- Về thái độ: Nhận ra hiện trạng môi trường VN đang bị suy thoái, từ đó có ý thức và hành động bảo vệ môi trường.[r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI DẠY
1 Chủ đề / bài: HIỆN TRẠNG MÔI TRƯỜNG Ở VIỆT NAM
2 Thời lượng: 1 tiết
3 Đối tượng: Sinh viên năm thứ 1 khoa ĐỊA LÍ
4 Địa điểm: Giảng đường D
5 Người dạy: Nhóm Hướng Dương
6 Mục tiêu Sau khi học xong bài này sinh viên
phải:
- Về tri thức:
▪ Nêu khái niệm môi trường
▪ Giải thích hiện trạng suy thoái môi trường tự
nhiên (đất, nước, không khí, động thực vật…) ở VN
▪ Nêu biện pháp khắc phục sự suy thoái môi
trường (đất, nước, không khí, động thực vật…) ở
VN
- Về kĩ năng: Lấy 3 ví dụ về suy thoái môi trường
- Về thái độ: Nhận ra hiện trạng môi trường VN
đang bị suy thoái, từ đó có ý thức và hành động bảo
vệ môi trường
7 Phương pháp và phương tiện:
Diễn giảng nêu vấn đề, trực quan, thảo luận nhóm
nhỏ…
8.Nội dung
Đề mục Nội dung /
Nguồn Phương pháp, pt
Thời gian
A Mở
đầu
- Thu hút sự quan tâm của sinh viên
Nêu vấn đề
- Xem “Video clip 1”
5 – 7 phút
Trang 2- Hướng vào chủ đề bài học:
“Hiện trạng môi trường VN”
- Nêu cấu trúc bài dạy
- Nêu vấn đề: “Môi trường VN”
- Phát triển vấn đề
• Môi trường là gì?
• Hiện trạng môi trường VN?
• Nguyên nhân của hiện trạng?
• Các biện pháp khắc phục?
B Phát
triển
I Khái
niệm
môi
trường
tự nhiên
- Môi trường:
Đất, nước, không khí, động thực vật,…
- Các thành phần có quan hệ chặt chẽ với nhau
- Một thành phần thay đổi kéo theo các thành phần khác thay đổi
- Đặt câu hỏi: MT
tự nhiên bao gồm những thành phần nào?
- Đặt câu hỏi: Các thành phần trên có quan hệ gì với
nhau không?
- Nêu ví dụ
30 -
35 phút
Trang 3II Thực
trạng
môi
trường
1 Thực
trạng
2
Nguyên
nhân
3 Hậu
quả
Phá rừng => đất xói mòn, hạ thấp mực nước ngầm, lũ lụt, hạn hán, hệ sinh thái bị phá hủy,…
- Suy thoái, ô nhiễm
- Hoạt động sản xuất
- Sinh hoạt của con người
- Cạn kiệt tài nguyên thiên nhiên
- Ảnh hưởng đến sản xuất và đời sống
Thảo luận nhóm nhỏ
Chia 4 nhóm ngẫu nhiên
Câu hỏi: “Chỉ ra thực trạng môi trường VN hiện nay và nguyên nhân của nó?”
- Nhóm 1: đất
- Nhóm 2: nước
- Nhóm 3: không khí
- Nhóm 4: động thực vật
Thảo luận trong 10 phút Đại diện nhóm trình bày 5 phút
- Tình huống: Nếu
là người lập dự án
Trang 44 Biện
pháp
khắc
phục
- Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường,
- Trồng và bảo
vệ rừng,
- Xử lý chất thải công nghiệp,…
bảo vệ môi trường, em sẽ sử dụng biện pháp nào trong dự án của mình?
C Kết
thúc
- Củng cố các ý chính của bài dạy
• Ô nhiễm môi trường tự nhiện
• Bảo bệ môi trường
- Đánh giá mực
độ lĩnh hội bài học
- Giao nhiệm vụ
tự học cho sv
Cảm ơn sự tham gia, hợp tác của các bạn!
Trực quan
- Xem hình ảnh số
2, 3 về ô nhiễm môi trường
- Xem hình ảnh số
4, 5, 6 về bảo vệ môi trường xanh – sạch – đẹp
- Trình chiếu bài trắc nghiệm 10 câu
Bài tập
“Thiết kế bài trình diễn (PPT) về thực trạng ô nhiễm môi trường VN”
3 – 5 phút