mau thanh tich

b- thành tích thực hịên công tác chuyên môn đã đạt được trong năm (báo cáo kết quả những nhiệm vụ, phần việc cụ thể thuộc trách nhiệm trực tiếp của bản thân ).. c- Nêu những kết quả đạ[r]

MẪU TỤ ĐÁNH GIÁ MẪU 1b GIÁO VIÊN TIỂU HỌC ĐẠT DANH HIỆU CSTĐ CẤP CƠ SỞ

a- họ và tên:

b- Nhiệm vụ được giao: tổ trưởng tổ:………dạy lớp ………

c- Đơn vị: d- Tự đánh giá đạt tiêu chẩu danh hiệu CSTĐ cấp ……… theoquyết định số 33/2000/QĐ-BGD-DT như sau: 1-Tiêu chuẩn 1: 1.1- Đánh giá việc thực hiện trương trình, quy chế ngành về chuyên môn: ………

………

1.2- Đánh giá hiệu quả, chất lượng giảng dạy; ………

………

1.3- Đánh giá chất lượng GD toàndiện: ………

………

- Tỷ lệ học sinh lên lớp thẳng ……… so với chỉ tiêu đăng ký………

- Tỷ lệ xếp loại học lực học sinh yếu……… kém……… ,

Môn xếp loại chư hoàn thành ………

1.4- kết quả xếp loại SKKN: cấp trường:……… , cấp phòng GD:………

1.5- Đánh giá việc tổ chức quản lý học sinh, phối hợp PHHS, các tổ chức XH giáo dục học:………

………

………

………

1.6- Kết quả thi giáo viên dạy giỏi: (ghi dõ đạt cấp nào) ………

………

2- Tiêu chuẩn 2: 2.1- Đánh giá mỗi quan hệ đồng nghiệp: ………

………

2.2- đánh giá việc chấp hành đường lỗi, chính sách của đảng, nhà nước, nội quy, quy định của ngành: ………

………

………

………

………

2.3-Đánh giá việc quan tâm giáo dục HS:………

………

………

2.4- đánh giá mỗi quan hệ với PHHS, tham gia hoạt động xây dựng tập thể sư phạm: ………

………

………

………

3- Tiêu chuẩn 3: 3.1- đánh giá việc học taapj chính trị, bồi dưỡng chuyên môn, chuyên đề của ngàn, trường: ………

………

………

………

………

3.2- đánh giá vai trò cá nhân trong hoạt động chuyên môn nhà trường: ………

………

………

………

………

3.3- Đánh giá kết quả tham gia các lớp chuyeen môn nghiệp vụ: ………

………

………

………

3.4- Trình độ chuyên môn:……… , tự đánh giá đạt chuẩn, hay chua đạt chuẩn:……… Ngày ……….tháng………… năm

Nhận xét Phòng Gd Nhận xét BGH Người tự đánh giá

MẪU1g (Dùng cho CBQL- CNV) MẪU TỰ ĐÁNH GIÁ CHIẾN SĨ THI ĐUA CẤP CƠ SỠ

a- Họ và tên:

b- Nhiệm vụ được giao: Hiệu trưởng, hiệu phó,tổ trưởng tổ………

nhiệm vụ khác………

c-Đơnvị:………

d-Tự đánh giá đạt chỉ tiêu chuẩn danh hiệu CSTĐ cấp………

theo luật thi đua khen thưởng và cô văn số:……… như sau: 1-Đánh giá việc hoàn thành các chỉ tiêu đề ra cho đơn vị, cho bộ phận cá nhân phụ trách:……… ………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

2-Đánh giá việc chấp hành chủ trương chính sách của Đảng, nhà nước,quy định ngành,tinh thần đoàn kết,tích cực tham gia phong trào:………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

3- Đánh giá việc học tập chính trị ,chuyên môn,tự học,tự rèn nâng cao trình độ: ………

………

………

………

………

4-Danh hiệu thi đua đơn vị đạt trong năng học:……….( cán bộ quản lí) - Danh hiệu tập thể tổ (Khối) đạt được trong nă m học;………

………

( Tổ trưởng hành chính) - xếp loại thư viện trong năm đạt hay không đạt tiêu chuẩn thư viện theo quyết định 01/2003/Đ-BGD&ĐT………

- Đánh giá việc quản lý thiết bị dạy học( Nếu có)………

………

………

………

………

………

………

- Đạt Tổng phụ trách đội giỏi cấp……… ( Tổng phụ trách Đội) 5- Xếp loại SKKN; cấp trường……… ,cấp phòng GD………

6-Danh hiệu đạt được đơn vị, tổ khối năm đề nghị;……… Ngày tháng năm

Nhận xét phòng GD Nhận xét BGH Người tự đánh giá

Mẫu IV (Dùng cho cá nhân) CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập –Tự do – Hạnh phúc

Ngày ….tháng … Năm2011

BẢN TÓM TẮT THÀNH TÍCH

Đề nghị UBND tỉnh, Bộ GD&ĐT tặng( Bằng khen,CSTĐ cấp tỉnh)

I Sơ yếu lý lịch:

Họ và tên:………

Năm sinh:………

Quê quán:………

Trú quán:………

Chức vụ(thời gian giữ chức vụ)………

Đơn vị công tác hiện nay:………

II- Thành tích đã đạt được trong năm………

1/ Báo cáo sơ lược thành tích của đơn vị: ( Bằng số liệu cụ thể), nêu ngắn gọn 2/ Thành tích đạt được của cá nhân : ( Chủ yếu nêu những việc cụ thể của bản thân đã làm được, nhiệm vụ chính được lãnh đạo đơn vị, địa phương giăộhc thực hiện nhiệm vụ chuyên môn) a- nhận thức về chức trách, nhiệm vụ được giao b- thành tích thực hịên công tác chuyên môn đã đạt được trong năm (báo cáo kết quả những nhiệm vụ, phần việc cụ thể thuộc trách nhiệm trực tiếp của bản thân ) c- Nêu những kết quả đạt được theo tiêu chuẩn CSTĐ cấp tỉnh (nêu đề nghị khen thưởng danh hiệu CSTĐ cấp tỉnh): - kết quả thi đua đơn vị (tổ khối): ………

- Kết quả xếp loại thư viện:………

- Kết quả xếp loại liên đội ………., thi tổ phụ trách đội: …………

- Kết quả thi giáo viên dạy giỏi………

- Kết quả sáng kiến kinh nghiệm do hội đồng khoa học ngành xếp oại………… d- thành tích xây dựng đơn vị: (công tác tổ chức thực hiện các quy định, quy chế, công tác cán bộ, công tác xây dựng Đảng, đoàn thể):

e- Kết quả thực hịên các cuộc vận động, phong trào thi đua “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”

3- Nguyên nhân đạt được thành tích trên:

Nêu nguyên nhân khách quan và chủ quan (chủ yếu phân tích những nỗ lực của bản t5hân đã phân đấu để đạt được thành tích trên):

III- Kết qủa khen thưởng hàng năm:

Khen thưởng 03 năm liên tục (ghi dõ danh hiệu thi đu hàng năm: CSTĐcơ sở,số quyết định, hình thức khen thưởng: giấy khen, bằng khen, số quyết định này, tháng, năm ký quyết định

THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ NGƯỜI BÁO CÁO THÀNH TÍCH

XÁC NHẬN CỦA CẤP TRÌNH KHEN

(Trưởng phòng GD&Đthuyện, thị xã nhận cho cá nhân tập thể thuộc phòng) CÔNG ĐOÀN HHIỆU TRƯỞNG

MẪU TỰ ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI MẪU 2b

TRƯỜNG TIỂU HỌC LAO ĐỘNG TIÊN TIẾN

a- Đơn vị:……….phòng

GD&ĐT………

b- tổng số CB-GV-CNV:……….đạt lao động tiên tiến:…………tỷ lệ……… tổng số cá nhân đề nghị UBND huyện, thị, tinh, sởGD&ĐT Bộ GD&ĐT, chính phụ khen thưởng:………

c- TShọc sinh giỏi (lớp 5): cấp trường ……….cấp huyện (thị) ………….cấp tỉnh………

d- TS giáo viên dạy giỏi cấp trường ……… cấp huyện (thị) ……… cấp tỉnh ………

e- Tổng số CSTĐ: cấp cơ sở………cấp tỉnh……… cấp toàn quốc………

1- tiêu chuấn: 1.1- Nhận xét việc thực hiện chương trình, việc bồi dưỡng phụ đạo học sinh ………

………

………

1.2- Nhận xét việc áp dụng năng cao sáng kiến nâng cao chất lượng giáo dục ………

1.3- Viẹc thực hiện các biện pháp duy trìsĩ số, huy động học sinh, giảm tỷ lệ bỏ học ………

………

1.4- Đánh giá chất lượng giáo dụcđạt mức độ nào ………

Nhận xét việc giáo dục đạo đức học sinh………

………

Số lượng học sinh giỏi đơn vị cấp trường ……….huyện ………

tỉnh………

2- Tiêu chuẩn 2:

2.1- Nhận xét việc xây dựng tập thể sư phạm

………

………

………

2.2- Tỷ lẹê giáo viên /lớp:………

2.3- số giáo viên đạt chuẩn ………./TS giáo viên ……… tỷ lệ ………

2.4- Tỷ lệ GV được bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ trong năm ………

- số GV yếu kém ………tỷ lệ ………

3- Tiêu chuẩn 3: 3.1- Có đủ, thiếu,phòng học sở quy định………phòng chức năng, thư viện ……… tủ sách dùng chung ………

sân chơi bài tập ………

3.2- có đủ, thiếu, bàn ghế học sinh ……….thiết bị ĐDDH………

3.3- Nhận xét việc bảo quản, sử dụng CSVC………

4- Tiêu chuẩn 4: 4.3- Số giáo viên bị kỷ luật cảnh cáo trở lên………

5- Tiêu chuẩn 5: 5.1- Nhận xét việc chấp hành đường lỗi, chủ trương, quy định ngành ………

5.2- Nhận xét việc xây dựng kế hoạch năm học, điều hành công việc đơn vị 5.3- Nhận xét việc thực hiện công tác xã hội hoá, quan hệ hội PHHS, tham gia công tác XH địa phương………

5.4- Đánh giá việc xây dựng môi trường sư phạm đoàn kết, thực hiện quy chế dân chủ, thanh kiểm tra theo quy định ………

5.5- Xếp loại trong năm: tổ chức đảng ………công đoàn ……….đoàn thanh niên ………

-Đánh giá việc thực hiện các yêu cầu công tác thi đua khen thưởng trong năm về quy định tiêu chuẩn, hồ sơ, các hoạt động ………

6- một số tiêu chuẩn hoá thêm - Số CB-GV-CNV vi phạm quy mô gia đình ít con (hơn 2 con) ………

- Thư viện đạt chuẩn theo quy định 01/2003/QĐ-BGD&ĐT hay không………

- Số CB-Gv-CNV vi phạm tệ nạn XH……… an toàn giao thông………

- Số học sinh vi phạm tệ nạn XH………an toàn giao thông………

- các hội thi ngành tổ chức không tham gia ………

- Tình hình đơnthư khiếu tố đơn vị vượt cấp có hay kgông………

- Nhận xét việc xây dựng môi trường Sp xanh- sạch- đẹp, an toàn………

- Tỷ lệ học sinh bỏ học ………tỷ lệ phổ cập tiểu học đúng độ

tuổi………

- Nhận xét việc tham gia công tác XMC-PCGDTH……… số lớp XMC……… số lớp phổ cập:GDTH……….GDTHCS………

- Nhận xét việc thực hiện thông tin, báo cáo ………

- Thực hiện điều lệ ban đại diện cha mẹ học sinh………

- Kết quả thực hiện cuộc vận động hai không cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ chí Minh - kết qủa thực hiện pgong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” CÔNG ĐOÀN HIỆU TRƯỞNG MẪU TỰ ĐÁNH GIÁ XẾP LƠẠI MẪU 2C TRƯỜNG THCS,THPT LAO ĐỘNG TIÊN TIẾN a- Đơn vị ……… phòng GD& ĐT………

b- Tổng số CB-GV-CNV:……… đạt lao động tiên tiến :……….tỷ lệ ……… tổng số cá nhân đề nghị UBND huyện thị, tỉnh, sở GD& ĐT Bộ GD&ĐT, chính phủ khen thưởng;………

c- TS học sinh giỏi (9,12): cấp trường……….cấp huyện (thị) ……… cấp tỉnh ……….cấp toàn quốc ………

d- TS giáo viên dạy giỏi: cấp trường ……….cấp huyện thị ……… cấp tỉnh ………

e- Tổng số CSTĐ; cấp cơ sở ……… cấp tỉnh……… cấp toqn2 quốc………

1- Tiêu chuẩn 1: 1.1- Nhận xét việc thực hiện trương trình, việc bồi dưỡng, phụ đạo học sinh ………

………

1.2- nhận xét việc áp dụng sáng kiến nâng cao chất lượng gioá dục ………

………

………

1.3- Đánh giá chất lượng gioá dục ………

1.4- Nhận xét việc thực hiện kế hoạch phát triển gioá dục………

………

………

2- tiêu chuẩn 2: 2.1- Nhận xét việc xây dựng tập thể sư phạm ………

………

………

2.2- tỷ lệ giáo viên/ Lớp ………đủ hay thiếu gioá viên cho

các môn ………

2.3- số gioá viên đạt chuẩn ………/TS gioá viên ……….tỷ lệ………

2.4- Tỷ lệ GV được bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ trong năm………

- Số Gv: THCS yếu kém ………tỷ lệ ……… THPT yếu kém ……….tỷ lệ ………

3- Tiêu chuẩn 3: 3.1- có đủ thiếu phòng học sở quy định ……… phòng chức năng thư viện ……… tử sách dùng chung ………., sân chơi bài tập………

3.2- Có đủ thiếu bàn ghế học sinh ……….thiết bị ĐDDH………

3.3- Nhận xét việc bảo quản, sử dụng CSVC, thiết bị ĐDDH………

………

………

4-Tiêu chuẩn 4: 4.3- số giáo biên bị kỷ luật cảnh cáo trở lên ………

5- TIEEEEEÊU CHUẨN 5; 5.1- NhÂN5 xét việc chấp hành đường lối, chủ trương, quy định ngành ………

………

………

5.2- Nhận xét việc xây dựng kế hoạch nă học, điều hành công việc đơn vị ………

………

5.3- Nhận xét việc thực hiện công tác xã hội hoá, quan hệ hội PHHS, tham gia công tác XHđịa phương………

5.4- Đánh giá viwệc xây dựng môi trường sư phạm đoàn kết, thực hiện quy chế dân chủ, thanh kiểm tra theo quy định ………

………

………

5.5- Xếp loại trong năm: tổ chức đảng ……… công đoàn ………

Đoàn 5thanh niên ………

- Đánh giá việc thực hiện các yêu cầu công tác thi đua ken thưởng trong năm về quyết định tiêu chuẩn, hồ sơ, các hoạt động ………

………

………

6- một số tiêu chuẩn cụ thể hoá thêm:

- Số CB-Gv-CNV vi phạm quy mô gia đình ít con (hơn 2 con)

………

- thư viện đạt chuẩn theo quy định 01/2003/QĐ-BGD&ĐT hay

không………

- Số CB-GV-CNVvi phạm tệ nạn xã hội ……… an toàn giao thông………

- Số học sinh vi phạm tệ nạn xã hội ……… an toàn giao thông………

- Các hội thi ngành tổ cchức không tham gia ………

- Tình hình đơn thư khiếu tố đơn vị vượt cấp có hay

không………

- Nhận xét việc xây dựng môi trường SP xanh- sạch- đẹp an

toàn………

………

- Tỷ lệ học sinh bỏ họcTHCS……… THPT………

- Nhận xét việc tham gia công tác XMC-PC

GDTH………

………

………

- Nhận xét việc thực hiện thông tin báo cáo;

………

………

………

…………

- Thực hiện điều lệ ban đại diện cha mẹ học sinh:………

- Thực hiện cuộc vận động “hai không” cuộc vận động”học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”

CÔNG ĐOÀN HIỆU TRƯỞNG

MẪU TỤ ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI MẪU 2g

TỔ LAO ĐỘNG TIÊN TIẾN

(dùng cho tổ hành chính)

danh sách tổ

1/……… 2/

………

………

3/……… 4/

………

………

5/……… 6/

………

………

7/………8/

………

a- tổ khối ………., đơn vị ……… phòngGD&ĐT………

……

b- TS CB-GV-CNV………đạt lao động tiên tiến ………tỷ lệ ……….tổng số cá nhân đề nghị UBNDhuyện, thị, tỉnh, sở GD&ĐT, bộ GD&ĐT, chính phủ khen thưởng………

c- Tổng phụ tracjh1 đội giỏi cấp huyện thị………cấp tỉnh………

d- Tổng số CSTĐ: cấp cơ sở ………., cấp tỉnh ……….cáp toàn qupốc………

* Tự đánh giá theo hướng dẫn thực hiện các danh hiệu thi đua công văn số: Ngày ……….tháng………… năm của sở GD&ĐT *Đối với văn phòng sở GD&ĐT, phòng GD&Đt, phòng ban văn phòng sở, tổ công tác phòng giáo dục, tổ Hcột nhà trường: - Nhận xét việc xây dựng kế hoạch công tác ………

………

………

………

………

+ tỷ lệ cán bộ giáo viên xây dựng kế hoạch ………

- Nhận xét việc thực hiện kế hoạch, nhiệm vụ đơn vị giao………

………

………

- Nhận xét việc sinh hoạt tổ, công khai hoá nhiệm vụ ………

………

………

+ Số cán bộ -NV tổ bị kỷ luật cảnh cáo trở lên ………

………

………

- Nhận xét việc chấp hành đường lối, chính sách quy định ngành ………

………

………

- số cá nhân vi phạm tệ nạn xã hội ……….an toàngiao thông………

- Nhận xét việc chấp hành quy định thời gian ý thức làm việc ………

………

………

………

………

………

………

- Nhận xét việc tham gia sinh hoạt, học tập chính trị , chuyên môn của tổ ………

………

………

………

- Số CB-NV tổ vi phạm quy mô gia đình ít con(hơn 2con………

………

………

- Xếp loại tổ công đoàn ………

- Số cán bộ trong tổ đề nghị huyện ken ………sơ ken………tỉnh ken trở lên………

- Kết quả thực hiện cuộc vận động, cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh

- Kết qủa thực hiện phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực

Ý KIẾN BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG

MẪU TỰ ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI MẦU 2H

TỔ LAO ĐỘNG TIÊN TIẾN

(dùng cho tổ chuyên môn)

Danh sách tổ

a- Tổ khối, đơn vị phòng GDĐT

b- TS CB-GV-CNV đạt lao động tiên tiến, tỷ lệ, tổng số cá nhân đe72 nghị UBND huyện, thị, tỉnh sở GD&ĐT, bộ GD&ĐT, chính phủ khen thưởng c- TS bé khoẻ bé ngoan cấp huyện thị tỷ lệ cấp tỉnh tỷ lệ

d- TS học sinh giỏi khối 5,9,12 cấp trường cấp huyện cấp tỉnh bộ cấp toàn quốc e- TS giáo viên dạy giỏi cấp trường cấp tỉnh bộ

f- TS CSTĐ cấp cơ sở, cấp tỉnh, cấp toàn quốc

*tự đánh giá theo hướng thực hiệncác danh hiệu thi đua công văn số:

Ngày tháng năm của sở GD&ĐT

* đối với tổ chuyên môn:

- Nhận xét việc thực hiện quy chế chuyên môn của giáo viên tổ

+ Số gioá viên vi phạm: quy chế chuyên môn dạy thêm, học thêm

- tổng số tiết giáo viên dự giờ trong năm bình quân 01 gioá viện dự

+ tổng số tiết gioá viên thao giảng trong năm bình quân 01 gioá viên tthao giảng + tổng số đồ dùng dạy học tổ làm trong năm bình quân 01 gioá viên làm ĐDDH

- Tỷ lệ xếp loại học lực lớp chủ nhiệm tổ trung bình trở lên đối với tiểu học

- Tỷ lệ bộ môn gioá viên của tổ trung bình trở lên đối với THCS, THPT, chuyên nghiệp

- Tỷ lệ môn thi tốt nghiệp của tổ tất cả các môn dối với THCS, THPT, chuyên nghiệp

- Tỷ lệ bỏ học sinh lớp chủ nhiệm tổ

- Nhận xét việc tự học tự rèn giáo viên tổ

- Số SKKN áp dụng trong tổ trong năm học

- Nhận xét việc tham gia công tác XMC phổ cập GD của giáo viện tổ

- Số giáo viên vi phạm quy mô gia đình ít con hơn 2 con

- Số giáo viên bị kỷ luật cảnh cáo trở lên

- Xếp loại tổ công đoàn

- Số gioá viên trong tổ đề nghị huyện khen, sở khen, tỉnh khen trở lên

- Kết quảa thực hiện cuộc vận độnghai không cuộc vận động họcc tập và làm theo tấm gương dạo đức Hồ Chí Minh

- Kết quả thực hiện phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực

- Ý KIẾN BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG

MẪU 1 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập- tưc do- hạnh phúc

Ngày tháng năm

BAN THÀNH TÍCH CÁ NHÂN (dùng cho CBQT-CNV)

(đề nghị UBND huyện thị sở GD&ĐT tặng giấy khen)

Họ và tên

Nhiệm vụ được gioa

1- Công tác quản lý

- công tác quản lý chuyên môn

- xây dựng đội ngũ

- công tác xã hội hoá gioa dục

- xây dựng bảo quản CSVC

- Công tác tài chính, công khai, dân chủ hoá trường học

- Công tác dạy thêm học thêm , bối dưỡng, phụ đạo học sinh

- Chấp hành chỉ đạo các cấp

- Thực hiện công tác thông tin, báo cáo đúng quy định

- Hoạt động đoàn thể, ban đại diện tra mẹ học sinh

2- tự học, tự rèn, tham gia những lơp1 học nào, kết quả

3- thực hiện sinh đẻ có kế hoạch, xây dựng gia đình văn hoá mới

4- kết quả công nhận hoàn tahnh2 trương trình tiểu học, Xét tốt nghiệp THCS, tốt nghiệp THPT

5- Danh hiệu thi đua của trưòng

6- Những thành tích khác của đơn vị, bé khẻo, bé ngoan, học sinh giỏi caccấp, kết quả cac hội thi khác

7- Lý do chính khen thưỏng

8- Kết quả thực hiện cuộc vận đông “hai không” gắn với cuộc va6n5 động “ học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh

9- Két quả thực hiện phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”

* cá nân đánh giá theo mẫu

XÁC NHẬN CỦA BGH NGƯỜI VIẾT