Chi cong vo tu

-Chí coâng voâ tö laø phaåm chaát ñaïo ñöùc cuûa con ngöôøi, theå hieän ôû söï coâng baèng, khoâng thieân vò, giaûi quyeát coâng vieäc theo leõ phaûi, xuaát phaùt töø lôïi ích chung [r]

Trang 1

CHÍ CÔNG VÔ TƯ

I-MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1.Kiến thức:

-Nêu được thế nào là chí công vô tư

-Nêu được biểu hiện của chí công vô tư

-Hiểu được ý nghĩa của phẩm chất chí công vô tư

2.Kĩ năng:

-Biết thể hiện chí công vô tư trong cuộc sống hằng ngày

3.Thái độ:

-Đồng tình, ủng hộ những việc làm chí công vô tư, phê phán những biểu hiện thiếu chí công vô tư

II-PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC.

1.Giáo viên:

-Phương pháp: thảo luận nhóm, động não

-Phương tiện: Câu nói các danh nhân, tục ngữ nói về phẩm chất chí công vô tư

2.Học sinh:

-Đọc truyện và trả lời câu hỏi gợi ý, tìm hiểu trước nội dung bài học

-Sưu tầm những câu nói các danh nhân, tục ngữ nói về phẩm chất chí công vô tư

III-TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG 1 ( )

Khởi động

1.Ổn định

2.Kiểm tra bài cũ

3.Bài mới

-Kiểm tra sĩ số lớp

Các em thử hình dung xem nếu trong xã hội, trong tập thể ai cũng nghĩ đến quyền lợi của bản thân mình, không quan tâm đến lợi ích của tập thể, của người khác thì tình hình sẽ ra sao? Xã hội có phát triển được không? Quyền lợi của mỗi người khi ấy có còn được đảm bảo không? Tiết học hôm nay sẽ giúp các em hiểu vấn đề này.

-Ghi tựa bài lên bảng

-Báo cáo sĩ số -Lắng nghe

-Ghi vào tập

HOẠT ĐỘNG 2 ( ’)

-Tìm hiểu truyện đọc

-GV yêu cầu học sinh đọc câu chuyện trong SGK

HỎI:Nhận xét của em về việc làm

của Vũ Tán Đường và Trần Trung Tá?

HỎI:Vì sao Tô Hiến Thành lại

chọn Trần Trung Tá thay thế ông lo việc nước nhà?

-Học sinh đọc câu chuyện

-Cá nhân trả lời:

+Khi Tô Hiến Thành ốm, Vũ Tán Đường ngày đêm hầu hạ bên giường bệnh rất chu đáo

+Trần Trung Tá mải việc chống giặc nơi biên cương

-Cá nhân trả lời:Tô Hiến Thành

dùng người là hoàn toàn chỉ căn cứ vào ai là người có khả năng gánh

TUẦN 1 -Tiết 1

Trang 2

HỎI:Việc làm của Tô Hiến Thành

biểu hiện những đức tính gì?

HỎI:Mong muốn của Bác Hồ là gì?

HỎI:Mục đích mà Bác theo đuổi là

gì?

HỎI:Tình cảm của nhân dân ta đối

với Bác như thế nào? Hãy nêu suy nghĩ của bản thân em?

HỎI:Việc làm của Tô Hiến Thành

và Hồ Chí Minh có chung một phẩm chất của đức tính gì?

HỎI:Qua hai câu chuyện về Tô

Hiến Thành và Bác Hồ, em rút ra bài học gì cho bản thân và mọi người?

-GV kết luận: Chí công vô tư là phẩm chất đạo đức tốt đẹp, trong sáng và cần thiết của tất cả mọi người Những phẩm chất đó không biểu hiện bằng lời nói mà thể hiện bằng việc làm cụ thể, là sự kết hợp giữa nhận thức và khái niệm, ý nghĩa với thực tiễn cuộc sống

vác công việc chung của đất nước

-Cá nhân trả lời:việc làm của Tô

Hiến Thành xuất phát từ lợi ích chung, ông thực sự là người công bằng, không thiên vị, giải quyết công việc theo lẽ phải

-Cá nhân trả lời:mong muốn của

Bác Hồ là Tổ quốc được giải phóng, nhân dân được hạnh phúc, ấm no

-Cá nhân trả lời:Mục đích sống

của Bác Hồ là “làm cho ích quốc, lợi dân”

+Nhân dân ta vô cùng kính trọng, tin yêu và khâm phục Bác Bác luôn là sự gắn bó gần gũi và thân thiết

+Bản thân em luôn tự hào là con cháu của Bác Hồ Sẽ không có ngôn từ nào để ca ngợi, để biết ơn, để kể hết được tình cảm của em và các bạn

-Cá nhân trả lời:là biểu hiện tiêu

biểu của phẩm chất chí công vô tư

-Cá nhân trả lời:bản thân luôn

học tập, tu dưỡng theo gương Bác Hồ để góp phần xây dựng đất nước giàu đẹp hơn như mong muốn của Bác Hồ

-Lắng nghe

-Tìm hiểu nội dung bài học

HỎI:Em hãy đưa ra những ví dụ về

lối sống chí công vô tư và không chí công vô tư?

-GV gọi học sinh nhận xét và bổ

-Cá nhân nêu ví dụ:

Chí công vô tư Không chí công

vô tư

-Làm giàu bằng sức lao động chính đáng của mình.

-Hiến đất để xây dựng trường học.

-Bỏ tiền xây cầu cho nhân dân đi lại.

-Dạy học miễn phí cho trẻ em nghèo

-Chiếm đoạt tài sản nhà nước.

-Lấy đất công bán thu lợi riêng.

-Bố trí việc làm cho con, cháu họ hàng -Trù dập những người tốt.

-Học sinh nhận xét và bổ sung

Trang 3

1.Thế nào là chí công vô tư?

-Chí công vô tư là phẩm chất

đạo đức của con người, thể

hiện ở sự công bằng, không

thiên vị, giải quyết công việc

theo lẽ phải, xuất phát từ lợi

ích chung và đặt lợi ích

chung lên trên lợi ích cá

nhân

sung -GV nhận xét về những ví dụ của học sinh đã nêu

HỎI:Thế nào là chí công vô tư ?

-Lắng nghe và sửa chữa

2.Ý nghĩa của phẩm chất chí

công vô tư

-Chí công vô tư đem lại lợi

ích cho tập thể, cộng đồng xã

hội, góp phần làm cho đất

nước thêm giàu mạnh, xã hội

công bằng, dân chủ, văn

minh

HỎI:Những hành vi nào sao đây

trái với phẩm chất chí công vô tư?

a/Giải quyết công việc thiên vị.

b/Sống ích kỉ, chỉ lo lợi ích cá nhân.

c/Tham lam vụ lợi.

d/Cố gắng vươn lên thành đạt bằng tài năng.

đ/Che giấu khuyết điểm cho người thân, người có chức, có quyền.

HỎI: Hãy nêu ý nghĩa của phẩm

chất chí công vô tư trong cuộc sống?

HỎI:Tìm những tấm gương thể

hiện chí công vô tư trong cuộc sống, trong sách báo?

HỎI:Tìm những hành vi trái với

phẩm chất chí công vô tư?

-Cá nhân trả lời:các hành vi trái

với phẩm chất chí công vô tư là:a-b-c-đ

+Thiên vị trong công việc +Sống ích kỉ

+Tham lam vụ lợi +Che khuyết điểm của bản thân, của cấp lãnh đạo…

3.Rèn luyện phẩm chất chí

công vô tư như thế nào?

-Ủng hộ, quý trọng người có

đức tính chí công vô tư

-Phê phán hành động trái chí

công vô tư

HỎI: Để rèn luyện phẩm chất chí

công vô tư thì học sinh cần phải làm gì?

- Luyện tập

Bài tập 1

-Hành vi (d-e) thể hiện chí

công vô tư Vì Lan và Nga

đều giải quyết công việc

-Y/c HS đọc bài tập trong SGK -Y/c HS xác định yêu cầu của bài tập

-Y/c HS trình bày -Y/c HS nhận xét và bổ sung

-Cá nhân đọc -HS xác định yêu cầu của bài tập -Cá nhân trình bày

-HS nhận xét và bổ sung

Trang 4

xuất phát từ lợi ích chung

-Hành vi (a-b-c-đ) không thể

hiện chí công vô tư Vì họ

xuất phát từ lợi ích cá nhân

do tình cảm riêng tư chi phối

mà giải quyết công việc

thiên lệch, không công bằng

Bài tập 2

-Tán thành quan điểm: d-đ

-Không tán thành: a-b-c

Bài tập 3

Trong mỗi trường hợp:

a/ Phản đối

b/Phản đối

c/Phản đối

Tục ngữ:

+Nhất bên trọng, nhất bên

khinh

+Công ai nấy nhớ, tội ai nấy

chịu

+Luật pháp bất vị thân

Ca dao:

“Ai ơi giữ chí cho bền

Dù ai xoay hướng đổi nền

mặc ai”

4.Củng cố và đánh giá.

HỎI:Câu ca dao sau nói lên điều

gì? Em có hành động như câu ca dao không?

“Trống chùa ai vỗ thì thùng Của chung ai khéo vẫy vùng nên riêng”

HỎI:Em có thực hiện được như câu

danh ngôn của Bác Hồ “Phải để việc công, việc nước lên trên, lên trước việc tư, việc nhà”?

5.Hoạt động tiếp nối.

-Về nhà học bài và chuẩn bị bài Tự

chủ cần nắm:

+Tự chủ là gì?

+Vì sao con người phải biết tự chủ +Cách rèn luyện tính tự chủ -Nhận xét kết quả học tập của học sinh

-Nghe tiếp thu để chuẩn bị

Định dạng
Số trang	4
Dung lượng	9,65 KB