ma tran de thi ki I 11

và nêu giải pháp.[r]

Trang 1

Trường: THPT Bằng Ca

Tổ: Xã hội

Giáo viên: Lục Hải Quỳnh

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN ĐỊA LÍ 11 (Ban cơ bản) - Khối THPT

1 Mục tiêu :

- Kiểm tra mức độ nắm kiến thức, kĩ năng của học sinh sau khi học xong các chủ đề của học kì I Địa lí 11

- Biết được năng lực của học sinh để đưa ra các biện pháp dạy học phù hợp với từng đối tượng học sinh, từng lớp

- Giúp học sinh biết được khả năng học tập của mình so vói mục tiêu đề ra của chương trình GDPT phần nội dung học kì I để tiếp tục cố gắng, phấn đấu trong học tập và giúp giáo viên tìm được nguyên nhân sai sót, từ đó điều chỉnh hoạt động dạy và học

- Đánh giá khả năng vận dụng kiến thức, kĩ năng của học sinh

2 Hình thức:

Hình thức kiểm tra tự luận 100%

3 Ma trận đề kiểm tra:

Chương trình chuẩn các chủ đề và nội dung kiểm tra với số tiết là: 11 tiết Phân phối cho các chủ đề và nội dung như sau:

- Xu hướng toàn cầu hóa, khu vực hóa kinh tế: 1 tiết

- Một số vấn đề mang tính toàn cầu :1 tiết

- Một số vấn đề của Châu lục và khu vực :3 tiết

- Hợp chúng quốc Hoa Kì: 3 tiết

- Liên minh Châu Âu: 3 tiết

Trên cơ sở phân phối số tiết như trên, ma trận đề như sau:

Trang 2

ĐỀ SỐ 1

XÂY D NG MA TR NỰNG MA TRẬN ẬN

Chủ đề (nội

dung,

chương)/

Mức độ

nhận thức

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

cấp độ thấp

Vận dụng cấp độ cao

Xu hướng

toàn cầu

hóa, khu vực

hóa kinh tế

hiểu được lý

do hình thành

tổ chức liên kết kinh tế

khu vực

10% tổng số

điểm

= 1 điểm

100% tổng

số điểm

= 1 điểm

Một số vấn

đề mang

tính toàn cầu

Hậu quả của việc già hóa dân số ở các nước phát triển

10% tổng số

điểm

= 1 điểm

100% tổng

số điểm

= `1 điểm

Một số vấn

đề của Châu

lục và khu

vực

Trình bày được một số

vấn đề cần giải quyết để

phát triển kinh tế - xã hội ở các quốc gia ở

Châu Phi

20% tổng số

điểm

= 2 điểm

100% tổng

số điểm

= 2 điểm

Hợp chúng

quốc Hoa Kì

Vẽ biểu đồ thể hiện cơ cấu GDP của Hoa Kì và

một số Châu

Nhận xét tỉ trọng GDP của Hoa Kì trong tổng GDP của thế

Trang 3

lục năm 2004 giới.

30% tổng số

điểm

= 3 điểm

50% tổng số điểm

= 1.5 điểm

Liên minh

Châu Âu

Trình bày lý

do hình thành, quy

mô, mục tiêu, thể chế hoạt động của liên minh Châu

Âu (EU)

30% tổng số

điểm

= 3 điểm

100% tổng

số điểm

=3 điểm

Tổng số

điểm 10

Tổng số câu

05

5 điểm; 50%

tổng số điểm

1 điểm; 10%

2.5 điểm;

25% tổng số điểm

1.5 điểm; 15% tổng số điểm

Viết đề từ ma trận đề số 1

Câu 1 (1 điểm): Lý do hình thành tổ chức liên kết kinh tế khu vực là gì? Câu 2 (1 điểm): Hậu quả của việc già hóa dân số ở các nước phát triển? Câu 3 ( 2 điểm): Trình bày một số vấn đề cần giải quyết để phát triển kinh tế

- xã hội ở các quốc gia ở Châu Phi?

Câu 4 ( 3 điểm): Cho bảng số liệu:

Cơ cấu GDP của Hoa Kì và một số Châu lục năm 2004

a Vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện cơ cấu GDP của Hoa Kì và một số Châu lục năm 2004

b Nhận xét tỉ trọng GDP của Hoa Kì trong tổng GDP của thế giới

Câu 5 (3 điểm):Trình bày lý do hình thành, quy mô, mục tiêu, thể chế hoạt

động của liên minh Châu Âu (EU)?

Trang 4

Đáp án đề số 1

Câu 1 (1 điểm):

Lý do hình thành

tổ chức liên kết

kinh tế khu vực

là gì?

- Các quốc gia có những nét tương đồng về địa lí, văn hóa, xã hội

- Có chung mục tiêu, lợi ích phát triển đã liên kết thành tổ chức riêng để có thể cạnh tranh với các liên kết kinh tế khác

0.25 điểm 0.75 điểm

Câu 2 (1 điểm):

Hậu quả của việc

già hóa dân số ở

các nước phát

triển?

- Thiếu nhân công lao động

- Hạn chế sự phát triển kinh tế

- Tác động đến chất lượng cuộc sống

- Khai thác kinh tế không đồng đều giữa các vùng

0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm

Câu 3 ( 2 điểm):

Trình bày một số

vấn đề cần giải

quyết để phát

triển kinh tế - xã

hội ở các quốc

gia ở Châu Phi?

- Chất lượng cuộc sống của người dân rất thấp, chỉ số HDI thuộc loại thấp nhất thế

giới, cần cải thiện chất lượng cuộc sống, giảm đói nghèo, bệnh tận

- Nhiều nơi của Châu Phi thường xuyên xảy ra chiến tranh, xung đột, Cần ổn định để phát triển

- Hậu quả của chủ nghĩa thực dân

1 điểm

0.5 điểm

Câu 4 ( 3 điểm):

a Vẽ biểu đồ

thích hợp nhất

thể hiện cơ cấu

GDP của Hoa Kì

và một số Châu

lục năm 2004

b Nhận xét tỉ

trọng GDP của

Hoa Kì trong

tổng GDP của

thế giới

a Vẽ biểu đồ tròn, đầy đủ tên, chú

giải,chính xác, đẹp ( thiếu mỗi ý trừ 0.25 điểm)

b Nhận xét

- Hoa Kì là quốc gia có tổng GDP lớn nhất

so với các nước trên thế giới.(28,5%) năm 2004

- Tổng GDP của Hoa Kì lớn hơn tổng GDP của toàn Châu Á và Châu Phi

- Là quốc gia có nề kinh tế phát triển nhất thế giới dựa vào sự phát triển của nề khoa học – kĩ thuật

1.5 điểm

0.5 điểm

0.5 điểm 0.5 điểm

Câu 5 (3 điểm):

Trình bày lý do

hình thành, quy

- Lý do hình thành: tăng khả năng cạnh tranh, thúc đẩy kinh tế phát triển

- Quy mô: Số lượng thành viên không

Trang 5

mô, mục tiêu,

thể chế hoạt

động của liên

minh Châu Âu

(EU)?

ngừng tăng (năm 2007: 27 thành viên)

- Mục tiêu: xây dựng, phát triển một khu vực được tự do lưu thông về hàng hóa, dịch vụ, con người, tiền vốn Đồng thời tăng cường hợp tác, liên kết về kinh tế, pháp luật, nội vụ, an ninh và đối ngoại giữa các nước thành viên

- Thể chế: các cơ quan quan trọng nhất của

EU là: Hộ đồng Châu Âu, Nghị viện Châu

Âu, Hội đồng bộ trưởng Châu Âu, Ủy ban liên minh Châu Âu

1 điểm

ĐỀ SỐ 2

XÂY DỰNG MA TRẬN

Trang 6

dung,

chương)/

Mức độ

nhận thức

Xu hướng

toàn cầu

hóa, khu vực

hóa kinh tế

Hệ quả của toàn cầu hóa

10% tổng số

điểm

= 1 điểm

100% tổng

số điểm

= 1 điểm

Một số vấn

đề mang

10% tổng số

điểm

= 1 điểm

100% tổng

số điểm

= `1 điểm

Một số vấn

đề của Châu

lục và khu

vực

Châu Phi

20% tổng số

điểm

= 2 điểm

100% tổng

số điểm

= 2 điểm

Hợp chúng

quốc Hoa Kì

một số Châu lục năm 2004

Nhận xét tỉ trọng GDP của Hoa Kì trong tổng GDP của thế giới

Trang 7

30% tổng số

điểm

= 3 điểm

= 1.5 điểm

Liên minh

Châu Âu

Trình bày lý

do hình thành, quy

mô, mục tiêu, thể chế hoạt động của liên minh Châu

Âu (EU)

30% tổng số

điểm

= 3 điểm

100% tổng

số điểm

=3 điểm

Tổng số

điểm 10

05

5 điểm; 50%

1 điểm; 10%

2.5 điểm;

Câu 1 (1 điểm): Hệ quả của toàn cầu hóa là gì?

Câu 2 (1 điểm): Hậu quả của việc già hóa dân số ở các nước phát triển? Câu 3 ( 2 điểm): Trình bày một số vấn đề cần giải quyết để phát triển kinh tế

Câu 5 (3 điểm):Trình bày lý do hình thành, quy mô, mục tiêu, thể chế hoạt

động của liên minh Châu Âu (EU)?

Trang 8

Câu 1 (1 điểm):

Hệ quả của toàn

cầu hóa là gì?

- Tác động tích cực: tăng trưởng kinh tế, tăng cường hợp tác kinh tế

- Tác động tiêu cực: tăng khoảng cách giữa nước giàu, nước nghèo

Câu 2 (1 điểm):

các nước phát

triển?

Câu 3 ( 2 điểm):

gia ở Châu Phi?

1 điểm

0.5 điểm

Câu 4 ( 3 điểm):

GDP của Hoa Kì

lục năm 2004

b Nhận xét tỉ

trọng GDP của

Hoa Kì trong

tổng GDP của

thế giới

b Nhận xét

1.5 điểm

0.5 điểm

Câu 5 (3 điểm):

hình thành, quy

mô, mục tiêu,

- Lý do hình thành: tăng khả năng cạnh tranh, thúc đẩy kinh tế phát triển

- Quy mô: Số lượng thành viên không ngừng tăng (năm 2007: 27 thành viên)

- Mục tiêu: xây dựng, phát triển một khu

1 điểm

Trang 9

động của liên

minh Châu Âu

(EU)?

vực được tự do lưu thông về hàng hóa, dịch vụ, con người, tiền vốn Đồng thời tăng cường hợp tác, liên kết về kinh tế, pháp luật, nội vụ, an ninh và đối ngoại giữa các nước thành viên

- Thể chế: các cơ quan quan trọng nhất của

EU là: Hộ đồng Châu Âu, Nghị viện Châu

Âu, Hội đồng bộ trưởng Châu Âu, Ủy ban liên minh Châu Âu

1 điểm

ĐỀ SỐ 3

XÂY D NG MA TR NỰNG MA TRẬN ẬN

Chủ đề (nội Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng

Trang 10

dung,

chương)/

Mức độ

nhận thức

cấp độ thấp cấp độ cao

Xu hướng

toàn cầu

hóa, khu vực

hóa kinh tế

Hệ quả của toàn cầu hóa

10% tổng số

điểm

= 1 điểm

100% tổng

số điểm

= 1 điểm

Một số vấn

đề mang

10% tổng số

điểm

= 1 điểm

100% tổng

số điểm

= `1 điểm

Một số vấn

đề của Châu

lục và khu

vực

Châu Phi

20% tổng số

điểm

= 2 điểm

100% tổng

số điểm

= 2 điểm

Hợp chúng

quốc Hoa Kì

một số Châu lục năm 2004

30% tổng số

điểm

Trang 11

= 3 điểm = 1.5 điểm = 1.5 điểm

Liên minh

Châu Âu

Khái niệm liên kết vùng, lợi ích của liên kết vùng

30% tổng số

điểm

= 3 điểm

100% tổng

số điểm

=3 điểm

Tổng số

điểm 10

05

5 điểm; 50%

1 điểm; 10%

2.5 điểm;

Câu 1 (1 điểm): Hệ quả của toàn cầu hóa là gì?

Câu 2 (1 điểm): Hậu quả của việc già hóa dân số ở các nước phát triển? Câu 3 ( 2 điểm): Trình bày một số vấn đề cần giải quyết để phát triển kinh tế

b Nhận xét tỉ trọng GDP của Hoa Kì trong tổng GDP của thế giới

Câu 5 (3 điểm):Liên kết vùng Châu Âu là gì? Ý nghĩa của liên kết vùng?

Câu 1 (1 điểm): - Tác động tích cực: tăng trưởng kinh tế, 0.5 điểm

Trang 12

Hệ quả của toàn

cầu hóa là gì?

tăng cường hợp tác kinh tế

- Tác động tiêu cực: tăng khoảng cách giữa nước giàu, nước nghèo

0.5 điểm

Câu 2 (1 điểm):

các nước phát

triển?

Câu 3 ( 2 điểm):

gia ở Châu Phi?

1 điểm

0.5 điểm

Câu 4 ( 3 điểm):

GDP của Hoa Kì

lục năm 2004

b Nhận xét tỉ

trọng GDP của

Hoa Kì trong

tổng GDP của

thế giới

b Nhận xét

1.5 điểm

0.5 điểm

Câu 5 (3 điểm):

hình thành, quy

mô, mục tiêu,

động của liên

minh Châu Âu

(EU)?

- Liên kết vùng – chỉ một khu vực biên giới của EU mà ở đó người dân các nước khác nhau tiến hành các hoạt động liên kết sâu rộng về các mặt kinh tế, xã hội và văn hóa trên cơ sở tự nguyện vì lợi ích của những bên tham gia

- Ý nghĩa:

+ Tăng cường sự hợp tác trong các lĩnh vực

2 điểm

0.5 điểm

Trang 13

+ Thúc đẩy sự phát triển kinh tế của các vùng tương đồng về các điều kiện văn hóa, kinh tế

0.5 điểm

Trường: THPT Bằng Ca

Tổ: Xã hội

Giáo viên: Lục Hải Quỳnh

Trang 14

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN ĐỊA LÍ 11 (Ban cơ bản) - Khối THPT

1 Mục tiêu :

- Kiểm tra mức độ nắm kiến thức, kĩ năng của học sinh sau khi học xong các chủ đề

- Biết được năng lực của học sinh để đưa ra các biện pháp dạy học phù hợp với từng đối tượng học sinh, từng lớp

- Giúp học sinh biết được khả năng học tập của mình so vói mục tiêu đề ra của chương trình GDPT để tiếp tục cố gắng, phấn đấu trong học tập và giúp giáo viên tìm được nguyên nhân sai sót, từ đó điều chỉnh hoạt động dạy và học

- Đánh giá khả năng vận dụng kiến thức, kĩ năng của học sinh

2 Hình thức:

Hình thức kiểm tra tự luận 100%

3 Ma trận đề kiểm tra:

Chương trình chuẩn các chủ đề và nội dung kiểm tra với số tiết là: 6 tiết Phân phối cho các chủ đề và nội dung như sau:

- Sự tương phản trình độ phát triển kinh tế - xã hội của các nhóm nước: 1 tiết

- Xu hướng toàn cầu hóa, khu vực hóa: 1 tiết

- Một số vấn đề mang tính toàn cầu: 1 tiết

- Một số vấn đề của Châu lục và khu vực: 3 tiết

Trên cơ sở phân phối số tiết như trên, ma trận đề như sau:

XÂY DỰNG MA TRẬN

dung,

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	27,85 KB