-> Đoạn 2 tha thiết và đằm thắm hơn

-> HS hỏt theo sự hướng dẫn của GV

-> HS hỏt toàn bộ đoạn 2

->HS hỏt hoàn chỉnh bài hỏt theo hướng dẫn của Gv

4 Củng cố bài học: (4’)

- GV hướng dẫn HS làm bài tập trong sỏch bài tập

- Cho 1 tốp ca lờn hỏt lại bài hỏt Mựa thu ngày khai trường

5 Dặn dũ: (1’)

- Học thuộc, hỏt đỳng, hỏt hay bài hỏt Mựa thu ngày khai trường

- Làm bài tập trong SGK và sỏch bài tập Tỡm hiểu nội dung tiết 2

IV Rỳt kinh nghiệm;

………

………

………

………

-o0o -Tuần 2 Ngày soạn:29/8/2011 Tiết 2 Ngày dạy: 31/8/2011( Lớp 8/2) 02/9/2011 ( Lớp 8/1) Ôn tập bài hát: Mùa thu ngày khai trờng TẬP ĐỌC NHẠC :TĐN SỐ 1. I Mục tiờu : 1 Kiến thức :

- HS ôn tập lại bài hát Mùa thu ngày khai trờng.

- HS học bài tập đọc nhạc đầu tiên trong chơng trình âm nhạc lớp 8

- HS biết thêm về Bát âm trong âm nhạc dân gian Việt Nam qua bài đọc thêm

2 Kĩ năng:

- HS hát đúng, hát diễn cảm bài hát Mùa thu ngày khai trờng kết hợp vận động nhẹ

nhàng theo nhịp bài hát

- Hs biết thể hiện 1 vài động tác biểu diễn phụ hoạ cho bài hát thêm phần sinh động

- HS tiếp tục tập kĩ năng đọc nhạc

3 Thỏi độ

- Qua bài đọc thêm HS hiểu hơn về âm nhạc dân gian của dân tộc, thêm yêu quý âm

nhạc dân gian Việt Nam và có ý thức tôn trọng, bảo tồn âm nhạc dân gian của dân tộcmình

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên: Đàn và hỏt thuần thục bài: Mựa thu ngày khai trường, bài TĐN

2 Học sinh: Thuộc bài hát Mùa thu ngày khai trờng và tìm hiểu trớc bài tập đọc nhạc

? Bài hát Mùa thu ngày khai trờng

là của tác giả nào?

? Bài hát viết ở nhịp gì? có tính chất

nh thế nào?

* Cho HS nghe lại bài hát 1 lần

- Cho HS hát và hớng dẫn một số

động tác vận động tại chỗ cho HSlàm theo

- Hớng dẫn HS hát và thể hiện độngtác phụ hoạ cho bài hát

- Cho 1 nhóm những em có động tác

đẹp lên biểu diễn

- Cho 1 – 2 nhận xét và thử đánhgiá

? Cần chú ý những kí hiệu âm nhạcnào trong bài TĐN số 1?

- Cho HS đọc tên nốt nhạc trong bàiTĐN 1 – 2 lần

? Theo em bài TĐN có mấy tiếtnhạc?

-> Đàn và cho học sinh đọc thang

-> Bài hát viết ở nhịp 2 và cógiai điệu sôi nổi, tng bừng-> Hs hát lại bài hát

-> HS hát và tập làm các độngtác vận động tại chỗ

-> HS quan sát và làm theo ớng dẫn của GV

h > 1 nhóm HS biểu diễn

-> HS nhận xét và thử đánhgiá

-> Đoạn trích bài hát Chiếc

đèn ông sao của nhạc sĩ

Phạm Tuyên

-> Nhịp 2-> Cao độ: Đô, rê, mi, son, la,(đô)

-> Trờng độ: Hình nốt móckép, móc đơn, hình nốt đen,ngoài ra có móc đơn chấmdôi

-> Dấu nhắc lại và dấu luyến,trong đó dấu nhắc lại có tdnhắc lại cả bài TĐN

-> HS đọc tên nốt nhạc-> Có 4 tiết nhạc (HS chỉ trênbản nhạc)

-> HS đọc thang âm theo ớng dẫn của GV

h > HS đọc theo hớng dẫn củaGV

-> HS đọc hoàn chỉnh bài

TĐN sau đó cho HS ghép lời ca

- Hớng dẫn HS đọc kết hợp gõ phách và cho HS thực hành

- Cho 1 nhóm đọc, một nhóm gõ phách

- Gọi 1 – 2 HS nhận xét

-> GV nhận xét và nếu HS làm tốt

có thể đánh giá xếp loại

- Cho HS đọc và tìm hiểu bài đọc thêm

TĐN và ghép lời ca

-> HS đọc và gõ phách theo h-ớng dẫn

-> HS thực hiện theo nhóm -> HS nhận xét

-> HS đọc và tìm hiểu bài đọc thêm

4 Củng cố bài học: ( 4’)

- GV cho học sinh nghe hoặc hát toàn bộ bài hát Chiếc đèn ông sao

5 Dặn dũ: ( 1’)

- Tiếp tục ôn tập bài hát Mùa thu ngày khai trờng, TĐN số 1.

- Học và làm các bài tập trong SGK và sách bài tập, Tìm hiểu tiết 3.

IV Rỳt kinh nghiệm:

………

………

………

………

-o0o -

Tuần 3 Ngày soạn:5/9/2011 Tiết 3 Ngày dạy : 7/9/2011( Lớp 8/2) 9/9/2011 ( Lớp 8/1)

Ôn tập bài hát: Mùa thu ngày khai trờng ễN TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 1 ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SĨ TRẦN HOÀN VÀ BÀI HÁT MỘT MÙA XUÂN NHO NHỎ I Mục tiêu: 1 Kiến thức: - HS ôn tập lại bài hát Mùa thu ngày khai trờng và bài TĐN số 1. - HS đợc biết 1 số thông tin về nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát “Một mùa xuân nho nhỏ” 2 Kĩ năng:

- HS tiếp tục rèn luyện kĩ năng hát và biểu diễn tốp ca có hát bè, kĩ năng tập đọc nhạc

- Hình thành cho HS kĩ năng nhận biết tác phẩm mang chất liệu dân ca

3 Thỏi độ

- GD học sinh lòng biết ơn đối với những nhạc sĩ đã có những đóng góp lớn lao cho

nền âm nhạc Việt Nam hiện đại trong đó có nhạc sĩ Trần Hoàn

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên: Đàn, bảng phụ bài TĐN, tư liệu về nhạc sĩ Trần Hoàn Hỏt cú cảm xỳc

bài: Mựa xuõn nho nhỏ

2 Học sinh: Biểu diễn tốt bài hát Mùa thu ngày khai trờng và tìm hiểu trớc âm nhạc

? Bài hát Mùa thu ngày khai trờng

là của tác giả nào?

? Bài hát viết ở nhịp gì? có tính chất

nh thế nào?

* Cho HS nghe lại bài hát 1 lần

- GV chỉ huy cho HS hát lại bài háttheo nhạc đệm của đàn

đóng góp 1 phần to lớn cho nền âmnhạc VN Đó là nhạc sĩ Trần Hoàn

? Em hãy nêu những hiểu biết của

-> Bài hát viết ở nhịp 2 và cógiai điệu sôi nổi, tng bừng-> Hs hát lại bài hát

-> Hs thực hiện

-> HS tập hát bè đuổi theo ớng dẫn của Gv

h > HS biểu diễn

-> HS nhận xét và thử đánhgiá

-> Đoạn trích bài hát Chiếc

đèn ông sao của nhạc sĩ

Phạm Tuyên-> Nhịp 2-> HS nghe lại giai điệu bàiTĐN số 1

-> HS đọc lại bài TĐN kếthợp vỗ tay theo phách

-> HS thực hiện theo nhóm-> HS nhận xét

-> HS hát toàn bộ bài hát

Chiếc đèn ông sao

-> Nhạc sĩ Trần Hoàn …

-> Chống Pháp: Sơn nữ ca, Lời ngời ra đi,…

Chống Mĩ: Lời ra trên nơng, Lời Bác dặn trớc lúc đi xa…

Và nhiều bài hát viết về BácHồ

-> HS nghe và cảm nhận

mùa xuân nho

nhỏ (5 ’ )

cho HS nghe bài hát 1 lần

-> HS nghe và cảm nhận(chất dân ca Huế)

4 Củng cố bài học: (4’)

Gv đệm đàn cho hs hỏt lại bài mựa thu ngày khai trường

Cho HS nghe bài hát Lời ra trên nơng (chất dân ca Tây Nguyên)

5 Dặn dũ: (1’)

- Tiếp tục ôn tập bài hát Mùa thu ngày khai trờng, TĐN số 1.

- Học và làm các bài tập trong SGK và sách bài tập, Tìm hiểu nội dung tiết 4.

IV Rỳt kinh nghiệm:

………

………

Tuần 4 Ngày soạn:12/9/2011

Tiết 4 Ngày dạy : 14/9/2011( Lớp 8/2) 16/9/2011 ( Lớp 8/1)

1 Giáo viên: Đàn và hỏt thuộc, cú cảm xỳc bài: Lớ dĩa bỏnh bũ

2 Học sinh: Tìm hiểu về bài hát trớc khi lên lên lớp.

III Tiến trình Dạy học:

- Giới thiệu bài: Hai tay bng dĩa bánh bò

Giấu cha, giấu mẹ cho trò đi thi.

- Câu thơ lục bát đã đợc nhân dân Nam bộ sáng tác thành bài hát Lí dĩa bánh bò với

giai điệu vui tơi, lời ca hóm hỉnh

Nội dung Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Học hát: Bài

Lí dĩa bánh bò.

a T ìm hiểu bài

hát.(10’)

-> Đồng bằng Nam bộ là nơi có đất

đai trù phú, nơi có những con ngờicần cù, chất phác và thông minh

Cũng là nơi sản sinh ra nhiều làn

điệu dân ca hay đặc biệt là điệu Lí

nh Lí cây bông; Lí ngựa ô; Lí con

-> HS lắng nghe

2 Học hát:(25’)

- Luyện thanh:

Mi …

quạ; Lí dĩa bánh bò; … -> Cho HS nghe hát mẫu bài hát Lí dĩa bánh bò

? Bài hát viết ở nhịp gì?

? Bài hát có những kí hiệu âm nhạc gì cần lu ý?

- Gọi 1 HS đọc lời ca

? Theo em bài hát có mấy câu?

- GV làm mẫu luyện thanh sau đó cho học sinh luyện thanh

- Cho HS nghe hát mẫu lại 1 lần nữa

- GV tiến hành dạy hát từng câu theo lối móc xích

- Sau mỗi câu hát GV kiểm tra 1 HS hoặc 1 nhóm HS để phát hiện sai và sửa sai cho HS

*Chú ý: Hát rõ lời, hình thức móc

giật, hát liền tiếng ở các từ i i i …

- GV hớng dẫn và cho HS hát hoàn chỉnh bài hát ( chú ý tính chất từng

đoạn)

- Cho HS hát cùng với nhạc đệm của

đàn (hớng dẫn học sinh cách vào sao cho đúng nhịp, đúng tốc độ)

- Cho Hs hát và vỗ tay theo phách theo nhịp của bài hát

- HS nghe hát mẫu -> Nhịp 2

-> Dấu luyến, dấu nhắc lại và khung thay đổi

-> HS đọc lời ca

-> Bài hát có 4 câu:

Câu 1: Hai tay…bánh bò Câu 2: Giấu cha… cho trò Câu 3: i i i …i trò

Câu 4: Tình tính … i i i

-> HS luyện thanh theo hớng dẫn của GV

- HS nghe hát mẫu

-> HS hát theo sự hớng dẫn của GV

->HS hát hoàn chỉnh bài hát theo hớng dẫn của GV

-> HS hát cùng với nhạc đệm của đàn

-> HS hát và vỗ tay theo nhịp của bài hát

4 Củng cố bài học: (4’)

? Kể tên một số bài Lí Nam bộ mà em biết?

? Đặt lời mới và hớng dẫn cho học sinh hát theo:

Quê hơng hai tiếng sáng ngời Chúng em gắng học xây đời mai sau

5 Dặn dũ: (1’)

- Học thuộc, hát đúng, hát hay bài hát Lí dĩa bánh bò.

- Tìm hiểu nội dung tiết 5

IV Rỳt kinh nghiệm :

-o0o -Tuần 5 Ngày soạn:19/9/2011

Tiết 5 Ngày dạy : 21/9/2011( Lớp 8/2) 23/9/2011 ( Lớp 8/1)

Ôn tập bài hát: Lí dĩa bánh bò.

NHẠC LÍ: GAM THỨ - GIỌNG THỨ TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 2

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- HS ôn tập lại bài hát Lí dĩa bánh bò.

- HS nhận biết đợc cấu tạo Gam thứ, Giọng thứ

- HS thực hành đọc giọng La thứ qua bài TĐN số 2.

2 Kĩ năng:

- HS biết thể hiện bài hát Lí dĩa bánh bò với tính chất vui, dí dỏm.

- Hình thành cho HS kĩ năng nhận biết tác phẩm viết ở giọng La thứ

3 Thỏi độ:

- Qua bài TĐN số 2 giáo dục các em tình yêu quê hơng, đất nớc

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên: Kiến thức về nhạc lớ, bảng phụ bài TĐN số 2

2 Học sinh: Thuộc bài hát Lí dĩa bánh bò, tìm hiểu bài trớc khi lên lớp.

III Tiến trình Dạy học:

1

Ổn đinh: (1’) Kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra: ( 4’) Đan xen trong giờ dạy.

- Cho HS hát kết hợp với gõ nhịp

- Cho 1 tốp ca lên trình bày lại bàihát trong đó cử 1 em hát lĩnh xớng

câu hát: “Hai tay … lén đem cho trò”.

- Gọi 1-2 HS nhận xét và thử đa ra

đánh giá

- GV đa ra nhận xét chung và đánhgiá

- Đàn 2 gam: Đô trởng và La thứcho HS nghe

? Em có nhận xét gì về tính chất(màu sắc) giữa 2 lần nghe đàn?

-> Lần 1 là Gam trởng, lần 2 là Gamthứ

? Vậy em có nhận xét gì về màu sắccủa Gam thứ?

- Công thức Gam thứ:

I II III IV V VI VII (I)-> Âm ổn định nhất gọi là âm chủ(bậc I)

VD: La si đô rê mi pha son (la)-> Âm La là âm chủ trong Gam Lathứ

VD: TĐN số 7 (âm nhạc 7), Niềm vui của em (Em), Lợn tròn lợn khéo (Bm), …

- Lấy VD 1 số bài hát, bản nhạc viết

ở giọng La thứ cho HS quan sát hoá

-> HS nghe lại giai điệu bàihát sau đó hát lại bài hát theohớng dẫn của GV

-> HS hát kết hợp gõ nhịp.-> Tốp ca trình bày bài hát

-> HS nhận xét và đánh giá

-> HS nghe 2 Gam và cảmnhận về tính chất

-> Lần 1: trong sáng hơn sovới lần thứ 2

-> Gam thứ có màu sắc tốihơn Gam trởng, mềm mại và

êm dịu hơn

-> HS quan sát VD theo hớngdẫn của GV

-> Giọng La thứ là giọng có

âm chủ là âm La, hoá biểukhông có dấu hoá, nốt kết lànốt La

-> TĐN số 2 viết ở nhịp 3,giọng La thứ vì hoá biểukhông có dấu hoá, nốt kết lànốt La và âm chủ là âm La.-> Cao độ: Đô, rê, mi, pha,

la, si

b Thang âm:

Gam La thứ

? Em hãy nhận xét về cao độ và ờng độ của bài TĐN?

tr Cho HS đọc tên nốt nhạc trong bàiTĐN số 2

? Theo em bài TĐN có mấy tiếtnhạc?

- Cho HS đọc toàn bộ bài TĐN

- Cho HS ghép lời ca của bài TĐN

- Hớng dẫn và cho HS đọc kết hợp

vỗ tay theo phách

Trờng độ: Nốt đơn, đen vànốt trắng

-> HS đọc tên nốt nhạc trongbài TĐN số 2

-> 4 tiết nhạc

-> HS đọc thang âm

> HS đọc từng tiết nhạc theohớng dẫn của GV

-> HS đọc toàn bộ bài TĐN-> HS ghép lời ca

-> HS đọc bài, hát lời ca kếthợp với vỗ tay theo phách

Tuần 6 Ngày soạn:26/9/2011

Tiết 6 Ngày dạy: 28/9/2011( Lớp 8/2) 30/9/2011 ( Lớp 8/1)

Ôn tập bài hát: Lí dĩa bánh bò

ễN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC:TDN SỐ 2

ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SĨ HOÀNG VÂN

VÀ BÀI HÁT: Hề KẫO PHÁO.

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- HS ôn tập lại bài hát Lí dĩa bánh bò và bài TĐN số2.

- HS đợc biết 1 số thông tin về nhạc sĩ Hoàng Vân và bài hát Hò kéo pháo.

2 Kĩ năng:

- HS tiếp tục rèn luyện kĩ năng hát và biểu diễn tốp ca, hát lĩnh xớng

- HS nghe và cảm nhận đợc âm nhạc của nhạc sĩ Hoàng Vân

3 Thỏi độ

- GD học sinh lòng biết ơn đối với những nhạc sĩ đã có những đóng góp lớn lao cho nền

âm nhạc Việt Nam hiện đại trong đó có nhạc sĩ Hoàng Vân

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên: Nhạc cụ; bảng phụ bài TĐN số 2, ảnh nhạc sĩ Hoàng Vân và 1 số bài hát

* Cho HS nghe lại bài hát 1 lần

- GV chỉ huy cho HS hát lại bài háttheo nhạc đệm của đàn

- Hớng dẫn cho HS một vài động tácbiểu diễn phù hợp với bài hát

- Cho 1 tốp ca lên biểu diễn có một

em hát lĩnh xớng từ đầu đến “lén đem cho trò”

- Cho 1 – 2 nhận xét và thử đánhgiá

- GV đa ra nhận xét và đánh giá

? Bài TĐN số 2 có tựa đề là gì? cóxuất xứ từ đâu?

? Bài TĐN viết ở nhịp gì?

- Cho HS nghe lại toàn bộ bài TĐN 1lần

- GV cho HS đọc lại bài TĐN kết hợp

vỗ tay theo phách 1 vài lần

- Cho 1 nhóm đọc, một nhóm vỗ taytheo phách

- Gọi 1 – 2 HS nhận xét

-> GV nhận xét và nếu HS làm tốt cóthể đánh giá xếp loại

-> Cho HS nghe toàn bộ bài hát Trở

về Suriento.

Trong nền âm nhạc Việt Nam nhạc sĩHoàng Vân là một trong những nhạc

sĩ đã có những đóng góp 1 to lớn, vớinhiều tác phẩm giá trị

? Em hãy nêu những hiểu biết của em

-> HS tập một vài động tácbiểu diễn theo hớng dẫn.-> HS biểu diễn

-> HS nhận xét và thử đánhgiá

-> Đoạn trích bài hát Trở về

Su ri en tô, là một bài hát

của đất nớc Italia

-> Nhịp 3/4-> HS nghe lại giai điệu bàiTĐN số 1

-> HS đọc lại bài TĐN kếthợp vỗ tay theo phách

-> HS thực hiện theo nhóm-> HS nhận xét

-> HS nghe toàn bộ bài hát

Trở về Suriento.

-> Nhạc sĩ Hoàng Vân sinhnăm 1930 tại Hà Nội, thamgia kháng chiến chống Pháp

từ khi còn ít tuổi…

->Hò kéo pháo, Tôi làngời thợ mỏ, Bài ca xây dựng

-> HS nghe và cảm nhận-> HS nghe và cảm nhận

4 Củng cố bài học: (4’)

- Cho HS hát bài Lớ dĩa bỏnh bũ

- Nghe bài: Bài ca xõy dưng

5

Dặn dũ : (1 ’ )

- Tiếp tục ôn tập bài hát Lí dĩa bánh bò, TĐN số2. - Học và làm các bài tập trong SGK và sách bài tập, Tìm hiểu nội dung tiết7 IV Rỳt kinh nghiệm: ………

………

………

-o0o -Tuần 7 Ngày soạn:3/10/2011 Tiết 7 Ngày dạy: 5/10/2011( Lớp 8/2) 7/10/2011 ( Lớp 8/1) ôn tập I Mục tiêu: 1 Kiến thức :

- Tổng hợp các nội dung kiến thức đã học trong phần nhạc lí, HS ôn lại các bài hát, các bài TĐN đã đợc học từ đầu năm đến nay 2 Kĩ năng :

- HS tập kĩ năng hát kết hợp với biểu diễn dới hình thức nâng cao

- HS tiếp tục rèn luyện kĩ năng đọc nhạc

- HS tập làm những bài tập áp dụng từ phần nhạc lí đã đợc học

3 Thỏi độ:

- Trõn trọng, gỡn giữ sự phong phỳ của õm nhạc

II Chuẩn bị:

- Phiếu bốc thăm

- Ôn tập kĩ các kiến thức đã học

III Tiến trỡnh d ạy học :

1

Ổn định : (1’)Kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra bài: ( 4’) Đan xen vào tiết

3 Bài mới :

1 Ôn tập

( 15 ’ )

I Kiểm tra hai bài hát:

- Mùa thu ngày khai trờng.

- lý dĩa bánh bò

- GV cho học sinh ôn lại 2 bài hát

- Mỗi bài HS hát 1 lần, GV nghe và sửa sai

- GV hướng dẫn học sinh hát đúng tình cảm sắc thái của bài hát, hát đúng tính chất của bài hát

- GV cho HS thành lập theo nhóm, mỗi nhóm

từ 3 đến 4 em (giáo viên đã hớng dẫn từ tiết trớc), các nhóm cử đại diện lên bốc thăm số bài hát của nhóm mình, cho các nhóm chuẩn

bị khoảng 2' Sau đó GV gọi từng nhóm lên

- HS hát

- HS thực hiện theo yêu cầu của Gv

2

ễn tập Tập

đọcnhac:(20’)

trình bày bài hát yêu cầu khi hát phải có phong cách biểu diễn kết hợp phụ hoạ động tác cho bài hát

- GV nhận xét và cho điểm từng nhóm

TĐN số 1, số 2.

- GV cho HS đọc lại 2 bài TĐN số 1 và số 2 kết hợp gõ phách GV nghe và sửa sai

- GV cho HS thành lập theo nhóm, mỗi nhóm

từ 3 đến 4 em, cho các nhóm chuẩn bị khoảng 2' Sau đó GV gọi từng nhóm lên trình bày bài TĐN , yêu cầu khi đọc nhạc phải kết hợp gõ phách

- GV nhận xét từng nhóm

- HS nghe

- HS đọc

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV

- HS nghe

4 Củng cố bài dạy ( 4 ’ )

- Cho hs hỏt lại 2 bài hỏt

5 Dặn dò : (1')

- Nhắc HS về nhà học bài chuẩn bị cho tiết kiểm tra vào tiết học sau

IV Rỳt kinh nghiệm;

………

………

………

………

-o0o -Tuần 8 Ngày soạn:10/10/2011 Tiết 8 Ngày dạy: 12/10/2011( Lớp 8/2) 14/10/2011 ( Lớp 8/1) KIỂM TRA I TIẾT I Mục tiêu: 1 Kiến thức :

- Tổng hợp các nội dung kiến thức đã học trong phần nhạc lí, HS hỏt thuộc 2 bài: Mựa thu ngày khai trường và bài Lớ dĩa bỏnh bũ,các bài TĐN đã đợc học từ đầu năm đến nay 2 Kĩ năng :

- HS tập kĩ năng hát kết hợp với biểu diễn dới hình thức nâng cao

- HS tiếp tục rèn luyện kĩ năng đọc nhạc

- HS tập làm những bài tập áp dụng từ phần nhạc lí đã đợc học

3 Thỏi độ:

- Trõn trọng, gỡn giữ sự phong phỳ của õm nhạc

II Chuẩn bị:

1

Giỏo viện : Đàn, Phiếu bốc thăm.

2 Học sinh: Ôn tập kĩ các kiến thức đã học.

III Tiến trỡnh d ạy học :

1

Ổn định : (1’)Kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra : Khụng kiểm tra

3.

Bài mới:

1.Gi ới thiệu bài :

Tiết trước, cỏc em đó được ụn tập 2 bài

hỏt:Mựa thu ngày khai trường, Lớ dĩa bỏnh bũ Đó được ụn nhạc lý: Gam thứ,

giọng thứ Tập đọc nhạc số 1,2.Tiết họchụm nay, cụ sẽ kiểm tra cỏc nội dung đú

- Gv ghi bảng

- Gv hướng dẫn hs luyện thanh theo mẫu :

- Gv gọi lần lượt từng nhúm (nhúm 5hs)lờn bảng, yờu cầu : Chọn 1 trong 3 phiếubốc thăm và thực hiện nội dung yờu cầu:

Nội dung 1: Hóy trỡnh bày hoàn chỉnh bài:

Mựa thu ngày khai trường ( lĩnh xướng,hũa giọng), đọc nhạc, ghộp lời bài TĐN số

2 Nội dung 2: Hóy trỡnh bày hoàn chỉnh bài

Lớ dĩa bỏnh bũ, đọc nhạc-ghộp lời bàiTĐN số 1

Nội dung 3: Hóy trỡnh bày hoàn chỉnh bài:

Mựa thu ngày khai trường, đọc nhạc- ghộplời bài TĐN số 1

? Bài kiểm tra giấy:

Cõu 1: Thế nào là gam thứ,cụng thức củagam thứ?

Cõu 2: Nờu tớnh chất của giọng thứ?

- HSlắng nghe

- HS ghi bài

- HS thực hiện

- Đại diện từng nhúm bốc thăm và thực hiệnyờu cầu

- HS làm bài

4 Củng cố :( 4’)

- Cho hs hỏt lại 2 bài hỏt trờn nền nhạc đệm

- Gv nhận xột ưu, khuyết điểm của tiết kiểm tra

Tuần 9 Ngày soạn:17/10/2011

Tiết 9 Ngày dạy: 19/10/2011( Lớp 8/2) 21/10/2011 ( Lớp 8/1)

Học hát Bài: Tuổi hồng

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- HS biết và hát đúng giai điệu bài hát Tuổi hồng của nhạc sĩ Trơng Quang Lục- một

nhạc sĩ của tuổi thơ Đồng thời đợc biết 1 số thông tin về nhạc sĩ Trơng Quang Lục

- HS tập hát 1 bài hát viết ở giọng Rê trởng có giai điệu vui tơi, sôi nổi

2 Kĩ năng:

- Qua bài hát học sinh tập hát với sắc thái rộn rã, nhộn nhịp, thúc giục.

3 Thỏi độ:

- Qua bài hát giáo dục cho các em tình yêu với mái trờng, thầy cô và bạn bố Cỏc em

cảm nhận được niềm vui khi tới trường

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên: Nhạc cụ và bảng phụ bài hát Tuổi hồng.

2 Học sinh: Tìm hiểu về bài hát trớc khi lên lên lớp.

III Tiến trình dạy học:

tên thật tơi đẹp: Tuổi hồng.

? Em đã tìm hiểu đợc gì về nhạc sĩTrơng Quang Lục?

- Treo bảng phụ bài hát Tuổi hồng

cho học sinh quan sát

? Bài hát đựoc viết ở nhịp gì?

? Bài hát có sử dụng dấu quay lại,theo em bài hát này trình bày theotrình tự nh thế nào?

- Cho HS nghe hát mẫu

? Bài hát có nhịp điệu nh thế nào?

? Theo em bài hát có mấy câu?

Gọi 1 HS đọc lời ca

? Bài hát có nội dung nh thế nào?

- GV làm mẫu luyện thanh sau đócho học sinh luyện thanh

- GV tiến hành dạy hát từng câu ->

từng đoạn theo lối móc xích

- Sau mỗi câu hát GV kiểm tra 1 HShoặc 1 nhóm HS để phát hiện sai vàsửa sai cho HS

- GV cho HS hát đoạn 1 với tìnhcảm sôi nổi, hào hứng (chú ý nhịp

lấy đà-> hát nhấn vào từ “sao”

- GV đàn và hát cả đoạn 2 cho HSnghe

- GV dạy hát từng câu ở đoạn 2 Chú

ý những từ ngân và nghỉ, GV hớngdẫn HS hát đúng

-> HS quan sát trên bảngphụ

> BH viết ở nhịp C-> HS nêu trình tự bài hát(chỉ trên bảng phụ)

-> HS nghe hát mẫu

-> Tng bừng, trong sáng.-> Bài hát có 6 câu:

Câu 1: Vui sao…ngày ngàyCâu 2: Tuổi hồng…tơng laiCâu 3: Tuổi hồng…cành láCâu 4: Tuổi hồng…rực lênCâu 5: La la…ớc mơ

Câu 6: La la…tuổi hồng ơi.-> HS đọc lời ca

-> Bài hát là những tâm sựcủa tuổi học trò với bao mơ -

ớc, với những niềm vui khi

đến trờng…

-> HS luyện thanh theo hớngdẫn của GV

-> HS hát theo sự hớng dẫncủa GV

-> HS hát cả đoạn 1

-> HS nghe cả đoạn 2

-> HS hát theo sự hớng dẫn

*Hoàn chỉnh

bài hỏt: (8’)

- Hớng dẫn HS hát lời 2 với giai

điệu tơng tự lời 1

- GV hớng dẫn và cho HS hát hoàn chỉnh bài hát

- Cho HS hát cùng với nhạc đệm của

đàn (hớng dẫn học sinh cách vào sao cho đúng nhịp, đúng tốc độ)

của GV

-> HS hát toàn bộ đoạn 2

-> HS hát lời 2 ->HS hát hoàn chỉnh bài hát theo hớng dẫn của GV

-> HS hát cùng với nhạc đệm của đàn

4 Củng cố :(4’)

? Em hãy kể tên một vài bài hát nói về tuổi học trò? (Màu mực tím, Tuổi đời mênh mông, …)

5

Dặn dũ : (1 ’ )

- Học thuộc, hát đúng, hát hay bài hát Tuổi hồng của nhạc sĩ Trơng Quang Lục. - Tìm những bài hát viết về tuổi học trò - Làm bài tập trong SGK và sách bài tập Tìm hiểu nội dung tiết 10 IV Rỳt kinh nghiệm:

-o0o -Tuần 10 Ngày soạn :23/10/2011

Tiết 10 Ngày dạy : 26/10/2011( Lớp 8/2)

28/10/2011 ( Lớp 8/1)

Ôn tập bài hát: Tuổi hồng

NHẠC LÍ: GIỌNG SONG SONG – GIỌNG LA THỨ

HềA THANH.

TẬP ĐỌC NHẠC: TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 3

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- HS ôn tập lại bài hát Tuổi hồng

- HS biết về giọng song song, giọng La thứ hoà thanh

- HS đợc biết thêm một bài hát hay của Ba lan, bài hát Hãy hót chú chim nhỏ hay hót

do Anh Hoàng đặt lời Việt

2 Kĩ năng:

- HS xác định đợc các cặp giọng song song, cảm nhận sự khác nhau về tính chất và cấu tạo giữa La thứ thự nhiên và La thứ hoà thanh

- HS đọc bài TĐN số 3 viết ở giọng La thứ hoà thanh

3.Thỏi độ:

- HS cảm nhận được sự phong phỳ của õm nhạc, qua đú biết gỡn giữ, phỏt huy nền õm nhạc nước nhà

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên: Nhạc cụ; bảng phụ bài TĐN số 3.

2 Học sinh: Tìm hiểu bài trớc khi lên lớp.

III Tiến trình Dạy - Học:

1 Ổn định: (1’)Kiểm tra sĩ số.

2 Kiểm tra:( 4’)

- Cho 1 nhúm ( 4hs)lờn trình bày bài hát Tuổi hồng.

3 Bài mới:

Nội dung Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ôn tập bài ? Bài hát Tuổi hồng là của tác giả -> Tác giả là nhạc sĩ Trơng