- Sự phát triển mạnh mẽ của nền kinh tế và sự xâm nhập của kỹ thuật tiên tiến, sự ra đời của học thuyết khoa học tự nhiên ( học thuyết tiến hoá của Đác –uyn), học thuyết xã hội ( triết h[r]
Trang 1Tuần 07
TPPCT:13
PHONG TRÀO CÔNG NHÂN QUỐC TẾ CUỐI THẾ KỶ
XIX – ĐẦU THẾ KỶ XX
(tiếp)
I MỤC TIÊU BÀI HỌC
1 Kiến thức
- Cuối TK XIX đầu TK XX, CNTB chuyển biến mạnh mẽ sang giai đoạn ĐQCN Mâu thuẫn gay gắt giữa TS & VS đã dẫn đến các phong trào công nhân phát triển Quốc tế thứ hai được thành lập
- Ph.Ăng-ghen và V.Lê-nin đóng góp công lao và vai trò to lớn đối với sự phát triển của phong trào
- Cuộc cách mạng Nga 1905 -1907 , ý nghĩa & ảnh hưởng của nó
2 Tư tưởng, tình cảm, thái độ
- Nhận thức đúng cuộc đấu tranh giai cấp giữa vô sản và tư sản là vì quyền tự do vì sự tiến bộ của xã hội
- Giáo dục tinh thần cách mạng , tinh thần quốc tế vô sản , lòng biết bơn dối với các lãnh tụ thế giới và niềm tin vào thắng lợi của cách mạng vô sản
3 Kĩ năng
- Tìm hiểu những nét cơ bản về khái niệm : “Chủ nghĩa cơ hội” , “Cách mạng dân chủ tư sản kiểu mới” , “Đảng kiểu mới” …
II CHUẨN BỊ
- Thầy: Bản đồ : Đế quốc Nga cuối TK XIX - đầu TK XX( Nếu có)
- Trò: Sgk,
III TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY
1.Ổn định:
2 Kiểm tra bài cũ
3 Bài mới
HĐ1: Nguyên nhân, diễn biến chính, ý nghĩa của cách mạng Nga 1905- 1907
- Tình hình nước Nga đầu
thế kỷ XX, như thế nào?
- Thái độ của nhân dân Nga
với chế độ Nga hoàng ra
sao ?
- Nguyên nhân nào dẫn tới
cuộc cách mạng
1905-1907 ?
Dựa vào SGK trả lời
- Suy nghĩ, trả lời
- Suy nghĩ, trả lời
II Phong trào công nhân Nga và cuộc
cách mạng 1905- 1907.
2 Cách mạng Nga 1905-1907:
a Nguyên nhân
- Đầu thế kỉ XX, nước Nga lâm vào tình trạng khủng hoảng, đời sống nhân dân nói chung, nhất là công nhân rất cực khổ, họ phải lao động từ 12 đến 14 giờ/ ngày nhưng tiền lương không đủ sống
- Từ năm 1905 đến năm 1907, Nga hoàng đẩy nhân dân Nga vào cuộc chiến tranh với Nhật Bản để tranh giành thuộc địa, bị thất bại nặng nề, càng làm cho nhân dân chán ghét chế độ Nhiều cuộc bãi công nổ ra với
những khẩu hiệu “Đả đảo chế độ chuyên
Trang 2-Cách mạng Nga
1905-1907 mở đầu bằng sự kiện
gì?
Cách mạng Nga
1905-1907 đã phát triển như thế
nào ?
- Đỉnh cao của cách mạng
là sự kiện nào?
Yêu cầu học sinh lập niên
biểu các sự kiện chính về
cuộc cách mạng
1905-1907
Cách mạng Nga
1905-1907 có kết quả ra sao?
Trình bày ý nghĩa của cách
mạng ?
Em hãy bài học của cách
mạng 1905-1907
- Lập niên biểu Thời
gian Sựkiện Diễnbiến
9-1-1905 14vạncn Cn nổidậy
- Suy nghĩ trả lời
+Ý nghĩa: giáng đòn chí tử
vào nền thống trị của +Bài học: tổ chức đoàn kết tập dượt quần chúng đấu tranh Kiên quyết chống TB
- Suy nghĩ, trả lời
chế”, “Đả đảo chiến tranh”, “Ngày làm 8 giờ”,
b Diễn biến:
- Mở đầu là ngày 9 - 1 - 1905, 14 vạn công nhân Pê-téc-bua và gia đình tay không vũ khí kéo đến trước Cung điện Mùa Đông đưa bản yêu sách đến Nga hoàng Nga hoàng ra lệnh cho quân đội nổ súng vào đoàn người làm hơn 1000 người chết và bị
thương, trở thành “Ngày Chủ nhật đẫm máu” Lập tức, công nhân nổi dậy cầm vũ
khí khởi nghĩa
- Tiếp đó, tháng 5 - 1905, nông dân nhiều vùng nổi dậy phá dinh cơ của địa chủ phong kiến, lấy của người giàu chia cho người nghèo
- Tháng 6 - 1905, binh lính trên chiến hạm Pô-tem-kin cũng khởi nghĩa
- Đỉnh cao là cuộc khởi nghĩa vũ trang ở Mát-xcơ-va (12 - 1905) của các chiến sĩ cách mạng kéo dài gần hai tuần lễ, khiến chính phủ Nga hoàng lo sợ
- Sau cuộc khởi nghĩa vũ trang ở
Mát-xcơ-va, phong trào cách mạng vẫn tiếp tục diễn
ra ở nhiều nơi, đến năm 1907 mới tạm dừng
c Kết quả, ý nghĩa:
- Cách mạng 1905 - 1907 tuy thất bại nhưng nó đã góp phần làm lung lay đến tận gốc rễ chính phủ Nga hoàng và bọn tư sản
- Là bước chuẩn bị cần thiết cho cuộc cách mạng XHCN sẽ diễn ra 10 năm sau đó Đồng thời, Cách mạng Nga 1905 - 1907 đã
cổ vũ mạnh mẽ phong trào giải phóng dân tộc ở các nước thuộc địa và phụ thuộc trên
thế giới
+Bài học: Tổ chức đoàn kết tập dượt quần chúng đấu tranh Kiên quyết chống TBPK
4 Củng cố -dặn dò :
Trính bày ngắn gọn nguyên nhân cơ bản dẫn đến sự bùng nổ của cách mạng Nga 1905-1907.
- Về mâu thuẫn xã hội:………
- Kết quả của cuộc chiến tranh Nga – Nhật (1904-1905):………
- Tình hình chín muồi cho cuộc cách mạng:………
Bài 2 : Em hãy rút ra ý nghĩa, bài học của cách mạng 1905-1907
- Soạn bài 8 : Sự phát triển của KHKT và Nghệ thuật TK XVIII – TK XIX
+ Sưu tầm tài liệu về KHKT và Nghệ thuật TK XVIII – TK XIX
Trang 3Tuần 7 Ngày dạy 7.1 7.2 TPPCT:14
Bài 8
SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KỸ THUẬT, KHOA HỌC, VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ
KỶ XVIII - XIX
I MỤC TIÊU BÀI HỌC
1 Kiến thức
- Vài nét về nguyên nhân đưa tới sự phát triển mạnh mẽ của khoa học kỹ thuật,văn học và nghệ thuật thế kỷ XVII - XIX
- Cách mạng tư sản thành công, giai cấp tư sản tiến hành cuộc cách mạng công nghiệp làm thay đổi nền kinh tế XH Để khẳng định sự thắng thế của CNTB với chế độ PK cần tiếp tục đẩy mạnh
sự phát triển của sản xuất , làm tăng năng xuất lao động,đặc biệt là ứng dụng những thành tựu của KHKT
- Sự phát triển mạnh mẽ của nền kinh tế và sự xâm nhập của kỹ thuật tiên tiến, sự ra đời của học thuyết khoa học tự nhiên ( học thuyết tiến hoá của Đác –uyn), học thuyết xã hội ( triết học duy vật của Mác và Ăng ghen)… -> tạo điều kiện cho sự ra đời của các thành tựu kỹ thuật, KH , văn học, nghệ thuật TK 18 – 19
- Những thành tựu nổi bật trên các lĩnh vực kỹ thuật,khoa học,văn học,nghệ thuật thế kỷ 18 – 19
và ý nghĩa của nó
2 Tư tưởng, tình cảm, thái độ
- Nhận thức được CNTB với cuộc c/mạng KHKT đã chứng tỏ bước tiến lớn so với chế độ phong kiến, có những đóng góp tích cực đối với sự phát triển của lịch sử xã hội, đưa nhân loại sang kỷ nguyên mới của nền văn minh công nghiệp
- Nhận thức rõ yếu tố năng động, tích cực của KHKT đối với sự tiến bộ của XH Từ đó thấy được CNXH muốn thắng được CNTB chỉ khi nó ứng dụng các thành tựu KHKT, ứng dụng nền sản lớn hiện đại -> có niềm tin vào sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hoá đất nước ta hiện nay
3 Kĩ năng
- Phân biệt các khái niệm “ C/mạng tư sản “, “C/mạng công nghiệp “
- Biết phân tích ý nghĩa, vai trò của kỹ thuật, khoa học, văn học và nghệ thuật đối với sự phát triển của lịch sử
II CHUẨN BỊ
- Thầy
- Trò: truyện kể, tranh ảnh
III TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY
1.Ổn định:
2 Kiểm tra bài cũ
Trình bày ngắn gọn nguyên nhân cơ bản dẫn đến sự bùng nổ của cách mạng Nga 1905-1907 : Hãy nêu ý nghĩa của cuộc cách mạng Nga 1905 – 1907 ?
3 Bài mới
:
HĐ1: Nhận biết được những thành tựu cơ bản về kĩ thuật
- Yêu cầu nhận xét khái
quát về hoàn cảnh lịch sử
cụ thể của thế kỷ 18 – 19
Thảo luận nhóm :
+Đẩy mạnh sự phát triển của nền sản xuất(từ sản xuất
nhỏ -> sản xuất lớn )
+ Sản xuất TBCN quyết
I Những thành tựu chủ yếu về kỹ thuật
+Việc phát minh ra máy hơi nước đã phát triển ngành giao thông vận tải đường thủy
và đường sắt ra đời Năm 1807, kĩ sư
Trang 41 Yêu cầu của cách mạng
công nghiệp là gì ?
2 Vì sao giai cấp tư sản
phải đẩy mạnh tiến hành
cuộc cách mạng này ?
- Nêu thành tựu chủ yếu về
kỹ thuật ở thế kỷ18 ?
định sự tồn tại của giai cấp
tư sản -> “Giai cấp TS
không thể tồn tại nếu không luôn luôn cách mạng công cụ lao động “
- Dựa vào đoạn chữ nhỏ trong SGK
- Khẳng định những thành tựu to lớn về KT
- Nêu những thành tựu nổi bật về giao thông, liên lạc
người Mĩ là Phơn-tơn đã đóng được tàu thủy chạy bằng động cơ hơi nước đầu tiên
có thể vượt được đại dương
+ 1814, thợ máy người Anh là Xti-phen-xơn đã chế tạo thành công xe lửa chạy trên đường sắt chở được nhiều hành khách
và hàng hóa trên các toa, đạt tốc độ 6 km/ giờ, mở đầu cho sự ra đời của ngành đường sắt
+ Máy điện tín được phát minh ở Mĩ, tiêu biểu là Moóc-xơ (Mĩ) thế kỉ XIX
+ Trong nông nghiệp, những tiến bộ về kĩ thuật và phương pháp canh tác cũng góp phần nâng cao năng suất lao động
+ Trong lĩnh vực quân sự, nhiều nước đã sản xuất ra nhiều loại vũ khí hiện đại như đại bác, súng trường bắn nhanh, ngư lôi, khí cầu, phục vụ cho chiến tranh
HĐ2: Nhận biết những tiến bộ về khoa học tự nhiên và khoa học xã hội.(
- Trong lĩnh vực nông
nghiệp, quân sự đã đạt
được những thành tựu
ntn ?
Kết luận : Máy móc ra đời
chính là cơ sỏ kỹ thuật vật
chất cho sự chuyển biến
mạnh mẽ nền sản xuất từ
công trờng thủ công lên CN
cơ khí -> chuyển văn minh
nhân loại từ văn minh nông
nghiệp sang văn minh công
nghiệp
- Nêu tác dụng , ý nghĩa
của nó đối với XH ?
GV: Các phát minh KH
đ-ược ứng dụng rộng rãi
trong sản xuất và đời sống
-> Chuyển biến to lớn về
đời sống kinh tế , xã hội
- Nêu những học thuyết
khoa học xã hội tiêu biểu ?
- Dựa vào SGK trả lời
- Kể tên các nhà bác học và các phát minh trong SGK
-Trình bày các thành tựu KH tiêu biểu của các nhà bác học
( đã chuẩn bị ở nhà ).
- Dựa vào SGK nêu ý nghĩa tác dụng
- CN duy vật biện chứng ( Hê-ghen,Phơ-bách ) +Học thuyết CNXH không t-ưởng( Xanh-xi-mông
+Học thuyết chính trị k/ tế học (Ri-các-đô…)
+ Học thuyết về CNXHKH của Mác và Ăng-ghen
- Dựa vào đoạn chữ in nhỏ
tóm tắt
II Những tiến bộ về khoa học tự
nhiên và khoa học xã hội :
1 Khoa học tự nhiên :
- Đầu thế kỉ XVIII, Niu-tơn (người Anh)
đã tìm ra thuyết vạn vật hấp dẫn
- Giữa thế kỉ XVIII, Lô-mô-nô-xốp (người Nga) tìm ra định luật bảo toàn vật chất và năng lượng, cùng nhiều phát minh lớn về Vật lí, Hóa học
- Năm 1837, Puốc-kin-giơ (người Séc) khám phá ra bí mật về sự phát triển của thực vật và đời sống của các mô động vật Ông trở thành người đầu tiên chứng minh rằng đời sống của mô sinh vật là sự phát triển của tế bào và sự phân bào
- Năm 1859, Đác-uyn (người Anh) nêu lên thuyết tiến hóa và di truyền, đập tan quan niệm về nguồn gốc thần thánh của sinh vật
2 Khoa học xã hội :
- Về triết học, xuất hiện chủ nghĩa duy vật và phép biện chứng của Phoi-ơ-bách và Hê-ghen (người Đức)
- Về kinh tế học, A-đam Xmít và Ri-các-đô (người Anh) đã xây dựng học thuyết chính trị - kinh tế học tư sản
- Về tư tưởng, xuất hiện chủ nghĩa xã hội không tưởng, gắn liền với tên tuổi của Xanh
Trang 5- Những học thuyết KHXH
có tác dụng như thế nào đối
với sự phát triển của xã
hội ?
- Thúc đẩy xã hội phát triển, đấu tranh chống chế độ phong kiến, xây dựng xã hội tiến bộ
Xi-mông, Phu-ri-ê và Ô-oen
- Đặc biệt là sự ra đời của học thuyết chủ nghĩa xã hội khoa học (năm 1848) do Mác
và Ăng-ghen sáng lập, được coi là cuộc cách mạng trong lịch sử tư tưởng loài người
3 Sự phát triển của văn học và nghệ thuật
Không dạy
4 Củng cố-dặn dò:
Tác dụng của những tiến bộ trong KHKT đối với sự phát triển của xã hội :
Các phát minh trong KH tự nhiên đã đặt cơ sỏ cho việc thúc đẩy sản xuất và kỹ thuật phát triển không ngừng
Nội dung đúng về vai trò và ý nghĩa của những phát minh khoa học trong các thế kỷ XVIII – XIX :
a Khẳng định sự thắng thế của CNTB đối với chế độ PK (Đ)
b Làm tăng năng suất lao động trong các ngành kinh tế (Đ)
c Khẳng định sự tiến bộ của con người (Đ)
* Lập bảng thống kê những thành tựu chủ yếu của kỹ thuật, khoa học, văn học nghệ thuật thế
kỷ XVIII- XIX
Soạn bài 9 : Ấn Độ thế kỷ XVIII- đầu thế kỷ XX
* HS nắm : Vai trò của giai cấp TS , đặc biệt là Đảng Quốc Đại trong phong trào giải phóng
dân tộc Tinh thần đấu tranh anh dũng của nông dân
Tuần 07 TPPCT:13-14
Ngày 24/09/2012 TT: Châu Thanh Gương