9 buoc thiet lap ma tran de KT

• Số lượng chuẩn cần đánh giá ở mỗi chủ đề tương ứng với thời lượng quy định. trong PPCT[r]

Trang 1

Các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra

B1 Liệt kê tên các chủ đề (nội dung, chương ) cần kiểm tra; B2 Viết các chuẩn cần đánh giá đối với mỗi cấp độ tư duy;

B3 Quyết định phân phối tỉ lệ % tổng điểm cho mỗi chủ đề (nội dung, chương );

B4 Quyết định tổng số điểm của bài kiểm tra;

B5 Tính số điểm cho mỗi chủ đề (nội dung, chương ) tương ứng với tỉ lệ %;

B6 Tính số điểm và quyết định số câu hỏi cho mỗi chuẩn tương ứng;

B7 Tính tổng số điểm và tổng số câu hỏi cho mỗi cột;

B8 Tính tỉ lệ % tổng số điểm phân phối cho mỗi cột;

B9 Đánh giá lại ma trận và chỉnh sửa nếu thấy cần thiết

Thiết lập ma trận

Trang 2

Mỗi một chủ đề (nội dung,

chương ) đều phải có những

chuẩn đại diện được chọn để đánh giá.

Trang 3

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA (Bảng mô tả các tiêu chí của đề kiểm

tra)

Cấp độ

Tên

Chủ đề

(nội dung,chương…)

Số câu

Số điểm Tỉ lệ %

Số câu

Số điểm

Số câu điểm= %

Số câu

Số điểm Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu điểm= % Số câu

(Ch) (Ch) (Ch) (Ch)

Số câu

Số điểm Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu điểm= % Số câu

Tổng số câu

Tổng số điểm

Tỉ lệ %

Số câu

Số điểm

%

Số câu

Số điểm

%

Số câu

Số điểm

%

Số câu

Số điểm

Trang 4

Cấp độ

Chủ đề

Chủ đề 1 Chuẩn KT,

KN cần kiểm tra

( Ch)

Số câu

Số điểm Tỉ lệ % Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số câu Số điểm

Tỉ lệ %

Chủ đề 2 Ch Ch Ch Ch Ch Ch Ch Ch

Số câu

Số điểm Tỉ lệ % Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số câu Số điểm

Tỉ lệ %

…

……

Chủ đề n Ch Ch Ch Ch Ch Ch Ch Ch

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

Số câu

Số điểm Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số câu Số điểm

Tỉ lệ %

Tổng số câu

Tổng số điểm

Tỉ lệ %

Số câu

Số điểm

%

Số câu

Số điểm

%

Số câu

Số điểm

%

Số câu

Số điểm TS câu TS điểm

Tỉ lệ %

Trang 5

Ví dụ minh hoạ:

Đề kiểm tra học kì I - lớp 9

Trang 6

Bước 1 Liệt kê tên các chủ đề ( nội dung, chương …) cần kiểm tra

Mức độ

Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu

Vận dụng

Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao

1 Đọc hiểu ( VB )

Thơ và Truyện hiện đại

Số câu

Số điểm Tỉ lệ%

2 Tiếng Việt

- Các biện pháp tu từ

- Các kiểu câu

- Dấu câu

Số câu

3 Tập làm văn

- Ngôi kể

- Yếu tố miêu tả trong đoạn

văn tự sự

- Viết bài văn nghị luận

chứng minh về 1 vấn đề văn

học

Số câu

Tổng số câu

Tỉ lệ %

Bước 1 Liệt kê tên các chủ đề ( nội dung, chương …) cần kiểm tra

Trang 7

C ấp độ

Tên

Chủ đề Nhận biết Thông hiểu

Vận dụng

Cộng Cấp độ

thấp Cấp độ cao

1 Văn học

Thơ và Truyện hiện đại Trình bày giá trị nội dung và nghệ thuật

một bài thơ đã học

(Đồng chí)

Hiểu giá trị nghệ thuật của đoạn trích văn xuôi

đã học (Làng)

Số câu , Số điểm, Tỉ lệ

% Số điểm: Số câu: Số điểm: Số câu: Số điểm: Số câu: Số điểm: Số câu: điểm= % Số câu

- Các kiểu câu

- Dấu câu

Nhớ ĐN về các kiểu câu (câu đặc biệt) Nhận ra các BPTT, các kiểu câu được sử dụng trong văn bản

Hiểu tác dụng của dấu câu trong văn bản

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

Số câu:

Số điểm: Số điểm: Số câu: Số điểm: Số câu: Số điểm: Số câu: điểm= % Số câu

- Ngôi kể

- Yếu tố miêu tả trong

đoạn văn tự sự

- Viết bài văn NL CM

1 vấn đề văn học

Trình bày vai trò của yếu tố m.tả trong VBTS

Nhận ra ngôi kể, yếu

tố m trong đoạn văn

tự sự

Hiểu tác dụng của việc chọn ngôi kể trong đoạn văn

Viết bài văn NLCM một vấn đề văn học

( trong VB Lặng lẽ

Sa Pa của Nguyễn

Thành Long)

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

Số câu:

Số điểm: Số điểm: Số câu: Số điểm: Số câu: Số điểm: Số câu: điểm= % Số câu

Tổng số câu

Tỉ lệ %

Số câu:

Số điểm:

%

Số câu

Số điểm

%

Số câu:

Số điểm:

%

Số câu:

Số điểm:

Bước 2 Viết các chuẩn cần đánh giá đối với mỗi cấp độ

tư duy

Trang 8

Lưu ý B2: Các chuẩn cần đánh giá

• Có vai trò quan trọng trong chương trình môn học

• Mỗi một chủ đề (nội dung, chương ) nên

có những chuẩn đại diện

• Số lượng chuẩn cần đánh giá ở mỗi chủ

đề tương ứng với thời lượng quy định

trong PPCT

• Số lượng các chuẩn kĩ năng và chuẩn đòi hỏi mức độ tư duy cao nhiều hơn

• Lấy trong chuẩn KTKN của CT

Trang 9

1 Văn học

- Thơ và Truyện hiện đại

• - Các biện pháp tu từ

• - Các kiểu câu

• - Dấu câu

3 Làm văn

• - Ngôi kể

• - Yếu tố miêu tả trong đoạn văn tự sự

• - Viết bài văn nghị luận chứng minh về 1

nhân vật văn học

Trang 10

Mức độ

Tên

Chủ đề

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng

Cấp độ thấp Cấp độ cao

1 Đọc hiểu

Thơ và Truyện

hiện đại

Trình bày giá trị nội dung và nghệ thuật một bài thơ đã học

(Đồng chí)

Hiểu giá trị nghệ thuật của đoạn trích văn xuôi đã học (Làng)

Số câu

Số Số điểm: Số câu: Số điểm: Số câu: Số điểm: Số câu: Số điểm: Số câu: điểm=15% Số câu

- Các biện pháp

tu từ

- Các kiểu câu

- Dấu câu

Nhớ định nghĩa về các kiểu câu (câu đặc biệt)

Nhận ra các biện pháp tu từ, các kiểu câu được sử dụng trong văn bản

Số câu

Số Số điểm: Số câu: Số điểm : Số câu: Số câu: Số điểm điểm=15% Số câu

- Ngôi kể

- Yếu tố miêu tả

trong đoạn văn tự

sự

- Viết bài văn nghị

luận chứng minh 1

vấn đề văn học

Trình bày vai trò của yếu tố miêu tả trong văn bản tự sự

tố miêu tả trong đoạn văn tự sự

Viết bài văn nghị luận chứng minh một vấn đề văn học

(trong văn bản Lặng

lẽ Sa Pa của Nguyễn

Thành Long)

Số câu:

Số điểm: Số điểm: Số câu: Số điểm Số câu Số điểm : Số câu: điểm=70% Số câu:

Bước 3 QĐ phân phối tỷ

lệ % tổng điểm cho mỗi

chủ đề

15%

70%

Trang 11

Mức độ

Tên

Chủ đề

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng

Cấp độ thấp Cấp độ cao

1 Đọc hiểu

Thơ và Truyện

hiện đại

(Đồng chí)

Số câu

Số Số điểm: Số câu: Số điểm: Số câu: Số điểm: Số câu: Số điểm: Số câu: điểm=15% Số câu

- Các biện pháp

tu từ

- Các kiểu câu

- Dấu câu

Hiểu tác dụng của dấu câu trong văn

Số câu

Số Số điểm: Số câu: Số điểm : Số câu: Số câu: Số điểm điểm=15% Số câu

- Ngôi kể

sự

luận chứng minh 1

Thành Long)

Số câu:

Số điểm: Số điểm: Số câu: Số điểm Số câu Số điểm : Số câu: điểm=70% Số câu: Tổng số câu

Tổng số điểm Số điểm: Số câu: Số điểm: Số câu: Số điểm Số câu: Số điểm: Số câu:

Bước 4 Quyết định tổng

số điểm của bài kiểm tra

15%

70%

Trang 12

Lưu ý B4 Tổng số điểm của bài kiểm tra

Căn cứ vào

• Mục đích của đề kiểm tra

• Quy chế kiểm tra đánh giá

• Hình thức của đề kiểm tra

• Cách tính

Trang 13

15% x 10 điểm = 1,5 điểm

70% x 10 điểm = 7,0 điểm 15% x 10 điểm = 1,5 điểm

Mức độ

Tên Chủ đề Nhận biết

Thông hiểu Cấp độ thấp Cấp độ cao Cộng

1 Đọc hiểu

Thơ và Truyện

hiện đại

(Đồng chí)

Số câu:

Số điểm: Số điểm: Số câu Số điểm Số câu 1,5 điểm=15% Số câu

- Các biện pháp

tu từ

- Các kiểu câu

- Dấu câu

Số câu:

Số điểm: Số điểm: Số câu: 1,5 điểm=15% Số câu

- Ngôi kể

sự

luận chứng minh

một vấn đề văn học

Thành Long)

Số câu:

Số điểm: Số điểm: Số câu: Số điểm Số câu Số điểm : Số câu: 7,0 điểm=70% Số câu Tổng số câu

Tổng số điểm Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu

Bước 5

Tính số điểm cho mỗi chủ

Trang 14

Mức độ

Tên

Vận dụng

1 Đọc hiểu

Thơ và Truyện hiện

đại

(Đồng chí)

Số câu

Số điểm Tỉ lệ % Số điểm: 1 Số câu 1 Số điểm 0,5 Số câu 1 Số điểm Số câu Số câu 1,5điểm=15%

- Các kiểu câu

- Dấu câu

Nhớ ĐN về các kiểu câu (câu ĐB)

Nhận ra các BPTT, các kiểu câu được sử dụng trong VB

Số câu

Số điểm Tỉ lệ % Số điểm 1 Số câu 4 Số điểm 0,5 Số câu 1 Số câu 1,5.điểm=15%

- Ngôi kể

- Viết bài văn NLCM

1 vấn đề VH

Trình bày vai trò của yếu tố MT trong VBTS

tố MT trong đoạn văn tự sự

Viết bài văn nghị luận chứng minh một vấn đề văn học (trong

văn bản Lặng lẽ Sa

Pa của Nguyễn

Thành Long)

Số câu

Số điểm Tỉ lệ % Số điểm: 0,75 Số câu: 3 Số điểm: 0,25 Số câu 1 Số điểm Số câu Số điểm : 6,0 Số câu: 1 7 điểm=70.% Số câu Tổng số câu

Tổng số điểm Số điểm: Số câu: Số điểm =%Số câu Số điểm:Số câu: Số điểm:Số câu:

Bước 6 : Tính tỉ lệ %, số điểm, và

tương ứng

Trang 15

mỗi chuẩn

• Mục đích của đề kiểm tra

• Mức độ quan trọng của Chuẩn cần đánh giá (hướng dẫn t/h chuẩn )

• Trình độ, năng lực của học sinh

Từ đó dự tính tỉ lệ % số điểm cho mỗi chuẩn

• Nên tăng điểm cho chuẩn yêu cầu vận dụng

• Mỗi câu hỏi dạng TNKQ phải có số điểm

bằng nhau

Trang 16

Mức độ

Tên

Vận dụng

1 Đọc hiểu

đại

(Đồng chí)

Số câu

Số điểm Tỉ lệ % Số điểm: 1 Số câu 1 Số điểm 0,5 Số câu 1 Số điểm Số câu Số câu : 2 1,5điểm=15%

- Các kiểu câu

- Dấu câu

Nhớ ĐN về các kiểu câu (câu ĐB)

Nhận ra các BPTT, các kiểu câu được sử dụng trong VB

Số câu

Số điểm Tỉ lệ % Số điểm 1 Số câu 4 Số điểm 0,5 Số câu 1 Số câu :5 1,5.điểm=15%

- Ngôi kể

- Viết bài văn NLCM

1 vấn đề VH

Trình bày vai trò của yếu tố MT trong VBTS

tố MT trong đoạn văn tự sự

Viết bài văn nghị luận chứng minh một vấn đề văn học (trong

văn bản Lặng lẽ Sa

Pa của Nguyễn

Thành Long)

Số câu

Số điểm Tỉ lệ % Số điểm: 0,75 Số câu: 3 Số điểm: 0,25 Số câu 1 Số điểm Số câu Số điểm : 6,0 Số câu: 1 7 điểm=70.% Số câu:5 Tổng số câu

Tỉ lệ %

Số câu: 8

Số điểm: 2,75

%

Số câu: 3

Số điểm: 1,25

%

Số câu:

Số điểm:

%

Số câu: 1

Số điểm: 6,0

%

Số câu: 12

Số điểm: 10

câu hỏi cho mỗi cột

Trang 17

Mức độ

Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu VD cấp độ thấp VD cấp độ cao Cộng

1 Đọc hiểu

Thơ và Truyện

hiện đại

Trình bày giá trị nội dung và nghệ thuật một bài thơ đã

học (Đồng chí)

Số câu

Số điểm Tỉ lệ

%

Số câu :1

Số điểm:1 Số điểm:0,5 Số câu:1 Số điểm :0 Số câu:0 Số điểm :0 Số câu:0 1,5 điểm=.15% Số câu:2

- Các biện pháp

tu từ

- Các kiểu câu

- Dấu câu

Số câu:4

Số điểm:1 Số điểm :0,5 Số câu:1 Số điểm :0 Số câu:0 Số điểm :0 Số câu:0 1,5 điểm=15% Số câu:5

- Ngôi kể

luận chứng minh một

Nhận ra ngôi kể, yếu tố miêu

tả trong đoạn văn tự sự

Viết bài văn nghị luận chứng minh 1 vấn đề văn học (trong văn bản

Lặng lẽ Sa Pa của

Nguyễn Thành Long)

Số câu:3

Số điểm: 0,75 Số điểm: 0,25 Số câu:1 Số điểm:0 Số câu:0 Số điểm :6 Số câu: 1 7 điểm=70 Số câu:5

Tổng số câu

Tỉ lệ %

Số câu:8

Số điểm:2,75 27,5%

Số câu:3

Số điểm:1,25 12,5%

Số câu:0

Số điểm:0

Tỉ lệ: 0%

Số câu:1

Số điểm:6 60%

Số câu:12

Số điểm:10 100%

phân phối cho mỗi cột

Trang 18

Mức độ

Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu VD cấp độ thấp VD cấp độ cao Cộng

1 Đọc hiểu

đại

Trình bày giá trị nội dung và nghệ thuật một bài thơ đã

học (Đồng chí)

Số câu

Số điểm Tỉ lệ % Số điểm:1 Số câu :1 Số điểm:0,5 Số câu:1 Số điểm :0 Số câu:0 Số điểm :0 Số câu:0 1,5 điểm=.15% Số câu:2

- Các biện pháp tu

từ

- Các kiểu câu

- Dấu câu

Số câu:4

Số điểm:1 Số điểm :0,5 Số câu:1 Số điểm :0 Số câu:0 Số điểm :0 Số câu:0 1,5 điểm=15% Số câu:5

- Ngôi kể

- Viết bài văn nghị luận

chứng minh một vấn đề

văn học

Nhận ra ngôi kể, yếu tố miêu

tả trong đoạn văn tự sự

Viết bài văn nghị luận chứng minh 1 vấn đề văn học

lẽ Sa Pa của

Nguyễn Thành Long)

Số câu:3

Số điểm: 0,75 Số điểm: 0,25 Số câu:1 Số điểm:0 Số câu:0 Số điểm :6 Số câu: 1 7 điểm=70 Số câu:5

Tổng số câu

Tổng số điểm Số điểm:2,75 Số câu:8 Số điểm:1,25 Số câu:3 Số điểm:0 Số câu:0 Số điểm:6 Số câu:1 Số điểm:10 Số câu:12

thể chỉnh sửa nếu thấy cần thiết

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	328 KB