+ Giáo viên luôn tạo bầu không khí thân thiện với học sinh và hướng dẫn học sinh tự học, khuyến khích sự chuyên cần, tích cực, chủ động sáng tạo và có ý vươn lên trong học tập.. + Hop k[r]
Trang 1Đa số học sinh thuộc gia đình nông dân còn gặp nhiều khó khăn trong cuộc sống hằng ngày nên cha
mẹ của các em chưa có thời gian quan tâm đến việc học tập của các em
+ Lên lớp qua thi lại, rèn luyện trong hè: Không
+ Lưu ban: Không
2/ chất lượng lúc bàn giao: *Chất lượng đề ra cho năm học mới: a/ Hạnh kiểm: a/ Hạnh kiểm:
III Nội dung thực hiện:
+ Đầu năm học giáo viên nắm được số học sinh yếu và có biện pháp nâng kém cụ thể.
+ Giáo viên kết hợp với phụ huynh để theo dõi việc học nhà của học sinh
IV Biện pháp thực hiện:
+ Giáo viên luôn rèn cho học sinh có thói quen về nề nếp học tập như học tổ, nhóm, đôi bạn cùng tiến,…
+ Đầu giờ cho học sinh đọc các qui tắc, truy bài lẫn nhau
Duyệt Hiệu Trưởng Khối Trưởng GVCN
Trang 2
SƠ ĐỒ TỔ CHỨC LỚP HỌC KY I a Đầu học kỳ I: Bàn giáo viên ………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
b Giữa học hỳ I: Bàn giáo viên ………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Duyệt Hiệu Trưởng Khối Trưởng GVCN
Trang 3SƠ ĐỒ TỔ CHỨC LỚP HỌC KY II
a Đầu học kỳ II:
Bàn giáo viên
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
b Giữa học hỳ II: Bàn giáo viên ………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Duyệt Hiệu Trưởng Khối Trưởng GVCN
Trang 4SƠ ĐỒ TỔ CHỨC LỚP a/ Đầu HK I:
Trang 5Duyệt Hiệu Trưởng Khối Trưởng GVCN
SƠ ĐỒ TỔ CHỨC LỚP a/ Đầu HK II:
Trang 6Duyệt Hiệu Trưởng Khối Trưởng GVCN
KẾ HOẠCH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC PHỔ THỔNG
I Nhận thức:
+ Nhằm thực hiện cuôc vận động “Nói không với tiêu cực tronh thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”
+ Giáo viên luôn tích cực đổi mới phương pháp giảng dạt và nâng cao chất lượng giáo dục
II Nội dung:
+ Giáo viên thường xuyên đổi mới phương pháp giảng dạy phù hợp với đặc điểm tâm lí lứa tuổi học sinh
+ Dạy lồng ghép tích hợp các môn học về bảo vệ môi trường và an toàn thực phẩm
+ Thực hiện đánh giá xếp loại đúng theo quyết định 30 của bộ giáo dục
III Biện pháp, giải pháp thực hiện:
+ Thực hiện đúng qui định, qui chế đánh giá xếp loại, tiến hành đủ số lần kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kì
+ Giáo viên luôn tạo bầu không khí thân thiện với học sinh và hướng dẫn học sinh tự học, khuyến khích sự chuyên cần, tích cực, chủ động sáng tạo và có ý vươn lên trong học tập
+ Hop khối bàn bạc thống nhất, giáo viên lớp thực hiện đúng theo QĐ 16 của Bộ GD – ĐT
Duyệt Hiệu Trưởng Khối Trưởng GVCN
Lê Hoàng Nguyên
Trang 7KẾ HOẠCH HỌC KỲ I
I Mục tiêu:
+ Huy động lớp vào đầy đủ 100%
+ Nâng cao chất lượng giáo dục về hai mặt giáo dục: HK: 100% Đ, HL: 100 học sinh trung bình trở lên không có học sinh loại yếu
+ Thực hiện phong trào VSCĐ theo chỉ tiêu của trường đề ra
+ Dạy lồng ghép “An toàn giao thông – Giáo dục nha khoa”
+ Dạy lồng ghép, tích hợp các môn học về bảo vệ môi trường và an toàn thực phẩm
III Biện pháp:
+ Giáo viên luôn tạo bầu không khí lớp học thân thiện, coi trọng việc khuyến khích, động viên học sinh học tập
+ Lập kế hoạch rèn học sinh yếu trong mỗi tiết dạy, sau buổi học
Duyệt Hiệu Trưởng Khối Trưởng GVCN
Lê Hoàng Nguyên
Trang 8
+ Dạy lồng ghép, tích hợp các môn về bảo vệ môi trường và an toàn thực phẩm, giáo dục
kĩ năng sống cho học sinh
+ Dạy lồng ghép: An toàn giao thông, giáo dục nha khoa
III Biện pháp:
+ Giáo viên luôn tạo bầu không khí lớp học thân thiện coi trọng việc khuyến khích, động viên học sinh học tập
+ Tập trung rèn chữ viết cho học sinh
Duyệt Hiệu Trưởng Khối Trưởng GVCN
Trang 9Lê Hoàng Nguyên
KẾ HOẠCH CHỐNG LƯU BAN BỎ HỌC – DUY TRÌ SĨ SỐ
I Đặc điểm tình hình:
+ Được sự chỉ đạo của phòng giáo và ban giám hiệu trường tiểu học Thạnh Quới B, đưa ra cho mỗi
giáo viên làm tốt công tác chủ nhiệm lớp, cụ thể: Giáo viên lớp phải đảm bảo sĩ số lớp trong năm học không giảm
+ Luôn giáo dục, nhắc nhỡ học sinh biết nhận thức về nhiệm vụ học tập là rất quan trọng
+ Đa số học sinh là con những gia đình nông dân, nên còn gặp nhiều khó khăn trong học tập
II Chỉ tiêu phấn đấu:
+ Tổng số học sinh đầu năm học là : 27 học sinh, nữ: 15 học sinh
+ Duy trì sĩ số cuối năm là: 100%
III Biện pháp thực hiện:
+ Giáo viên phải tìm hiểu gia đình của từng học sinh để có biện pháp giúp đỡ cho học sinh đến trường
+ Giáo dục cho học sinh biết được quyền lợi, trách nhiệm trong học tập của các em
Trang 10Lê Hoàng Nguyên
KẾ HOẠCH RÈN VỞ SẠCH CHỮ ĐẸP
I Mục tiêu:
+ Giáo viên hướng dẫn cho học sinh viết chữ đúng mẫu theo qui định
+ Viết đúng các chữ hoa đầu câu
+ Hướng dẫn cho học sinh viết cẩn thận không bôi xóa
II Chỉ tiêu:
- LoẠI A: 22, Tỷ lệ: 81,48%
- Loại B: 5, Tỷ lệ: 18,52%
- Loại C: 0, Tỷ lệ: 0%
III Nội dung thực hiện:
+ Rèn cho học sinh viết đúng độ cao từ chữ cái
+ Hướng dẫn cho học sinh viết liền nét và khoảng cách giữa các con chữ
IV Biện pháp:
1/ Đối với giáo viên:
+ Giáo viên viết bảng phải viết chữ đẹp, đúng mẫu, độ cao của các con chữ, khoảng cách giữa các chữ
+ Giúp đỡ học sinh có thói quen viết chữ đúng mẫu theo qui định
2/ Đối với học sinh:
+ Khi học sinh viết vào vở phải chú ý độ cao của các con chữ, cách viết liền nét, khoảng cách giữa các chữ với nhau
+ Hướng dẫn cách cầm bút cho học sinh, tư thế ngồi viết
Duyệt Hiệu Trưởng Khối Trưởng GVCN
Lê Hoàng Nguyên
Trang 11THEO DÕI VỞ SẠCH CHỮ ĐẸP
Xếp loại Xếp loại Lần 2 Xếp loại Lần 3 Xếp loại Lần 4
1 Huỳnh Văn Hoài An
2 Nguyễn Quốc Bảo
3 Phạm Thị Thu Diểm
4 Nguyễn Hải Đăng
5 Đổ Thành Đạt
6 Trương Thị Diễm Hương
7 Nguyễn Thúy Huỳnh
8 Huỳnh Thị Diễm Kiều
9 Trần Nguyễn Tường Khoi
10 Lê Thái Khang
11 Nguyễn Trung Kiên
25 Nguyễn Trương Trường Thanh
26 Nguyễn Thị Thanh Tuyền
27 Lê Văn Thái
Trang 1234
Duyệt Hiệu Trưởng Khối Trưởng GVCN
Lê Hoàng Nguyên
KẾ HOẠCH BỒI GIỎI
II Nội dung thực hiện:
+ Qua kiểm tra chất lượng đầu năm giáo viên chủ nhiệm lớp phan loại học sinh
+ Lập kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi
+ Bồi dưỡng hằng ngày sau mỗi buổi học hoặc ngoại khóa
DANH SÁCH THEO DÕI HỌC SINH GIỎI
STT Họ & tên HS Giữa HKI HKI Giữa HKII HKII
Ghi chú
Trang 13Duyệt Hiệu Trưởng Khối Trưởng GVCN
Lê Hoàng Nguyên
KẾ HOẠCH RÈN HỌC SINH YẾU
I Yêu cầu:
+ Rèn luyện kĩ năng sử dụng tiếng việt (nghe, nói, đọc, viết
+ Hình thành các kĩ năng thực hành tính, đo lường, giải bài toán có nhiều ứng dụng thiết thực trong đời sống
II Nội dung thực hiện:
+ Rèn cho học sinh đọc đúng, trôi chảy một đoạn văn hoặc một bài văn ngắn, tập đọc các đoạn văn đối thoại
+ Rèn thói quen tập chép, nghe đọc để viết chính tả, sửa lỗi trình bày chính tả đúng qui định
+ Qua kiểm tra chất lượng đầu năm, giáo viên phân loại học sinh
+ Lập kế hoạch rèn học sinh yếu
DANH SÁCH THEO DÕI HỌC SINH YẾU
STT Họ & tên HS Giữa HKI HKI Giữa HKII HKII
Ghi chú
Trang 14Duyệt Hiệu Trưởng Khối Trưởng GVCN
Lê Hoàng Nguyên
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN PHONG TRÀO THI ĐUA XÂY DỰNG THTT – HSTC
I Mục tiêu:
+ Giáo viên lập kế hoạch triễn khai thực hiện tùy theo tình hình của lớp, dựa vào kế hoạch xây dựng
“Trường học thân thiện học sinh tích cực” của lớp
II Yêu cầu:
Trang bị những khẩu hiệu, vật liệu, dụng cụ và quan tâm đến học sinh giúp các em đi vào nề nếp, nhằm góp phần thực hiện trường học thân thiện học tích cực
III Nội dung:
+ Xây dựng tốt 9 tiêu chí của “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”
- Sân trường mát dịu
- Kĩ năng mai sau
- Giao tiếp thân thiện
- Đổi mới phát triễn
Trang 15Lê Hoàng Nguyên
Trang 16………
……… ………
……… ………
……… ………
……… ………
……… ………
……… ………
Phương hướng tháng…………/20………
………
………
………
………
Duyệt Hiệu Trưởng Khối Trưởng GVCN
Lê Hoàng Nguyên
DANH SÁCH HỌC SINH THUÊ MƯỢN SÁCH – ĐÓNG CÁC LOẠI QUỸ
ST
T Họ & tên HS
SGK Đóng các loại tiền Hai buổi/ngày
Cả năm Ghi chú
Mượ
n Mua BHTT BHYT
Các khoản thu khác (nếu có) HKI HKII
Trang 1725 Nguyễn Trương Trường Thanh X 264.600 70.000
28
29
Duyệt Hiệu Trưởng Khối Trưởng GVCN
Lê Hoàng Nguyên
THEO DÕI KẾT QUẢ QUA CÁC PHONG TRÀO
STT Họ & tên HS Nội dung Kết quả Ghi chú
Trang 18Duyệt Hiệu Trưởng Khối Trưởng GVCN
Lê Hoàng Nguyên
DANH SÁCH HỌC SINH CÓ HOÀN CẢNH KHÓ KHĂN
STT Họ & tên HS Nữ XĐGN Cận nghèo K Tật Trường hợp
khắc
3 Nguyễn Quốc Bảo
DANH SÁCH HỌC SINH NHẬN QUÀ DIỆN NGHÈO
STT Họ & tên HS Chương trình tài trợ Thời gian Ghi chú 1
2
3
4
5
Trang 197
8
9
10
11
12
13
14
15
Duyệt Hiệu Trưởng Khối Trưởng GVCN
Lê Hoàng Nguyên
TỔNG KẾT NĂM HỌC
1/ Sĩ số cuối năm:………Tỷ lệ:………%
Nếu giảm ghi rõ họ tên, lý do:………
………
………
………
………
………
………
2/ Học lực:
+ Giỏi:……… Tỷ lệ:………% Đạt:………….% SO với kế hoạch
+ Khá:……… Tỷ lệ:………% Đạt:………….% SO với kế hoạch
+ TB:………Tỷ lệ:………% Đạt:………….% SO với kế hoạch
+ Yếu:……… Tỷ lệ:………% Đạt:………….% SO với kế hoạch
3/ Hạnh kiểm:
+ Đủ:………Tỷ lệ:………% Đạt:………….% SO với kế hoạch
+ Chưa đủ:……… Tỷ lệ :……… % Đạt:………….% SO với kế hoạch
4/ VSCĐ:
+ Xếp loại A:………… Tỷ lệ:………% Đạt:………… % SO với kế hoạch
+ Xếp loại B:………… Tỷ lệ:………% Đạt:………… % SO với kế hoạch
Trang 20+ Xếp loại C:………… Tỷ lệ:………% Đạt:………… % SO với kế hoạch
Duyệt Hiệu Trưởng Khối Trưởng GVCN
Lê Hoàng Nguyên
PHÒNG GD - ĐT HUYỆN LONG HỒ TRƯỜNG TIỂU HỌC THẠNH QUỚI B
SỔ CHỦ NHIỆM
Trang 21GIÁO VIÊN: LÊ HOÀNG NGUYÊN
LỚP: HAI
Năm học: 2012 -2013