Quy tắc bàn tay trái: Đặt bàn tay trái sao cho các đường sức từ hướng vào lòng bàn tay, chiều từ cổ tay đến ngón tay giữa hướng theo chiều dòng điện thì ngón tay cái choãi ra 90 o chỉ c[r]
Trang 1Tuần : 15
Tiết ct : 30
Ngày soạn:
Bài dạy : LỰC ĐIậ́N TƯ
I Mục Tiêu
1 Kiến thức:
- Phỏt biểu được quy tắc bàn tay trỏi về chiều của lực từ tỏc dụng lờn dõy dẫn thẳng cú dũng
điện chạy qua đặt trong từ trường đều
- Vận dụng được quy tắc bàn trỏi để xỏc định một trong ba yếu tố khi biết hai yếu tố kia
2 Kĩ năng :
[TH] Nờu được
Quy tắc bàn tay trỏi: Đặt bàn tay trỏi sao cho cỏc đường sức từ hướng vào lũng bàn tay, chiều
từ cổ tay đến ngún tay giữa hướng theo chiều dũng điện thỡ ngún tay cỏi choói ra 90o chỉ chiều
của lực điện từ
[VD] Xỏc định được
1 Chiều lực điện từ tỏc dụng lờn đoạn dõy khi biết chiều của dũng điện và chiều của đường
sức từ
2 Chiều của đường sức từ khi biết chiều của lực từ và chiều của dũng điện
3 Chiều của dũng điện chạy qua đoạn dõy khi biết chiều của đường sức từ và chiều của lực từ
tỏc dụng lờn đoạn dõy dõy
3.Thái độ: - Tính chính xỏc khi ỏp dụng quy tắc bàn tay trỏi.
- Kiến thức học được ứng dụng thực tế cuộc sống
4.GDMT :
II Chuẩn bị
GV : - Nam chõm chữ U, nguụ̀n điện, đoạn dõy bằng đụ̀ng,cụng tắc ,biến trở, giỏ TN,
ampekế
- Bản phúng to hỡnh 27.2 sgk
HS : Đọc và nghiờn cứu trước bài 27 sgk
III Kiểm tra bài cũ : 3’
HS1 : Nờu TN chứng tỏ dũng điện cú tỏc dụng từ?
HS2 : Phỏt biểu quy tắc nắm tay phải?
IV Tiến trỡnh tiết dạy
1 ổn định tổ chức
2 Cỏc hoạt động dạy học
2 * Hoạt động 1: Tụ̉ chức
tình huụ́ng học tọ̃p
GV: Trong bài 22 ở TN
Ơ-Xtét ta đã biết: Dòng điện tác
dụng lực lên nam châm (lực
đó là lực từ) Vậy ngợc lại
NC có tác dụng lực lên dòng
điện hay không? Để trả lời
câu hỏi này chúng ta cùng
nghiên cứu bài ngày hôm nay
"Lực điện từ"
HS nờu dự đoỏn
15 * Hoạt động 2: Tìm hiờ̉u
TN vờ̀ tác dụng của từ
trường lờn dõy dõ̃n có dòng
điợ̀n.
GV - yc hs nghiờn cứu TN
hỡnh 27.1 nờu d/c cõ̀n thiết để HS nghiờn cứu sgk, nờu
I Tác dụng của từ trường lờn dõy dõ̃n có dòng điợ̀n :
1 Thí nghiợ̀m :
Trang 2tiến hành TN
GV giao d/c TN cho các
nhóm ,yc hs làm TN theo
nhóm
GV gọi hs trả lời C1, so sánh
với dự đoán ban đầu để rút ra
kết luận
d/c cần thiết để tiến hành TN
HS các nhóm nhận d/c
TN
- Tiến hành TN theo nhóm Cả nhóm quan sát hiện tượng xảy ra khi đóng công tắc K
HS trả lời C1 và rút ra kết luận
- Mắc mạch điện theo hình 27.1
- Đóng khóa K →dây dẫn AB bị hút
C1 chứng tỏ dây dẫn AB chịu tác dụng của một lực nào đó
2 Kết luận :
Từ trường tác dụng lực lên dây dẫn
AB có dòng điện chạy qua đặt trong từ trường gọi là lực điện từ
15 * Hoạt động 3: Tìm hiểu
chiều của lực điện từ
GV yc hs mô tả TN, sao đó
đổi chiều dòng điện AB ,
quan sát hiện tượng xảy ra?
GV cho hs làm lại TN , sao
đó đổi chiều dòng điện AB
→ quan sát hiện tượng xảy
ra?
GV Vậy chiều của lực điện từ
phụ thuộc vào yếu tố nào ?
GV vậy làm ntn để xác định
chiều của lực điện từ khi biết
chiều dòng điện chạy qua dây
dẫn và chiều của đường sức
từ ?
- yc hs đọc thông báo ở mục
2 Quy tắc bàn tay trái
GV cho hs phát biểu nội
dung quy tắc
GV treo hình 27.2 yc hs kết
hợp hình vẽ để hiểu rỏ quy
tắc bàn tay trái
- cho hs vận dụng quy tắc bàn
tay trái để đối chiếu với chiều
chuyển động của dây dẫn AB
HS mô tả lại TN hình 27.1
HS làm TN,quan sát→
nêu nhận xét
HS trả lời và rút ra kết luận
HS tìm hiểu quy tắc bàn tay trái trong sgk
HS phát biểu nội dung quy tắc
HS vận dụng quy tắc bàn tay trái để đối chiếu với chiều chuyển động của dây dẫn AB
II Chiều của lực điện từ, quy tắc bàn tay trái :
1 Chiều của lực điện từ phụ thuộc vào những yếu tố nào?:
a Thí nghiệm : Hình 27.1
- khi đổi chiều dòng điện chạy qua dây dẫn AB thì chiều lực điện từ thay đổi
- Khi đổi chiều đường sức từ thì chiều lực điện từ thay đổi
b Kết luận : Chiều của lực điện từ tác dụng lên
dây dẫn AB phụ thuộc vào chiều dòng điện chạy trong dây dẫn và chiều của đường sức từ
2 quy tắc bàn tay trái :
Đặt bàn tay trái sao cho các đường sức từ hướng vào lòng bàn tay , chiều từ
cổ tay đến ngón tay giữa hướng theo chiều dòng điện thì ngón tay cái choải ra
900 chỉ chiều của lực điện từ
Trang 3trong TN đã quan sát được ở
trên
trong TN đã quan sát được ở trên →xác định chiều của lực điện từ
8 Hoạt động 4: Vận dụng
GV hd hs vận dụng để trả lời
C2 C3 C4
GV gọi hs đọc phần ghi nhớ
HS vận dụng quy tắc để trả lời C2 C3 C4
HS ghi vở
III Vận dụng : C2 Trong đoạn dây dẫn AB, dòng điện
có chiều đi từ B đến A
C3 Đường sức từ của NC có chiều đi từ
dưới lên trên
C4 a) Làm khung quay theo chiều kim
đồng hồ
b) Không làm khung quay
c) Làm khung quay ngược chiều kim đống hồ
V Cñng cè : 2’
- Chiều của lực điện từ phụ thuộc vào yếu tố nào?
- Nêu quy tắc bàn tay trái
VI Híng dÉn häc ë nhµ :
- Học thuộc quy tắc bàn tay trái
- Đọc có thể em chưa biết
- làm bài tập 27.1→ 27.5 sbt
- Đọc trước nội dung bài 28
- Rút kinh nghiệm sau tiết dạy
: