Với cá nhân tôi vừa là giáo viên chủ nhiệm vừa kiêm nhiệm tổ trưởng chuyên môn của cụm, do vậy tôi luôn phải nêu cao vai trò của người tổ trưởng, động viên, đôn đốc các chị em trong [r]
Trang 1Céng hßa x· héi chñ nghÜa ViÖt Nam
§éc lËp - Tù do - H¹nh phóc
B¸o c¸o thµnh tÝch
§Ò nghÞ tÆng thëng danh hiÖu lao động tiên tiến
Hä vµ tªn:
Chøc vô: Gi¸o viªn + Tæ trëng chuyªn m«n.
§¬n vÞ:
N¨m häc: 2011 - 2012
Céng hßa x· héi chñ nghÜa ViÖt Nam
§éc lËp - Tù do - H¹nh phóc
, ngµy 12 th¸ng 05 n¨m 2012
B¸o c¸o thµnh tÝch
§Ò nghÞ tÆng thëng danh hiÖu lao động tiên tiến
N¨m häc 2011 - 2012
-Hä vµ tªn:
- Chức vụ: Giáo viên + Tổ trưởng chuyên môn
- Đơn vị công tác:
i s¬ lîc lý lÞch
Trang 2Ngày, tháng, năm sinh: 28 - 01 - 1972
Quê quán:
Nơi thờng trú: Số nhà 313 - Khu 6
Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ: Cao đẳng
Quá trình công tác:
- Từ tháng 11/1989 đến tháng 01/2000: Công tác tại trờng PTCS xã Mĩ Hòa
- Từ tháng 01/2000 đến tháng 8/2002: Chuyên trách nhà trẻ xã Nam Sơn
- Từ tháng 08/2002 đến tháng 12/2002: Công tác tại trờng PTCS xã Phong Phú
- Từ tháng 12/2002 đến tháng 8/2004: Công tác tại trờng Mầm non huyện
- Từ tháng 8/2004 đến nay: Công tác tại trờng
- Từ thỏng 9/ 2005 – thỏng 09/ 2009: Chủ tịch Cụng đoàn cơ sở
ii thành tích đã đạt đợc
1 Sơ lợc thành tích của đơn vị:
- Trong năm học 2011-2012 nhà trường thực hiện đảm bảo mục tiờu, kờ hoạch đờ̀ ra, hoàn thành tốt nhiợ̀m vụ năm học
- Thực hiợ̀n cụng tỏc chăm sóc và giỏo dục trẻ theo chương trình CTCSGDMN mới Thu hỳt tối đa trẻ độ tuổi mẫu giáo ra lớp, số lượng trong toàn trường là 180 trẻ.( Tăng 10 trẻ, tăng 5,5% so với năm học 2010-2011)
- Số trẻ đạt khỏ giỏi đạt 72,1 %, so với đầu năm học tăng 20 %
- Thực hiợ̀n tổ chức cụng tỏc bỏn trỳ tại trường tỉ lợ̀ trẻ suy dinh dưỡng giảm 8 % so với năm học trước
- Thực hiợ̀n tốt cỏc Cuộc vọ̃n động và cỏc Phong trào thi đua được cṍp lãnh
đạo ngành đỏnh giỏ xờp loại Tốt
- Đội ngũ Quản lý, Cỏn bộ, Giỏo viờn đoàn kờt nhiợ̀t tình có sự thụng nhṍt, phối kờt hợp tốt trong cụng viợ̀c, toàn trường giỏo viờn đạt từ chuẩn nghờ̀ nghiợ̀p trở lờn chiờm 95,8 %
- Số giỏo viờn dạy giỏi cṍp tỉnh là 02 , Giỏo viờn dạy giỏi cṍp huyợ̀n là 04 giỏo viờn, 100% giỏo viờn đạt giỏo viờn dạy giỏi cṍp trường
- Cụng tỏc phổ cọ̃p giỏo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi đó thực hiợ̀n đầy
đủ theo đỳng chỉ đạo của cṍp trờn và đó được cụng nhọ̃n đạt chuẩn phổ cọ̃p giỏo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi
Trang 3- Với những thành tớch trờn của nhà trường, bản thõn tụi nói riờng và toàn thể cỏn bộ giỏo viờn trong trường đó phải cố gắng nỗ lực rṍt nhiờ̀u Với cỏ nhõn tụi vừa là giỏo viờn chủ nhiợ̀m vừa kiờm nhiợ̀m tổ trưởng chuyờn mụn của cụm,
do vọ̃y tụi luụn phải nờu cao vai trũ của người tổ trưởng, động viờn, đụn đốc cỏc chị em trong tổ cố gắng khắc phục khó khăn để hoàn thành nhiợ̀m vụ Luụn bỏm sỏt kờ hoạch chỉ đạo của chuyờn mụn, ỏp dụng vào thực tờ của tổ và triển khai đờn thoàn thể giỏo viờn, nhõn viờn trong tổ Thường xuyờn lờn kờ hoạch dự giờ với cỏc giỏo viờn, hàng thỏng họp bình xột, xờp loại thi đua với cỏc thành viờn trong tổ
- Với cụng viợ̀c của giỏo viờn chủ nhiợ̀m, tụi luụn làm tốt và đỳng chức năng của giỏo viờn trong cỏc cụng viợ̀c, làm tốt cụng tỏc tuyờn truyờ̀n đờn tṍt cả phụ huynh của lớp để có sự thống nhṍt chung trong giỏo dục trẻ Do vọ̃y phụ huynh của lớp luụn đồng tình ủng hộ lớp trong mọi hoạt động
- Với cụng tỏc giảng dạy tụi luụn tìm tũi, tham khảo tài liợ̀u, tham gia đầy
đủ cỏc lớp tọ̃p huṍn chuyờn đờ̀ giỏo dục MN mới, xõy dựng hoạt động mời đồng nghiợ̀p vờ̀ dự để nõng cao chuyờn mụn Mạnh dạn ỏp dụng CNTT vào thực tờ giảng dạy, hồ sơ sổ sỏch luụn đảm bảo yờu cầu vờ̀ chṍt lượng…
2 Thành tích đạt đợc của cá nhân
a Quyền hạn, nhiệm vụ đợc giao:
Là giáo viên trực tiếp dạy lớp mẫu giỏo 4 - 5 tuổi cụm chớnh, bên cạnh đó tôi đợc phân công kiêm nhiệm tổ trởng chuyên môn chi cụm Khang, tôi luôn thực hiện đúng quyền hạn đợc giao, không tự ý làm việc khi không có sự đồng ý của lãnh đạo Năm học này tụi được nhà trường giao cho cựng tham gia vào ban phổ cọ̃p Do vọ̃y bản thõn tụi luụn cố gắng khắc phục khó khăn, sắp xờp cụng viợ̀c của lớp để hoàn thành xuṍt sắc mọi nhiợ̀m vụ được quản lý giao cho
Bên cạnh đó, nghiêm túc, cố gắng thực hiện tốt nhiệm vụ đợc giao, nêu cao vai trò của ngời tổ trởng, của giáo viên Không tự ý cắt xén chơng trình Hồ sơ, sổ sách luôn đảm bảo chất lợng, mọi viợ̀c quản lý giao tụi đờ̀u hoàn thành đỳng và trước thời gian không ngại khó khi đợc lãnh đạo phân công nhiệm vụ
b Thành tích đạt đợc của cỏ nhõn trong năm học 2011 – 2012.
Với mục tiêu “Nâng cao chất lợng chăm sóc, giáo dục” bản thân tôi đã cố
Trang 4gắng, nỗ lực rất nhiều Với vai trò của tổ trởng, tôi luôn đợc lãnh đạo đồng tình trong cách làm việc Với vai trò của một giáo viên, tôi luôn duy trì tốt sĩ số của lớp, soạn bài, duyệt hồ sơ đúng, đủ theo quy định Mạnh dạn ỏp dụng CNTT vào quỏ trình tổ chức cỏc hoạt động cho trẻ của lớp, giỳp trẻ tọ̃p làm quen và tọ̃p tương tỏc với cụng nghợ̀ qua cỏc hoạt động, tìm tòi các biện pháp để làm đồ dùng
đồ chơi phục vụ giảng dạy, trang trí lớp, tạo môi trờng gần gũi, thân thiện với trẻ
Do vậy, phụ huynh rất tin tởng khi gửi con tại lớp, giúp tôi hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học Như thu nộp cỏc khoản vờ̀ nhà trường hoàn thành trước tiờn so với cỏc lớp trong cụm
Năm học này tôi đã tham dự thi giáo viên dạy giỏi các cấp và đó duy trì được danh hiợ̀u giỏo viờn dạy giỏi cṍp Huyợ̀n và cṍp Tỉnh
c Những biện pháp đổi mới đạt hiệu quả cao:
Để thực hiện tốt những công việc có đợc những kết quả nh vậy, tôi đi sâu vào 2 nhiệm vụ chính, đó là: chăm sóc và giáo dục
* Về giáo dục:
Để làm tốt công tác giáo dục trẻ, ngay từ đầu hè tôi đã đi điều tra trẻ ở độ tuổi của lớp, huy động đợc 100% trẻ trong độ tuổi ra lớp So với đầu năm, nhà trờng giao chỉ tiêu là 27 cháu, đến kỳ II lớp tôi vẫn duy trì sĩ số của lớp
- Chủ động thiết lập hồ sơ theo đúng quy định, đảm bảo chất lợng, sạch sẽ, sáng tạo
- Soạn bài, thiết kế hoạt động theo chương trình giỏo dục Mầm non mới
- áp dụng linh hoạt các chuyên đề: giáo dục bảo vệ môi trờng, làm quen với toán, LQVH-CV vào để giáo dục trẻ
- Chủ động lên kế hoạch soạn giảng, mời đồng nghiệp về dự giờ góp ý và đi
dự giờ đồng nghiệp để rút kinh nghiệp cho bản thân
- Chủ động tạo môi trờng lớp học thân thiện, thu hút trẻ đến lớp, hòa đồng vào những sinh hoạt của lớp, của trờng
- Thực hiện nghiêm túc cuộc vận động “Hai không”, không bao che hay
dung túng những hành vi, ý nghĩ tiêu cực Bản thân không chạy theo thành tích,
đánh giá chất lợng thực chất
- Khắc phục điều kiện thực tế của trờng, lớp tôi vận dụng mọi nguyên liệu
để làm đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho quá trình giảng dạy
- Ngoài ra để góp phần hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học thì việc tham gia vào các hoạt động do ban, ngành, đoàn thể phát động cũng là việc tôi thực hiện
Trang 5tốt, hết sức nghiêm túc nh:
+ Tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt chuyên môn, sinh hoạt cụm do chuyờn mụn tổ chức
+ Góp ý, phê bình cho đồng nghiệp, cho quản lý để cùng nhau chung tay xây dựng tập thể vững mạnh về mọi mặt
Những việc làm trên của tôi đợc khẳng định qua các kỳ thi, thanh tra
HĐSP nhà giáo, đánh giá chất lợng cuối năm của cô và trẻ nh sau:
- Cô giáo:
+ Thanh tra HĐSP nhà giáo: 2 giờ xếp loại tốt + Kiểm tra thực hiện chuyên đề: 2 giờ xếp loại tốt + Kiểm tra môi trờng thân thiện, học sinh tích cực: xếp loại tốt + Được cụng nhọ̃n danh hiợ̀u giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh
- Trẻ: Tổng số 27 trẻ
+ Xếp loại tốt: 07 = 26%
+ Xếp loại khá: 08 = 29,5%
+ Xếp loại TB: 12 = 44,5%
+ 100% trẻ có nề nếp trong sinh hoạt, học tập và lao động
Bên cạnh đó tôi còn tích cực tham gia các phong trào thi đua chào mừng các ngày lễ lớn nh 20/11, 08/3 với kết quả cụ thể: 3 giờ dạy tốt; 6 đồ dùng, đồ chơi
đẹp; hồ sơ loại A
Ngoài ra tôi còn làm tốt công tác tuyên truyền đến phụ huynh tham gia
đóng học phí, do vậy lớp tôi luôn đứng đầu trong công tác thu các khoản theo quy
định
* Về chăm sóc, nuôi dỡng:
Đây là năm thứ hai trờng tôi tổ chức cho ăn ở cụm 2, do vọ̃y cả phụ huynh
và trẻ rṍt hào hứng khi nhà trường tổ chức cho trẻ việc sinh hoạt buổi tra tại trờng Tôi đã tuyên truyền với phụ huynh về việc cho trẻ sinh hoạt tại trờng sẽ tạo cho trẻ
có nề nếp với các sinh hoạt và hoạt động, trẻ đợc chăm sóc, nuôi dỡng hợp lý, do vậy trẻ của lớp tôi 100% ăn tại lớp
- Hàng quý kiểm tra cân nặng, chiều cao của trẻ, theo dõi qua biểu đồ, công khai cho phụ huynh cùng biết
- Tham mu với Ban giám hiệu phối hợp với trạm y tế khám sức khỏe cho trẻ
2 lần/ năm
- Duy trì đều đặn công tác vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trờng
- Trao đổi thờng xuyên về tình hình sức khỏe của trẻ với phụ huynh
Trang 6- Qua kiểm tra, đánh giá của chuyên môn, trẻ lớp tôi đã đạt kết quả sau:
+ Thói quen: 100% trẻ của lớp thành thạo thao tác vệ sinh, thói quen lao động tự phục vụ
+ Sức khỏe:
- Đầu năm:
Kênh +2 = 21 cháu = 77.8%
Kênh -2 = 06 cháu = 22.2%
Kênh -3 = 0 cháu = 0
- Cuối năm:
Kênh +2 = 25 cháu = 92.6%
Kênh -2 = 02 cháu = 7.3%
Không có kênh -3
Từ những việc làm trên đã đa tỷ lệ trẻ suy dinh dỡng của lớp so với đầu năm học giảm được 04 chỏu đạt 14,9% Tăng số trẻ kờnh +2 lờn 4 chỏu đạt 14.8% Điờ̀u đỏng mừng nhṍt trẻ lớp tụi khụng có kờnh – 3
Cùng với những kết quả về chăm sóc, giáo dục tôi còn tham gia viết sáng kiến và đã đợc cỏc cṍp xếp loại nh sau:
+ “Dinh dỡng với hoạt động học tập và vui chơi”: đợc xếp loại C
cấp tỉnh
+ “Phơng pháp làm đồ dùng, đồ chơi từ nguyên liệu thiên nhiên”:
đạt loại A cấp huyện
+ “ Dạy kể chuyện cho trẻ 4 - 5 tuổi”: đạt loại B cấp huyện.
+ “ Dạy trẻ LQVH theo hớng tích hợp ở lớp mẫu giáo 5 - 6 tuổi”:
đ-ợc xếp loại A cấp huyện
+ “ Tổ chức cỏc trũ chơi dõn gian cho trẻ 5 tuổi” được xờp loại A
cṍp Huyợ̀n
* Việc thực hiện chủ trơng, đờng lối của Đảng và chính sách, pháp
luật của Nhà nớc (đạo đức lối sống):
- Luôn đề cao đạo đức của ngời giáo viên, nghiêm túc phê phán những biểu hiện tiêu cực Thẳng thắn, đúng mực, trung thực với đồng nghiệp và những ngời xung quanh Đợc đồng nghiệp, phụ huynh tin tởng, tín nhiệm
- Luôn chấp hành và thực hiện nghiêm túc chủ trơng, đờng lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nớc Học tập cơng lĩnh, văn bản của Đảng, của pháp luật, lấy đó làm nền tảng để bản thân tự phấn đấu và hoàn thiện mình
Trang 7* Tinh thần học tập, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, rốn luyện tu dưỡng đạo đức, lối sống.
Để đáp ứng yêu cầu về trình độ chuyên môn, tôi đã cố gắng để học tập và
đã cú bằng vượt Hiện đã có bằng vợt chuẩn Song song với việc nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, tôi luôn ý thức phải không ngừng học hỏi để nâng cao chất lợng chuyên môn bằng cách dự giờ thờng xuyên của đồng nghiệp, mời đồng nghiệp về dự giờ cho mình để rút kinh nghiệm
Tham gia đầy đủ các lớp tập huấn chuyên đề, cỏc buổi SHCM do cỏc cṍp tổ chức
Chủ động tìm tòi, nghiên cứu các phơng pháp mới, áp dụng vào điều kiện thực tế của lớp theo chương trình giỏo dục Mầm non mới
* Tớch cực xõy dựng tổ chức Đảng và tổ chức đoàn thể:
- Tham gia tiờp thu, học tọ̃p đầy đủ cỏc văn bản chỉ thị, nghị quyờt của Đảng, thực hiợ̀n đỳng đường lối chỉ đạo của Đảng
- Cá nhân tôi luôn yên tâm trong công tác, không ngại khó trớc công việc, mạnh dạn phê bình, tự phê bình cho bản thân và đồng nghiệp
- Đoàn kết giúp đỡ mọi ngời
- Tích cực tham gia các hoạt động tập thể Hưởng ứng và thực hiợ̀n nghiờm
tỳc cuộc vọ̃n động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chớ Minh”.
- Viết và ký cam kết thực hiện các cuộc vận động do ngành và đoàn thể phát
động, luôn đợc đánh giá tốt
* Tham gia các hoạt động xã hội, từ thiện
Tích cực tham gia vào các hoạt động xã hội, từ thiện ở địa phơng cũng nh
ở cơ quan phỏt động
Tham gia đầy đủ các loại quỹ nh: Quỹ pháp lệnh, các loại quỹ khác do các
đoàn thể, địa phơng nơi c trú phát động
iii các DANH HIỆU THI ĐUA VÀ hình thức khen thởng
đã đợc ghi nhận
1 Những danh hiệu thi đua:
+ Năm học 2008 - 2009: Đợc công nhận danh hiệu “ Giỏo viờn dạy giỏi
cṍp Huyợ̀n” Theo quyết định số /QĐ-UBND ngày tháng năm … … … …… của UBND huyện ……, tỉnh
+ Năm học 2009 - 2010: Đạt giải khuyến khích “Giáo viên dạy giỏi cấp
Huyợ̀n” Theo giṍy chứng nhọ̃n ngày 20 tháng 01 năm 2010
Trang 8Đạt giải khuyờn khớch “ Giỏo viờn dạy giỏi giỏo dục Mầm non tỉnh Theo quyờt định số 175/QĐ-SGD&ĐT ngày 04 thỏng 02 năm 2010
Được BCH Cụng đoàn GD Tỉnh tặng danh hiợ̀u có thành tớch Xuṍt sắc trong hoạt động cụng đoàn Theo quyờt định số 129/QĐ-CĐN ngày 30 thỏng 07 năm 2010
+ Năm học 2010 - 2011: Đợc công nhận danh hiệu “Giáo viên giỏi cấp
Huyợ̀n” Theo giṍy chứng nhọ̃n ngày 05 thỏng 01 năm 2011
1 Những hình thức khen thởng đã đợc ghi nhận:
+ Năm học 2008 - 2009: Giấy khen của UBND huyện hoặc bằng khen của
UBND tỉnh Theo quyết định số: …/QĐ-UBND ngày … tháng … năm
của UBND huyện / tỉnh
………… … …
+ Năm học 2009 - 2010: Giấy khen của Giám đốc Sở giáo dục và đào tạo tỉnh Theo quyết định số: 175/QĐ-SGD&ĐT ngày 04 tháng 02 năm 2010 Giấy khen của Chủ tịch UBND huyện Theo quyết định số: 1010/QĐ-UBND ngày 10 tháng 08 năm 2010 Giṍy khen của Ban chṍp hành Cụng đoàn giỏo dục Hũa Bình theo quyờt định + Năm học 2010 - 2011: Giấy khen của UBND huyện Theo quyết định số: 974/QĐ-UBND ngày 29 tháng 07 năm 2011 Trên đây là bản báo cáo thành tích của bản thân tôi trong năm, đề nghị UBND huyện tặng thởng danh hiệu lao động tiờn tiờn năm học 2011 - 2012 Thủ trởng đơn vị xác nhận, đề nghị (Ký tên, đóng dấu) Ngời báo cáo thành tích(Ký, ghi rõ họ tên) Xác nhận của phòng GD&ĐT
Trang 9
X¸c nhËn cña UBND huyÖn