- Ở loài sinh sản hữu tính: Thể hiện qua sự kết hợp của 3 quá trình: nguyên phân - giảm phân - thụ tinh.. Rút kinh nghiệm.[r]
Trang 1ƠN TẬP: DI TRUYỀN HỌC
o0o
-I Mục tiêu
1 Kiến thức:
- Ơn tập kiến thức về axit nuclêic
- Chỉ ra mối quan hệ: ADN – ARN – Prơtêin
- Vận dụng kiến thức để giải bài tập
2 Kỹ năng:
- Khái quát hố và hệ thống hố kiến thức
- Tư duy, phân tích và sáng tạo giải bài tập
II Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa lớp 8 – 9 – 10
- Học sinh: Đọc lại các sách giáo khoa lớp 8 – 9 – 10 và tự ơn tập
III Phương pháp: Vấn đáp - giảng giải – thảo luận.
IV Nội dung ơn tập:
Di truyển học là gì? Cơ sở của di truyền học Thế nào là di truyền và biến dị?
PHẦN 5 DI TRUYỀN HỌC CHƯƠNG 1 CƠ SỞ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ
I Axit nuclêic:
AND:
1 Đơn phân là các nuclêơtit (kích thước, khối lượng, cấu trúc của 1 nuclêơotit)
2 Cấu trúc (theo mơ hình của J Oatxơn và F Cric) và chức năng.
3 Cơ chế tự nhân đơi
ARN:
1 Đơn phân là các ribơnuclêơtit (kích thước, khối lượng, cấu trúc của 1 ribơnuclêơtit)
2 Cấu trúc và chức năng
3 Cơ chế tổng hợp
PRƠTÊIN:
1 Đơn phân là các axit amin (kích thước, khối lượng, cơng thức cấu tạo chung của 1 axit amin)
2 Cấu trúc và chức năng
3 Cơ chế tổng hợp: AND mARN Pơlipeptit Prơtêin
4 Sự điều hịa quá trình tổng hợp
II Nhiễm sắc thể (NST):
- Ở sinh vật chưa cĩ nhân và chưa cĩ cấu tạo tế bào (ADN hoặc ARN)
- Ở sinh vật cĩ nhân chính thức:
1 Đại cương về NST (bộ NST đơn bội (n) và lưỡng bội (2n))
2 Hình thái của NST
3 Cấu trúc và chức năng của NST
III Cơ chế di truyền ở cấp độ tế bào:
mã
Trang 2- Ở loài sinh sản vô tính: Thể hiện qua quá trình nguyên phân.
- Ở loài sinh sản hữu tính: Thể hiện qua sự kết hợp của 3 quá trình: nguyên phân - giảm phân - thụ tinh
Rút kinh nghiệm
Tuần ngày tháng năm
Tổ trưởng ký duyệt