Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình từ tuần 1-> 8 theo 3 nội dung văn học, tiếng Việt, tập làm văn, với mục đích đánh giá năng lực đọ[r]
Trang 1TUẦN 9
TIẾT 35+36
ĐỀ KIỂM TRA VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2
MÔN NGỮ VĂN LỚP 8
Thời gian làm bài : 90 phút(Không kể thời gian ghi đề )
Mã đề : 002
I MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình từ tuần 1-> 8 theo 3 nội dung văn học, tiếng Việt, tập làm văn, với mục đích đánh giá năng lực đọc- hiểu và tạo lập văn bản của HS thông qua hình thức kiểm tra tự luận
II HÌNH THỨC KIỂM TRA
Hình thức đề kiểm tra : Tự luận
Cách tổ chức kiểm tra : cho HS làm bài kiểm tra tự luận trong 90 phút
III.THIẾT LẬP MA TRẬN
-Liệt kê tất cả các chuẩn kiến thức kĩ năng của chương trình từ tuần 1->8 môn ngữ văn lớp 8 học kì 1
-Chọn các nội dung cần đánh giá và thực hiện các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra
-Xác định khung ma trận
PHÒNG GD&ĐT KRÔNG PA
TRƯỜNG THCS NGÔ QUYỀN
GV: TRẦN THỊ MAI HƯƠNG
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 1
MÔN NGỮ VĂN LỚP 8 Thời gian làm bài : 90 phút ( Không kể thời gian ghi đề )
Mã đề : 002
Tên nội dung
( chủ đề)
Cấp độ thấp Cấp độ cao
Chủ đề 1
Văn học
Tóm tắt đoạn trích"Chiếc lá cuối cùng".(C1)
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
1 câu
2 điểm
1 câu
2 điểm 20%
Chủ đề 2 Tiếng
Việt
Đặt 2 câu có sử dụng trợ từ, thán từ (Câu2)
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
1 ý 0,5 điểm
1 ý 0,5 điểm
1 câu
1 điểm 10%
Chủ đề 3 Tập
làm văn
Viết bài tập làm
văn kể chuyện
Viết bài tập làm văn tự sự kết hợp với miêu tả
cảm(C3)
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu1
Số điểm 7
Số câu1
Số điểm 7
Tỉ lệ 70 % Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
1 câu
1 điểm 10%
1 câu
2 điểm 20%
Số câu1
7 điểm
Tỉ lệ 70 %
Số câu3
10 điểm
Tỉ lệ 100 %
Trang 2PHÒNG GD&ĐT KRÔNG PA
TRƯỜNG THCS NGÔ QUYỀN
GV: TRẦN THỊ MAI HƯƠNG
ĐỀ KIỂM TRA VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 1 MÔN NGỮ VĂN LỚP 8
Thời gian làm bài :90 phút( Không kể thời gian ghi đề )
Mã đề : 002
Câu 1 (2 điểm )Em hãy tóm tắt đoạn trích "Chiếc lá cuối cùng"
Câu 2 (1 điểm ) Đặt 2 câu, một câu có sử dụng trợ từ Một câu có sử dụng thán từ
Câu 3 (7 điểm ) Kể một kỉ niệm đáng nhớ về một người mà em yêu quý
*******************************************
PHÒNG GD& ĐT KRÔNG PA
TRƯỜNG THCS NGÔ QUYỀN ĐỀ KIỂM TRA VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 1 HƯỚNG DẪN CHẤM
MÔN NGỮ VĂN LỚP 8 Thời gian làm bài : 90 phút ( Không kể thời gian ghi đề )
Mã đề : 001
A HƯỚNG DẪN CHUNG
Câu 3 :
* Yêu cầu về kỹ năng :
-Viết đúng thể lọai văn tự sự ( có kết hợp các yếu tố miêu tả và biểu cảm)
-Diễn đạt rõ ràng, mạch lạc
-Bố cục bài làm chặt chẽ
-Văn có cảm xúc, hình ảnh
* Yêu cầu về kiến thức
- Xác định ngôi kể : thứ nhất
-Cần kể một kỉ niệm đáng nhớ về một người mà em yêu quý
B ĐÁP ÁN
Câu 1 : (2 điểm )
Yêu cầu : HS tóm tắt các sự việc chính của đoạn trích
- Xiu và Giôn-xi là hai nữ họa sĩ trẻ Giôn-xi bệnh nặng, không muốn sống nữa, đợi chiếc lá cuối cùng rụng, cô
sẽ chết Biết ý nghĩ điên rồ đó, cụ Bơ-men, một họa sĩ già đã thức suốt đêm mưa gió để vẽ chiếc là thường xuân Nhờ chiếc lá ấy, cô muốn được sống, được sáng tạo Cô đã trở về từ cõi chết Trong khi đó, cụ Bơ-men đã chết,
vì sáng tạo kiệt tác chiếc lá cuối cùng để cứu Giôn-xi
Câu 2:(1 điểm ) HS đặt 2 câu ,một câu có sử dụng trợ từ Một câu có sử dụng thán từ.
Mỗi câu đúng được 0,5 điểm
Câu 3.
Chuẩn cho điểm :
Mở bài : HS giới thiệu kỉ niệm đáng nhớ với người được kể 0,5 điểm
Thân bài:
Kể lại được kỉ niệm, dảm bảo tính logic, hợp lí của sự việc
Kết hợp các yếu tố miêu tả, biểu cảm trong kể chuyện
(6điểm)
4 điểm
2 điểm
Kết bài:
Cảm nghĩ chung về người được kể
0,5điểm
Nếu chưa đáp ứng đủ yêu cầu về kĩ năng và kiến thức, giáo viên cân nhắc để chấm
Lưu ý : trên đây là những định hướng chung, GV tùy vào bài làm cụ thể của HS để cho điểm một cách chính xác, tránh đếm ý cho điểm một cách máy móc; không hạ thấp yêu cầu của đáp án và chuẩn cho điểm, khuyến khích những bài viết sáng tạo và diễn đạt tốt
4 Hướng dẫn t ự học : Về nhà viết lại bài tập làm văn này để nắm chắc hơn về kiến thức văn tự sự kết hợp
với miêu tả và biểu cảm