- KiÕn thøc: HS hiÓu sù cÇn thiÕt cña trang trÝ lÒu tr¹i, cæng tr¹i.[r]
Trang 1Thứ 2 ngày 27 tháng 2 năm 2012
Mỹ thuật: 8
Bài 26 – tiết 26 Vẽ trang trí:
trang trí lều trại
I Mục tiêu bài học:
- Kiến thức: HS hiểu sự cần thiết của trang trí lều trại, cổng trại.
- Kỹ năng: Biết cách trang trí đợc lều trại hoặc cổng trại theo ý thích.
- Thái độ: HS gắn bố với sinh hoạt tập thể
II chuẩn bị:
1 đồ dùng dạy học:
* Giáo viên
- Chuẩn bị một số tranh ảnh về lều trại
- Hình gợi ý cách trang trí lều trại
- Bài vẽ của HS năm trớc
* Học sinh
- Chuẩn bị đồ dùng học tập
2 Phơng pháp giảng dạy:
Trực quan, gợi mở, phát vấn, luyện tập…
III tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A Bài cũ: ( 5 )’
+ Tranh cổ động là gì?
+ GV nhận xét một số bài vẽ của học
sinh
B Bài mới: ( 40 )’
1 Quan sát và nhận xét: (7 )’
- GV cho HS quan sát một số tranh ảnh
về lều trại:
+ Cắm trại thờng đợc tổ chức vào những
ngày nào?
+ Nơi cắm trại thờng phải nh thế nào?
- GV cho HS xem một số quang cảnh
cắm trại:
+ Tổng thể trại em thấy có những gì?
+ Em thấy hình thức trang trí Cổng trại
và lều trại nh thế nào?
+ Cổng trại và lều trại thờng đợc trang
trí bằng những nguyên vật liệu gì?
2 cách trang trí: ( 8 )’
a Trang trí cổng trại:
- Cổng trại là bộ mặt của trại nên cần
trang trí nh thế nào?
+ Trang trí cổng cân xứng hoặc không
cân xứng
+ Vẽ phác hình mảng cổng chính
- HS chú ý nhận xét của giáo viên
- Ngày lễ, ngày hội, ngày nghỉ…
- Có cảnh đẹp, thoáng mát, nơi có di tích văn hoá, lịch sử
- Cổng trại, lều trại, hàng rào và trang trí xung quanh
- Có nhiều cách trang trí khác nhau, màu sắc khác nhau
- Nhiều chất liệu khác nhau: lá cây, pa no giấy màu, vải, tre nứa…
- Đẹp, độc đáo
- HS chú hớng dẫn của giáo viên
Trang 2
+ Vẽ các phần cần trang trí chữ, họa tiết,
câu đối
+ Vẽ chi tiết hoàn thiện cổng trại
+ Vẽ màu theo ý thích
b Trang trí lều trại:
+ Cân xứng hoặc không cân xứng
+ Vẽ phác hình lều trại, vẽ hình mảng
họa tiết cần trang trí
+ Vẽ màu theo ý thích
+ Có thể vẽ, cắt hoặc xé dán các hoạ tiết
3 Thực hành: ( 20 )’
- HS làm bài GV quan sát hớng dẫn
thêm
4 Đánh giá kết quả học tập: ( 5 )’
GV treo một số bài cho HS tập nhận xét
đánh giá bài của nhau GV nhận xét
chung
- BHS- VTM: Giới thiệu tỉ lệ cơ thể
ng-ời, tập vẽ dáng ngời
- HS làm bài
- HS tập nhận xét một số bài của nhau