Điều chỉnh nội dung dạy học để dạy học phù hợp với chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình giáo dục phổ thông (CT), phù hợp với thời lượng dạy học và điều kiện thực tế các nhà trường,[r]
Trang 1UBND THÀNH PHỐ TAM KỲ
PHÒNG GD&ĐT
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 (Theo khung PPCT mới của BGD&ĐT năm học 2009-2010
và điều chỉnh theo hướng giảm tải của BGD&ĐT năm học 2011-2012)
HỌC KỲ I : 19 tuần (54 tiết) HỌC KỲ II : 18 tuần (51 tiết)
GREETINGS (5 tiết)
A1-4
AT SCHOOL (5tiết)
A1-4
AT HOME (5tiết)
A1-2
BIG OR SMALL?
(5 tiết)
A1-2
THINGS I DO (5 tiết)
A1-2
Trang 2PLACES (5tiết)
YOUR HOUSE (5tiết)
A1-2
OUT AND ABOUT
(5tiết)
A1
HOC KỲ II :
THE BODY (5tiết)
A1-2
STAYING HEALTHY (5tiết)
A1,2,5
WHAT DO I EAT?
(5tiết)
A1
Trang 372 Unit 12:
SPORTS AND PASTIMES
(5tiết)
A1-5
ACTIVITIES AND SEASONS (5tiết)
A1
MAKING PLANS
(5tiết)
A1-3
COUNTRIES (5tiết)
A1-4
MAN AND ENVIRONMENT
(5tiết)
A1,3
UBND THÀNH PHỐ TAM KỲ
Trang 4PHÒNG GD&ĐT
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN TIẾNG ANH LỚP 7 (Theo khung PPCT mới của BGD&ĐT năm 2009-2010
và điều chỉnh theo hướng giảm tải của BGD&ĐT)
HỌC KỲ I : 19 tuần (54 tiết) HỌC KỲ II : 18 tuần (51 tiết)
dung
Kiểm tra đầu năm
BACK TO SCHOOL (5 tiết)
A1,4,5
PERSONA L INFORMA TION (6 tiết)
A1,2,3
AT HOME (5 tiết)
A1
focus 1
AT SCHOOL (5 tiết)
A1,2,4
kiểm tra
WORK AND PLAY
A1
Trang 5(5 tiết)
AFTER SCHOOL (6 tiết)
A1
focus 2
THE WORLD
OF WORK (5 tiết)
A1
kiểm tra
PLACES (5 tiết)
A1-2
kỳ I
kỳ I
kỳ I
kỳ I
học kỳ I
HỌC KỲ
II
Trang 6Tuần Tiết Bài Nội dung
AT HOME
A1,3
Trang 7AND AWAY (5 tiết)
HEALTH AND HYGIENE (5tiết)
A1,4
KEEP FIT, STAY HEALTHY
(5 tiết)
A1
LET’S EAT (5 tiết)
A1,2
ACTIVITIES (5 tiết)
A1,2
FREE TIME FUN
(5 tiết)
A1
GOING OUT (5 tiết)
A1
PEOPLE AND
A1,2
Trang 8PLACES (5 tiết)
UBND THÀNH PHỐ TAM KỲ
PHÒNG GD&ĐT
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN TIẾNG ANH LỚP 8 (Theo khung PPCT mới của BGD&ĐT năm 2009-2010
và điều chỉnh theo hướng giảm tải của BGD&ĐT)
HỌC KỲ I : 19 tuần (54 tiết) HỌC KỲ II : 18 tuần (51 tiết)
MY FRIENDS (5tiết)
Getting started-Listen & Read
MAKING ARRANGEMENTS
(5tiết)
Getting started-Listen & Read
AT HOME (6 tiết)
Getting started-Listen & Read
Trang 917 Language focus
OUR PAST (5tiết)
Getting started-Listen & Read
STUDY HABITS (6tiết)
Getting started-Listen & Read
THE YOUNG PIONEERS CLUB
(5tiết)
Getting started-Listen & Read
34 Read (bài thay thế, câu g không dạy)
39
Unit 7:
MY NEIGHBORHOOD
(5tiết)
Getting started-Listen & Read
COUNTRY LIFE AND CITY LIFE (5tiết)
Getting started-Listen & Read
HỌC KỲ II
20 55 Unit 9: Getting started-Listen & Read
Trang 10A FIRST-AID COURSE (5tiết)
RECYCLING (5tiết)
Getting started-Listen & Read
65 Luyện tập Passive forms (Present tenses)
TRAVELING AROUND VIETNAM (5tiết)
Getting started-Listen & Read
A VACATION ABROAD (5tiết)
Getting started-Listen & Read
28 79 Luyện tập Tenses (S Present, S Past, Past Progressive,
Present Progressive)
FESTIVALS (5tiết)
Getting started-Listen & Read
WONDERS OF THE WORLD (5tiết)
Getting started-Listen & Read
92 Luyện tập Passive forms (past tenses)
COMPUTERS
Getting started-Listen & Read
95 Speak & Listen của Unit 16 trang 150
Trang 1135 100 Luyện tập Tenses (S.Past, Present Perfect)
UBND THÀNH PHỐ TAM KỲ
PHÒNG GD&ĐT
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN TIẾNG ANH LỚP 9 (Theo khung PPCT mới của BGD&ĐT năm 2009-2010
và điều chỉnh theo hướng giảm tải của BGD&ĐT)
HỌC KỲ I : 19 tuần (36 tiết) HỌC KỲ II : 18 tuần (34 tiết)
A VISIT FROM A PENPAL (5 tiết)
Getting started-Listen & Read
CLOTHING (6 tiết)
Getting started-Listen & Read
14 UNIT 3: Getting started-Listen & Read
Trang 12THE COUNTRYSIDE (5 tiết)
LEARNING A FOREIGN LANGUAGE (6 tiết)
Getting started-Listen & Read
THE MEDIA (5 tiết)
Getting started-Listen & Read
HỌC KỲ II
THE ENVIRONMENT
(5 tiết)
Getting started-Listen & Read
SAVING ENERGY
(5 tiết)
Getting started-Listen & Read
CELEBRATIONS
(5 tiết)
Getting started-Listen & Read
Trang 1354 Unit 9:
NATURAL DISASTERS (5 tiết)
Getting started-Listen & Read
LIFE ON OTHER PLANETS (5 tiết)
Getting started-Listen & Read
62 Speak (bài c không dạy) &Listen
Trang 14BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC
MÔN TIẾNG ANH, CẤP THCS
(Kèm theo Công văn số 5842/BGDĐT-VP ngày 01 tháng 9 năm 2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo)
1 Mục đích
Điều chỉnh nội dung dạy học để dạy học phù hợp với chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình giáo dục phổ thông (CT), phù hợp với thời lượng dạy học và điều kiện thực tế các nhà trường, góp phần nâng cao chất lượng dạy học và giáo dục.
2 Nguyên tắc
Điều chỉnh nội dung dạy học theo hướng tinh giảm các nội dung để giáo viên, học sinh (GV, HS) dành thời gian cho các nội dung khác, tạo thêm điều kiện cho GV đổi mới phương pháp dạy học theo yêu cầu của CT Việc điều chỉnh nội dung dạy học thực hiện theo các nguyên tắc sau đây:
(1) Đảm bảo mục tiêu giáo dục của chương trình, sách giáo khoa (SGK) theo qui định của Luật Giáo dục.
(2) Đảm bảo tính lôgic của mạch kiến thức và tính thống nhất giữa các bộ môn; không thay đổi CT, SGK hiện hành
(3) Không thay đổi thời lượng dạy học đối với mỗi môn học trong một lớp và trong mỗi cấp học.
(4) Thuận lợi cho việc tổ chức thực hiện tại các cơ sở giáo dục.
3 Nội dung điều chỉnh
Việc điều chỉnh nội dung dạy học tập trung vào những nhóm nội dung chính sau:
(1) Những nội dung trùng lặp trong CT, SGK của nhiều môn học khác nhau
(2) Những nội dung trùng lặp, có cả ở CT, SGK của lớp dưới và lớp trên do hạn chế của cách xây dựng CT, SGK theo quan điểm đồng tâm
(3) Những nội dung, bài tập, câu hỏi trong SGK không thuộc nội dung của CT hoặc yêu cầu vận dụng kiến thức quá sâu, không phù hợp trình độ nhận thức và tâm sinh lý lứa tuổi học sinh
(4) Những nội dung trong SGK trước đây sắp xếp chưa hợp lý.
(5) Những nội dung mang đặc điểm địa phương, không phù hợp với các vùng miền khác nhau
1
Trang 154 Thời gian thực hiện
Hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học được áp dụng từ năm học 2011 - 2012
5 Hướng dẫn thực hiện các nội dung
- Hướng dẫn này dựa trên SGK của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam ấn hành năm 2011, là SGK của chương trình chuẩn đối với cấp THPT Nếu GV và HS sử dụng SGK của các năm khác thì cần đối chiếu với SGK năm 2011 để điều chỉnh, áp dụng cho phù hợp Toàn bộ văn bản này được nhà trường in sao và gửi cho tất cả GV bộ môn.
- Ngoài các nội dung đã hướng dẫn cụ thể trong văn bản, cần lưu ý thêm một số vấn đề đối với các nội dung được hướng dẫn là “không dạy” hoặc “đọc thêm”, những câu hỏi và bài tập không yêu cầu HS làm trong cột Hướng dẫn thực hiện ở các bảng dưới đây như sau:
+ Dành thời lượng của các nội dung này cho các nội dung khác hoặc sử dụng để luyện tập, củng cố, hướng dẫn thực hành cho HS
+ Không ra bài tập và không kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của HS vào những nội dung này, tuy nhiên, GV và HS vẫn
có thể tham khảo các nội dung đó để có thêm sự hiểu biết cho bản thân.
- Trên cơ sở khung phân phối chương trình của môn học, GV điều chỉnh phân phối chương trình chi tiết đảm bảo cân đối giữa nội dung và thời gian thực hiện, phù hợp với điều chỉnh nội dung dạy học dưới đây
5.1 Lớp 6
5.2 Lớp 7
1
Trang 165.3 Lớp 8
1 Unit 2 24 Phần 3 Không dạy
2 Unit 5 49 Phần Read Tăng thời lượng cho phần Read thành 2 tiết
7 Unit 15 141 Phần Listen bài 15 Thay phần Listen bài 15 bằng phần listen bài 16
145 Dòng 1↑ Thay Delhi thành New Delhi Thủ đô của Ấn Độ
5.4 Lớp 9
-1