Ke hoach ca nhan

- Mục tiêu 4: Tăng cường công tác bồi dưỡng và tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ để đáp ứng yêu cầu đổi mới nội dung chương trình, PPDH, kiểm tra đánh giá, ứng dụng CNTT trong dạy học.. [r]

Trang 1

TRƯỜNG THCS ĐA LỘC

TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆTNAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Đa Lộc, ngày 15 tháng 08 năm 2012

KẾ HOẠCH CÁ NHÂN NĂM HỌC 2012-2013

Họ và tên: Ngô Thành Trung

Ngày tháng năm sinh : 27/8/1983

Đơn vị công tác : Trường THCS Đa Lộc

Trình độ chuyên môn: CĐSP Toán Lý

Năm vào ngành : 2004

Chức vụ hiện tại: Giáo viên Nhiệm vụ được giao: +Dạy toán lớp 9B, Dạy Vật lý

lớp 8A, 8B

- Căn cứ vào phương hướng, nhiệm vụ năm học 2012-2013 của Trường THCS

Đa Lộc.

- Căn cứ vào kế hoạch hoạt động năm học 2012-2013 của tổ KHTN

- Căn cứ vào chuyên ngành đào tạo và nhiệm vụ được phân công.

- Bản thân tôi xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2012-2013 của mình như sau:

I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:

1 Thuận lợi

- Được nhà trường và chính quyền địa phương quan tâm

- Nhiệt tình, có năng lực trong giảng dạy, trách nhiệm trong công việc, được BGH quan tâm về mọi mặt

- Nhà trường đã trang bị kịp thời SGK, SGV và mọi cơ sở vật chất khác để phục

vụ cho việc dạy và học

2 Khó khăn

- Kinh tế địa phương còn khó khăn, trình độ học sinh không đồng đều vì vậy đã ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng giáo dục đại trà

- Trong xã còn một số gia đình chưa chú ý đến việc học hành của con cái, do đó một số học sinh còn lười học, mải chơi

3 Kết quả khảo sát đầu năm.

Môn Lớp Sĩ Số

Điểm 3đến dưới 5

Điểm 5đến dưới 7

Điểm 7đến dưới 8 Điểm 8 trở lên

Vật lý 8A8B

Toán 9B

II CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC:

Trang 2

- Mục tiờu 1: Nõng cao phẩm chất chớnh trị đạo đức lối sống của bản thõn Thực hiện

tốt đường lối của đảng CSVN và chớnh sỏch phỏp luật của nhà nước ta

- Mục tiờu 2: Nõng cao năng lực, trỡnh độ chuyờn mụn của bản thõn để đỏp ứng yờu cầu đổi mới PPDH, kiểm tra đỏnh giỏ Nõng cao chất lượng và hiệu quả cỏc hoạt động,

nõng cao chất lượng dạy - học và cỏc chuyờn đề dạy – học Tuyệt đối thực hiện đỳng quy chế chuyờn mụn - nghiệp vụ

- Mục tiờu 3: Nõng cao chất lượng cụng tỏc soạn – giảng và từng bước nõng dần chất

lượng đào tạo về hạnh kiểm, học lực của học sinh Nõng cao chất lượng dạy và học Tỉ

lệ HS khỏ giỏi của mụn mỡnh phụ trỏch nõng cao, tỉ lệ yếu kộm giảm

- Mục tiờu 4: Tăng cường cụng tỏc bồi dưỡng và tự bồi dưỡng chuyờn mụn nghiệp vụ

để đỏp ứng yờu cầu đổi mới nội dung chương trỡnh, PPDH, kiểm tra đỏnh giỏ, ứng dụng CNTT trong dạy học

- Mục tiờu 5: Thực hiện cú hiệu quả chủ đề của năm học: “Đổi mới quản lý nâng cao

chất lợng giáo dục” v à tiếp tục triển khai phong trào thi đua “Xõy dựng trường học

thõn thiện, học sinh tớch cực” Đồng thời thực hiện tốt cuộc vận động: “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chớ Minh”; “Mỗi thầy giỏo, cụ giỏo là một tấm gương đạo đức, tự học và sỏng tạo”.

Thực hiện cú hiệu quả chủ đề của năm học: “Đổi mới quản lý nâng cao chất lợng

giáo dục” v à tiếp tục triển khai phong trào thi đua “Xõy dựng trường học thõn thiện,

học sinh tớch cực” Đồng thời thực hiện tốt cuộc vận động: “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chớ Minh”; “Mỗi thầy giỏo, cụ giỏo là một tấm gương đạo đức,

tự học và sỏng tạo”

- Mục tiờu 6 : Hoàn thành tốt cỏc nhiệm vụ được phõn cụng

III CÁC NHIỆM VỤ, CHỈ TIấU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN:

1 Cỏc chỉ tiờu thi đua trong năm học

* Về cỏ nhõn:

- Đăng kớ danh hiệu thi đua năm học: Lao động tiờn tiến cấp huyện.

- Xếp loại đạo đức: Tốt

- Xếp loại chuyờn mụn: Tốt

- Tờn sỏng kiến kinh nghiệm : Áp dụng phương phỏp dạy học vào rốn kĩ năng làm bài tập toỏn cho học sinh lớp 9B

* Về chất lượng giảng dạy:

Căn cứ vào kết quả khảo sỏt chất lượng và xếp loại học lực năm trước Phấn đấu chất lượng năm học 2012-2013 như sau:

Mụn

Vật lý

Sĩ Số SL %Giỏi SLKhỏ% SL TB% SLYếu% SLKộm% 8A

8B Toỏn 9B

- Cú 02 học sinh giỏi cấp huyện

- Cú 01 học sinh giỏi cấp tỉnh

Trang 3

2 Các biện pháp thực hiện:

- Thực hiện nghiêm túc chương trình và kế hoạch giáo dục, thực hiện quy chế, quy định chuyên môn

- Công tác tự bồi dưỡng chuyên môn, bồi dưỡng và thực hiện chuẩn kỹ năng chương trình GDPT

- Đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá Thực hiện chủ trương: “ Mỗi giáo viên, mỗi cán bộ quản lý giáo dục thực hiện một đổi mới trong phương pháp dạy học và quản lý”

- Công tác phụ đạo học sinh yếu kém, tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi; dạy thêm, học thêm, tham gia công tác hội giảng

- Ứng dụng tích cực công nghệ thông tin trong dạy học

- Tham gia đầy đủ các buổi sinh họat nhóm chuyên môn, tổ chuyên môn

IV LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH CÁ NHÂN:

Thời

gian

Nội dung công việc Mục đích, Yêu cầu, biện pháp

thực hiện

Ghí chú

Tháng

8/2012

- Ôn tập ra đề, coi, chấm thi

khảo sát đầu năm

- ổn định nề nếp dạy và học

- Học tập nhiệm vụ năm học

- Tiến hành thực hiện dạy

toán theo chỉ đạo của

PGD-ĐT (từ 20/8/2012)

- Dạy học theo PPCT thời

khóa biểu

- HS đi vào nề nếp học tập , có đầy

đủ SGK và các phương tiện cần thiết khắc phục vụ cho môn học

- Các em đến lớp tích cực tham gia vào bài giảng , về nhà có ý thức tự học

- GV nghiên cứu SGK, SGV và các tài liệu tham khảo khác

- Kiểm tra sát sao việc học tập của

HS ở trường và ở nhà

- Chuẩn bị giáo án đầy đủ

Tháng

9/2012

khóa biểu

- Thực hiện dự giờ để học hỏi

kinh nghiệm nâng cao trình

độ chuyên môn nghiệp vụ

- Tham gia các lớp tập huấn

do Phòng GD tổ chức

- Bồi dưỡng học sinh giỏi

- Làm phổ cập giáo dục

- Ổn định tổ chức, đi vào nề nếp học tập, nắm được chất lượng giáo dục của học sinh, học sinh có hứng thú học tập sau khi được dự

lễ khai giảng

- Tự học, tự sáng tạo để nâng cao nghiệp vụ chuyên môn

- Kiểm tra đánh giá HS

Tháng

10/2012 - Dạy học theo PPCT thời

khóa biểu

- Kiểm tra đánh giá học sinh

- Làm phổ cập giáo dục

- Hội giảng chào mừng 15/10

- Ổn định tổ chức, đi vào nề nếp học tập, hăng say học tập, thi đua lập thành tích

- HS tích cực học tập, có ý thức làm bài kiểm tra, có hoài bão phấn đấu để trở thành học sinh giỏi

- Giáo viên chuẩn bị bài kỹ bài giảng trước khi lên lớp, hưởng ứng

Trang 4

phát động tới HS phong trào thi đua

Tháng

11/2012

khóa biểu

- Triển khai làm đồ dùng dạy

học

- Tham gia các hoạt động tập

thể chào mừng ngày 20 - 11

- Chỉ đạo học sinh thi đấu thể

thao

- Giáo viên tham gia làm đồ dùng dạy học

- Giáo viên bồi dưỡng HS giỏi

- Chuẩn bị kỹ bài trước khi lên lớp

- Hs tham gia tích cực phong trào thi đua chào mừng ngày 20 - 11

Tháng

12/2012

khóa biểu

- Phụ đạo học sinh

- Tham gia thi tự làm đồ dùng

dạy học cấp trường

- Tổ chức ôn thi học kỳ cho

HS

- Bồi dưỡng học sinh yếu

kém

- Giáo viên và HS thi đua dạy tốt học tốt

- HS Tập trung tích cực trong học tập

- GV chuẩn bị bài kỹ trước khi lên lớp

- Ra đề kiểm tra và cho điểm học sinh

- Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày 22/12

Tháng

01/2013

khóa biểu

HS

- Cộng tính điểm, đánh giá

kết quả học tập của HS trong

học kỳ I

- HD học sinh tham gia thi

HSG các môn văn hoá

- HS ôn tập thi học kỳ I

- GV tổ chức ôn tập chu đáo chuẩn

bị kiểm tra học kỳ I đánh giá kết quả học tập của HS

- Tự đánh giá kết quả giảng dạy của giáo viên trong học kỳ I

- GV ra đề chấm chữa bài cho học sinh, đánh giá kết quả học tập của HS

Tháng

02/2013

khóa biểu

- Tham gia hội giảng mùa

xuân

- Tiếp tục thăm lớp dự giờ

theo kế hoạch của tổ để nâng

cao trình độ chuyên môn

- Tăng cường công tác phối kết hợp

- HS tích cực học tập

- Tổ chức lao động theo kế hoạch

Trang 5

nghiệp vụ

Tháng

3/2013

khóa biểu

- Bồi dưỡng HS giỏi

theo kế hoạch của tổ để nâng

cao trình độ chuyên môn

nghiệp vụ

- Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày 8/3 và 26/3

- Thực hiện đầy đủ quy chế chuyên môn

- Tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ

Tháng

4/2013

khóa biểu

- Phụ đạo HS yếu kếm

- Bồi dưỡng học sinh giỏi Vật

lý 8 tăng cường

- Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày 30/04

- Tổ chức phụ đạo HS yếu kém có hiệu quả

- Tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ

- Rà soát chương trình dạy và học, nếu chậm thì có kế hoạch dạy bù cho kịp chương trình

Tháng

5/2013

khóa biểu

- Phụ đạo HS yếu kếm

HS

- Hoàn thành hồ sơ học sinh

xét TN cho học sinh lớp 9

- Tổ chức tốt việc kiểm tra đánh giá HS học kỳ II

- Tổ chức tốt việc ôn thi học kỳ II, bồi dưỡng những em còn yếu kém

- Yêu cầu HS có ý thức tự học , tự

ôn thi

- Vào điểm, hoàn thành hồ sơ HS chuẩn,sạch đẹp

V NHỮNG ĐỀ XUẤT

Đối với nhà trường :

- BGH nhà trường cần tạo điều kiện cho bản thân phát huy những thế mạnh của mình Tăng cường trang bị cơ sở vật chất đầy đủ phục vụ cho việc dạy học

NGÔ THÀNH TRUNG

Định dạng
Số trang	5
Dung lượng	17,78 KB