Làm nổi bật sự thay đổi màu sắc của dòng sông theo thời gian,. theo màu trời, màu nắng màu cỏ cây,….[r]
Trang 32 Đọc đoạn 3,4 và cho biết: Đoàn thám hiểm đã gặp
khó khăn gì dọc đường?
KIỂM TRA BÀI CŨ.
1 Đọc đoạn 1 và 2 và cho biết: Ma-gien-lăng thực hiện cuộc thám hiểm với mục đích gì?
1 Đọc đoạn 1 và 2 và cho biết: Ma-gien-lăng thực hiện cuộc thám hiểm với mục đích gì?
Trang 5Dòng sông mới điệu làm sao
Nắng lên mặc áo lụa đào thướt tha
Trưa về trời rộng bao la
Áo xanh sông mặc như là mới may
Chiều trôi thơ thẩn áng mây
Cài lên màu áo hây hây ráng vàng Đêm thêu trước ngực vầng trăng Trên nền nhung tím trăm ngàn sao lên
Khuya rồi sông mặc áo đen
Nép trong rừng bưởi, lặng yên đôi bờ.
Sáng ra thơm đến ngẩn ngơ
Dòng sông đã mặc bao giờ, áo hoa?
Ngước lên bỗng gặp la đà Ngàn hoa bưởi trắng nở nhoà áo ai…
Trang 6Tập đọc
S/118
Bài chia làm 2 đoạn :
1 Dòng sông sao lên.
2 Khuya r i … nhòa áo ai ồ
2 Khuya r i … nhòa áo ai ồ
Trang 7Tập đọc
S/118
Ráng vàng
Rèm thêu
Rừng bưởi
Câu 10 ( 4/4 )
Câu 11 ( 2/4 )
Câu 12 ( 6/2 )
Câu 13 ( 2/4 )
Trang 8Khuya rồi sông mặc áo đen Nép trong rừng bưởi, lặng yên đôi bờ
Sáng ra thơm đến ngẩn ngơ Dòng sông đã mặc bao giờ, áo hoa
Ngước lên bỗng gặp la đà Ngàn hoa bưởi trắng nở nhòa áo ai…
Trang 9Tập đọc
S/118
Chú giải :
Điệu: Tỏ ra duyên dáng,kiểu cách
Hây hây: đỏ phơn phớt.
Ráng: hiện tượng ánh sáng mặt
trời lúc mọc hay lặn phản chiếu lên các đám mây, làm cho cả một
khoảng trời sáng rực rỡ, nhuộm
màu vàng, đỏ hay hồng sẫm
Trang 10Câu 1 : Vì sao tác giả nói là
dòng sông “ điệu ” ?
Câu 1 : Vì sao tác giả nói là
dòng sông “ điệu ” ?
* Vì dòng sông luôn thay đổi màu sắc giống như con người đổi màu áo.
* Vì dòng sông luôn thay đổi màu sắc giống như con người đổi màu áo.
Trang 11Câu 2 : Màu sắc của dòng sông thay
đổi như thế nào trong một ngày ?
* Nắng lên : áo lụa đào thướt tha.
Trưa : xanh như áo mới may.
Chiều tối : màu áo hây hây ráng vàng.
Tối : áo nhung tím thêu trăm ngàn sao lên Đêm khuya : sông mặc áo đen.
Sáng ra : lại mặc áo đen.
Trang 13Câu 3 Câu 3 : Cách nói “dòng sông
mặc áo” có gì hay ?
* Đó là hình ảnh nhân hóa làm cho con sông trở nên gần gũi với con
người Làm nổi bật sự thay đổi màu sắc của dòng sông theo thời gian,
theo màu trời, màu nắng màu cỏ
cây,…
* Đó là hình ảnh nhân hóa làm cho con sông trở nên gần gũi với con
người Làm nổi bật sự thay đổi màu sắc của dòng sông theo thời gian,
theo màu trời, màu nắng màu cỏ
cây,…
Trang 14Câu 4 : Em thích hình ảnh nào
trong bài ? Vì sao ?
Ví dụ : Nắng lên mặc áo lụa đào thướt tha Sông mặc áo lụa đào gợi cảm giác mềm mại, thướt tha, rất đúng với một dòng sông.
Trang 15Tập đọc
S/118
Nội dung : Ca ngợi vẻ đẹp của
dòng sông quê hương.
Nội dung : Ca ngợi vẻ đẹp của dòng sông quê hương.
Trang 16Đoạn 2 Khuya rồi, sông mặc áo đen Nép trong rừng bưởi / lặng yên đôi bờ
Sáng ra / thơm đến ngẩn ngơ
Dòng sông đã mặc bao giờ/ áo hoa
Ngước lên bỗng gặp la đà Ngàn hoa bưởi đã nở nhòa áo ai…
Trang 17Học thuộc lòng
Học thuộc lòng
1 Dòng
Nắng
Trưa
Áo
Chiều Cài
Rèm Trên
2 Khuya
Nép
Sáng
Dòng Ngước Ngàn
Học thuộc
8 dòng thơ
Học thuộc
8 dòng thơ
Trang 18Tập đọc
S/118
Nội dung : Ca ngợi vẻ đẹp của
dòng sông quê hương.
Nội dung : Ca ngợi vẻ đẹp của dòng sông quê hương.
Trang 19Bài sau :
Trang 20Chúc các em
chăm ngoan học giỏi
Chúc các em
chăm ngoan học giỏi